2022年老師寫人作文400字合集七篇

1、第 頁2022老師寫人作文400字合集七篇老師寫人作文400字合集七篇在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的考前須知有許多，你確定會寫嗎？以下是我為大家收集的老師寫人作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。老師寫人作文400字 篇1教過我的老師有不少，我特別想念把我們從一年級帶到三年級的班主任老師梁老師。梁老師個子不高，剪著短發(fā)，看上去很舒服，很精神。她對班上的同學似乎不那么“公平。比方對待淘氣搗蛋的同學很“兇；對象我這樣缺乏自信、性格內向的人，她卻如和風細雨般地淳淳善誘；對待班上成績好的同學，她要求更嚴格；對待成

2、績落后的同學，她總是鼓勵多于批評。上課時梁老師是我們的老師，下課時她就是我們的朋友了。她和我們在一起玩游戲，開玩笑。有一次班上表演節(jié)目，有同學笑蔡文怡妝化得像“熊貓，蔡文怡氣哭了，找梁老師告狀。梁老師左看看，右瞧瞧，然后笑瞇瞇地說：“嗯，是蠻像熊貓的。熊貓好哇,熊貓是國寶呢！聽了梁老師的話，蔡文怡破涕為笑了。記得二年級時全校跳繩比賽，下了課，放了學，梁老師給我們搖繩，當啦啦隊，很晚才回家。當我們班取得了榮譽時，她和我們一起歡呼雀躍；當我們比賽失利時，她和我們一樣紅了眼眶。梁老師是我們的良師益友，爸爸媽媽卻說梁老師也是他們的良師益友。原來有這么多人喜歡梁老師。教師節(jié)快到了，祝愿天下所有的老師幸福

3、快樂！老師寫人作文400字 篇2我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長著圓又可愛的臉,小眼睛和長長的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個負責任又工作認真的老師。 有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時,我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說“什么事?我說“我這小題不會做,您教教我。然后玉老師就教我了。突然,校醫(yī)急匆匆地跑來教室對玉老師說“你的孩子在玩耍時不小心跌倒了,頭上直流血?？墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對校醫(yī)說“你先去看一下,我等一下再去看。校醫(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說“不!不能去!現(xiàn)在是上課時間,我不能離開崗位!我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的

4、去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病，每當看見老師心臟痛時，可以看出老師是多么的難受，可是，老師還是堅守在崗位上，繼續(xù)工作。想到這，我不禁想對老師說“老師您辛苦了！我是多么的想去撫慰老師啊！可是我又沒有那個勇氣，所以我們不要讓老師生氣。 所以說，老師是無私又偉大的！我們要尊敬老師！ 簡評：面對孩子，老師總是忘卻了自己！尊敬老師從點滴做起，寫一篇好作文，把字寫工整，舉起你的小手老師寫人作文400字 篇3我最尊敬的一位老師是我的班主任老師，她像媽媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們，老師心地善良，和藹可親。記得有一次中午，我和一些同學忘了報默，老師在辦公室守著我們罰抄五遍，我邊抄邊想：“不就是忘記報

5、默的嗎？也不用抄這么多吧。我抄著抄著，威覺肚子空空的，幸好媽媽送飯來了，但是，媽媽狠狠地瞪了我一眼，我悶悶不樂地想：“唉，今天真倒霉。下午回到家里，我同媽媽說：“為什么老師要我抄這么多呢？我只是忘記了報默，也不至于抄這么多遍吧，媽媽說：“其實，老師都是關心你的學習呀！老師那么嚴格要求你，就是為了你下次不要再這樣了，希望你的作業(yè)能按時完成。我聽了這句話，心里甜滋滋的，原來老師是想讓我按時完成作業(yè)呀！漸漸地，漸漸地，我的學習越來越好了，不會再不按時完成作業(yè)了，其實這都是老師要求我的，才讓我發(fā)現(xiàn)老師并不是愛發(fā)脾氣的人，而是關心同學，嚴格要求的老師。還有，我剛開始寫作文內容很簡單，具體地說就是“無話可

6、寫就像完成任務一樣，只寫幾行，那天老師找媽媽談話，說我作文寫得太差，回到家，媽媽對我說：“作文很重要的，也是鍛煉一個人的語言能力，你寫得好是自己的，誰也盜不走。聽了，媽媽的一席話，我終于明白了老師的用意，使我再有信心把作文寫好，也漸漸地每天愛上寫作文了。老師寫人作文400字 篇4記得那是一次考試，對于那時成績很好的我，這是一次很簡單的考試。我快速的寫完試卷，也沒有檢查，打鈴了，老師您一聲令下：“交卷！最后一個人立馬站起來，收了試卷。我自信滿滿，認為能考個好成績，就沒管什么。第二天，我來到學校，第一節(jié)便是語文課，老師發(fā)下了試卷，我看見許多同學都發(fā)到了試卷，我便很著急，一會兒，老師直徑向我走來，我

7、拿到試卷一看：79分！我看了同桌黨建然的試卷。89分！竟比我高10分！我立馬蓋上分數(shù)，不讓別人看到我這差勁的成績。 上課了，吳老師您到了班上，說：“這次都不錯，但錢爍楷同學下課后到我辦公室一趟。我心想：完了，這下慘了！下課了，我?guī)е嚲砟憫?zhàn)心驚地走向辦公室，我敲了敲門，“請進！“吳老師。我的聲音還沒蒼蠅大。老師您卻拿出一塊橡皮遮住我的分數(shù)，說：“我知道你要強，也上進，但這次成績考得不好。老師您又輕聲說：“這次你的根底和閱讀理解考得不錯，才扣兩分，可惜作文跑偏了題。聽著老師耐心的講解，我又大膽起來了。老師您說：“你回去吧。我答了一聲：“嗯。收起試卷就往外走，剛要走出辦公室，老師您又用提示性的語調

8、大聲說：“做好美術課的準備工作哦！這件事，雖然過了兩三年了，可能您忘了，但我始終記得。老師寫人作文400字 篇5我喜歡的語文老師是史桐老師。史老師教學有方，講起課來生動、幽默。史老師有著苗條的身材，一雙水汪汪的大眼睛，講課到生動的地方，連那雙眼睛都好似會說話呢。有一天，史老師帶著大家學習?一本男孩子必讀的書?，當講到了魯濱遜的模樣時，史老師就從我們當中選出一位同學來當“講解員，讓他她描述心中魯濱遜的模樣。大家都有興趣，爭先恐后、七嘴八舌地說起來，為了公平，史老師就用抽簽的方法決定。輪到我了，有些緊張的我在描述時竟然把“圍著圍巾說成了“穿著圍巾，惹得同學們哄堂大笑，我有些不好意思，史老師不但沒有

9、責怪反而還鼓勵我，讓我放松些，慢慢來，頓時讓我感覺一陣溫暖。為了幫助大家記住學過的知識，讓復習不會枯燥，史老師就用游戲的方式幫助我們。她讓我們把文中刻畫的魯濱遜的模樣畫下來，一幅畫完成了，同學們不僅記住了魯濱遜的模樣，還因為不同的圖畫讓大家不由自主地笑起來，下課了，同學們還戀戀不舍地坐在位子上，真希望史老師接著上課。記得有一次，史老師給我們講“鼻這個字，要注意撇和豎不能出頭時，她繪聲繪色地說：“同學們注意啦，鼻子的鼻，那一撇和豎不能出頭的，不然的話你的鼻子就會被穿通的！輕松、幽默的語言，惹得同學們一陣歡笑，加深了對這個字的記憶，讓同學們學得很輕松。她的故事還不止這些，這就是我喜歡的語文老師。老

10、師寫人作文400字 篇6我有一位音樂老師，她姓孫，是一位女教師。接下來，我就來向大家介紹一下她吧!孫老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，一陣微風吹來，就像波浪在歡快地跳舞一樣;孫老師有一雙水汪汪的大眼睛，散發(fā)出智慧的光輝;孫老師有一個高高的、挺挺的鼻子，好看極了;孫老師還有一張櫻桃小嘴，紅紅的，笑起來可甜了我和孫老師相處三年了，翻開記憶的閥門，一件件往事浮現(xiàn)在我的腦海中，其中有一件事覺得孫老師特幽默。記得那天我們幾個女孩在孫老師那學彈琵琶。休息的時候我們閑著沒事干，孫老師見了，把我們聚集在一塊說要講鬼故事給我們挺。我們一個個坐得端端正正，等著孫老師開講。只見她神情夸張，聲音時輕時重，娓娓動聽地講述著。我

11、們沉浸其中，仿佛身臨其境。故事講完了，我們吵著、鬧著要再聽一個鬼故事。孫老師開玩笑地說：“孫老師肚里沒鬼故事了，如果你們希望我再講一個，那就給我吃一塊故事蛋糕吧!我們聽了都哈哈大笑起來。孫老師幽默地說：“唉，你們這幫孩子呀，才說一個小笑話就笑成這樣。要是再講一個笑話，豈不是要笑破肚皮了?聽了孫老師的話，我們笑地更歡了瞧，這就是我的老師，怎么樣，很幽默吧!你是不是很喜歡她呢?那就來我們班吧!老師寫人作文400字 篇7轉眼間，一個快樂的暑假過去了，新的學期也來了，我上了五年級了，在新的學期里，我們班也換了一個新的數(shù)學老師陳老師。叮鈴鈴，上課了，同學們趕緊爭先恐后地回到了座位上，坐得端端正正迎接新老師的到來。沒過一會兒，一個高個子的男老師正朝我們教室走來，大概有四十五六歲吧！此刻，教室里安靜地連透氣聲也沒有了。新老師陳書記大腹便便地走進教室，我同桌問：“這個老師是不是有點嚴厲？我回他：“畢竟人家是當書記的吧，不要這樣去說他吧！我們兩個人都情不自禁地相視一笑。其實這個老師并沒有我們想象中那么可怕，只不過他對學生太嚴格，對工作也很負責，這反而使有些同學對他產生反感，在下面竊竊私語：“這個老師太那個了，有事沒事坐在那里批作業(yè)?？烧^嚴師出高徒嘛，老師把我們管地服服貼貼的，平時在數(shù)學課上吵吵鬧鬧的同學，現(xiàn)在連大氣也不敢出，上一節(jié)他的課，等于