三年級語文上冊 期末測試題（含答案）

1、語文期末質(zhì)量監(jiān)測時間：90分鐘總分值：100分題號第1局部第2局部第3局部總分得分第1局部積累與運用（45分）.看拼音，寫詞語。（5分）hudng yehudng yecang cuiydn wuqi yanwei qun.以下詞語中有錯別字的一組是（）。（2分）A .墻壁趕緊浸泡五彩繽紛B.蠟燭痛苦抖動井然有序C.相互激烈C.相互激烈滿裁淡妝濃抹D .拼命汽笛D .拼命汽笛旅行秋高氣爽.以下加點字讀音完全正確的一項為哪一項（）。（2分）A.鸚鵡(yin) B .偶然(6u)C.湊數(shù)(z6u) D.舉例(11)A.鸚鵡(yin) B .偶然(6u)C.湊數(shù)(z6u) D.舉例(11)模仿(m6

2、) 瞬間(shtin)小鎮(zhèn)(zh6n) 呢喃(出)處分(電 撤退(ch6)蟋蟀(shu&i) 鳳凰(huWng) 4.以下詞語中加點的多音字讀音全部相同的一組是（A.聲調(diào)調(diào)節(jié)B.處理相處 C.海參 參加D.壓根 壓力 規(guī)順gui）迅速（shti）凌亂（Hng） 瑰麗（gui）。（2 分）(3)碧水東流至此回李白在古代流經(jīng)楚地的長江中下游局部河段(4)停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花(5)戲于庭足跌沒水中棄去兒得活口小肚大蟋蟀螢火蟲BC蟋蟀會唱歌，歌聲清脆噫亮，還帶點兒顫音螢火蟲會發(fā)光，能夠控制“小燈籠”，想點亮就點亮，想滅掉 就滅掉CDBB 點撥B項運用擬人的修辭手法，其他三項運用比喻的修辭 手

3、法。鼓浪嶼素有“海上花園”的美稱。圍繞這句話寫了榕樹、鳳凰 樹、三角梅以及日光巖前海天一色的景色。例如：各位游客大家好，歡迎來到素有“海上花園”和“音樂 之島”之稱的鼓浪嶼。來這里你可以去看枝繁葉茂的榕樹、高 大挺拔的鳳凰樹、星羅棋布的三角梅、凌空聳立的日光巖；來 這里你可以去聽氣勢雄渾的琴聲，這里的美好數(shù)不勝數(shù)，希望10/11大家有一個愉快的旅途。25.略。11/H.以下詞語中與“秋高氣爽”所表示的季節(jié)不一樣的是（）。（2分）B.烈日炎炎D.五谷豐收A.金桂飄香C.天高云淡. “一本正經(jīng)”中“經(jīng)”字的含義是（）。（2分）A.經(jīng)過C.莊重B.禁受D.經(jīng)營；治理.以下選項中，與其他三項不同類的一

4、項為哪一項（）。（2分）A.民族 B.漢族 C.傣族A.民族 B.漢族 C.傣族D.景頗族.以下句子中，加點的詞語運用錯誤的一項為哪一項（）。（2分）A.上課了，同學們陸續(xù)走進教室。 B.他向窗外望了望，又低頭繼續(xù)寫作。 C.戲散場了，人們連續(xù)從戲院里走出來。 D.白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個小時。 9.以下句子的標點符號使用正確的一項為哪一項（）。（2分）A. “奶奶！”小女孩叫起來：“??！請把我?guī)ё甙?！”B.老屋說，“再見！好了，我到了倒下的時候了！”“不要緊，”小公雞說道“第一次能這樣就很不錯了?！薄斑€有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動鳥。.以下句子中的橫線上依次應(yīng)填寫的詞語是

5、（）。（2分）（1）弟弟不小心打碎了花瓶，嚇得 O（2）那只斗雞,頭不停地抖動著，隨時準備進攻。(3)他用大量 的事實，生動地表現(xiàn)出刑警隊長斗智斗勇的形象。A.目瞪口呆怒目圓睜耳聞目睹B.怒目圓睜目瞪口呆耳聞目睹C.怒目圓睜耳聞目睹目瞪口呆D.目瞪口呆耳聞目睹怒目圓睜.將下面的句子插入語段中的哪個位置最合適？()(2分)隨著一聲哨響，隊員們都皺著眉頭，咬著牙，使出吃奶的 勁兒往后拉。拔河比賽真精彩??！三年級一班和三年級二班的同學 各站一邊，每個隊員都緊緊地抓住繩子，腳用力地踩著地，上 身后傾。加油聲此起彼伏，啦啦隊員們一邊揮舞著手，一邊 喊：“加油！加油！ ”A.之前 B.之間 C.之間D.之

6、后.照樣子，寫一寫。(10分) (1)例：四通八達 七嘴八舌 (2)例：亂糟糟 懶洋洋 (3)例：王老師急得直跺腳。 得 O(4)例：雨一來，花兒們便放假了。一來，.修改病句，用修改符號在句子原處修改。(4分)(1)花園里，五顏六色的各色的鮮花盛開了。(2)造紙術(shù)是我國的四大創(chuàng)造。.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)(1)，理不辯不明。一個籬笆三個樁，o“天門中斷楚江開，?！边@是詩人 寫的詩句。詩中的“楚江”是指 O(4)秋天，看到滿山紅葉，你會不禁吟誦a”， O“群兒，一兒登甕， O眾皆，光持石擊甕破之，水迸，O ”文中的“甕”指 的陶器。第2局部 閱讀與欣賞(25分)()昆蟲的名片(9分)草叢間的

7、歌手名稱：蟋蟀別名:蝴蝴住址：草叢中外形：棕褐色，方形頭，有兩根長長的觸須，還有兩個結(jié)構(gòu)完全相同的鞘翅。本領(lǐng)：會唱歌。歌聲清脆啜亮，還帶點兒顫音。夜晚的光明使者名稱：螢火蟲住址：草叢中外形：頭很小，胸部為橙色，修長略扁的身體上帶有藍綠色的光 澤，背上一對硬硬的翅膀中還藏著一對能收起的膜質(zhì)翅膀。本領(lǐng)：會發(fā)光。螢火蟲能夠控制“小燈籠”，想點亮就點亮，想 滅掉就滅掉。.這兩張名片分別介紹了 和 o （2分）.根據(jù)名片，我們知道這兩種昆蟲的共同點是（）。（2分）A.都會唱歌B.都住在草叢中 C.都是棕褐色.蟋蟀和螢火蟲的外形不同：蟋蟀是 色的，螢火蟲的身體上帶有 色；蟋蟀的頭，螢火蟲的頭。橫線上應(yīng)填入

8、的詞語選項是（）。（2分）A.棕褐橙色很小方形B.橙色棕褐很小方形C.棕褐藍綠方形很小18 .蟋蟀被稱為“草叢間的歌手”，是因為；螢火蟲被稱為“夜晚的光明使者”是因為o （3 分）（二）美麗的鼓浪嶼（16分）浪花拍打著海岸的聲音交織著幽雅的鋼琴曲，一望無際的大海 映襯著蔚藍色的天空，陽光下的沙灘金燦燦的，這便是鼓浪嶼。今年 暑假，我有幸一睹它的芳容。這里雖沒有三亞的澎湃，卻有它獨特的 溫柔；這里雖沒有青島的壯觀，卻有它小家碧玉的韻味。它就像一位 婀娜多姿的少女，靜靜地坐落在那兒，顯得那么迷人，那么嬌艷。鼓浪嶼素有“海上花園”的美稱。一踏上小島，一棵枝繁葉茂 的榕樹映入眼簾，根系盤踞，榕樹的氣根

9、千絲萬縷，遠看似長髯隨風 輕飄，又像垂柳婆娑美麗。沿著僻靜的小路徑直向前，兩旁的廈門的 標志樹鳳凰樹高大挺拔，樹葉綠得透出光來，有的猶如鳳凰迎著 陽光展翅欲飛，有的猶如鳳凰仰天長鳴，還有的猶如鳳凰低頭沉吟。 小花三角梅星羅棋布般點綴其中，粉紅色的小花開得正旺。小花簇擁 著向前擠，探頭探腦的，爭先恐后地向外瞧，猶如繁星點點，眼睛一 眨一眨的，顯得嬌滴滴的，煞是迷人。沿著崎嶇的山路來到日光巖 前，一塊巨石凌空聳立。四周，蒼翠的樹木將這塊巨石圍在中間。站 在山頂眺望，茫茫大海已在我眼前形成了一條線，海天一色，美麗的 景色盡收眼底，側(cè)耳傾聽，還能聽見海浪發(fā)出的“嘩嘩”聲呢。夜幕降臨，“音樂之島”便充滿

10、了美妙的鋼琴聲。氣勢雄渾的 琴聲在耳邊回蕩，輕快時如泉水叮咚，舒緩時如流水潺潺，令人流連 忘返。似乎有誰在無聲地指揮。大大小小的霓虹燈幾乎在同一時刻亮 了起來，鼓浪嶼換上了自己的全部“首飾”，將自己打扮得漂漂亮 亮。燈光隨著音樂的節(jié)拍，歡快地閃動。坐在游輪上，遙望對岸，五 彩繽紛，絢麗多彩。鄭成功的雕像屹立著，在燈光的映襯下顯得肅 穆、莊嚴，似乎在靜靜地等待著什么。夜幕下的鼓浪嶼，一切都顯得 那么安詳，那么寧靜.鼓浪嶼除了被稱為“海上花園”，還有什么美稱？（）（2分）A.世界公園B.人間仙境C.音樂之島D.海上明珠. “鼓浪嶼換上了自己的全部首飾，將自己打扮得漂漂亮 亮?！边@里的“首飾”指什么

11、？（）（2分）A.島上美妙的鋼琴聲。B.島上郁郁蔥蔥的植物。C.島上屹立著的鄭成功的雕像。D.島上大大小小的霓虹燈。.第2自然段是按照什么順序?qū)懙?？（）?分）A.由遠及近B.地點變換C.時間順序D.由上到下.以下選項中哪一項和其他選項運用的修辭手法不同？（）（2分）A.它就像一位婀娜多姿的少女，靜靜地坐落在那兒。B.小花簇擁著向前擠，探頭探腦的，爭先恐后地向外瞧。C.氣勢雄渾的琴聲在耳邊回蕩，輕快時如泉水叮咚，舒緩時如流水潺潺。D.榕樹的氣根千絲萬縷，遠看似長髯隨風輕飄，又像垂柳婆娑 美麗。.用橫線畫出第2自然段的關(guān)鍵語句，并說說作者圍繞這個句子介 紹了哪些內(nèi)容。（4分）. 2017年7月8

12、日鼓浪嶼申遺成功，成為中國第52項世界文化遺 產(chǎn)，吸引了一大批國內(nèi)外游客。如果你是一名導游，你會怎樣 向游客介紹鼓浪嶼呢？請寫一寫。（4分）第3局部 表達與交流（30分）.生活中充滿了許多的“第一次”，第一次做飯、第一次表演、第一次養(yǎng)寵物一個個第一次就像一串串腳印，印在我們成 長的道路上。把你的第一次寫出來吧！要求：事情經(jīng)過寫清楚，語句通順，題目自擬。語文期末質(zhì)量監(jiān)測.荒野蒼翠煙霧氣焰圍裙C 點撥C項“滿裁”中“裁”應(yīng)為“載”。D 點撥A項“鸚”應(yīng)讀“ying”。B項“速”應(yīng)讀“s鏟。C 項“湊應(yīng)讀cou OB 點撥A項聲調(diào)(di*o),調(diào)節(jié)(ti6o) , C項海參(shEn) 參加 (can) , D 項壓根(y。)壓力(y。)。 B 點