2022幼師個人年度工作總結5篇

1、精品文檔Word格式 2022幼師個人年度工作總結5篇 工作總結是對一段時間的工作進展回憶檢查，分析評價，從而得到閱歷，找出差距，得到教訓的一種書面材料。那么，我們該怎么寫總結呢?下面是我給大家整理的幼師個人年度工作總結，盼望大家喜歡! 幼師個人年度工作總結篇1 短短的一學期又過去了。聽著孩子們唱著?新年好?，意味著新年就要到了，看著他們一步一個腳印的向前奮進，獲得了不同程度的進步，我感到無比的欣慰，而回憶這學期的訓練歷程，我也記憶猶新。 一、政治思想 本人能樂觀參與政治學習，關心國家大事，堅持四項根本原那么，擁護_的各項方針政策，遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結同事，熱心關心別人，能明確訓練目的

2、，端正態(tài)度，工作仔細負責，關心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注意幼兒思想品德的培育，以身作那么，為人師表，有奉獻精神。 二、訓練教學工作 幼兒園大班升入學校是訓練過渡的關鍵時期，具有承上起下的作用，連接過渡的成功與否對學校訓練質(zhì)量影響很大，因此，在本學期教學過程中，我樂觀做好提早備課，寫好教案，備課時仔細鉆研教材、教具，學習好大綱，虛心向有閱歷的教師學習、請教。 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點，確定自己的教學思路。上課時，運用多種教學方法，從幼兒的實際動身，留意調(diào)動同學學習的樂觀性和制造性思維，更留意幼兒的嬉戲性，使幼兒覺得上課就是玩嬉戲，在玩中學，在學中玩。 作為一名幼兒教師要

3、有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務程度和力量。為了進步自身素養(yǎng)，不斷為自己充電。同時向有閱歷的老教師請教，在工作中具備高度的責任感，對幼兒有愛心，細心和急躁。因材施教，使每個幼兒在原有程度上都有肯定的進展。根據(jù)幼兒不同的共性與愛好，實行不同的訓練方法，認真觀看，開掘小伴侶的優(yōu)點。 在工作中不計較個人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你的團隊精神作用，團結全都地做好班級工作。在活動時，我們鼓舞幼兒踴躍發(fā)言，樂觀開動腦筋，繪畫、寫字時，都要求幼兒養(yǎng)成寧靜的作業(yè)習慣，還培育幼兒能英勇地在成人及集風光前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。 在常規(guī)方面也培育了幼兒良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求

4、幼兒有良好的坐姿和與教師同伴溝通時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進入學校做好預備。 三、平安及衛(wèi)生保健 平安是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長。本學期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的平安訓練，讓孩子們感知什么是危急，什么可以玩的意識。并且嚴格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品，并做好幼兒的服藥記錄，避開幼兒吃錯藥。 加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒平安工作的萬無一失。我們也嚴格根據(jù)園里的要求做好

5、了班級各項衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。 而針對幼兒手足口病，每天都進展個別觀看，并催促幼兒勤洗手。常常對桌面，把手，柜子等幼兒常常性接觸的地方進展消毒工作。培育了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒轉變不良的飲食習慣。 四、家長溝通方面 通過學習新?綱要?，我更加深深地熟悉到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期，我利用多種形式(家訪)、( 溝通)、(班級博客)、(家園聯(lián)絡)與家長溝通，準時反響幼兒的進展狀況，在家長開放日邀請家長觀摩訓練嬉戲活動，仔細傾聽家長的意見，準時更換家教宣揚欄，向家長宣揚科學的育兒學

6、問，做到充分利用家長資源，鼓舞引導家長樂觀主動地參加到幼兒園的訓練中，既調(diào)動了孩子主動參加學習的樂觀性，又充分發(fā)揮了家長的訓練作用。 這學期，我們開展了兩個家長會，一次家長開放日的活動。我們每天利用家長接幼兒的時間和家進步行簡潔的溝通，交代幼兒的生活學習狀況，準時反映孩子的表現(xiàn)和進步，使家長能隨時理解到孩子的狀況。并得到了家長伴侶們的全都好評。 五、其它方面 這一學期的成果是可喜的，但存在著很多的缺乏。作為一名年輕教師，我還有很多要學習的地方，在今后的工作中我應不斷地學習新學問，努力進步思想及業(yè)務素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習其他教師的教學閱歷。對幼兒加強德育訓練，加強幼兒常規(guī)訓練，注意幼兒自

7、身力量的培育。并與家長親密聯(lián)絡，實現(xiàn)家園同步。 選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進展個別訓練。努力把每一節(jié)課都當成熬煉自己的課堂，學會捕獲教學契機，進步自己駕馭課堂的力量和遇事的應變力量。并努力進步自己的思想及業(yè)務素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。 幼師個人年度工作總結篇2 時間飛逝，轉瞬間，一個緊急而又充實的學期又過去了。回憶這學期，在各位指導和教師的熱心支持和關心下，我仔細做好各項工作，樂觀完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結。 一、師德表現(xiàn) 樂觀參與園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工

8、作，樂觀要求進步。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤，喜歡集體，聽從安排，團結同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。 二、訓練教學狀況 在教學工作中，我留意做到以下幾點： 1、深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細討論教材，力求準確把握難重點，并注意參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。留意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結進步教學程度。 2、仔細上好每一節(jié)課，上課時注意幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注意綜合力量的培育,有意識的培育幼兒的思維的嚴謹性及規(guī)律性,在教學中進步幼兒的思維素養(yǎng)，保證教學質(zhì)量。 3、留意聽取幼兒的意見,準時理解幼兒的學習狀況，并有目的的對幼兒進展輔導。 4

9、、堅持聽課，留意學習其她教師的教學閱歷,努力探究合適自己的教學形式。 5、注意訓練理論的學習,并留意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學程度得到很大的進步,但也使我意識到了自己在教學方面的一些缺乏之處。 三、配班工作 這學期我擔當了小一班的配班教師。作為配班教師，我除了做好自己本職工作外，還協(xié)作班主任做好幼兒平安及教學工作，做到嚴要求、高標準。 四、家長工作 一個班的工作能否得以順當?shù)拈_展，除了靠幾個教師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和協(xié)作。特殊在小班，因小伴侶年齡小，自理力量比擬差，所以家長都比擬緊急、擔憂，自然

10、對我們教師的要求也比擬高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我實行了以下措施： 1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學的時間跟家長溝通，使家長理解自己孩子在園的狀況。 2、定期進展家訪、電訪。這使我更理解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們教師跟家長的互相理解，使關系更親密。 3、讓家長參加到我們的工作中。在主題教學活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成，這活動不僅能促進我們與家長的關系，而且還能讓家長更理解我們的工作。 本學期特別忙也特別累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中覺察一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下

11、學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好! 幼師個人年度工作總結篇3 我是幼兒園的一名大班幼師，在這一年，我根據(jù)園指導的要求做著教學工作，圓滿的把工作完成了，為我們幼兒園的訓練做了一些奉獻?，F(xiàn)就一年的工作狀況做個總結： 一、教學細心、急躁 為幼兒進展的教學，我必需要急躁，要細心。我教的是大班，大班的孩子已經(jīng)在幼兒園承受兩年的訓練了，已經(jīng)有一個根底，那我要做的是關心大班幼兒把幼兒園的學習漸漸的過渡到學校學習，對他們來說，教師需要去做的就是引導孩子們學習，因此我在教學的時候，是付出了無比的急躁的，就是盼望關心孩子們把學習給學好。當幼兒遇到難題時，我會教幼兒自己先

12、去查找資料，不管是從書中找答案，還是上網(wǎng)查找答案，我都是細心的去教他們，讓他們先學會自己去查找方法，假設他們在不懂的話，我再去教學，如此做法，在這一年，大班幼兒獨立解決問題的力量有上升，他們的學習成果也是有進步的。 二、站在幼兒的角度上訓練 大班的孩子，大多都有了自己的思想，就不能當成什么都不懂的孩子對待，而是要把他們當成小大人對待，因為什么都把他們當成小孩看，他們就總是得不到好的成長。我在處理孩子之間的沖突時，會傾向先理解狀況，然后引導孩子熟悉自己的錯誤，學會為自己犯的錯賠禮，然后讓兩人的沖突得到有效的化解。在幼兒難受的時候，會急躁的詢問難受的緣由，像處伴侶一樣去勸慰他們，這樣也就翻開了他們

13、的心扉，更好的與我進展一個溝通。與幼兒相處，不能用大人的思維，要與幼兒持平，站在幼兒的角度上去思索問題，這樣才能訓練好他們。 三、工作上有的缺乏 作為幼兒的教師，我這一年的工作，也是有需要改良的地方，工作的缺乏也是需要去改正的。這一年我進展的家訪很少，對幼兒的家庭的理解不夠，所以面對班里一些不好管理的孩子，我無從下手，不知道要怎么辦，就是因為對其家庭理解不夠，不能與孩子的父母進展有效的溝通，才無法處理好孩子的問題。那么在明年，我必需要多進展家訪，深化理解幼兒家庭，這樣才能找到根本緣由，那關于孩子們的一些問題也就能迎刃而解了。 新的一年，我必定會在本崗位上連續(xù)努力的，致力教好大班的幼兒，努力送孩

14、子們進入學校學習。 幼師個人年度工作總結篇4 在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回憶這一學期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是悄悄無聞，就是不求索取!這使我更深地感到幼兒教師職業(yè)的崇高，責任的宏大，而我對這份職業(yè)的喜歡與日俱增。 今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有憂，也有苦累，但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心快樂，也因為有愛使我深化每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地理解。確實，雖然有時也會因孩子的淘氣而抱怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因為工作的勞碌而感

15、到累，但是由此在心中總會涌起一種劇烈的責任：我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識不斷鼓勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假設我是孩子“假設是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份抱怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份敬重。我想，只要我們用自己的“心仔細地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。 在工作中，我一如既往地嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還樂觀參與園內(nèi)外的各項活動，聽從工作支配，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好訓練教學工

16、作。由于我班孩子年齡小，剛入園時，許多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理力量也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒心情、關心幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培育下，我們班孩子的自理力量都大大的進步許多，比方原來大局部孩子常常穿錯鞋子的狀況，如今已經(jīng)大大削減;原來孩子們吃飯灑飯的狀況如今也好轉了很多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們教師的關心和指導下，我班幼兒學會自我照看(可以獨立進餐、寧靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。 在教研活動中，我也能仔細投入地學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還許

17、多。如：蒙氏訓練活動中教師要做到標準、正確的操作演示。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與理論，我覺得自己只要堅持仔細學、仔細做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城購置與訓練教學有用的各類書籍和音像資料進展觀看學習，我信任我會做到更上一層樓的。 在共同性活動中，我們開展了?歡樂的幼兒園?、?快樂果園?、?淘氣小動物?三個主題。在主題研習過程中，我們注意對幼兒的參加性、方案性、動手力量等方面的培育，并收到了肯定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設方面，我們轉變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展現(xiàn)孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地

18、布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的訓練環(huán)境中各方面力量均得以進步。他們可以大膽地在集風光前與同伴共享經(jīng)，樂觀仔細地與教師共同活動。 作為新世紀、新時期的教師，我認為還要連續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的實在轉變才能確保訓練改革的長久和深化。敬重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的進展之窗，轉變幼兒的學習方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合浸透到一日活動中，如何準時的捕獲幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深化學習、討論才行。 在家長工作方面，本學期我利用 訪問、家長會等形式，常常與家進步行溝通溝通，也利用早、晚家長接送孩子之時進展隨機談話

19、。不僅讓家長準時理解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步理解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進展準時訓練供給了有利的前提。 而且，在生活中我無微不至的關心、照看班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、關心幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照看生病的幼兒的同時，準時和家長獲得聯(lián)絡，將孩子的病情詳細反映。并注意為幼兒營造一個舒適、安康、溫馨的生活環(huán)境，以削減孩子們對家長的思念，并讓孩子們可以身心愉悅、安康、歡樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，本人于本學期榮獲“模范愛生教師稱號。 雖然這學期特別忙也特別累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中覺察一些存在的問題。我享

20、受的收獲我會用于下學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決，力求把日后的工作做得更好! 幼師個人年度工作總結篇5 分開了從前的校內(nèi)，走進了我喜歡的幼教崗位，轉瞬間已經(jīng)一年了。我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的，歡樂的，看著一張張得意的笑臉，全部的苦惱好象都會馬上消逝。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王，我的臉上總是掛著微笑，歡樂而勞碌的工作著。在園指導和教師們的關心下，我漸漸的熟識適應了自己的工作，學到了很多珍貴的閱歷，感慨頗多。現(xiàn)對今年的工作加以總結。 一、政治思想方面 作為一名新上崗教師，我喜歡自己的工作崗位，可以做到：不遲到、不早退;敬重

21、指導、團結同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;樂觀參與園里組織的各項活動;履行教師職責，幫助班里2位教師仔細負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。以一名人民教師的要求來標準自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 二、工作方面 我可以樂觀參與教研活動，學習大綱，參與聽課活動，積累教學閱歷。然后根據(jù)教學要求，仔細預備好每一節(jié)課，寫好教案，根據(jù)課程內(nèi)容制作多樣的教具，進步孩子們的學習愛好。備課時仔細鉆研教材，和同事們的爭論協(xié)商教學內(nèi)容，虛心向同事教師學習、請教。從教材中找出準重點、難點。 要進步教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了幼兒能更直觀地感受所學的學問內(nèi)容，我盡量將課程形象化。力求抓住重點，打破難點。運用多種教學方法，從實際動身，留意調(diào)動幼兒學習的樂觀性和制造性思維。培育的學習愛好，組織好課堂教學，關注全體幼兒，在教學中我嘗試多種方法教學，在課堂浸透適當?shù)恼n外學問，豐富幼兒的學問領域。要進步教學質(zhì)量，還要做好課后復習工作。孩子愛動、好玩，遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時間進展復習工作。 在教學過程中，我把課堂中消失的問題準時記錄在評析中，找出優(yōu)缺點，與大家協(xié)商討論，通過課下反思和聽課活動進一步改良教學策略，不斷調(diào)整，大膽嘗試，力求讓孩子感愛好并喜歡這門課。在課下樂觀參加多媒體教學學習，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學習