幼兒園畢業(yè)家長發(fā)言稿(示范文檔)-幼兒園畢業(yè)家長發(fā)言稿

1、Word 幼兒園畢業(yè)家長發(fā)言稿(示范文檔)_幼兒園畢業(yè)家長發(fā)言稿 熱搜發(fā)言稿幼兒園畢業(yè)家長發(fā)言稿(示范文檔)。 做為一名領(lǐng)導(dǎo)級的人物，我們最好是提前預(yù)備好上臺講話的稿子，講話稿的撰寫不行兒戲，講話稿要寫哪些內(nèi)容呢？我為此認(rèn)真地整理了以下內(nèi)容熱搜發(fā)言稿幼兒園畢業(yè)家長發(fā)言稿(示范文檔)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 敬重的各位老師、各位家長，可愛的小伴侶們： 大家下午好！ 我是大3班謝華強(qiáng)的爸爸。特別興奮參與合肥小廟振興幼兒園的畢業(yè)典禮，并有幸作為家長代表在此發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體家長對振興幼兒園的老師們表示最誠心的感謝，感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊某砷L傾注的才智與愛心！同時(shí)，向全部的小伴侶們表示最

2、由衷的慶賀，慶賀你們順當(dāng)?shù)赝瓿闪擞變簣@的學(xué)習(xí)。 今日對在座的小伴侶來說，是個(gè)歡快的日子?；叵肴昵?，你們在爸爸媽媽的護(hù)送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，帶你們做嬉戲，給你們講故事。 三年里，你們學(xué)會(huì)了：把自己的東西和小伙伴們共享，東西要放整齊，飯前要洗手，做了錯(cuò)事要說“對不起”，學(xué)習(xí)要多思索，要認(rèn)真觀看大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。 如今，三年過去了。忘不了，三年來老師教你們畫畫寫字時(shí)的關(guān)愛與指導(dǎo)；忘不了，三年來你們生病時(shí)老師的辛苦與焦慮；忘不了，三年來你們?nèi)〉贸晒麜r(shí)老師的欣慰與歡樂。 小伴侶們，是你們的老師，用他們的誠意、細(xì)心和急躁分散成

3、對你們的一片愛心，陪伴你們在幸福歡樂之中走過了三年的幼兒生活。 小伴侶們，今日你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個(gè)新的.臺階，踏上新的人生旅程，過了暑假，你們就要成為一名學(xué)校生。我想對你們說三句話： 第一句話，盼望你們能夠自信，要常常對自己說“我肯定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永久會(huì)陪在你們身邊，為你們加油！ 其次句話，盼望你們能夠頑強(qiáng)，遇到一些困難和失敗，能英勇面對，不要放棄。 第三句話，盼望你們能夠心中有愛，愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。擁有了這一點(diǎn)，你們才能擁有更多的歡樂，才能做一個(gè)頂天立地的人。 最終，再次向園長、老師表示感謝！祝你們健康幸福，萬事如意！祝小伴侶們

4、永久歡樂，健壯成長！ 感謝大家！ 我推舉 推舉發(fā)言稿優(yōu)秀家長致辭稿(示范文檔) 做為一名領(lǐng)導(dǎo)級的人物，我們必定要在講話之前預(yù)備好講話稿，一般來說講話稿代表的就是自己的臉面，那么如何寫一份講話稿？經(jīng)過搜尋和整理，我為大家呈現(xiàn)“推舉發(fā)言稿優(yōu)秀家長致辭稿(示范文檔)”，盼望對您的工作和生活有所關(guān)心。 敬重的王老師、各位家長、各位同學(xué)，你們好： 我是張XX的家長。首先感謝王老師賜予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到非常榮幸。感謝王老師和咱們八一班的同學(xué)們，感謝你們始終以來對張XX的關(guān)心和支持！ 感謝我的孩子張XX，感謝你的優(yōu)秀表現(xiàn)，媽媽因你而驕傲！今日我發(fā)言的題目是

5、與孩子一起成長。 一、樹立正確的家教理念 家庭教育的終極目標(biāo)是把孩子培育成德智體全面進(jìn)展的對社會(huì)有用的人才。我們在家庭生活中所做的每一件事，都要緊緊圍繞這個(gè)目標(biāo)去做。家長要時(shí)刻提示自己，是否偏離了方向，是否太過嚴(yán)峻或太過縱容，是否太注意“智、體”的教育，而忽視了“德”的教育。弟子規(guī)開篇就講：首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有余力、則學(xué)文。父母的言傳身教直接影響孩子的人生觀、世界觀。當(dāng)孩子周末在家時(shí)，我和他的爸爸就會(huì)特殊留意自身的言談舉止，推掉一些應(yīng)酬，一心一意陪伴孩子學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、談心、上網(wǎng)，做孩子喜愛吃的飯菜，讓孩子體會(huì)到家長的愛和擁有的幸福生活。 二、家教實(shí)踐的幾點(diǎn)體會(huì) 第一，信任自己的孩子

6、、不放棄 八班級的孩子大都會(huì)遇到這樣那樣的問題和困惑，家長有時(shí)會(huì)產(chǎn)生消極的想法，對自己的孩子感到絕望。其實(shí)，越是在孩子遇到問題、自卑、苦痛的時(shí)候，家長越要以樂觀、樂觀的心態(tài)來對待孩子，信任自己的孩子，不放棄，在精神上鼓舞孩子，信任孩子肯定能走出失敗的陰影、取得最終的勝利。 其次，要求孩子做到的、家長先要做好 對于孩子存在的錯(cuò)誤觀點(diǎn)、不良習(xí)慣等問題，家長不怨天尤人，先檢查自己身上是否也存在同樣毛病，家長自身做好了，就會(huì)感動(dòng)自己的孩子。其實(shí)孩子做錯(cuò)事情時(shí)，他的心里也是很難過的，他也想表現(xiàn)好、也想成果好，這時(shí)候最需要的是家長的理解、支持和鼓舞，有一句話說的好，優(yōu)秀的孩子是優(yōu)秀老師和優(yōu)秀家長培育出來的

7、。家長優(yōu)秀了，孩子能不優(yōu)秀嗎？ 第三，接納孩子的心情、放下家長架子、與孩子交伴侶 最近，我讀了一本好書，書名叫做如何說、孩子才肯學(xué)，書中介紹了讓孩子樂于學(xué)習(xí)的隱秘、與孩子談心說話的技巧。在孩子生氣、失落的時(shí)候，要接納孩子的心情，傾聽孩子的訴說，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，給孩子提出解決問題的方案，由孩子自行做出選擇，擔(dān)當(dāng)他自己的責(zé)任，這樣孩子才會(huì)將他的真實(shí)想法說出來，并與家長開誠布公交伴侶。 三、多與老師溝通溝通、隨時(shí)把握孩子的思想動(dòng)態(tài) 我常對兒子講，在家里，我是媽媽，在學(xué)校，王老師就是你的媽媽，老師就是你的父母，同學(xué)就是你的兄弟姐妹。八班級的孩子好面子、爭勝好強(qiáng)，同學(xué)間簡單消失小摩擦，這些都是很正常。作為

8、家長，要多與老師溝通聯(lián)系，多跟孩子打電話，讓孩子體會(huì)到老師和家長對他的關(guān)愛，這樣，孩子就會(huì)自覺地拿出自己最好表現(xiàn)，孩子的潛力是無窮的，通過正確的溝通、引導(dǎo)、家校聯(lián)合，信任我們的孩子在王老師的細(xì)心教育下，肯定會(huì)成為社會(huì)的棟梁之才。 感謝！ 【熱搜范文】幼兒園畢業(yè)發(fā)言之一 做為一名有肯定身份的人，我們需要先把主持稿寫好并不斷檢查，好的講話稿可以鼓舞大家的信念，如何才能寫好講話稿呢？我特地為大家細(xì)心收集和整理了“【熱搜范文】幼兒園畢業(yè)發(fā)言之一”，但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。 敬重的涂院長、文院長，各位老師，家長，以及最可愛的小珍寶們： 大家上午好。 今日是幼兒園大班小伴侶畢業(yè)的日子，很興奮能夠有機(jī)會(huì)

9、發(fā)表幾句感言。首先，當(dāng)然是要慶賀這八十八名孩子，順順當(dāng)利的、開快樂心的從幼兒園畢業(yè)。同時(shí)，我也代表這八十多名孩子的家長，向幼兒園的全體教職員工，包括園長、任教老師、接送車的陪護(hù)老師、保安同志、廚房員工，致以最真誠的感謝。感謝你們，你們辛苦了！ 幼兒園是孩子的第一所學(xué)校，也是孩子的其次個(gè)家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。作為一名父親，也作為一位特殊喜愛孩子的成年人，在過去的四年，我切身體驗(yàn)、親眼見證了我的兒子和他的小伙伴們?nèi)招略庐惖淖兓?。從初次離開父母，一把鼻涕一把淚，哭得嗓子完全嘶啞，什么都不懂不會(huì)的小屁孩，成長為今日生活基本自理，懂得交朋結(jié)友，會(huì)講故事、畫圖畫、唱兒歌，身

10、體牢固，微笑迷人，間或耍點(diǎn)小滑頭的大孩子。這些變化，離不開幼兒園的細(xì)心教育。四年來，兩位園長風(fēng)雨無阻的一早一晚的迎來送往，任課老師以自己的專業(yè)力量和敬業(yè)精神，從孩子的吃喝拉撒睡到各種技能培育，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，從學(xué)期家訪到親子活動(dòng)，都傾注了大量的心血和汗水。身為家長，我們看在眼里，記在心里，我信任每一個(gè)孩子在離開這里以后，也將深深的懷念這無憂無慮純真無暇的四年光陰。 孩子是愛情的連續(xù)，是婚姻的結(jié)果，是家庭的盼望，是國家的將來。孩子是父母人生中最為珍貴的作品，永久值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。試驗(yàn)幼兒園作為本市一流的幼教機(jī)構(gòu)，不僅直接影響到孩子的成長，也促成了我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的

11、反思，影響到自己教育理念的形成和改善。四年來，我深切的體會(huì)到，面對這樣一個(gè)無時(shí)無刻不在拓展自己的視野和力量，時(shí)而天使間或魔鬼的嶄新生命個(gè)體，父母更多時(shí)候不是要樹立權(quán)威，而是要放下身材，與孩子公平對話。不是要一味付出金錢財(cái)物，而是要花盡可能多的時(shí)間陪伴孩子，參加孩子的活動(dòng)，與孩子共同成長。作為父親，我渴望達(dá)到的父子關(guān)系的最高境界，就是多年父子如兄弟。 再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和四年如一日的辛勤工作。 最終，讓我們一起祝福，祝福試驗(yàn)幼兒園兵強(qiáng)馬壯，蒸蒸日上！祝福老師們事業(yè)有成，家庭幸福。更要祝福我們最最可愛的小珍寶們，綻開天使的小小翅膀，從這里動(dòng)身，飛向更寬闊，更高遠(yuǎn)，更美妙的將來！ 感

12、謝大家。 發(fā)言稿系列幼兒園畢業(yè)典禮園長發(fā)言 在某個(gè)重要場合進(jìn)行講話時(shí)，我們必需將自己的講話稿預(yù)備好，好的講話稿可以鼓舞大家的信念，那么如何寫一份講話稿？急您所急，我為伴侶們了收集和編輯了“發(fā)言稿系列幼兒園畢業(yè)典禮園長發(fā)言”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 敬重的家長、友愛的小伴侶、各位老師： 今日我們團(tuán)聚一堂，在這里舉辦*幼兒園20 xx屆大班畢業(yè)典禮，歡送小伴侶離園，我們感到無比興奮。在此我代表*幼兒園全體教職工向即將離園就要走向?qū)W校大門的小伴侶表示誠心的慶賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示誠心的感謝！ 今日，是一個(gè)令我們每一位小伴侶和老師們都特別難忘的日子，我們的心情是那么的感動(dòng)：經(jīng)過兩年的幼兒園

13、學(xué)習(xí)和生活，小伴侶們就要畢業(yè)了，在此，我慶賀你們長大了！慶賀你們學(xué)會(huì)了很多的本事！慶賀你們即將升上學(xué)校一班級！也祝福小伴侶們今后連續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛學(xué)校、愛老師、愛同伴，人人成為一名好同學(xué)！ 友愛的小伴侶們，你們是*幼兒園分部成立以來的第一批畢業(yè)生，我舍不得你們離開，在這一年的學(xué)習(xí)、生活中，你們留下了很多讓我難忘的畫面：從一開頭的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的一般話，你們的語言表達(dá)力量在飛速的進(jìn)展；從一開頭找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱；從一開頭只會(huì)幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅漂亮畫面的出廬；你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞被重新喚醒！ 友愛的小伴侶們，在這一年當(dāng)中，你們學(xué)會(huì)了許多本事，也給你們的爸爸、媽

14、媽們帶來了許多新奇的沖擊，你們的行動(dòng)和收獲也在轉(zhuǎn)變著爸爸、媽媽們的認(rèn)知。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和全部的老師們，都非常眷念你們。 友愛的小伴侶們，今日你們生氣勃勃，正在健壯成長，明天你們就是支撐祖國大廈的棟梁。把幼兒園學(xué)到的各種力量和習(xí)慣帶到學(xué)校里，一個(gè)個(gè)成為名副其實(shí)的學(xué)校生。無論你們走到什么地方，華士試驗(yàn)幼兒園分部永久是你們暖和的家，幼兒園的老師們時(shí)刻在關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步！ 每個(gè)早晨，我們會(huì)想起你們的聲聲問候；每個(gè)傍晚，我們會(huì)想起你們的每張笑臉。今日，你們是一只只歡樂的小鳥，要在這里起飛；今日，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆；今日，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮

15、蹄。 今日為你們召開畢業(yè)典禮，我們心情凝重，由于與我們朝夕相伴的你們就要離開了；此時(shí)此刻我們又倍感欣慰，由于你們將要做一名光榮的學(xué)校生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方，看看教育你們的老師們，我們期盼你們回來向我們匯報(bào)你的優(yōu)異成果！ 再見了，我最友愛的孩子們！我們會(huì)從心底里永久關(guān)愛著你們，永久祝愿你們，愿你們永久健康、歡樂，早日成為棟梁之材！最終我要感謝全部家長對我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，感謝你們樂觀參加我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色，辦出水平，創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長，回報(bào)社會(huì)！祝各位家長伴侶們工作成功、全家幸福！感謝！

16、 友愛的家長們，很感謝你們始終以來對我們工作的支持和厚愛，正是有了你們的加入，才使我們的教育更加完善，誠心地感謝你們！ 感謝大家！ 發(fā)言稿推舉:幼兒園畢業(yè)典禮園長發(fā)言 在各種重大的活動(dòng)上，我們最好再一場講話之前預(yù)備好一份優(yōu)秀的講話稿，講話稿是表達(dá)自己的一種文稿，好的講話稿都有哪些內(nèi)容？急您所急，我為伴侶們了收集和編輯了“發(fā)言稿推舉:幼兒園畢業(yè)典禮園長發(fā)言”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 每年的六月既漂亮又悲傷，由于在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我們要送友愛的孩子們遠(yuǎn)航！ 記得小時(shí)候，每當(dāng)?shù)搅讼奶炜偸橇鬟B于一院子的梔子花香，好像這份寶貴的花香芳香了整個(gè)童年的記憶！愛美的孩子生怕抓不住，會(huì)貪欲的采一朵系在

17、脖子上，讓梔子花香和自己形影不離；長大了才知道，原來?xiàng)d子花盛開的季節(jié)，是一個(gè)熱忱的、布滿離別、愁傷的季節(jié)，幼兒園、學(xué)校、學(xué)校、高中、高校畢業(yè)都在這個(gè)季節(jié)，就像今日，我們在這里送走即將遠(yuǎn)航的120多名大班的孩子，每個(gè)孩子好像都是盛開在這生氣盎然的夏季里的梔子花，吐露芳香，綻放著未知的盼望和喜悅，梔子花香已經(jīng)充滿全部人的心房，令人難以忘記 今年是我第13次站在孩子們畢業(yè)典禮的舞臺上，和大家一起共享孩子成長的感動(dòng)。其時(shí)我在想，人的一生有幾個(gè)13年可以任性的揮霍？但我和我的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)用13年的青春和激情和天真可愛的孩子們、和理解信任支持我們的家長們一起成長，由一開頭租用的簡陋園舍在現(xiàn)在小區(qū)配套的標(biāo)準(zhǔn)化園

18、舍，由一開頭的3名員工的小團(tuán)隊(duì)到今日近40名員工的大團(tuán)隊(duì)，由一開頭的3名孩子到現(xiàn)在的接近400名孩子這一連串的數(shù)字記錄了我們多少艱辛的付出、英勇的挑戰(zhàn)、激情的拼搏和寧靜的等待！但和孩子在一起的日子是歡樂的，就由于這份歡樂我們會(huì)樂此不疲的和孩子們一起度過我們以后人生中的第23年、33年、43年，只要不老的哪也去不了我們就會(huì)傻乎乎的癡迷于這個(gè)職業(yè)，沉醉和孩子們一起走過的日子 友愛的孩子，你們的純真、和善、天真、可愛已深深刻在幼兒園的記憶里，在爸爸、媽媽、老師心中你們永久都是最漂亮的記憶和最優(yōu)秀的作品！盼望10年、20年之后，當(dāng)你們看到天真的畢業(yè)照、看到老師們曾經(jīng)年輕的臉龐，幼兒園依舊會(huì)是你們心中最

19、暖和的回憶祝愿你，孩子們，期盼你們的將來就像這盛夏的梔子花一樣綻放出多彩的盼望和成功的喜悅 最終祝xx幼兒園20 xx年大班畢業(yè)典禮圓滿勝利！感謝大家！ 發(fā)言稿共享幼兒園畢業(yè)典禮園長發(fā)言 面對一場重大而嚴(yán)厲 的講話，我們必定會(huì)涉及到講話稿的撰寫，講話稿的基本要求就是流暢清楚有條理，寫講話稿要留意哪些方面呢？請您閱讀我輯為您編輯整理的發(fā)言稿共享幼兒園畢業(yè)典禮園長發(fā)言，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 敬重的各位家長、友愛的老師、小伴侶們： 大家好！ 今日是幼兒大班小伴侶難忘的日子，由于他們結(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名學(xué)校生，我們都為他們感到興奮和驕傲，在為他們舉典禮的這個(gè)特別日子，看

20、著熟識的他們，作為園長，心里有說不出的興奮，也有說不出的難受。 家長伴侶，您還記得嗎？三年前您戀戀不舍把孩子送到我們那里的時(shí)候，這天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這些孩子離開我們，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純凈的感情，我們習(xí)慣了早上去聽孩子用稚嫩的聲音問候，習(xí)慣了傍晚看孩子說再見的絢爛笑臉。 三年過去了，孩子們就要離開老師，離開曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣，觀察你們睡夢中甜美的笑臉，不再像往日那樣，看到你們無憂無慮的哈哈大笑，不再像往日那樣，看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣，看到你們破涕為笑的天真樣貌。孩子活潑可愛的形象和甜

21、甜的童言童語將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。我舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長大，要離開幼兒園，走向下一個(gè)階段的學(xué)校生活， 踏上新的起跑線，孩子們請必需信任自己是最棒的，是最優(yōu)秀的，用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰慧才智走出屬于自己的一片天地，將來無論是陽光還是陰霾，無論是春風(fēng)還是秋雨，請記住，幼兒園的老師會(huì)一向惦念著你們，會(huì)一向關(guān)注著你們，對你們的關(guān)愛，對你們的祝愿，對你們的期盼會(huì)一向伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成果，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。 孩子們，我和老師愛你們。同時(shí)也請孩子們記住你們的啟蒙老師。 在這里，我還要代表幼兒園全體老

22、師，向家長伴侶表示感謝。感謝你們的支持與信任。感謝你們把心愛的珍寶交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。最終再向各位家長道一聲感謝！ 范文熱搜：幼兒園大班家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文270字 當(dāng)我們迎來一個(gè)隆重的會(huì)議時(shí)，我們必定要在講話之前預(yù)備好講話稿，講話稿要說明講話的目的所在，講話稿要寫哪些內(nèi)容呢？為此，我從網(wǎng)絡(luò)上為大家細(xì)心整理了范文熱搜：幼兒園大班家長會(huì)班主任發(fā)言稿范文270字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班家長會(huì)班主任發(fā)言稿(篇一) 各位家長: 大家好!感謝你們在百忙中抽空前來參與我們的家長會(huì)!從開學(xué)到現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬一個(gè)月快過去了，在這里我們要感謝全部支持我們工作，協(xié)作我們工作的

23、家長。我知道，有許多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活狀況怎么樣 在幼兒園表現(xiàn)怎么樣 我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是:盼望家進(jìn)步一步協(xié)作老師，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，相互溝通一下孩子在園及在家的狀況，以便老師準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，促使家長也能夠樂觀參加到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是一切為了孩子。這是我們教育的一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。 一、班級狀況分析: 現(xiàn)在，我就先把我們小(3)班的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀況作一個(gè)簡潔的介紹。本班有兩個(gè)老師一個(gè)保育員，同學(xué)中男生16個(gè)，女生19個(gè)。好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然也比較聰慧的。 二、介紹新課程 為貫徹落實(shí)國家頒發(fā)的幼兒園教育指導(dǎo)綱要，推動(dòng)

24、幼兒教育現(xiàn)代化，素養(yǎng)化，我們采納的是幼兒園滲透式領(lǐng)域的課程，該書包括健康，社會(huì)，語言，科學(xué)和藝術(shù)五大領(lǐng)域，每一塊領(lǐng)域都有不同的教育內(nèi)容: 1)健康: A身體健康，在集體生活中心情安定，開心。 B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。 C知道必要的平安保健常識，學(xué)習(xí)愛護(hù)自己。 D喜愛參與體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，敏捷。 2)語言: A樂于與人交談，講話禮貌 B留意傾聽對方講話，能理解日常用語。 C能清晰說出自己想說的事。 D喜愛聽故事，看圖書。 E能聽懂和會(huì)說一般話。 3)社會(huì): A 能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有信念。 B愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和共享，有憐憫心。 C理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行

25、為規(guī)章。 D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。 E愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。 4)科學(xué): A對四周的事物現(xiàn)象感愛好，有奇怪 心和求知欲。 B能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。 C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，溝通探究的過程和結(jié)果。 D能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和好玩。 E愛惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。 (5)藝術(shù): A能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。 B喜愛參與藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 C能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。 三，給家長的建議: 孩子在家庭里，紀(jì)律不是很嚴(yán)。再

26、加上這個(gè)時(shí)期孩子的有意留意還沒有很好地進(jìn)展，因此很多自由習(xí)慣大大存在。因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，嬉戲習(xí)慣，盼望我們的家長在這些方面需要留意一些:(1)忌過分愛護(hù)。一根獨(dú)苗，樣樣事情爺爺奶奶都包了，其實(shí)平常要向孩子滲透:自己長大了，生活，學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。參與一些力所能及的勞動(dòng)。為孩子供應(yīng)自己勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，信任你的孩子會(huì)做好，這樣孩子才會(huì)更有信念的去做。(2)忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家長往往明知無理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現(xiàn)象，可是

27、進(jìn)入學(xué)校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長的過程當(dāng)中遇到一些挫折和批判，作為家長，對于孩子不合理的行為要讓孩子接受一些批判。(3)忌過分期望。父母都盼望自己的孩子成龍成鳳，盼望孩子樣樣都爭第一名，心愿是好的，但要提示家長，不要過分強(qiáng)求孩子，只要努力了就行。下面有幾點(diǎn)建議供家長們參考: 1，針對小班幼兒的心理特點(diǎn)和學(xué)校生活方式，家長要關(guān)懷體帖孩子，關(guān)心孩子克服一些新的困難，穩(wěn)定孩子入學(xué)心情。請您多與您的孩子進(jìn)行溝通，向孩子表示慶賀，讓他們知道上學(xué)是一件值得興奮的，光榮的，傲慢的事，你們可以用贊美，喜悅，觀賞的語氣和孩子談上學(xué)的話題。當(dāng)他做了一件讓你們滿足的事時(shí)，可以這樣夸獎(jiǎng)他:上了幼兒園就

28、是不一樣，懂事多了! 2，孩子的禮貌教育。在家敬重長輩和父母，看到老師，同伴養(yǎng)成打招呼的習(xí)慣。在園聽老師的話，讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的幼兒園和老師。 幼兒園大班家長會(huì)班主任發(fā)言稿(篇二) 各位家長： 你們好！ 首先，我非常感謝各位家長這天能夠參與本學(xué)期的家長會(huì)，感謝你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С郑@是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班，大班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心進(jìn)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡潔介紹： 一、大班幼兒的年齡特點(diǎn) （1）留意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長，一般為20分鐘25

29、分鐘； 2能動(dòng)靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿態(tài)和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地掌握自己并把握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在老師里適度的靜的活動(dòng)支配較多。 （2）生活方面： 1、此刻我們的全部孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓舞為主，正面提出要求，很多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的養(yǎng)分。在那里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在務(wù)必的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜

30、，以保證為幼兒帶給足夠的養(yǎng)分。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成，經(jīng)常需要老師提示。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)為孩子增減衣服，在相宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水，期望各位家長在家也培育幼兒的良好習(xí)慣。 2、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥房后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家支配好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。 3、學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長，培育孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我推

31、舉家長在家開展1520分鐘的傾聽活動(dòng)或?qū)庫o活動(dòng)，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)專心的促進(jìn)。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊，有許多家長在我這反應(yīng)自己的孩子在家不情愿寫字，為此很焦急，其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，剛開頭對筆的掌握潛力還很弱，不能如愿地把握筆的運(yùn)行。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本，讓幼兒在家盡心簡潔的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時(shí)留意孩子的握筆姿態(tài)，這樣會(huì)給孩子打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 二、家長工作 （一）此刻我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為平安了問題。期望家長接送孩子的時(shí)候留意上下樓梯的平安，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、玩耍。 （二）為了孩子的平安思索

32、接送孩子請使用接送卡。憑卡接送，因此，也期望家長妥當(dāng)保管，不要遺失，按時(shí)接送。 （三）中班的學(xué)習(xí)資料相比較較多、而且活動(dòng)也共性的多，所以假如沒有什么特別狀況，請堅(jiān)持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特別狀況不能來園，請家長準(zhǔn)時(shí)與老師聯(lián)系，打電話或發(fā)信息都以。此刻正各類傳染病流行的季節(jié)，假如您發(fā)覺孩子有傳染病，如，紅眼病等，請務(wù)必留在家中休息，以免傳染給其他的幼兒。 （四）、需要家長協(xié)作的事項(xiàng) 1、平安問題： 幼兒教育是三位一體的，孩子的成長離不開家庭、幼兒園、社會(huì)三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校內(nèi)，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不行替代

33、的，作為家長就應(yīng)怎樣協(xié)作幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個(gè)階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。 1、在日常的活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)由于課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些預(yù)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求寫在黑板上，請您來接孩子時(shí)留意看一下。 2、多方面教育孩子講究衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，不潔凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)問。 3、平安方面。平常無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些平安方面的問題，增加孩子的自我愛護(hù)意識。如：走路時(shí)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)章，不跟生疏人走、不要摸電插座等

34、。 4、教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡潔的禮貌用語：感謝、對不起、不客氣等。 5.請家長理性的思索和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了沖突發(fā)生磕磕碰碰很難避開。孩子的沖突來去都很快，家長要做好協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話，我們也會(huì)盡量照看好每一個(gè)孩子。 三、在那里我還要說幾點(diǎn)需要家長留意的地方 （1）請家長協(xié)作小伴侶回家剪指甲，我們每周一來檢查。 （2）小伴侶在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻煩。每一天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里是否有危急物品如：豆類、硬幣、小棒、

35、小刀等等 （3）假如需要外人替接孩子請?zhí)崆敖o老師說一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。 （4）家長有什么推舉或看法，能夠直接給我們老師提出來，我們盡量解決。 （5）孩子帶回的書籍請按時(shí)帶回。 四、結(jié)束 感謝各位對我們的幫忙，假如你們還有什么不清晰或者想了解的地方，能夠和我溝通。其它的家長以后有問題也期望能準(zhǔn)時(shí)與我們溝通，感謝。這天的家長會(huì)就到那里，再一次感謝各位的參與。 幼兒園大班家長會(huì)班主任發(fā)言稿【篇三】 各位家長伴侶： 大家好! 感謝大家這天的光臨。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我向這天全部到來的家長表達(dá)我深深的謝意，感謝大家一個(gè)多學(xué)期以來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。 假如沒有你們這

36、樣的支持，孩子們不行能有這么大的進(jìn)步。這天請大家來，和我們老師一齊，主要目的讓大家更了解我們的班級、了解我這個(gè)人，建立我們彼此之間更大的信任，其次是探討一下我們該如何引領(lǐng)孩子，透過我們的共同努力，使我們的孩子歡樂，健壯的成長。下面，我首先向大家匯報(bào)我們中X班在班級管理比較有特色的地方。 一、了解我的班級管理、了解我這個(gè)人，增加我們彼此的信任。 1、在班級管理中樹立“愛”的基調(diào)。 在班級管理中，我比較注意接近孩子，愛護(hù)和關(guān)懷同學(xué)，和他們進(jìn)行親熱的思想溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。他們都是五六歲的小孩，有許多的事、許多的道理需要我們漸漸的去引導(dǎo)。所以我時(shí)刻提示自己不要過多的指責(zé)孩子

37、，他是不懂。 記得有次上課，我走進(jìn)教室等了一會(huì)兒教室里還是有些同學(xué)在講小話，我就說你們還擔(dān)心靜下來，這節(jié)課我不上了，我出去了。這時(shí)竟然有個(gè)孩子說：“你想出去，你就出去啥，不隨你嘛?！碑?dāng)時(shí)一聽這句話我傻眼了，我反問一句你說什么他又理直氣壯的把剛才的那句話說了一遍。當(dāng)時(shí)我壓住了自己的火，課后我在想那孩子是為了我在孩子面前尷尬嗎 到了下午的第六節(jié)課快下課的時(shí)候我把他請到辦公室，把他抱在懷里跟他說：“尹老師想了一天都沒想明白你這天上課的時(shí)候說你想出去你就出去唄。你真的想尹老師出去嗎”你想想孩子是怎樣回答我的。他說：“你想出去就出去唄，我們又不能叫你出去?！蔽抑荒軡u漸的和他分析我的用意和他的不對。 即使

38、班里個(gè)別好動(dòng)好斗的孩子，我也并沒有過分去指責(zé)他們，我總是細(xì)心去發(fā)覺他們聰慧、負(fù)職責(zé)的優(yōu)點(diǎn)，以鼓舞為主，即使批判他也不會(huì)傷他的自尊，還在平日多給他愛撫，摸摸頭、拍拍肩，拉近師生的距離。經(jīng)過一學(xué)期的努力，孩子們都比較情愿親近老師。當(dāng)然，這一點(diǎn)也得感謝家長，是你們在支持著我的工作，在孩子面前為老師樹立威信。 曾有幾個(gè)孩子對我說：老師，我很喜愛你，我爸爸媽媽也很喜愛你。家長的一言一行直接影響學(xué)校的教育成果。假如家長常常在孩子面前談?wù)摾蠋?、指?zé)老師，其結(jié)果往往減弱老師的威信，簡單使孩子對老師產(chǎn)生懷疑和不信任，這不利于孩子的正常的成長，上次有個(gè)孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生沖突，被同學(xué)弄哭了。他在和家長打電話的時(shí)候

39、說我們班某某同學(xué)總打我哭。家長一聽不得了，就跟孩子說：“假如他下次再打你，你告知我，我回來幫你打。”之后掛了電話就氣沖沖給班主任電話。那位班主任怎樣解釋都沒用，那家長總是那句話“我孩子放到你長鴻就是被別人打的嘍，我到學(xué)校來找到那孩子我扇他兩下，看他以后還敢不敢?！蔽耶?dāng)時(shí)是這樣回答的，假如扇兩下這孩子，他從今以后就能夠不和同學(xué)產(chǎn)生沖突，那這兩下不等到你來扇，我早扇了，他爸媽也早扇了。 你這樣做是對我極度的不信任，眼前是滅別人威嚴(yán)，長自家之氣，可日后孩子覺得我不用怕別人，在別人面前我有我爸撐腰。所以對我的工作方式有看法，也要避開孩子，單獨(dú)與老師友好地交換看法，以取得全都的教育方法。把孩子在學(xué)校遇到

40、的問題留給我教育、處理。 2.作為孩子的護(hù)航使者讓孩子有成就感，建立足夠的自信： 為了讓孩子能夠健康歡樂的學(xué)習(xí)，我從個(gè)人到小組都進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的評價(jià)，并用一些小獎(jiǎng)品激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高孩子的自律潛力。豐收的果園是孩子課堂表現(xiàn)的狀況，加油站是每個(gè)組上課表現(xiàn)的狀況。果園里填滿了15朵小紅花能夠換一個(gè)小禮品，加油站里每兩個(gè)星期評一次，每一組里評了10朵紅花這一組每人得到一個(gè)小禮品。每一組都有紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀的小組長，組長依據(jù)自已這組同學(xué)的表現(xiàn)相應(yīng)的加分減分。每周星期五依據(jù)組長的記錄，學(xué)習(xí)和紀(jì)律在15分以上，衛(wèi)生和禮儀在10分以上，就能夠評為班級之星，被評為班級之星的就能獎(jiǎng)到紅花。蘋果園換取禮品次

41、數(shù)越多，那獎(jiǎng)品越是孩子們喜愛的。 總之一句話讓同學(xué)覺得老師不是強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)，為讓同學(xué)不知不覺的養(yǎng)成專心主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使出我渾身解數(shù)。但是對于孩子的培育遠(yuǎn)不止這些，我也是一個(gè)年輕的家長，我也有許多迷茫。讀書是孩子的唯一出路嗎大家必需會(huì)說不是，我們把孩子送到那里第一是期望他身心健康，有好的品德，其次是期望孩子好好學(xué)習(xí)，提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)，將來是個(gè)有用的人。 二、教育就是培育習(xí)慣葉圣陶 有人說：良好的習(xí)慣是勝利的一半。接下來，我想和家長們談?wù)劇芭嘤昧?xí)慣，收獲好人生”這個(gè)話題。 有一位名校長說：“孩子進(jìn)入中班學(xué)習(xí)，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，此刻的孩子們智力上存在的差異微小，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而

42、良好的習(xí)慣也要有一個(gè)養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同協(xié)作，在平常就留意加以引導(dǎo)。好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣有害終身?！比~圣陶先生也說過：“什么是教育教育就是培育良好的習(xí)慣?！边@句話用最樸實(shí)的語言，揭示了培育同學(xué)良好習(xí)慣的重要性。 人的部分行為由遺傳打算，大部分行為是靠后天習(xí)得。不同的環(huán)境，造就不同的思想品質(zhì)和性格特征，實(shí)踐證明：中班生不良行為的根源不在自身，而在于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中不良環(huán)境，以及不良的家庭教育環(huán)境。科學(xué)討論證明，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。 好習(xí)慣是一種財(cái)寶，人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而決不是習(xí)慣支配人。對于中班生而言，他們的協(xié)調(diào)性不高，熟悉水平低，稍不留意，就會(huì)養(yǎng)成很多不良行為。一種好習(xí)慣需要長

43、時(shí)間，有意識地培育。那么，家庭中如何培育孩子的良好習(xí)慣呢 1、從愛好入手，讓孩子覺得我能行。 有氣的藍(lán)球才能拍得起跳得高，同樣，心情飽滿的孩子學(xué)習(xí)必需感到簡潔。因此，培育和愛護(hù)孩子學(xué)習(xí)的愛好很重要。少說或不說帶負(fù)面影響的話，如“下次再考不好，就揍你”“成果不好就不要讀了”等。多說一些專心的話，如“你們學(xué)校真美麗”“你的表現(xiàn)真不錯(cuò)”“這天你又學(xué)到新學(xué)問啦!”要培育孩子的學(xué)習(xí)愛好，就不該責(zé)備孩子：“你可笨死了!”“你看人家某某學(xué)得多好啊!”這些話會(huì)極大地?fù)p害孩子的自尊心，挫傷他們學(xué)習(xí)的專心性。要明白孩子和孩子不同，他們之間是存在著差異的。 有的孩子理解新學(xué)問相對慢些，假如是這樣，請家長不要太焦急，

44、事實(shí)上急也沒用，你的緊急只會(huì)令孩子可怕。而這樣的孩子一旦產(chǎn)生厭學(xué)的心情，或許就永久落在后面了。我們要允許孩子漸漸進(jìn)步，千萬不要急于求成。等孩子們度過了這些難關(guān)，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣時(shí)，學(xué)習(xí)的信念就會(huì)增加，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)更好些。假如孩子具備了學(xué)習(xí)的愛好和信念，就算目前成果一般，將來也會(huì)有很大的進(jìn)展空間的，這是由于我們愛護(hù)了孩子的潛力。 2、學(xué)會(huì)敬重與寬容。 在學(xué)校里，同學(xué)之間發(fā)生爭吵是常事。有些孩子比較寬容、大氣，他們不僅僅不會(huì)受到同學(xué)的欺侮，反而會(huì)擁有更多的伙伴，在班里的威信也較高。有些孩子留意眼，你打了我一下，我就得還你一下，不然就不舒適。這樣的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一類，不能

45、和別人正常交往。還有一類孩子比較軟弱，發(fā)生了什么事也不說話。對于第三類，老師會(huì)賜予更多的關(guān)愛，一般說來，這樣的孩子不會(huì)受委屈的。其實(shí)，這些事兒無非是小孩子之間的玩笑，或是爭吵，或是頑皮孩子的.惡作劇。 作為家長，不必較真。有些家長跟孩子說：“咱不欺侮別人，也不受別人的欺侮。誰打你，你就打他?！币坏┑弥⒆釉趯W(xué)校受了些委屈，立即就跑到學(xué)校找那個(gè)孩子理論。家長可能認(rèn)為這樣會(huì)讓孩子少受些氣，豈不知這樣非但不能解決問題，有時(shí)還會(huì)引發(fā)更大的沖突。結(jié)果讓自家孩子缺少了待人的寬容，失去了更多的伙伴，也養(yǎng)成了斤斤計(jì)較的壞習(xí)氣。較好的做法是先勸孩子不要太在意，小伙伴之間只是開個(gè)玩笑。然后，教給孩子正確的處理方法

46、。小沖突，多包涵，大問題，找老師幫忙，何需惡語相向、拳腳相加即使孩子真受了委屈，家長也不要親自去找那個(gè)肇事的孩子，大人找小孩子理論總是有欠妥當(dāng)。 3、讓孩子自己的事自己做。 有這樣一種現(xiàn)象：同學(xué)放學(xué)出了校門，爺爺奶奶抓緊把書包搶過去，讓孩子輕簡潔松地走。這個(gè)情節(jié)看似不起眼，但它卻證明：此刻的孩子是皇帝，家長是仆人。日子久了，孩子把這種行為看作了自己該享受的權(quán)利，卻遺忘了背書包是他自己分內(nèi)的事情。這樣疼愛孩子，不利于孩子健康地成長。所以，我推舉家長讓孩子自己背書包。背書包只是自理資料的一點(diǎn)，孩子的自理方面就應(yīng)包括：每一天寫完作業(yè)后，自己整理書桌和書包，備齊其次天要帶的全部用品;自己鋪床、疊被子、

47、穿衣服等等。凡是孩子能夠做到的，盡量讓孩子自己做。 4、養(yǎng)成嚴(yán)格守時(shí)和自覺守序的習(xí)慣。 學(xué)校執(zhí)行夏季作息時(shí)間。要求同學(xué)早上7點(diǎn)40到校，下午2點(diǎn)20到校;中午11點(diǎn)20分接，下午4點(diǎn)105分接。平常讓孩子養(yǎng)成好的作息習(xí)慣早睡早起。早晨也不要送來的太早以免發(fā)生平安意外。所以請家長按時(shí)接送。 要想讓孩子將來成為一個(gè)勝利的禮貌人，務(wù)必從小培育他們嚴(yán)格守時(shí)和自覺守序的習(xí)慣。家長平常不僅僅要給孩子講守時(shí)、惜時(shí)的故事和道理，還要以身作則，更要嚴(yán)格訓(xùn)練。為了訓(xùn)練孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完勝利課，不妨賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)或懲罰。為了讓孩子自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無論多么麻煩，都不讓孩子提前離隊(duì);無論什么狀況，都讓孩子參加并

48、堅(jiān)持完成群眾任務(wù)或活動(dòng)。只有這樣，孩子才明白，自己務(wù)必怎樣做，群眾才會(huì)有分散力。 5、培育用心致志做事的習(xí)慣。 做事專一，才能事半功倍。而小孩子生性好動(dòng)，很難做到用心。為訓(xùn)練孩子精力集中，家長能夠采納這樣的方法培育孩子用耳朵聽的習(xí)慣：在寧靜之處，相互看著對方的眼睛說話，不管什么話題都沒關(guān)系，每一天進(jìn)行一次，時(shí)間漸漸延長。只要視線相連接，他就會(huì)集中留意力聽，只要每一天持續(xù)，就能培育出很會(huì)聽“話”的孩子。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是培育孩子學(xué)習(xí)用心的前提。放學(xué)后，家長應(yīng)讓孩子放松一下。之后讓孩子坐在書桌前，完成當(dāng)天的功課。堅(jiān)持10到20分鐘，習(xí)慣以后，漸漸延長至30至40分鐘。 孩子要玩嬉戲、看電視，務(wù)

49、必在完勝利課以后。共性提示的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前讀書、寫字。每日如此，慢慢地，孩子就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。當(dāng)然，做功課時(shí)有的孩子會(huì)鉆空玩一下玩具，或喝水、上廁所、吃東西等等，要避開這些事情的發(fā)生，書桌上面只放學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)前，記得提示孩子先倒杯水或者先上廁所，告知他一旦坐到書桌前，就要堅(jiān)持下去，直到做完為止。 6、疼惜學(xué)習(xí)用品。 上中班了，家長總要為孩子預(yù)備一些鉛筆、尺子、橡皮等必備的學(xué)習(xí)用品。在那里，我給大家提幾點(diǎn)推舉。一是文具要一般化、大眾化。即不要給孩子買過于花哨并帶有嬉戲功能的文具，不然，孩子上課時(shí)，文具便變成玩具。也不要給孩子買珍貴型的文具帶到學(xué)校來，

50、會(huì)誘導(dǎo)他們的攀比心理。二是教育孩子疼惜自己的文具。不要隨便毀壞和丟失，做到物盡其用。比如作業(yè)本要寫滿一頁再掀一頁，一本用完再換另一本，用的本子要持續(xù)平整。三是家長要引導(dǎo)孩子記住自己文具的特征和數(shù)量，以免丟失了也不熟悉、不明白。這些好象微不足道，卻能培育孩子節(jié)省的品質(zhì)，細(xì)心做事的習(xí)慣。 父母是孩子的第一任老師。孩子是父母的鏡子，孩子是父母的作品。習(xí)慣養(yǎng)成最重要的場所是家庭。父母在平常務(wù)必要以身作則，言傳身教，做孩子的表率。由于您的一舉一動(dòng)會(huì)對孩子的成長產(chǎn)生重大的影響。 但是，不少家長對習(xí)慣教育的重要性熟悉不足，往往實(shí)行舍本求末的方法，認(rèn)為“只要把學(xué)習(xí)搞好，別的什么都不用管”。針對這種狀況，我們期

51、望家長走出“孩子小，不懂事，長大再嚴(yán)要求”的習(xí)慣教育誤區(qū)。此外，我們提示家長“留意第一次”，盡量在第一次的時(shí)候就教好，不要有“例外”的思想，由于一個(gè)小小的例外，就可能破壞已養(yǎng)成的習(xí)慣。一旦孩子染上了某種不良行為習(xí)慣，往往是很難矯正的，甚至?xí)绊戇@個(gè)人的一生。要明白學(xué)好三年，學(xué)壞或許只要一次。 各位家長，好的習(xí)慣涵蓋了生活、學(xué)習(xí)的方方面面，我的發(fā)言僅僅是拋磚引玉，在座的家長們許多是教育方面的行家，殷切期望你們能把自己的珍貴閱歷介紹出來，讓我校的教育方法更科學(xué)，共同把我們的同學(xué)，你們的孩子培育成才! 最終，我祝福各位伴侶身體健康、工作順心、萬事如意，祝福我們的孩子擁有漂亮的明天。 幼兒園大班家長會(huì)

52、班主任發(fā)言稿【篇四】 敬重的家長伴侶們： 晚上好！ 特別感謝你們在百忙中抽空來參與我們的家長會(huì)！ 我想我們的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是伴侶，由于平常這樣的機(jī)會(huì)很少，今日難得大家能夠聚在一起，想說什么就說什么，我們的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地歡樂地成長嘛，今日只不過是供應(yīng)了這樣一個(gè)平臺讓我們能夠坦誠地相互溝通爭論。 一、介紹班級老師 首先讓我為大家簡潔地介紹我是班主任陳璐璐，在座的各位對孩子有著豐富哺育閱歷，今日請大家來，也就是為了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家匯報(bào)一下本學(xué)期班級的工作方案。 二、介紹班級狀況 我們班共有孩子20名，其中男孩子9名，女孩11名，這些孩子中年齡的差異導(dǎo)致了

53、孩子各方面力量的差異，經(jīng)過十幾天對孩子的觀看了解，我們班孩子有以下方面的特點(diǎn)： 1、對新環(huán)境的適應(yīng)力量參差不齊。 有些孩子適應(yīng)力量比較強(qiáng)，他們對幼兒園已沒有生疏感了，見到老師還能問好，相對來說，那些年齡偏小，或者長期以來始終由親人照看得特別周到的孩子，適應(yīng)期顯得較長一些。到今日為止，我們班還有個(gè)別小伴侶早上來園哭鬧著，不過等家長離開后已比較寧靜。這些主要是由于孩子所受的家庭教育，所接觸的生活環(huán)境都各不相同，的確有肯定的難度，孩子消失各種不適應(yīng)也是正常的。作為孩子的親人，剛開頭幾天，看到孩子哭鬧，總是不放心，擔(dān)憂孩子吃不飽，睡不好，喝不到開水，大小便不能自理等，總怕我們老師照看不周。我們完全能理

54、解家長的心情。家長們也看到了，雖然孩子年齡小，但絕大多數(shù)已基本適應(yīng)了幼兒園的生活。 2、自理力量方面來看，我們班的孩子還有大部分生活自理力量不是很強(qiáng)?，F(xiàn)在的孩子都是飯來張口，衣來伸手。幼兒園是培育孩子自立生活的第一步，這幾天里我們漸漸培育了孩子能夠先自己吃，后老師喂，或者老師先喂幾口，然后自己吃，多鼓舞表揚(yáng)。午睡時(shí)能自己找到自己睡覺的位置，大小便也能大聲的告知老師了；語言進(jìn)展水平上看，我們班的大多數(shù)孩子能聽懂一般話，但大部分不會(huì)說一般話，或者是連貫的語句講的很少。 3、從共性品質(zhì)上來看，我們班的孩子都比較以自我為中心，任性，發(fā)脾氣的許多，不懂得和小伙伴共享玩具，這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān)，更和如

55、今的家庭教育有關(guān)。在家里家長都是維著孩子轉(zhuǎn)，孩子要什么就給他什么，樣樣都滿意他，因而這十幾天里發(fā)生爭吵和動(dòng)手的事情也有，有的孩子還掛了彩，家長看了很傷心。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無意識的，他沒有像大人的思想那么簡單，去欺侮別人，不過是平常的習(xí)慣和孩子的好動(dòng)心理所致，著需要肯定的時(shí)間漸漸改過來。解決這些存在的問題，是我們小小班老師的工作目標(biāo)，看到孩子被別人抓了或者咬了，我們也很心疼，盼望家長能給我們時(shí)間，給那些喜愛打人、抓人的孩子多一些時(shí)間漸漸改正，同時(shí)協(xié)作我們老師教育孩子相互謙讓，友好相處的良好品德。 4、從生活習(xí)慣上來看，孩子在家都有不同的生活習(xí)慣。 到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習(xí)慣，對孩子

56、來說，的確比較難，有的孩子手里成天拿著積木玩，還會(huì)把積木撒得滿地都是，有些孩子喜愛吃手指頭，有的吃飯用手抓、有的吃一半去玩等等。我想在老師和家長的協(xié)作下，這些孩子會(huì)漸漸改掉不良習(xí)慣的。 三、家園協(xié)作 幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個(gè)最重要的環(huán)境，家園合作，家園協(xié)作對于幼兒的成長起著至關(guān)重要的作用，很多家長有這樣一個(gè)錯(cuò)誤觀念，認(rèn)為我們的孩子既然進(jìn)了幼兒園，那么教育孩子就是老師的事了，其實(shí)家庭教育是不容忽視的，每個(gè)孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類型的家庭中，與家庭成員保持獨(dú)特的家庭關(guān)系，受著家庭思想、觀念有著很大的影響。比如許多小伴侶在幼兒園表現(xiàn)很好，吃飯睡覺都能自理，而在家里卻什么都要家長幫忙，這里面的緣由在于

57、孩子嗎？不是的。有許多家長看著孩子自己吃飯，又慢又臟，滿地都是飯粒，想想算了算了，還是喂以下省力。一次兩次，不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣，等著飯來張口，衣來伸手，幼兒自己能做的事，家長肯定要培育孩子自己做，或許剛開頭會(huì)覺得很累，但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，就很輕松了，那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就特別困難了，所以只有通過我們共同協(xié)作，共同努力，才能讓我們的孩子更加健康全面的進(jìn)展。 那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、家園聯(lián)系欄 我們的家園聯(lián)系欄內(nèi)容包括：周方案、育兒學(xué)問、保健學(xué)問等，這些我們會(huì)常常更換，家長應(yīng)當(dāng)關(guān)懷一下，趁早晚接送的時(shí)間看看。 2、我們在園的一日流程支配 早晨九點(diǎn)之前玩區(qū)域嬉戲或玩具

58、之類的。99：30是先上衛(wèi)生間然后課外熬煉 3、生活習(xí)慣方面 送孩子來園時(shí)，每天在送孩子上幼兒園的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把孩子親自送到幼兒園老師的手上，讓孩子見人能主動(dòng)問好，盡量要培育孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來吃。晚上接孩子時(shí)肯定要跟老師打招呼，這樣既能養(yǎng)成孩子的禮貌習(xí)慣，又能讓老師了解孩子的動(dòng)態(tài)。作為幼兒園我們盡量做到平安第一，預(yù)防和削減一切事故的發(fā)生（請家長每周為孩子剪一次指甲）。但幼兒園小伴侶較多，磕磕碰碰有時(shí)是不行避開的，盼望家長能體諒幼兒園，盡量協(xié)作幼兒園的妥當(dāng)處理。同時(shí)，家長平常也要對幼兒進(jìn)行平安教育，加強(qiáng)平安意識。 4、平安問題是我們不行疏忽的一部分。因此我想把平安工作

59、特殊的強(qiáng)調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危急的東西（如：硬幣、刀片等）生病的幼兒到園，應(yīng)和老師交代好，哪里不舒適，這樣老師好加強(qiáng)觀看；帶藥到幼兒園來的，要和老師說明服藥的時(shí)間和劑量。 5、有請協(xié)作我們的教學(xué)活動(dòng)收集一些材料，帶一些需要家長協(xié)作的東西，需要家長幫助關(guān)心孩子預(yù)備一些材料，到時(shí)間請家長準(zhǔn)時(shí)協(xié)作學(xué)校一起預(yù)備。假如有所需要了我會(huì)通知各位家長。 6、幼兒的自理力量培育，自己穿鞋、自己吃飯等，送幼兒入園時(shí)，讓幼兒盡量能多熬煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯。 時(shí)間過的很快，幼兒的進(jìn)步是特別明顯的，從剛開頭入園時(shí)的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本心情穩(wěn)定，從要老師喂飯到現(xiàn)漸漸

60、自己吃飯，從不愿睡覺到現(xiàn)在大部分能寧靜睡覺，從小伴侶之間互不熟悉到現(xiàn)在成為好伴侶等，小伴侶各方面的力量都得到了培育和提高，一切為了孩子，為了孩子的一切，盼望在我們老師的愛惜和教育下和家長的協(xié)作下，讓孩子在幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ)，我信任通過我們的共同努力，我們的孩子肯定能夠健康歡樂地成長。預(yù)祝我們在今后的日子里能合作開心，感謝大家！接下來請家長，提出您的珍貴建議和看法 幼兒園大班家長會(huì)班主任發(fā)言稿【篇五】 各位家長： 您們好! 首先感謝你們能如約而至地前來參與家長會(huì)，對大家的到來表示熱鬧的歡迎!我們今日召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是： 讓大家更多的了解幼兒園，了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)盼望家長