五年級(jí)下《品德與社會(huì)》教學(xué)計(jì)劃002

1、第 頁(yè)五年級(jí)下品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 任課老師陳乃平 一、學(xué)情分析：五班級(jí)有同學(xué)97人，80%是農(nóng)村孩子，由于大部分農(nóng)民外出打工，孩子由爺爺奶奶照看，學(xué)習(xí)無(wú)人督促，一般成果較差。本期，我在教學(xué)時(shí)將從激發(fā)同學(xué)的愛好入手，設(shè)計(jì)更多的體驗(yàn)活動(dòng)，著重對(duì)他們進(jìn)行學(xué)做集體小主人，愛惜集體榮譽(yù)、喜愛祖國(guó)、牢記歷史、勿忘國(guó)恥、勤勞、節(jié)儉、文明、禮貌等思想教育，努力把同學(xué)培育成綜合素養(yǎng)較強(qiáng)的有用人才。二、教材分析：教材分為五個(gè)單元。各單元的重點(diǎn)與難點(diǎn)分析如下：一單元：重點(diǎn)：讓同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得“疼惜自己的身體和生命”、“男女之間友好交往相互尊敬”、“吸煙酗酒癡迷游戲機(jī)等不良生活習(xí)慣的危害”、感受父母、親人、學(xué)校、社

2、會(huì)對(duì)我們的愛與關(guān)懷，喚醒同學(xué)對(duì)生命的尊敬與珍視。難點(diǎn)：同學(xué)能珍愛生命，重視健康。二單元：重點(diǎn)：了解義務(wù)教育法，未成年人愛護(hù)法，預(yù)防未成年人犯罪法。難點(diǎn)：同學(xué)養(yǎng)成守法意識(shí)，遵守活動(dòng)規(guī)章和學(xué)校紀(jì)律，能自己的用紀(jì)律約束自己。三單元：重點(diǎn)：通過(guò)演示，了解中國(guó)的近代史，激發(fā)顯示的愛國(guó)熱忱。難點(diǎn)：同學(xué)能珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好讀書。四單元：重點(diǎn)：收集了解科技給人們帶來(lái)的便利生活。難點(diǎn)：從小就喜愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)，培育科學(xué)精神。五單元：重點(diǎn)：通過(guò)網(wǎng)上查詢，讓同學(xué)了解中國(guó)的商品和世界商品的溝通。難點(diǎn)：培育同學(xué)的探究世界進(jìn)展的軌跡。教學(xué)目標(biāo)：1、援助同學(xué)理解生命給予我們的不同角色、特點(diǎn)，分別了解男孩、女孩的可愛之

3、處，并且學(xué)會(huì)相互理解、相互觀賞、相互尊敬；2、教育同學(xué)向人民英雄致敬，勿忘國(guó)恥，培育喜愛祖國(guó)的思想感情；3、讓懂得健康的重要意義從而加強(qiáng)熬煉；4、使同學(xué)知道每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)章，特別是同學(xué)要遵守學(xué)校的規(guī)章制度；6、讓同學(xué)初步感受“落后就要挨打”的道理激發(fā)同學(xué)的民族精神和愛國(guó)熱忱；7、通過(guò)學(xué)習(xí)、溝通，讓同學(xué)感受科技給我們生活帶來(lái)的便捷、舒適、多姿多彩；8、體會(huì)世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展給人們的生活帶來(lái)了巨大改變。三、課改理念：1、援助同學(xué)參加社會(huì)、學(xué)習(xí)做人是課程的核心課程要關(guān)注每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)，進(jìn)展兒童豐富的內(nèi)心世界和主體人格，表達(dá)以育人為本的現(xiàn)代教育價(jià)值取向，培育他們對(duì)生活的積極立場(chǎng)和參加社會(huì)的技能，成

4、為有愛心、有責(zé)任心、有良好的行為習(xí)慣和性格品質(zhì)的人。2、兒童的生活是課程的基礎(chǔ)兒童的品德和社會(huì)性源于他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)和感悟，兒童的現(xiàn)實(shí)生活對(duì)其品德的形成和社會(huì)性進(jìn)展具有非常的價(jià)值。教育的內(nèi)容和形式需要貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀測(cè)社會(huì)，用自己的心靈感受社會(huì)，用自己的方式討論社會(huì)。課程以兒童生活為基礎(chǔ)，但并不是兒童生活的簡(jiǎn)約翻版，課程的教育意義在于對(duì)兒童生活的引導(dǎo)，用經(jīng)過(guò)生活錘煉的有意義的教育內(nèi)容教育兒童。3、教育的基礎(chǔ)性和有效性是課程的追求兒童期是品德與社會(huì)性進(jìn)展的啟蒙階段，教育需要從他們進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)和可能出發(fā)。同時(shí)，有效的教育需要采納兒童樂于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，援助他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題，為他們今后人格的和諧進(jìn)展與完善奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)措施：1、加強(qiáng)對(duì)教材的鉆研，采納多樣的教學(xué)手段激發(fā)同學(xué)的愛好。2、依據(jù)教材的特點(diǎn)和同學(xué)的實(shí)際生活，引導(dǎo)同學(xué)多看、多聽、多問(wèn)、多說(shuō)、多疑來(lái)發(fā)覺生活的美，感受現(xiàn)代生活。3、通過(guò)體驗(yàn)、觀看、溝通、查詢、了解等多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行情景教育。培育同學(xué)明辨是非的技能。4、通過(guò)書面