2022年春季學(xué)校工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 2022年春季學(xué)校工作方案5篇 通過工作方案，我們可以明晰地知道自己的工作目的，知道工作的努力方向，明確今后要做的工作，使自己的工作有序地開展。下面是我給大家?guī)淼?022年春季學(xué)校工作方案，盼望大家喜歡。 2022年春季學(xué)校工作方案1 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校教學(xué)工作將以?國家中長期訓(xùn)練改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要?為指導(dǎo)和精神為指引，根據(jù)上級(jí)工作部署，立足我校教學(xué)工作實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以課程改革為中心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目的,以進(jìn)步教師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工

2、作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)管理。 二、工作目的： 1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評(píng)價(jià)體系。 2、反思現(xiàn)狀，平衡班級(jí)、班級(jí)、學(xué)科差異，有效施教、訓(xùn)練、評(píng)價(jià)，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率，促使教師真正面對(duì)全體同學(xué)，全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。 3、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)“六仔細(xì)管理，使教學(xué)管理趨于更標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)、有效，不斷標(biāo)準(zhǔn)教師的教學(xué)行為。 4、標(biāo)準(zhǔn)教研組活動(dòng)流程，進(jìn)步教研組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教和“研力量的進(jìn)步，連續(xù)做好“學(xué)科性反思的討論。 5、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建立，通過培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷進(jìn)步教師的教學(xué)力量。 三、工作措施： (一)教學(xué)常規(guī)：常抓不懈、追求細(xì)節(jié) 1、嚴(yán)格根據(jù)課程方案，在開

3、足開齊的根底上，力求上足教好各科課程。嚴(yán)格課程管理，做到總課表、班級(jí)課程表和教師任課表三表統(tǒng)一，堅(jiān)持不占不讓。 2、大力開展教師互相聽課活動(dòng)，每個(gè)教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善學(xué)校校級(jí)指導(dǎo)蹲點(diǎn)、中層以上干部推門聽課評(píng)課、分管校長匯總點(diǎn)評(píng)制度，養(yǎng)成聽完課馬上查閱備課的習(xí)慣，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)的監(jiān)視與指導(dǎo)。 3、加強(qiáng)畢業(yè)班同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，實(shí)在抓好培優(yōu)補(bǔ) 差工作。定期召開畢業(yè)班教師研討會(huì)，重根底、強(qiáng)力量、抓進(jìn)度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力進(jìn)步課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭在2021年質(zhì)量調(diào)研中獲得輝煌成果。 4、抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。明確對(duì)象，制定方

4、案，關(guān)心他們彌補(bǔ)缺陷，克制困難。教師要有愛心、熱心、急躁，始終對(duì)同學(xué)布滿信念，理解同學(xué)學(xué)習(xí)心理，關(guān)心他們樹立自信念。 (二)校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體 本學(xué)期教育處以“校本教研的深化為主線，不斷豐富校本教研活動(dòng)的內(nèi)容和方式，確保每一次教研真實(shí)有效，漸漸進(jìn)步教研質(zhì)量。 1、加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的討論，把校本培訓(xùn)融入校本教研，把集體備課、課例展現(xiàn)、診斷反思、課題討論等教研形式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)程度和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的新場面。 2、深化課題討論。以市級(jí)立項(xiàng)課題、小課題討論為抓手，以教學(xué)改革過程中遇到的較簡單或有價(jià)值的問題或內(nèi)

5、容為討論對(duì)象，結(jié)合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進(jìn)展有效研討，群策群力，探尋教學(xué)對(duì)策，逐步解決問題。 3、加強(qiáng)集體備課的討論。根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容等確立專題，把集體備課過程變成集體討論的過程，關(guān)注集體備課的流程管理：個(gè)體鉆研集體研討?yīng)毩⒃O(shè)計(jì)評(píng)估反思，通過同行互助，共享成長的歡樂。 4、抓實(shí)課堂教學(xué)，確保實(shí)效性。行政人員、教研組長要加強(qiáng)推門聽課力度，覺察教學(xué)中存在的問題，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)，準(zhǔn)時(shí)溝通，準(zhǔn)時(shí)解決，促進(jìn)教學(xué)程度的進(jìn)步。 (三)課程建立：夯實(shí)根底、減負(fù)增效 語文教學(xué)：語文學(xué)習(xí)是一種閱歷的積累，要重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練，連續(xù)以讀書為抓手，樂觀營造書香校內(nèi)，進(jìn)一步深化語文課堂教學(xué)討論，突出語

6、文學(xué)科的人文性，培育同學(xué)良好的語文素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。 數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從同學(xué)的生活閱歷和已有學(xué)問中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使同學(xué)體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，努力進(jìn)步40分鐘課堂效率。要加強(qiáng)同學(xué)口算訓(xùn)練，培育同學(xué)的估算意識(shí)和初步的估算力量，重點(diǎn)做好同學(xué)數(shù)學(xué)思維力量、作業(yè)創(chuàng)編力量的訓(xùn)練。 英語教學(xué)：著力將學(xué)校生必要的語言根底學(xué)問落實(shí)在他們聽、說、讀、寫的語言理論活動(dòng)中，增加同學(xué)的閱讀量，另外，通過各種不同的教學(xué)方法、教學(xué)手段教給同學(xué)必要的語言技能，將語言學(xué)問和語言技能很好的結(jié)合起來，努力讓同學(xué)做到口語溝通無障礙，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。 其它學(xué)科：在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)方案的根底上，要在“教好上下功夫，力

7、求進(jìn)步課堂效率。做強(qiáng)訓(xùn)練特色工程，以每周星期五愛好小組活動(dòng)為陣地，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育同學(xué)的共性，讓同學(xué)在活動(dòng)中，進(jìn)步力量。 (四)教師培育：立足平臺(tái)、超更加展 2022年春季學(xué)校工作方案2 春回大地,萬物復(fù)蘇。在這春意盎然，生氣勃勃的季節(jié)里，我校如期開學(xué)。我校全體師生滿懷激情地投入到學(xué)校工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。然而學(xué)校工作千頭萬緒，為了使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、穩(wěn)健、高效的開展。特?cái)M定本學(xué)期工作方案，盼望全體師生遵照?qǐng)?zhí)行。 1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，使學(xué)校各項(xiàng)工作有序、穩(wěn)健、高效地開展。 2、加強(qiáng)在校生管理，做好義務(wù)訓(xùn)練控輟保學(xué)工作，確保適齡兒童入學(xué)率到達(dá)100%。 3、加強(qiáng)校內(nèi)文化建立及美化綠化凈化建立

8、，構(gòu)建良好育人環(huán)境。 4、加強(qiáng)學(xué)校根底設(shè)施建立，全力協(xié)作上級(jí)做好教師公租房、同學(xué)飯廳、圍墻護(hù)坡、排污管道的建立工作，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。 5、加強(qiáng)教學(xué)工作的檢查和指導(dǎo)，推動(dòng)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。 7、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，力爭畢業(yè)測試成果比上一屆再上新臺(tái)階。 8、加強(qiáng)后勤及寄宿生管理，優(yōu)化效勞態(tài)度，改善同學(xué)食膳，盡量讓家長放心，同學(xué)安心。 9、加強(qiáng)學(xué)校平安訓(xùn)練及管理，力求無損害事故發(fā)生。 10、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步教師的師德素養(yǎng)和教學(xué)技能。 11、加強(qiáng)德育訓(xùn)練，通過文明禮儀、感恩訓(xùn)練和文體活動(dòng)使同學(xué)文明自信，安康成長。 12、加強(qiáng)師生法制訓(xùn)練，杜絕校內(nèi)違法犯罪大事發(fā)生。 三、主要工作支

9、配及各項(xiàng)工作措施。 (一)根據(jù)實(shí)際對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作支配如下。 1、：(校長，男1男2男3宿舍管理指導(dǎo)兼語文教師)主持學(xué)校全面工作。制定學(xué)校工作方案做好學(xué)校工作總結(jié)，審定學(xué)校各部門制定的工作方案并催促施行，組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和落實(shí)黨的訓(xùn)練方針、政策、法律，并管理好學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)及后勤工作，管理好學(xué)校的檔案資料，做好學(xué)校平安管理及師生宿舍支配，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作正常進(jìn)展。 2、：(政教主任，女1女2女3宿舍管理指導(dǎo)主任兼語文教師)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校政教、德育工作方案及做好工作總結(jié)，負(fù)責(zé)審定班主任工作方案及總結(jié)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)工作及同學(xué)宿舍管理工作，定期組織教師、班主任進(jìn)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際組

10、織開展全校的德育活動(dòng)，定期搜集各班同學(xué)思想狀況。總結(jié)、介紹、推廣本校師生在“育人方面的先進(jìn)事跡和閱歷;組織師生做好每學(xué)期師生德、能、勤、績的評(píng)定和評(píng)議工作，支配好國旗下講話活動(dòng)，做好同學(xué)宿舍管理指導(dǎo)工作。 3、：(教務(wù)主任，水電管理員，男4男5宿舍管理六班級(jí)數(shù)學(xué)教師)主持學(xué)校的教務(wù)處工作，擬訂學(xué)校教學(xué)方案，檢查并總結(jié)學(xué)校的教學(xué)工作。做好教師任課支配及頂課支配，催促和施行學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理。審定并搜集科任教師的教學(xué)工作方案和工作總結(jié)。組織教師開展教學(xué)討論、教改試驗(yàn)活動(dòng)，幫助教師總結(jié)閱歷，培育教研風(fēng)氣。做好期中期末測試質(zhì)量分析總結(jié)及頒獎(jiǎng)活動(dòng)。做好任課支配表、課程表、作息時(shí)間表等有關(guān)教學(xué)工作。組

11、織有關(guān)人員做好教學(xué)文件、教學(xué)資料、試卷打印、師生教學(xué)用書的訂購和發(fā)放工作，管理好學(xué)校各種檔案資料，做好同學(xué)宿舍管理指導(dǎo)及有關(guān)水電工作。 4、：(學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員，女1宿舍管理教師，混合班語文教師。)負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊(duì)工作，制定少先隊(duì)工作方案做好工作總結(jié)，負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員開展少先隊(duì)活動(dòng)，負(fù)責(zé)主持周一升旗儀式，負(fù)責(zé)訓(xùn)練旗手及鼓號(hào)隊(duì)，負(fù)責(zé)主持學(xué)校文藝晚會(huì)、頒獎(jiǎng)大會(huì)等活動(dòng)，負(fù)責(zé)管理女1宿舍。 5、：(學(xué)校電腦管理員，水電管理員， 男2宿舍管理教師，四班級(jí)語文教師。)主要負(fù)責(zé)打印學(xué)校有關(guān)資料。負(fù)責(zé)管理學(xué)校水電及男2宿舍。 6、：(工會(huì)小組組長，水電管理員，男5宿舍管理教師，二班級(jí)數(shù)學(xué)教師，混合班數(shù)學(xué)教師。)

12、負(fù)責(zé)組織學(xué)校工會(huì)活動(dòng)和管理學(xué)校水電及男5宿舍。 7、：(語文組組長，學(xué)校早餐工作管理員，男4宿舍管理教師，三班級(jí)班主任兼語文教師)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校語文教學(xué)工作方案及工作總結(jié)，檢查教師教案。負(fù)責(zé)管理男四宿舍，負(fù)責(zé)管理學(xué)校早餐有關(guān)工作。 8、：(學(xué)校報(bào)賬員，水電管理員，男1宿舍管理教師，一、三班級(jí)數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)管理學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)及報(bào)賬工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校水電及男1宿舍。 9、：(數(shù)學(xué)組組長，女3宿舍管理教師，五班級(jí)數(shù)學(xué)教師，混合班班主任。)負(fù)責(zé)制訂學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作方案并做好工作總結(jié)，檢查教師教案，負(fù)責(zé)管理女3宿舍。 10、：(學(xué)校中晚餐工作管理員，水電管理，男3宿舍管理員，四班級(jí)班主任兼數(shù)學(xué)教師。)負(fù)責(zé)

13、學(xué)校有關(guān)體育工作，負(fù)責(zé)管理學(xué)校有關(guān)水電工作，負(fù)責(zé)抄教師的電表，負(fù)責(zé)管理男3宿舍。負(fù)責(zé)管理學(xué)校中晚餐有關(guān)工作。 11、：(體育室管理員，女2宿舍管理教師，一班級(jí)班主任兼語文教師)負(fù)責(zé)管理體育室及女2宿舍。 12、：(工勤人員)負(fù)責(zé)飯?zhí)弥箫埐?、環(huán)境衛(wèi)生、留樣等有關(guān)工作。 13、：(協(xié)管員)負(fù)責(zé)大門開關(guān)、幫助管理寄宿生及后勤接待工作。 (二)、各項(xiàng)工作措施。 1、以德育訓(xùn)練為抓手，進(jìn)一步進(jìn)步教師、同學(xué)的整體素養(yǎng)。 德育工作是學(xué)校工作的靈魂，是學(xué)校工作的重中之重。它既是一所學(xué)校良好校風(fēng)形成的保證，又是對(duì)學(xué)校整體教學(xué)工作的保證。本學(xué)期我們要從以下幾方面加強(qiáng)學(xué)校德育工作。 1抓好教師的政治理論學(xué)習(xí),不斷提

14、升教師的政治素養(yǎng)和政治理論程度。本學(xué)期，政教處要組織教師學(xué)習(xí)黨和國家的方針、道路、政策，學(xué)習(xí)時(shí)事政治及有關(guān)訓(xùn)練法律法規(guī)。標(biāo)準(zhǔn)教師的訓(xùn)練行為和轉(zhuǎn)變教師的工作方式。做到依法執(zhí)教，文明從教，科學(xué)施教。做到師德高尚，教技精湛，為人師表，教書育人。本學(xué)期政教處要支配好每月一次政治學(xué)習(xí)，詳細(xì)內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)間由政教處討論打算。 2抓實(shí)教師的專業(yè)學(xué)問理論與新課程理念地學(xué)習(xí)。 本學(xué)期，要求每位教師至少讀一本訓(xùn)練專著，每月至少讀一本訓(xùn)練雜志，與此同時(shí)要做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記和讀書心得。通過不斷的學(xué)習(xí)與理論，使全體教師樹立全新的教學(xué)觀、訓(xùn)練觀和質(zhì)量觀，爭做學(xué)習(xí)型和討論型的教師。 3抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建立。學(xué)校要仔

15、細(xì)組織教師學(xué)習(xí)?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的感人事跡，以心育人。大力弘揚(yáng)愛心愛同學(xué)、本領(lǐng)獻(xiàn)崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。以教師職業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)為自律，以優(yōu)秀教師為典范，不斷完善自我，以自己高尚的人格影響同學(xué)，感召同伴，真正做到走上講臺(tái)，教書育人;走下講臺(tái)，為人師表。 4做好班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和管理。政教處要支配好每月一次班主任學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，不斷進(jìn)步班主任的班級(jí)管理程度。各班主任要做好班務(wù)工作方案及工作總結(jié)。班主任要有劇烈的責(zé)任心和愛心管理班級(jí)事務(wù)和同學(xué)，每天堅(jiān)持做到“五到(清潔區(qū)、早讀、課間操、宿舍、晚讀) 5嚴(yán)格對(duì)師生進(jìn)展考勤，加強(qiáng)廣闊師生工作、學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念。值日教師要仔細(xì)履行值

16、日職責(zé)，要對(duì)全校師生照實(shí)考勤，填好日志簿、日志牌，做好當(dāng)日班級(jí)德育量化化評(píng)比。政教處要做好教職工的考勤登記記錄。教職工有事有病必需履行請(qǐng)假手續(xù)。 6加強(qiáng)班級(jí)德育量化評(píng)比，培育同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期，學(xué)校連續(xù)通過開展班級(jí)德育量化評(píng)比活動(dòng)，培育同學(xué)說文明話、干文明事、做文明人、創(chuàng)文明班。值日教師每天必需把當(dāng)日量化評(píng)比結(jié)果公布到日志牌上，每周一執(zhí)周指導(dǎo)公布流淌紅旗獲得班級(jí)。期末獲得流淌紅旗最多的即被評(píng)為校級(jí)文明班級(jí)。學(xué)校將對(duì)文明班級(jí)進(jìn)展表彰。 7開展形式多樣的德育活動(dòng)。 (1)、每周一堅(jiān)持進(jìn)展升旗儀式和國旗下講話，培育同學(xué)的愛國愛校愛家的情感。 (2)、利用重大節(jié)假日組織師生開展一些有意義的活動(dòng)如：三

17、.八婦女節(jié)、端午節(jié)、六.一國際兒童節(jié)等慶賀活動(dòng)。 (3)、連續(xù)開展“學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)，培育同學(xué)拾金不昧、助人為樂的高尚情操。 2、以課堂教學(xué)為主陣地，進(jìn)一步進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 (1)仔細(xì)落實(shí)課程方案，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，按規(guī)定開齊、上足各門學(xué)科。 (2)樂觀組織教師參與各級(jí)各類的課堂教學(xué)競賽和評(píng)比，并力爭獲得優(yōu)良的成果。 (3)教務(wù)處要圍繞本學(xué)期教學(xué)方案，制定詳細(xì)、可行的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案，讓每次活動(dòng)都有明確的主題，還要有記錄有總結(jié)。本學(xué)期學(xué)校至少開展2次具有現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的教研活動(dòng)，5次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，詳細(xì)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間由教務(wù)處討論打算。同時(shí)鼓舞教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)溝通。學(xué)校指導(dǎo)

18、每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教師不少于10節(jié)。 (4)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，教師要嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)管理的要求仔細(xì)完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。 (5)優(yōu)化嘉獎(jiǎng)機(jī)制，調(diào)動(dòng)師生工作、學(xué)習(xí)樂觀性。 本學(xué)期，我們連續(xù)執(zhí)行學(xué)習(xí)成果獎(jiǎng)和教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。使師生的工作精神，工作成果與獎(jiǎng)金掛鉤。同學(xué)期末成果獎(jiǎng)：雙課80分以上，總分190分以上評(píng)為 一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金元，總分180-189分評(píng)為二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金元，總分170-179分評(píng)為三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金元。 (6)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期，語文組組長、數(shù)學(xué) 組組長要樂觀協(xié)作教務(wù)處定期檢查教師教案、常規(guī)手冊(cè)、同學(xué)作業(yè)等。同時(shí)協(xié)作教務(wù)處做好期中期末考務(wù)評(píng)卷工作及總結(jié)頒獎(jiǎng)工作。 3、狠抓學(xué)校平安防范

19、工作，杜絕平安事故的發(fā)生。 (1)完善學(xué)校平安管理制度及各種應(yīng)急預(yù)案，通過集會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、平安學(xué)問講座、平安學(xué)問競賽等途徑對(duì)廣闊師生大力宣揚(yáng)平安訓(xùn)練。抓好重點(diǎn)地段和時(shí)間的平安防范工作，特殊是同學(xué)從家門到校門、上下學(xué)的交通平安。 (2)連續(xù)組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校平安訓(xùn)練三字經(jīng)。 (3)進(jìn)展防溺水、防交通等平安演練。 (4)為防止內(nèi)宿生到大路、河邊等處去玩耍，本學(xué)期我校連續(xù)實(shí)行封閉式管理。學(xué)校協(xié)管員要負(fù)責(zé)按時(shí)開關(guān)大門及同學(xué)宿舍門。 (5)學(xué)校連續(xù)和同學(xué)、家長簽訂家校平安協(xié)議書。 (6)飯?zhí)霉び言谥箫埐藭r(shí)肯定要嚴(yán)格根據(jù)食品衛(wèi)生平安的要求，杜絕消失食物中毒大事。 (7)讓代銷店店主在節(jié)假日為我

20、校守校。 (8)學(xué)校要常常組織教師對(duì)校舍、圍墻、床架、窗戶等設(shè)施進(jìn)展平安排查，一覺察平安隱患立即排解。 4、加強(qiáng)宿舍管理，確保寄宿生安心住在學(xué)校。 (1)每個(gè)宿舍裝備一名管理指導(dǎo)及管理教師，要求管理教師每天都到宿舍檢查并指導(dǎo)寄宿生搞衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)及就寢狀況。 (2)每個(gè)宿舍的管理制度、床位示意圖、輪值支配表要上墻，宿舍內(nèi)物品都要按學(xué)校統(tǒng)一要求擺放。 (3)值日教師要堅(jiān)持早中晚到宿舍檢查，并做好檢查記錄。為了做好靜校工作，午休肯定要檢查到13時(shí)以后，晚寢要檢查到21半以后。 5、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，全面進(jìn)步同學(xué)整體素養(yǎng)。 (1)連續(xù)開展多種體育熬煉，增加同學(xué)體質(zhì)。 本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持在放晚學(xué)后開放體育室，

21、讓同學(xué)在課外時(shí)間進(jìn)展體育熬煉，同時(shí)堅(jiān)持開展陽光播送體操，確保同學(xué)每天有一小時(shí)熬煉時(shí)間。 (2)進(jìn)展拔河競賽或接力賽。 (3)加強(qiáng)衛(wèi)生管理，創(chuàng)立干凈干凈校內(nèi)環(huán)境。 要求同學(xué)每天對(duì)清潔區(qū)、廁所、水池旁進(jìn)展1次清掃，對(duì)教室、宿舍進(jìn)展2次清掃。教學(xué)樓樓梯由四至六班級(jí)輪番清掃，廁所、圍墻外、垃圾池由中高班級(jí)輪番清掃，水池由二至六班級(jí)輪番清掃。 2022年春季學(xué)校工作方案3 一、 指導(dǎo)思想： 仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹“和_屆_中全會(huì)對(duì)訓(xùn)練提出的一系列方針政策，以實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興的“中國夢為引領(lǐng)，以黨的提出“把立德樹人作為訓(xùn)練的根本任務(wù)為追求，根據(jù)訓(xùn)練法規(guī)及?國家中長期訓(xùn)練改革與進(jìn)展規(guī)劃綱要(20_-20_年)?

22、，深化貫徹落實(shí)全國、省、市、縣訓(xùn)練工作會(huì)議及文件精神，以學(xué)?！耙粋€(gè)都不能少的辦學(xué)理念為行動(dòng)指南，在“幸福訓(xùn)練品牌的訓(xùn)練愿景下，緊緊圍繞提升“四個(gè)質(zhì)量(教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建立質(zhì)量)為目的，牢牢把握“訓(xùn)練觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校內(nèi)建立要有新變化，訓(xùn)練質(zhì)量要上新臺(tái)階的工作要求，堅(jiān)持“強(qiáng)化管理，深化改革，務(wù)實(shí)進(jìn)展，聚焦課改，決戰(zhàn)課堂，成就教師的策略，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模與辦學(xué)效益協(xié)同進(jìn)展、教師素養(yǎng)與同學(xué)素養(yǎng)同步提升、訓(xùn)練質(zhì)量與辦學(xué)特色全面彰顯，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，又好又快地建立和諧校內(nèi)，努力辦人民滿足學(xué)校。 二、工作

23、策略 工作思路：樹形象，尋優(yōu)質(zhì)，創(chuàng)和諧，促進(jìn)展。 工作作風(fēng)：務(wù)實(shí)、求趣、求新、求精。 工作方法：規(guī)劃詳盡、落實(shí)到位。 工作態(tài)度：盡心、細(xì)心、靜心、傾心。 三、工作重點(diǎn) 1.學(xué)校進(jìn)展：穩(wěn)固成果，深挖內(nèi)涵，抓好常規(guī)，整體進(jìn)展 2.隊(duì)伍建立：優(yōu)化資源，競爭鼓勵(lì)，抓好培訓(xùn)，專業(yè)進(jìn)展 3.常規(guī)管理：超前預(yù)見，精細(xì)操作，突出過程，重視質(zhì)量 4.德育工作：以德育討論推動(dòng)德育創(chuàng)新，以養(yǎng)成訓(xùn)練促進(jìn)展為標(biāo)準(zhǔn) 5.教學(xué)工作：深化教學(xué)改革，進(jìn)步課堂實(shí)效;突出過程管理，推動(dòng)質(zhì)量進(jìn)步 6.科研工作：立足校本，效勞訓(xùn)練;優(yōu)化環(huán)境，專業(yè)成長 7.校內(nèi)環(huán)境：平安和諧，合適師生進(jìn)展;文化育人，打牢人文底色 四、工作目的 1、圍繞

24、提升“四個(gè)質(zhì)量(教學(xué)質(zhì)量、食堂質(zhì)量、管理質(zhì)量、建立質(zhì)量)，強(qiáng)化學(xué)校管理，管理科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化，進(jìn)步管理程度。 2、以進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。努力抓好訓(xùn)練教學(xué)工作，全力進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 3、加強(qiáng)教研工作，在“實(shí)字上下功夫，在“研字上求進(jìn)展，真正使教研活動(dòng)正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化。討論新教材的教法，樂觀理論新課程，并在試驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。 4、加大體音美工作力度，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，重視學(xué)習(xí)愛好培育，注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練。 5、加強(qiáng)同學(xué)心理安康訓(xùn)練和平安衛(wèi)生訓(xùn)練，做好傳染病和突發(fā)大事的防控工作。 6、全力抓好校內(nèi)文化建立，打造“

25、勵(lì)志怡情校內(nèi)文化主題。建成“平安文明衛(wèi)生校內(nèi)。 7、根據(jù)績效工資安排政策，制定施行方案，健全、完善獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)過程管理。 8、抓好畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)程度測試成果全面進(jìn)步，確保各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。 9、加強(qiáng)黨建工作和群團(tuán)組織建立，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)。 五、 工作思路： (一)學(xué)校管理 目的：推動(dòng)校內(nèi)民主建立，進(jìn)步目的管理意識(shí);加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練教學(xué)行為;加大有效教學(xué)討論力度，提升課堂執(zhí)行力量。 要求：教研組建立有抓手;常規(guī)工作出新意;重點(diǎn)工作閃亮點(diǎn);整體工作上臺(tái)階。注意施行“精細(xì)化和“流程化管理形式，用先進(jìn)的理念、創(chuàng)新的方法、科學(xué)的精神、實(shí)干的態(tài)度推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度

26、把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)尋求對(duì)策，去克制困難，更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參加學(xué)校管理的樂觀性，形成人人都是管理者的理念，做好常規(guī)考核，使學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)深化人心。 (1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練教學(xué)行為。在日常訓(xùn)練管理中，要堅(jiān)持“用愛心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓勵(lì)，用人格去熏陶的訓(xùn)練原那么。穩(wěn)固、深化、維護(hù)和進(jìn)展“心齊、氣順、勁足的學(xué)校工作氣氛，推動(dòng)和諧溫馨校內(nèi)建立。 (2)加大有效教學(xué)討論力度，提升課堂執(zhí)行力量。抓常規(guī)工作的改良、落實(shí)與檢查，引導(dǎo)工作出“亮點(diǎn)有新意。減負(fù)執(zhí)行有方案抓落實(shí);增效策略重改良抓討論;學(xué)科德育重討論抓

27、推動(dòng)，訓(xùn)練教學(xué)重環(huán)節(jié)抓保障。 (3)共建溫馨平安校內(nèi)，提升目的管理意識(shí)。在細(xì)化常規(guī)工作落實(shí)的過程中形成有序標(biāo)準(zhǔn)的協(xié)作共贏氣氛。加強(qiáng)平安、廉潔訓(xùn)練，讓平安、廉潔訓(xùn)練進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)班級(jí)，進(jìn)步師生的平安防范力量和廉潔意識(shí)。 (4)加強(qiáng)“學(xué)案教學(xué)的過程管理與總結(jié)反思，追請(qǐng)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)進(jìn)步?！皩W(xué)案教學(xué)的推動(dòng)不僅是教學(xué)管理的抓手，也是養(yǎng)成教師專業(yè)習(xí)慣、提升教師專業(yè)力量的抓手。通過去年導(dǎo)學(xué)案的推行，已積累了較完好的各科學(xué)案。站在促進(jìn)教師專業(yè)進(jìn)展和同學(xué)學(xué)習(xí)力量可持續(xù)進(jìn)展的高度來看，迫切需要將“學(xué)案教學(xué)推向精細(xì)化、共性化、多元化、合理化、科學(xué)化、品牌化，要準(zhǔn)時(shí)組織對(duì)“學(xué)案教學(xué)工作的梳理、反思，提煉閱歷，歸納問題

28、，真正從關(guān)注同學(xué)成果轉(zhuǎn)變到為同學(xué)設(shè)計(jì)樂觀、主動(dòng)、高效的學(xué)習(xí)方式上來，更有效地組織、指導(dǎo)、促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)確定位。促進(jìn)教師在原有素材的根底上進(jìn)展優(yōu)化而不是簡潔照搬，摒棄省事、怠惰的借口，依靠團(tuán)隊(duì)的才智共享，做好學(xué)案設(shè)計(jì)與情境研討環(huán)節(jié)中的技術(shù)引領(lǐng)、過程指導(dǎo)，通過對(duì)統(tǒng)一制定確實(shí)定性的教學(xué)內(nèi)容的深度開發(fā)，重新組合和多向激活，使學(xué)案設(shè)計(jì)為師生課堂教學(xué)的理論留出主動(dòng)參加、樂觀互動(dòng)、制造生成的可能。重點(diǎn)打破。在學(xué)案文本已經(jīng)形成的根底上，致力于課堂教學(xué)根本變革的討論和理論，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)、改革課堂教學(xué)、解放課堂教學(xué)、進(jìn)展課堂教學(xué)。豐富課堂組織形式，關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)生成，變“教師帶著學(xué)問走向同學(xué)為“教師帶著同

29、學(xué)走向?qū)W問，營造民主愉悅、師生共進(jìn)的氣氛，使同學(xué)產(chǎn)生最正確的學(xué)習(xí)心態(tài)，確保同學(xué)后續(xù)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，后續(xù)進(jìn)展有潛力。增加效能。引導(dǎo)同學(xué)用好學(xué)案，促進(jìn)同學(xué)思索質(zhì)疑、自學(xué)探究、分析糾錯(cuò)、反思補(bǔ)缺、整理復(fù)習(xí)等，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升這一價(jià)值追求。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)案教學(xué)的討論，實(shí)行有力措施抓好學(xué)案的使用，充分發(fā)揮學(xué)案課前預(yù)習(xí)、課上學(xué)習(xí)、課后穩(wěn)固的作用。 (二)班子建立 目的：注意有效整合，表達(dá)協(xié)同推動(dòng)，進(jìn)步整體成效。 要求：追求卓越，認(rèn)同平凡;力求到位，樹立表率。突出兩種意識(shí)理論，落實(shí)兩項(xiàng)力量提升。責(zé)任意識(shí)以堅(jiān)持原那么為前提，有為管理;進(jìn)展意識(shí)以與時(shí)俱進(jìn)為前提，自覺提升。組織執(zhí)行力量以方案統(tǒng)籌為前

30、提，協(xié)調(diào)周全;反思調(diào)整力量以檢查思索為前提，改良提升。 (三)教師隊(duì)伍建立 目的：將學(xué)科建立和骨干教師的培育有機(jī)結(jié)合起來，在訓(xùn)練教學(xué)理論中努力打造學(xué)校名師隊(duì)伍。 要求：進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，不斷提升學(xué)校的核心競爭力。指導(dǎo)要領(lǐng)先垂范，打造精致效勞型的管理團(tuán)隊(duì)。要扎實(shí)抓好集體備課、教學(xué)反思、校本培訓(xùn)、公開課、微型課及點(diǎn)錄評(píng)課工作，努力實(shí)現(xiàn)“四上目的：即教學(xué)理論上程度，教學(xué)力量上層次，教學(xué)藝術(shù)上品位，教學(xué)實(shí)績上臺(tái)階。大力提倡廣闊教師樹立高尚的師表形象。抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體教師都能使用多媒體電教設(shè)備上課、制作課件。對(duì)青年教師的培育，確立實(shí)行結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子的策略，為青年教師的成長制造時(shí)機(jī)。45

31、歲以下教師必需確保備課、命題、課件制作這三項(xiàng)教學(xué)根本功過關(guān)，由教育處負(fù)責(zé)考核。凡開會(huì)必需記筆記。作業(yè)修改有鉤子、有日期，單元練習(xí)要嚴(yán)格命題監(jiān)考，仔細(xì)評(píng)講。 標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練教學(xué)行為，拓展學(xué)校精神內(nèi)涵。提倡“合作互助的團(tuán)結(jié)精神、恪盡職守的務(wù)實(shí)精神、一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)精神、奮勉向上的進(jìn)取精神，樹立以德修身、以德育人的風(fēng)范。針對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)建立意見，從教師訓(xùn)練教學(xué)行為標(biāo)準(zhǔn)抓起，做到： (1)做微笑教師教態(tài)親切，關(guān)愛每一個(gè)同學(xué); (2)做親情教師民主公平，與每一個(gè)同學(xué)交談; (3)幫孩子明理因材施教，讓每一個(gè)同學(xué)有體驗(yàn); (4)教同學(xué)求知培育習(xí)慣，解答每一個(gè)同學(xué)的問題; (5)教同學(xué)自主張揚(yáng)共性，敬重同學(xué)的意志;

32、 (6)給同學(xué)時(shí)機(jī)設(shè)計(jì)空間，展現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的特長; (7)替家長分憂加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，讓同學(xué)校內(nèi)生活開心平安。 樂觀投身教改理論，進(jìn)步團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。參加學(xué)習(xí)樂觀自覺，訓(xùn)練語言標(biāo)準(zhǔn)安康，訓(xùn)練行為文明友善。通過多層次、全方位的“理論課、“研討課、“公開課、“匯報(bào)課、“展現(xiàn)課等課堂教學(xué)形式來進(jìn)步師能;開展“微笑教師、“陽光教師、“學(xué)科帶頭人、“教學(xué)能手、“師德標(biāo)兵等評(píng)比，創(chuàng)新形式，鼓舞先進(jìn)，培育奉獻(xiàn)，提倡團(tuán)結(jié)。 搭建專業(yè)進(jìn)展平臺(tái)，描繪豐富成長腳印。 A、做好六個(gè)“一教工系列讀書活動(dòng)：讀一本好書、做一本筆記、開一門課或一次講座、練一手好字(鋼筆粉筆字)、寫(溝通或發(fā)表)一篇論文和一篇案例。 B、做到六個(gè)“一點(diǎn)

33、的專業(yè)積累：學(xué)習(xí)一點(diǎn)、設(shè)計(jì)一點(diǎn)、討論一點(diǎn)、記錄一點(diǎn)、體會(huì)一點(diǎn)、總結(jié)一點(diǎn)。 推動(dòng)學(xué)科教研深化，加強(qiáng)組織管理力度。加強(qiáng)有效教研力度，深化課程目的要求，樹立全新的課程觀和質(zhì)量觀。建立一支以教研組長、備課組長、教師骨干為核心的、課題組長領(lǐng)銜的討論隊(duì)伍，組織、發(fā)揮教師專長，推動(dòng)教學(xué)討論。 (四)教學(xué)工作 目的：實(shí)在加強(qiáng)校本教研建立;提升教師課程執(zhí)行力量;樂觀參加課改理論討論。要求：樹立“面對(duì)全體同學(xué)，向40分鐘要效益的質(zhì)量觀，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂改革的力度，打造高效課堂。要持之以恒落實(shí)“重根底、多活動(dòng)、快反應(yīng)的課堂形式，強(qiáng)化課堂教學(xué)讀書單元、檢測單元、活動(dòng)單元、訓(xùn)練單元這四個(gè)單元建立。強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)修改

34、、單元練習(xí)等常規(guī)工作。每節(jié)課要有教學(xué)反思。增加問題備課意識(shí)，帶上問題結(jié)合目的備課，在備課根底上，使用媒體上課。強(qiáng)化同學(xué)的參加度，多讓同學(xué)展現(xiàn)，強(qiáng)化同學(xué)小組活動(dòng)，增加小組間競爭。大力培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，課堂桌上必備兩色筆、錯(cuò)題筆記，留意單元練習(xí)等資料的搜集。樂觀開展愛好課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂討論，探究建立符合學(xué)校和同學(xué)實(shí)際的教學(xué)形式，依靠“聚焦課堂、決戰(zhàn)課堂來提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 立足課改理論討論，加強(qiáng)流程環(huán)節(jié)管理。連續(xù)加強(qiáng)教學(xué)流程管理，突出有效性探究：備課(有適應(yīng)同學(xué)共性的設(shè)計(jì))說課(有有效性達(dá)成度的目的)上課(有教與學(xué)的“案例剖析與反思)評(píng)課(有進(jìn)步有效性的改良措施)。以

35、“精選(合適同學(xué)特點(diǎn)的教、學(xué)例題)、精講(符合同學(xué)要求的方式)、精練(能啟發(fā)同學(xué)的練習(xí))為要求，標(biāo)準(zhǔn)教師教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效，形成良好的教風(fēng)。 1、備課有適應(yīng)同學(xué)共性的設(shè)計(jì)與修改。教研組采納“單元協(xié)作、研討、共享共性修改資源共享的形式完成備課。隨筆及課后小結(jié)表達(dá)教學(xué)過程共性的反思，提倡教學(xué)環(huán)節(jié)調(diào)整的備課“痕跡。 2、上課有有效環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)(學(xué)科德育的思索與表達(dá))。關(guān)注課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的有效設(shè)計(jì)與學(xué)科德育表達(dá)：創(chuàng)設(shè)有利于同學(xué)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)科表達(dá)德育的效能;讓同學(xué)在獲得學(xué)問、技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都可以得到充分進(jìn)展。 3、聽課有有效性達(dá)成度的思索。仔細(xì)樂觀參與各級(jí)教研，領(lǐng)悟教

36、研精神，并擅長落實(shí)并表達(dá)在訓(xùn)練教學(xué)中。做好課題討論和教研活動(dòng)的相關(guān)記錄，準(zhǔn)時(shí)反思，不斷進(jìn)步自身的專業(yè)程度。 4、作業(yè)有分層抓落實(shí)。從“精選、精練做起，表達(dá)分層要求，注意有效，關(guān)注差異。 5、評(píng)價(jià)有鼓勵(lì)重進(jìn)展。關(guān)注鼓勵(lì)對(duì)課堂教學(xué)有效性進(jìn)步的作用，注意多元評(píng)價(jià)，探究有利于樹立同學(xué)學(xué)習(xí)自信念，進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好的理論做法。 6、監(jiān)控有反思重改良。落實(shí)自檢，定期互檢，組織校檢。覺察問題，思索緣由，討論改良。 7、輔導(dǎo)有記錄重共性。關(guān)注共性同學(xué)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)習(xí)，細(xì)致輔導(dǎo)，進(jìn)步針對(duì)性有效性。 8、堅(jiān)持“六仔細(xì)“五有效。本學(xué)期我們將進(jìn)一步加強(qiáng)“六仔細(xì)(仔細(xì)備課、仔細(xì)上課、仔細(xì)布置和修改作業(yè)、仔細(xì)輔導(dǎo)、仔細(xì)評(píng)價(jià)、仔細(xì)

37、組織課外活動(dòng))的檢查力度，“求真、務(wù)實(shí)、有效地落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，推動(dòng)以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與標(biāo)準(zhǔn)化。催促教師嚴(yán)格根據(jù)學(xué)?！坝行Ы虒W(xué)的要求，連續(xù)堅(jiān)持“五有效(有效備課、有效上課、有效聽課、有效評(píng)課、有效作業(yè))，探究課堂有效教學(xué)策略、方式方法，確保訓(xùn)練教學(xué)效益的最大化。 2022年春季學(xué)校工作方案4 一、指導(dǎo)思想 圍繞教體局和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，連續(xù)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推動(dòng)課改良程。以進(jìn)步師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“真拼實(shí)干，立即就辦的廣南作風(fēng)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深化推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面進(jìn)步訓(xùn)練質(zhì)量，連續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家活

38、動(dòng)，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育理論活動(dòng)等三個(gè)方面形成肯定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所同學(xué)樂學(xué)、教師幸福、家長滿足的有肯定特色的學(xué)校，爭做好教師。 二、工作目的 1、貫徹落實(shí)黨的訓(xùn)練教學(xué)方針、道路，把十九大精神作為學(xué)校思想政治訓(xùn)練和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，推動(dòng)訓(xùn)練各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“訓(xùn)練一名同學(xué)、帶動(dòng)一個(gè)家庭的目的。連續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)立特色德育工作，力爭特色德育工程有成果。 3、隊(duì)伍建立：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建立，提升干部隊(duì)伍的管理力量和治校程度，提升教師思想道德素養(yǎng)和教學(xué)專業(yè)程度。 4、特色教研工作：連續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)形式，形成問題式課題的校本教研特色。 5