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文檔簡介
1、育兒心得 小學育兒心得 學校(一) 現(xiàn)代.,不少家長在訓練孩子方面總有這樣或那樣的困惑,與大家一樣,有時我也無所適從,但不管怎樣,育子這一關(guān)是天下全部父母都非過不行的?,F(xiàn)把自己在訓練孩子方面的一些的方法和閱歷拿出來,與大家共享并探討。 一、讓孩子歡樂,培育其幽默感 歡樂是家庭訓練的前提,實踐證明,假如失去了歡樂,不管家長花多大的氣力,對孩子的訓練最終都不行能勝利。因此,要讓孩子從學校會歡樂,學會與人共享歡樂,尤其重要的是要學會制造歡樂。在我們家,笑聲與歌聲是不斷的,有很多學問,比如成語接龍,說出世界上國家的首都等,我們都是在類似嬉戲的活動中教給孩子的。 幽默感就是通過語言或肢體語言的表達方式,
2、讓與自己互動的對象感到開心的言語或舉止。具有幽默感的孩子通常很樂觀,在生活中不斷地制造歡樂,讓四周的人感到輕松開心,自己也會富有成就感和自信。因此,我們常常在家中與孩子做一些搞笑的事情,也常?;ラ_玩笑,以不損害他人為原則,同時要留意禮貌。 二、適當督促,少些干預,多些鼓舞 大多數(shù)小孩都很貪玩,家長的督促是特別重要和必要科學育兒學問的,但應適可而止,要留意度的把握。比如,孩子放學回家,我們就會問今日學了些什么,老師有沒有布置些作業(yè)?然后就讓孩子自己支配、把握并處理時間。在孩子完成作業(yè)的過程中,家長一般不要在其身旁,不要嘮嘮叨叨,更不行喧賓奪主。只有當他遇到問題時,再進行必要的點撥和啟發(fā),與孩子一
3、起思索問題。 另外,賞識訓練對孩子的成長有特別重要的意義,因此家長對小孩應當堅持鼓舞為主、批判為輔的原則,更不要輕易損害小孩。我們小孩喜愛看書,閱讀量已經(jīng)特別大,從他二三歲起我們就常常在伴侶甚至生疏人面前當面夸獎小孩喜愛看書,其實那時他并非特殊愛看書,而現(xiàn)在真的已經(jīng)離不開書了!當然,鼓舞也不能盲目,尤其不要一味物質(zhì)鼓舞,實際上,我們很少用純物質(zhì)的鼓舞。比較常用的有:給他買想看的書、允許他參與自己特別想?yún)⑴c的活動等等。 三、敬重孩子,給孩子更多關(guān)愛 要訓練孩子,首先要敬重孩子。孩子最初的受人敬重的感覺是從父母那里得到的,敬重別人的意識也是在日常生活中經(jīng)過多次的訓練、訓練,不斷地強化而漸漸建立起來
4、的。比如,孩子正在看電視,我們盼望他不要看了,這時并不是給他下命令,規(guī)定什么時候非關(guān)電視不行。而是問他,是再看10分鐘關(guān)電視還是過15分鐘關(guān)電視,孩子一般會選擇后者(這正是我們的底線),孩子也感受到了一種民主的氣氛,更看到了家長對他的敬重。時間一到,他一般都會主動關(guān)掉電視或者離開。 給孩子以關(guān)愛的形式特別多,但我認為,盡可能多地和孩子在一起,是給孩子最大的也是最好的關(guān)愛。在每天工作之余,我們通常會盡可能多地騰出一些時間來陪孩子,與一起讀書、一起嬉戲、一起參與各種體育活動。這樣可以擴展孩子的視野,豐富他的學問,陶冶他的情操,使孩子的人格更加完善,同時也促進家庭成員的溝通,增進家庭的和諧。 育兒心
5、得 學校(二) 我始終在思考一個困擾我們每個家長的問題我要如何來訓練我的孩子?或者是我想把我的孩子培育成怎樣的人?坦白地說,作為一位9歲孩子的母親,一位一班級同學的家長,我不肯定是最有閱歷的,我的孩子也不肯定是最優(yōu)秀的,但是我還是想和大家來聊一聊我在訓練孩子方面的一些心得體會。我從以下幾方面來和大家共享一下: 一、學著讓孩子有孝心 孝悌是中國文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先”。一個人能夠孝順,他就有一顆和善慈愛的心,有了這份仁心,就可以利益許很多多的人。雖然現(xiàn)代.已經(jīng)漸漸地淡化了這種中國古代的傳統(tǒng)美德,但是我認為孩子要有孝心是特別有必要的。我有時候會常常給他灌輸一些中國的傳統(tǒng)文化,比方說讓他讀
6、一讀三字經(jīng)、弟子規(guī)等,并給他做些解釋,在弟子規(guī)中對如何有孝道,如何對待父母有詳細的描述,雖然我們在座的各位也不行能全都做到,但是在其中我們可以找一些我們可以做到的,我們也在這么做的,孩子做起來也比較簡潔易懂的方面著手訓練。弟子規(guī)中有一句“出必告,反必面”,大意就是說外出時,先要告知父母要到哪里去,回家以后,肯定面見父母親,讓他們感到心安。 就有這么一次,孩子說:“媽媽,我去下面小公園玩一會兒?!薄昂玫?。”我也允許了。后來我去樓下小公園找他,卻怎么也找不到,后來才知道他去了同一小區(qū)的同學家玩?;貋砗笪揖蛧谰辛怂?“你告知媽媽到哪里去就應當在那里呀。要是有變化就要準時告知媽媽,經(jīng)媽媽同意才可以
7、去,不然媽媽找不到人會焦急,會擔憂”。但孩子卻委屈地說:“我怕吵到你和小弟弟睡覺”。在這件事情的處理上,我一方面對去同學家玩未告知家進步行了批判,另一方面對他能夠愛護父母和小弟弟進行了表揚。告知他下次萬一還消失這種狀況就應當連續(xù)在小公園里玩,告知同學“媽媽找不到我會擔憂的”,可以邀請同學到小公園一起玩。這樣既不會影響媽媽休息,又不會讓媽媽因找不到他而焦急擔憂了?,F(xiàn)在去哪里孩子肯定都會告知我,同時我也要從自己做起,身教比言傳重要的多,去哪里也會告知孩子,這是相互的敬重。久而久之這就變成一種好的習慣。我個人覺得,我累的時候兒子主動地來幫我捶捶背,有好吃的會給我留點,我講的話都放在心里等等,這些都是
8、孝順的體現(xiàn),也是一個好的開頭。 二、學著讓孩子有主見 許多家長習慣于事事為孩子做出打算,而很少征求孩子的看法;一旦孩子不遵從,就大加責怪。其實孩子有孩子的想法,作為家長在任何時候都要留意讓孩子充分表達自己的意愿,給他自主思想的機會。急躁傾聽孩子講的每一句話,鼓舞并引導孩子自由地表達思想,既體現(xiàn)了家長對孩子的敬重,同時也能有效地培育孩子的自主性。當然,主見不是任由孩子一意孤行,為人父母應當為站在人生十字路口的孩子提出不同的建議,并仔細分析每個建議的利弊,讓孩子自己做出選擇,這對培育孩子主見有著至關(guān)重要的作用。 例如就這次書籍訂閱,我家孩子一共選擇了4本書,都想要。但是我規(guī)定只能訂一本,訂一本什么
9、書由孩子自己打算。這就體現(xiàn)了培育主見不是任由孩子任意妄為。我實行了讓他在4本書中選一本自己最想要的,既關(guān)心孩子在主見方面的培育,還關(guān)心孩子學會了自我約束,不是什么時候都可以想要什么就可以得到什么。還有這次去動漫節(jié)我主動問他要什么玩具,他告知我他想買一把木劍和錘子,只要這兩樣就行,后來我還誘惑了他一下,拿他最喜愛的旋風陀螺問:“要買一個嗎?”,他思考了一下,答案讓我很欣慰“我有了,不要了”,我接著說“這款我們家沒有呀”,孩子說“就買這兩樣就行”。所以主見的培育可以隨時隨地體現(xiàn)在最簡潔的日常生活中。 三、學著讓孩子有責任感 現(xiàn)在許多孩子都是獨生子女,受到家長寵愛,孩子們普遍缺乏對家庭和.的責任感,
10、他們從小就飯來張口,衣來伸手,原來是孩子應當做的事情都由家長代勞了,應當負的責任都由家長來擔當。孩子們普遍自私,只顧自己,不關(guān)懷父母,不關(guān)懷別人,不愛護父母的辛勤勞動,他們不知道為什么學習,孩子存在這方面的問題,我認為同他們責任感訓練的缺失是分不開的,我在訓練孩子的過程中會留意對他這方面的培育,比如讓孩子做一些力所能及的家務,如洗洗自己的襪子、紅領(lǐng)巾、學會自己疊被子、自己整理自己的玩具,在這個過程中,不斷查找值得贊許的東西,并且告知他這些已經(jīng)是他自己應當可以擔當?shù)氖虑榱?,讓他意識到自己是家庭成員中的一分子,就應當擔當著自己的一份責任;再比如和孩子下下棋,讓孩子知道落子無悔,訓練他對自己所做的事
11、要負責任,同時下輸了也要承認,我有時也會放手讓孩子贏一兩盤,這對孩子來說很重要。在當孩子犯錯誤的時候,有時候他會推卸到別的同學那里去,比方說“是他先打我的”,“這個東西不是我拿的,是別的小伴侶給我的”,越是這樣的時候,越要耐下性子去幫他分析緣由,讓他明白自已應當擔當怎樣的責任,并且能夠主動去賠禮,去擔當過失。我想,一個孩子具有責任感會成為他將來獲得他人和.敬重的重要品行。 四、學著讓孩子去堅持 現(xiàn)在的孩子機智、早熟,但吃不得苦,也缺乏毅力,許多事情都是兩天打魚三天曬網(wǎng),往往事情做了一半就半途而廢,我認為能夠?qū)W會堅持是一種特別好的品行,能夠熬煉孩子干好一件事情的急躁和毅力,也能夠提高孩子在面對挫
12、折時的士氣。例如我家小孩幼兒園中班的時候提出要學英語,我認為還小了點,但是他肯定想學,后來我就跟他有了一次深化的溝通,我說:“開頭很簡單,貴在堅持。你要學是一件好事,但是你能答應媽媽堅持到最終嗎?一旦開頭我們就始終學下去,選擇在哪里上由媽媽來幫你做打算??梢詥?”孩子說:“我想上的,我會堅持的,那要上到什么時候呢?”我被他的話問住了,急中生智說:“上到?jīng)]有老師教為止?!?我現(xiàn)在回想起來還覺得我很佩服我自己。我們在學習的過程中總會遇到這樣那樣的問題,他有時會覺得好辛苦,每天要聽讀,孩子有時也會有打退堂鼓的時候,我就會說當時是你自己主動要學的,現(xiàn)在還沒學多久就開頭打退堂鼓這樣是不行的,要堅持。就這樣我們始終學了兩年多一點,基本每周兩趟,始終都是準時去杭州上課,有時對家長來說也是一種考驗和煎熬。但他現(xiàn)在已
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