高等學校青年教師培訓心得

1、高等學校青年教師培訓心得心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，這里給大家共享一些20XX高等學校青年老師培訓心得，便利大家學習。20XX高等學校青年老師培訓心得13月14日，我參與了我校青年老師培訓。通過這半天的培訓，我對老師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。各位領導和老師的講話也為我將來的工作指明了方向，使我明白老師這個職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義。在培訓中，馬廷芳校長為我們主講了青年老師成長的根本過程和根本規(guī)律，以及影響青年老師成長的主要因素和培育青年老師的建議

2、；張?zhí)K校長對我們進行了教學技能的培訓；佟欣銘老師給我們講解并描述了她在教學的閱歷。通過學習，我了解作為一名老師最根本的義務教書育人。老師應無私地將學問傳授給自己的同學，維護自己的同學，并關愛他們，以自己高尚的品德為同學樹立起典范。面對后進的同學，不能采納暴力或體罰等行為，而是應當用加倍的愛去幫忙他們進步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對老師的義務作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學互動的一個過程。一味地向同學灌輸書本學問只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習，在同學實際情況的根底上對教學有所創(chuàng)新，才能漸漸提高教學水平。在培訓期間，最讓我印象深入的就是關于老師職業(yè)道德。談到職業(yè)道德，

3、其實每一項職業(yè)都要求具備肯定的職業(yè)道德。但是對于老師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有肯定的特別性。由于作為一名老師，一言一行都是同學眼中的典范和標準。老師在同學心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，老師的言行直接影響和關系到同學將來的品德進展。老師必需具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。我覺得老師的職業(yè)道德，集中表達在教育責任感和工作效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心進展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。老師的工作責任感應當是極其劇烈的，只有劇烈的責任感才能帶動起工作的熱忱和動力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。

4、老師要時辰留意自己的言行并留意同學的反應和改變，為同學樹立好的典范，改正不良的習慣都是老師的根本責任。假如缺乏對同學負責的心態(tài)，又如何將工作熱忱融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為同學效勞了。老師的職業(yè)道德還表達在工作效率上。老師最重要的職責就是教書育人。老師應無私地奉獻自己的學問，傳授同學先進的文化，提高工作效率.教育可以是一件一般的事，也可以是一件困難的事，關鍵看一個老師如何看待。假如只是單調(diào)地將自己肚中的學問塞給同學，這就是件簡潔的事。假如要在學問傳遞的過程中，既能引導同學舉一反三，學會學習，又能懂得思索，充足發(fā)揮主觀能動性，這就是件困難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，鍥而不舍地研討教

5、學方法，有所創(chuàng)新，有所成就，這是非常不簡單的。也為我們新老師樹立了楷模，時辰教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思索，有所實踐，有所制造。在培訓后，我更感覺到教育工作任重而道遠。作為一名新老師，在日后工作中要學習的東西有許多許多，遇到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研討和領悟，才能真正成長為一名合格的人民老師。選擇了老師這個職業(yè)，就要懷著一顆為同學無私奉獻的心，帶著對同學全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新老師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名老師應當時辰謹記不能丟棄的精神支柱。20XX高等學校青年老師培訓心得2迎著晨光，我們的腳步踏上了鋪滿金光的路上；帶著向往，我們欣然走入了擁有很多

6、輝煌的菁菁校內(nèi)；振著羽翼，我們的搏擊掀開莘莘學子們向上的飛翔的天穹；披著彩虹，我們的歌聲飄向明媚的前方!每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。然而，任何成果的取得和抱負的完成僅僅靠一腔熱血是肯定不夠的。年輕的我們必需要學會冷靜的思索我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探究，大膽實踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個剛剛從高校的畢業(yè)的同學變成一個骨干老師，其中必定要閱歷一個成長過程，這個過程未必就那么一帆風順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關鍵是我們應當需要我們應當如何去面對和處理。作為青年老師中的一

7、員我想從下面幾個方面簡潔談談我的個人體會。一、學會做人學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少學問，有多少財寶，假如不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的勝利和幸福。學會做人，是一們很大的學問，對于各人來說，非一時一事之功，而是一生中時時辰刻，事事到處都要面對的課題和考驗。作為青年老師來講，我自己認為有幾個方面是特別應當留意一下的。1、心中擁有幻想幻想的力量是無窮的，它可以給前進的人們以無窮的力量?；孟胧呛谝估锏暮綐藷?，可以指引著我們的方舟躲過暗礁，駛向勝利此岸；幻想是每個人心中的太陽，能驅(qū)走云霾，讓心空朗照。人生可以沒有財寶，但是人生不行以沒有幻想。有夢就有了方向，有夢就

8、有了期許，有了幻想的人生，才會不為一時小利所趨；有了幻想的人生，才會不為一時小礙所擋；有了幻想的人生，會咬定幻想不放松，任爾東南西北風；有了幻想的人生，會風雨無阻，風雨兼程；有了幻想的人生，才會笑對坎坷，所向無敵。作為從教者的我們，尤其是深圳中學的每位青年老師更應當是擁夢而前，心中總有宏大的幻想的呼喚，讓我們用人格感染人格，用才智點燃才智，讓我們在成就同學的同時也在不斷的成就自己，使自己始終奔波在馨香四溢的幸福之路上!2、心中充滿愛教育是奉獻愛的職業(yè)，我們青年老師根本的職責是教書育人，對同學的培育方法有許多，但無論是何種形式都貫穿著對同學的愛。只有當我們的心中充滿愛才會用愛心感染同學，才會使我

9、們的平凡的工作變得宏大。宏大的教育家陶行知先生講：愛滿天下。我們青年老師就是愛的使者，我們的任務是真誠地將我們的愛心的雨露播撒在校內(nèi)的每一個角落，讓愛心之春水流進每位學子的心田，讓他們在愛的浸潤中，學會愛屋及烏，關愛我們身邊的每個人，無論是我們的好友還是我們的對手；愛我們的自然的一草一木，讓人與自和諧相處!沒有愛，就沒有教育。愛是教育的基石。愛自己的孩子是人類的本能，重要的是愛每位同學，愛每一片綠葉，哪怕是有斑點的。真正的使我們的教育做到為了每位同學的終生持續(xù)向上的進展奠基!讓“愛”這個人類最漂亮的語言，時時蕩漾在我們的蓬勃校內(nèi)!讓同學們在愛的懷抱中幸福成長，再把愛的火花散布到漂亮的人人間!3

10、、學會合作年輕老師無論是什么學歷，不管你來自哪所名校，都要切記心高氣傲，目中無人。由于在全球化的今日任何領域當中的勝利都要靠一個團隊的合作奮斗，沒有那個成果的取得是僅僅靠個人完成的，作為老師的我們要把同學培育成全面進展的人，僅僅靠一個老師單打獨斗是覺對不行的。在沒有人能單獨勝利一書中是這樣界定的合作：合作是全部搭配形式努力的開頭。一群人為了到達某一特定的目標，而把他們自己聯(lián)合在一起。拿破侖希爾把這種合作稱之為“團結(jié)努力”。面對新課程改革的逐步推動，面對鮮活靈動的教育對象，這些對要求我們從教者要學會合作，合作雙贏。從教者要想使自己的天空也顏色斑斕，就需要學會合作，學會與組內(nèi)老師合作，切磋技藝；學

11、會于同一個班內(nèi)的老師群體合作，各科協(xié)調(diào)進展；學會與家長合作，共育棟梁。4、要有感恩之心老師的職業(yè)是“愛滿天下”的職業(yè)，是用愛鼓勵愛、感召愛、培育愛的職業(yè)。這一支也需要我們的老師要常懷一顆感恩的心。只有我們學會常懷感恩之心，才能讓我們的同學學會感恩，使他們的人格得到完善。我們應當感謝我們的學校，是他們使我們找到了一方成就自我的天地，沒有學校的培育我們年輕老師很難順當成長起來，也很難完成自己心中的幻想。感恩是一種美妙圣潔的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的推動劑。感恩我們的父母。是他們給了我們生命，給了我們強健的身體和聰明的頭腦，使我們在劇烈的競爭中無往而不勝。用愛的博大的力量使得我們的世界更美妙。

12、人，從本質(zhì)上講，是社會的人，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。面對千變?nèi)f化的現(xiàn)實社會而言，做人，是一個永遠需要學習的過程。二、學會學習“教育的核心即學習”，聯(lián)合國教科文組織教育規(guī)劃研討所負責人庫姆斯提出的這一論斷標志著教育進展教學重心的根本轉(zhuǎn)變從傳統(tǒng)的以老師“教”為主過渡到現(xiàn)代的以同學“學”為主。我們?nèi)绾卧诠ぷ髦凶龊眠@一點呢，我想至少有兩個方面很重要。1、我們自己要“學會學習”作為青年老師可能有很多引以為豪的榮譽。例如你畢業(yè)于的高校，你的畢業(yè)成果非常優(yōu)秀，你擁有高學歷等等。但是，處于信息化時期的今日，科學技術日新月異，你所擁有的這些學問或許很快將會過時，你原有的學問未必就是你的財寶，甚至會成為你前進的

13、絆腳石。假如不懂得在新的環(huán)境中努力學習新學問，培育新力量的話你可能很快就發(fā)現(xiàn)，你不能順應現(xiàn)代社會的飛速進展。正如將來學家約奈比斯特斷言：“在不斷變動的世界上，沒有一門或一套課程可以供可見的將來運用或可供終生受用，如今需要的最重要的技能是學會如何學習。所以作為教育工者的我們，必需首先學會學習，把學習作為一種習慣，堅固樹立終身學習的觀念非常重要，只有我們學會學習，才能更好的把這個觀念傳授給同學，才能使我們的教育教學工作趕上時期的步伐。2、教會同學如何“學會學習”正如我上面所講，為了跟上時期步伐，教育必需引導同學“學會學習”。埃德加富爾則在學會生存一書中表達了寫到：“將來的文盲不再是目不識丁的人，而

14、是沒有學會學習的人?！蹦敲?，怎樣才算學會學習呢？一言以蔽之，在學習方式上，由學問性的記誦學習轉(zhuǎn)變?yōu)椴胖鞘降?、?chuàng)新性的學習；在教育目標上，由單純的學習學問轉(zhuǎn)變?yōu)閱⒌喜胖?，讓教育真正成為同學享受幸福生活的過程?？陀^的講，我們今日還有不少地方，不少老師仍然延續(xù)著落后的填鴨式的、反復記誦式的教育。我們年輕老師肯定要從一開頭就要留意到這個問題，不要再走彎路，教育理念肯定要跟上的要求。追求學問天經(jīng)地義，無可厚非。但是，當我們把學問的獲得作為教育之全部，為學問而學問，進而希冀以教育為手段把同學塑造成“學問人”，這便釀成了學問對才智、學問對生活的虛妄僭越。在“學問人”理念的支配下，同學被看作是用學問一片一片搭

15、構(gòu)起來的，充塞于心靈的就是學問，人性中的其他部分，如X道德、審美情操等則被虛無化，這不行防止地異化了教育的實踐追求，遮擋了教育那崇高的人文精神。所以，我覺得培根的名言“學問就是力量”應轉(zhuǎn)化為“怎樣使學問有力量”，“哪些學問真正有力量”的追問。簡答之，只有那些切實關涉?zhèn)€人幸福，能轉(zhuǎn)識成智，臻達人生才智的學問才真正有力量，才更值得同學學習。因此，把同學從學問至上、分數(shù)至上的苦海中解救出來，讓他們學會學習，學會依據(jù)自己的愛好、特長、力量有選擇地取得學問，學校在這個方面已經(jīng)做了許多有益的探究和嘗試，并且也取得了許多成果，那么如何連續(xù)探究、完善和推廣就成為我們青年老師的一項重要任務。青年老師是充滿希望、

16、擁有活力的隊伍，青年老師也是需要努力學習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年老師，我們擁有許很多多的時機，也會面臨不計其數(shù)的困難，針對詳細的問題有詳細的解決方法。但是拋開這些詳細的東西，在我的成長過程中，我一直認為學會做人，學會學習，學會制造，是我們青年老師立足之本、進展之機，力量之源。只有從一開頭就留意學會做人，學會學習，學會制造，我們才能在開頭時少走許多彎路，在今后的進展中少犯錯誤，最終順當?shù)淖呦虺墒?，變成一個優(yōu)秀的中學老師。20XX高等學校青年老師培訓心得3作為一名青年老師，我最迫切的愿望就是爭取在最短的時間內(nèi)成為一名優(yōu)秀合格的老師。但什么樣的老師可以堪稱為是優(yōu)秀老師？優(yōu)秀老師的身上又具備哪些

17、綜合素養(yǎng)呢？這次的青年老師培訓為我們指明了方向。優(yōu)秀老師的綜合素養(yǎng)包括師德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和教學技能素養(yǎng)。首先，我想先談一下師德素養(yǎng)。萬事徳為先，師德對于為人師表的我們而言更是尤為重要。我們被稱為人類靈魂的工程師，我們要塑造同學的靈魂，首先必需塑造好自己的靈魂。師德素養(yǎng)具備政治素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)兩個方面。所謂政治素養(yǎng)，就是要留意自己的一言一行，要明白自己的言行舉止對孩子會產(chǎn)生間接或直接的影響；必需要謹言慎行，培育同學形成正確的人生觀和價值觀，熱愛自己的家庭、學校以及社會，力爭使同學的身心都能得到健康進展。所謂職業(yè)素養(yǎng)，就是在老師這個行業(yè)所應有的特質(zhì)。要愛事業(yè)、愛同學、愛面子、愛溝通、愛學習。俗話說：

18、干一行愛一行，對于老師這個行業(yè)更是如此。只有愛上老師這個職業(yè)，才能有源源不斷的動力，促使自己不斷進步；愛事業(yè)的同時必需要愛同學，這樣你才能跟同學在心靈深處有親密的溝通，更好的解決同學在學習中、生活中遇到的種種問題，同學也才能更喜愛你，學習成果及其他相關方面才能有更快的提高；光愛事業(yè)愛同學是遠遠不夠的，我們還必需愛面子愛學習，有些老師總是在原地踏步，不思進取，不進步其實就等于是退步，我們必需要有不甘人后的決心，樹立終身學習的理念，不斷鉆研，力爭使自己盡快踏入優(yōu)秀老師的行列；愛溝通那是必需的，無論是跟同學跟家長還是跟領導，你都必需要有較好的溝通力量，只有你愛溝通，情愿耐煩聽取班中同學及其家長、領導

19、的看法，你才能更好地管理班級，更好地勝任班主任的工作。其次，我要談一下專業(yè)素養(yǎng)。專業(yè)素養(yǎng)包括兩方面，本專業(yè)學問和教育教學學問。一位優(yōu)秀老師必需要有淵博的學問，寬廣的視野，扎實的專業(yè)學問，而這只是前提，光有這些是遠遠不夠的，試想一下，一個滿腹經(jīng)綸的人假如不會形象的表達，那將是一件多么悲哀的事情。所以說，除了專業(yè)學問之外，我們還必需要有教育教學素養(yǎng)，擅長慷慨激揚地表達，使同學也能跟你共享所學，使自己也能得到用武之地。最終，要談的是教學技能。教學技能最重要的就是語言、激情和質(zhì)量意識。語言就是要聲響嘹亮、抑揚頓挫、言簡意賅。激情就是指上課不要把生活中不好的狀態(tài)帶入課堂，只要走上講臺，就應當忘掉一切懊惱

20、，心中只能有課堂。質(zhì)量意識，這方面我做的是比擬淺的，而這方面一般也是學校主抓的。一堂課結(jié)束，你要清晰地明白這堂課上的效果如何，同學究竟把握了多少，你所強調(diào)的重難點同學又是否有了解，這都是需要我們下功夫認真揣摩的。要成為一名優(yōu)秀老師并不是一件簡單的事，但假如你不努力向它靠近，它永遠都不會奔向你來。所以，努力吧，探究吧，揚帆20X，爭取更輝煌的明天!20XX高等學校青年老師培訓心得4通過兩天緊急而充實的培訓學習，我受益非淺，特別是對教育教學理論的內(nèi)涵有了較為深入的理解和熟悉，從而有效地提高了自己的熟悉水平和理論水平，進一步增加了自己戰(zhàn)勝困難，抓好教育教學和提高自身業(yè)務水平的信念和決心。下面我談幾點

21、體會：一、新形勢下的教育教學改革工作要求老師必需具備較高的政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，提高個人的綜合素養(yǎng)，不斷順應教育教學改革工作的需要。李元昌老師的從教閱歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕老師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的同學，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深入道理。二、要虛心謹慎，不要傲氣這是X老師給我的深入印象。無論是從處理好師生關系還是從處理好學校、家庭、社會關系來講，都必需虛心謹慎，戒驕戒躁，一直保持蘇醒理智的頭腦。要集思廣益，不要主觀臆斷。肯定要有很強的公平、共同學習的意識，遇事多商議、多溝通，常常性地溝通思想，交換看法，調(diào)動同學主動學習的意識。老師要心胸寬廣，不要

22、小肚雞腸?？隙ㄒ幸环N容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽取各種不同看法，要嚴于律己，寬以待人，少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給同學良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。三、必需熱愛自己的教育對象同學老師應當是一位雕塑，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質(zhì)上看，同學并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充足的釋放而已。來自同學自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴峻束縛同學內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為同學健康成長與進展的障礙。正因如此，我們老師對這些所謂的“

23、差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去查找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用鼓勵機制，加以充足的肯定和鼓勵，恢復感到暖和，增加自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與進展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。20XX高等學校青年老師培訓心得5和很多青年老師一樣，我是懷著對老師這一職業(yè)的熱愛及向往，走上了老師的工作崗位。時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)做了五年的老師。五年對于一位老師的成長而言，是個有些為難的數(shù)字。之所以這樣說，是由于當工作顯現(xiàn)問題，我已經(jīng)再也不能拿“剛畢業(yè)，經(jīng)驗缺乏”作為借口，可是同時，我又深深地感

24、到，自己明白的，懂得的，還太少，離“做一名好老師”的目標，還太遠。在我為此困擾之際，學校又一次為幫忙青年老師成長提供了好時機。我有幸在青年老師培訓班，聽到了交大附中各個學科組的“元老級”老師的講座。這次講座，著實令我受益匪淺。由于是全部學科的老師在一起培訓，各個學科之間難免有這樣那樣的差異，所以各位老師在給我們講課時，都有意識地多講一些各學科可以通用的學問。比方史曼麗老師的課堂教和學如何落實，李曉珍老師的老師自我專業(yè)成長的需求，陳國永老師的如何落實教學環(huán)節(jié)，陳江麗老師的課堂活動的設計原則與實施等等。每一位老師的講座，都有很多值得我們沉思，值得我們學習的東西。令我深深感動的是，全部的老師，面對我們這些年輕后代，無不是傾囊相授，看著這些老師眼神中流露出的期望之情，我不由感到了壓力：假如自己不能把工作做得更好，那實在是太對不起這些無私幫忙我