幼兒園種植活動(dòng)方案

1、幼兒園種植活動(dòng)方案第1篇：幼兒園大班種植活動(dòng)方案示范幼兒園大班種植活動(dòng)方案（20142015學(xué)年度第二學(xué)期）開展種植活動(dòng)的背景：為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長的秘密，并能通過自己動(dòng)手進(jìn)行種植，體驗(yàn)大自然無窮的奧秘，同時(shí)增添孩子們對(duì)自然環(huán)境的探索興趣。我們將從認(rèn)知、動(dòng)手、情感三方面著手，圍繞教學(xué)、環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)節(jié)鋪開，發(fā)揮整體的教育作用。文化：同種子一起成長1、通過營造一個(gè)適宜的綠色科學(xué)環(huán)境，能更有效幫助幼兒提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)綠色環(huán)境意識(shí)；2、讓孩子們通過親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高了他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的綠色、科學(xué)、環(huán)保意識(shí)。目標(biāo)：1、了解不同的植物在不同季節(jié)里的變化。2、掌握種植的步

2、驟和方法。3、有效利用種植區(qū)，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長變化，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。4、培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力?；顒?dòng)安排：四月：1、組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng)。2、組織幼兒種植菜苗，先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里，在蓋上泥土。3、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。五月：每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長過程。六月：繼續(xù)組織幼兒觀察

3、種植物的生長變化過程，填寫好記錄。 懂得種植需要“翻土整地施肥播種管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物。 每個(gè)星期一小結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。工作安排1、整地。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，最后運(yùn)到種植區(qū)。2、播種。請(qǐng)孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法，然后看教師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視，及時(shí)幫助幼兒種好。3、管理。植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長時(shí)間而且經(jīng)幼兒園種植活動(dòng)方案常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。（1）澆水。種子播下后

4、就需要澆水，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時(shí)必須使水滲透土層。（2）除草。出苗后，植物周圍會(huì)不斷長出雜草，必須及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。（3）施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥?（4）移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。4、收獲。 組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。篇2：一礦幼兒園種植園實(shí)施方案中二班對(duì)種植區(qū)的思考開展種植活動(dòng)的背景：為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長的秘密，并能通過自己動(dòng)手進(jìn)行種植，體驗(yàn)大自然無窮的奧秘，同時(shí)增添孩子們對(duì)自然環(huán)境的探索興趣。我們將從認(rèn)知、動(dòng)手、情感三方面著手，圍繞教學(xué)、環(huán)

5、境、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)節(jié)鋪開，發(fā)揮整體的教育作用。文化：同種子一起成長1、通過營造一個(gè)適宜的綠色科學(xué)環(huán)境，能更有效幫助幼兒提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)綠色環(huán)境意識(shí)；2、讓孩子們通過親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高了他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的綠色、科學(xué)、環(huán)保意識(shí)。目標(biāo)：了解不同季節(jié)有不同的植物以及動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)里的變化。掌握種植的步驟和方法、了解動(dòng)物的生活習(xí)性。有效利用種植養(yǎng)殖區(qū)，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長變化，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力。活動(dòng)安排：三月：1組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng)。2、組織幼兒種植菜

6、苗，先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里，在蓋上泥土。3、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。組織幼兒觀察上期種植的胡豆、豌豆、小麥的變化，填寫好記錄。四月：1、組織幼兒播種適合春季播種的種子（蠶豆、土豆、南瓜等），指導(dǎo)幼兒分組種植，學(xué)習(xí)種植的基本方法，先用鏟子松土，在播下種子，然后再蓋上泥土，澆上少許水。2、組織幼兒種植菜苗（卷心菜菜苗、辣椒菜苗等）先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里，在蓋上泥土。3、每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的

7、生長過程。 五月至六月：繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長變化過程，填寫好記錄。懂得種植需要“翻土整地施肥播種管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物。 每個(gè)星期一小結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：）從數(shù)量上比 誰的多從外觀上比 誰的植物長得大并美從質(zhì)量上比 誰的種類豐富從維護(hù)上比誰的保護(hù)的最好 照顧的最好從觀察上比誰的科學(xué)發(fā)現(xiàn)最多工作安排1、整地。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜，地邊應(yīng)留出讓小朋友行走站立的田埂。2、播種。請(qǐng)孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把

8、菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法，然后看教師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視，及時(shí)幫助幼兒種好。3、管理。植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長時(shí)間而且經(jīng)常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。（1）澆水。種子播下后就需要澆水，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時(shí)必須使水滲透土層。（2）除草。出苗后，植物周圍會(huì)不斷長出雜草，必須及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。（3）施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥（4）移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。4、收獲。 組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。

9、篇3：幼兒園種植園地活動(dòng)幼兒園種植園地活動(dòng)為了讓孩子們能親身參與到種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，感知植物的生長過程，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，我園特將種植活動(dòng)納入幼兒園一日生活的日常工作，在園內(nèi)為每個(gè)班都開辟了種植園地。4月24日下午，我們大一班在種植園地種下了雛菊、桔梗，孩子們忙著撒種、澆水、蓋地膜。讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦中，認(rèn)識(shí)和了解自然物的生長規(guī)律，同時(shí)又能讓孩子們對(duì)大自然保持著永久的好奇心和探究欲望。第2篇：幼兒園大班種植活動(dòng)方案示范幼兒園大班種植活動(dòng)方案 （2014 2015 學(xué)年度第二學(xué)期）開展種植活動(dòng)的背景： 為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長的秘密，并能通過自己動(dòng)手進(jìn)行種植，體驗(yàn)大自然無窮的

10、奧秘， 同時(shí)增添孩子們對(duì)自然環(huán)境的探索興趣。 我們將從認(rèn)知、動(dòng)手、情感三方面著手，圍繞教學(xué)、環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)節(jié)鋪開，發(fā)揮整體的教育作用。 文化：同種子一起成長1、通過營造一個(gè)適宜的綠色科學(xué)環(huán)境，能更有效幫助幼兒提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)綠色環(huán)境意識(shí)；2、讓孩子們通過親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高了他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的綠色、科學(xué)、環(huán)保意識(shí)。 目標(biāo)：1、了解不同的植物在不同季節(jié)里的變化。 2、掌握種植的步驟和方法。3、有效利用種植區(qū)，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長變化，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。4、培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力。 活動(dòng)安排： 四月：1、組織家長工作，告訴幼兒園種

11、植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng)。2、組織幼兒種植菜苗，先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里，在蓋上泥土。3、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。 五月：每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開， 保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長過程。六月：繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長變化過程，填寫好記錄。 懂得種植需要“翻土整地施肥播種管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物。 每個(gè)星期一小結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。工作安排1、整地。教師帶領(lǐng)孩子一起用

12、鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，最后運(yùn)到種植區(qū)。2、播種。請(qǐng)孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法： 先聽教師講播種的方法， 然后看教師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視，及時(shí)幫助幼兒種好。3、管理。植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長時(shí)間而且經(jīng) 幼兒園種植活動(dòng)方案常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。（ 1）澆水。種子播下后就需要澆水，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時(shí)必須使水滲透土層。（ 2）除草。出苗后，植物周圍會(huì)不斷長出雜草，必須及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長。教師可帶領(lǐng)幼兒用

13、手拔除雜草，使植物能更好地生長。 （ 3）施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥?（ 4）移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。4、收獲。 組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。 篇2：一礦幼兒園種植園實(shí)施方案 中二班對(duì)種植區(qū)的思考開展種植活動(dòng)的背景：為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長的秘密， 并能通過自己動(dòng)手進(jìn)行種植， 體驗(yàn)大自然無窮的奧秘，同時(shí)增添孩子們對(duì)自然環(huán)境的探索興趣。我們將從認(rèn)知、動(dòng)手、情感三方面著手，圍繞教學(xué)、環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)節(jié)鋪開，發(fā)揮整體的教育作用。文化：同種子一起成長1、通過營造一個(gè)適宜的綠色科學(xué)環(huán)境，能更有效幫助幼兒提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)綠色環(huán)境意識(shí)；2、讓孩子們通過親

14、歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)， 提高了他們的動(dòng)手能力， 增強(qiáng)了他們的綠色、科學(xué)、環(huán)保意識(shí)。目標(biāo)：了解不同季節(jié)有不同的植物以及動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)里的變化。掌握種植的步驟和方法、了解動(dòng)物的生活習(xí)性。有效利用種植養(yǎng)殖區(qū)，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長變化，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力?；顒?dòng)安排：三月：1 組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng)。2、組織幼兒種植菜苗，先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里，在蓋上泥土。3、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并

15、指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。組織幼兒觀察上期種植的胡豆、豌豆、小麥的變化，填寫好記錄。四月：1、組織幼兒播種適合春季播種的種子（蠶豆、土豆、南瓜等） ，指導(dǎo)幼兒分組種植，學(xué)習(xí)種植的基本方法，先用鏟子松土，在播下種子，然后再蓋上泥土，澆上少許水。2、組織幼兒種植菜苗（卷心菜菜苗、辣椒菜苗等）先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里，在蓋上泥土。3、每周帶幼兒觀察種子， 菜苗的生長情況， 以分組的形式展開， 保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長過程。五月至六月：繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長變化過程，填寫好記錄。懂得種植需要 “翻土整地施肥播種管理” 等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一

16、種植物。 每個(gè)星期一小結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。 （評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下： ）從數(shù)量上比 誰的多從外觀上比 誰的植物長得大并美從質(zhì)量上比 誰的種類豐富從維護(hù)上比誰的保護(hù)的最好照顧的最好從觀察上比誰的科學(xué)發(fā)現(xiàn)最多工作安排1、整地。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜，地邊應(yīng)留出讓小朋友行走站立的田埂。2、播種。請(qǐng)孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法： 先聽教師講播種的方法， 然后看教師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視，及時(shí)幫助幼兒種好。3、管理。植

17、物的管理工作是一項(xiàng)需要較長時(shí)間而且經(jīng)常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。（ 1）澆水。種子播下后就需要澆水，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時(shí)必須使水滲透土層。（ 2）除草。出苗后，植物周圍會(huì)不斷長出雜草，必須及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。 （ 3）施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥（ 4）移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。 4、收獲。 組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。篇3：幼兒園種植園地活動(dòng)幼兒園種植園地活動(dòng)為了讓孩子們能親身參與到種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，感知植物的生長過程，體驗(yàn)勞動(dòng)的

18、快樂， 我園特將種植活動(dòng)納入幼兒園一日生活的日常工作， 在園內(nèi)為每個(gè)班都開辟了種植園地。 4 月 24 日下午，我們大一班在種植園地種下了雛菊、桔梗，孩子們忙著撒 種、澆水、蓋地膜。讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦中，認(rèn)識(shí)和了解自然物的生長規(guī)律，同時(shí)又能讓孩子們對(duì)大自然保持著永久的好奇心和探究欲望。第3篇：幼兒園大班種植活動(dòng)方案WORD格式示范幼兒園大班種植活動(dòng)方案 （20142015學(xué)年度第二學(xué)期）開展種植活動(dòng)的背景： 為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長的秘密， 并能通過自己動(dòng)手進(jìn)行種 植，體驗(yàn)大自然無窮的奧秘，同時(shí)增添孩子們對(duì)自然環(huán)境的探索興趣。我們將從認(rèn)知、動(dòng)手、情感三方面著手，圍繞教學(xué)、環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)

19、節(jié)鋪開，發(fā)揮整體的教育作用。 文化：同種子一起成長1、通過營造一個(gè)適宜的綠色科學(xué)環(huán)境，能更有效幫助幼兒提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)綠色環(huán)境意識(shí)；2、讓孩子們通過親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高了他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的綠色、科學(xué)、環(huán)保意識(shí)。 目標(biāo)：1、了解不同的植物在不同季節(jié)里的變化。 2、掌握種植的步驟和方法。3、有效利用種植區(qū)，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長變化，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。4、培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力。 活動(dòng)安排： 四月：1、組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng)。2、組織幼兒種植菜苗，先松土，挖上小坑，將菜苗種在

20、坑里，在蓋上泥土。 3、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。 五月：每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況， 以分組的形式展開， 保證每位幼兒都能觀察到，并專業(yè)資料整理WORD格式指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長過程。 六月：繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長變化過程，填寫好記錄。懂得種植需要“翻土整地施肥播種管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物。每個(gè)星期一小結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。 工作安排1、整地。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，最后運(yùn)到種植區(qū)。2、播種。請(qǐng)孩子們一

21、起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下 讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法，然后看教師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視，及時(shí)幫助幼兒種好。 3、管理。植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長時(shí)間而且經(jīng) 幼兒園種植活動(dòng)方案常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。（1）澆水。種子播下后就需要澆水，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時(shí)必須使水滲透土層。（2）除草。出苗后，植物周圍會(huì)不斷長出雜草，必須及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。 （3）施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥? （4）移栽

22、。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。 4、收獲。 組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。 篇2：一礦幼兒園種植園實(shí)施方案 中二班對(duì)種植區(qū)的思考 開展種植活動(dòng)的背景：為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長的秘密，并能通過自己動(dòng)手進(jìn)行種植，體驗(yàn)大自然無窮的奧秘，同時(shí)增添孩子們對(duì)自然環(huán)境的探索興趣。我們將從認(rèn)知、動(dòng)手、情感三方面著手，圍 繞教學(xué)、環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)節(jié)鋪開，發(fā)揮整體的教育作用。專業(yè)資料整理WORD格式文化：同種子一起成長1、通過營造一個(gè)適宜的綠色科學(xué)環(huán)境，能更有效幫助幼兒提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)綠色環(huán)境意 識(shí)；2、讓孩子們通過親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高了他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的綠色、

23、科學(xué)、環(huán)保意識(shí)。 目標(biāo)：了解不同季節(jié)有不同的植物以及動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)里的變化。 掌握種植的步驟和方法、了解動(dòng)物的生活習(xí)性。 有效利用種植養(yǎng)殖區(qū)，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。 關(guān)注植物的生長變化，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力。 活動(dòng)安排： 三月：1 組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種植活動(dòng)。2、組織幼兒種植菜苗，先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里，在蓋上泥土。 3、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。 組織幼兒觀察上期種植

24、的胡豆、豌豆、小麥的變化，填寫好記錄。 四月：1、組織幼兒播種適合春季播種的種子（蠶豆、土豆、南瓜等） ，指導(dǎo)幼兒分組種植，學(xué)習(xí)種 植的基本方法，先用鏟子松土，在播下種子，然后再蓋上泥土，澆上少許水。 2、組織幼兒種植菜苗（卷心菜菜苗、辣椒菜苗等）先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里，在蓋上泥土。3、每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長過程。專業(yè)資料整理WORD格式五月至六月：繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長變化過程，填寫好記錄。懂得種植需要“翻土整地施肥播種管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物。每個(gè)星期一小結(jié)，每

25、個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：） 從數(shù)量上比 誰的多從外觀上比 誰的植物長得大并美 從質(zhì)量上比 誰的種類豐富從維護(hù)上比誰的保護(hù)的最好 照顧的最好 從觀察上比誰的科學(xué)發(fā)現(xiàn)最多 工作安排1、整地。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，將地分做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜，地邊應(yīng)留出讓小朋友行走站立的田埂。2、播種。請(qǐng)孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下 讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法，然后看教師示范，再由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視，及時(shí)幫助幼兒種好。3、管理。植物的管理工作是一項(xiàng)需要較

26、長時(shí)間而且經(jīng)常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。（1）澆水。種子播下后就需要澆水，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水，澆時(shí)必須使水滲透土層。（2）除草。出苗后，植物周圍會(huì)不斷長出雜草，必須及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。 （3）施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥（4）移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。 4、收獲。 組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。 篇3：幼兒園種植園地活動(dòng) 幼兒園種植園地活動(dòng)專業(yè)資料整理WORD格式為了讓孩子們能親身參與到種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，感知植物的生長過程， 體驗(yàn)勞動(dòng)的快

27、樂，我園特將種植活動(dòng)納入幼兒園一日生活的日常工作，在園內(nèi)為每個(gè)班都開辟了種植園地。4月24日下午，我們大一班在種植園地種下了雛菊、桔梗，孩子們忙著撒 種、澆水、蓋地膜。讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦中，認(rèn)識(shí)和了解自然物的生長規(guī)律，同時(shí)又能讓孩子們對(duì)大自然保持著永久的好奇心和探究欲望。專業(yè)資料整理第4篇：幼兒園大班種植活動(dòng)方案WORD格式示范幼兒園大班種植活動(dòng)方案 （20142015學(xué)年度第二學(xué)期）開展種植活動(dòng)的背景：為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長的秘密，并能通過自己動(dòng)手進(jìn)行種 植，體驗(yàn)大自然無窮的奧秘，同時(shí)增添孩子們對(duì)自然環(huán)境的探索興趣。我們將從認(rèn)知、動(dòng)手、情感三方面著手，圍繞教學(xué)、環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)節(jié)鋪開

28、，發(fā)揮整體的教育作用。 文化：同種子一起成長1、通過營造一個(gè)適宜的綠色科學(xué)環(huán)境，能更有效幫助幼兒提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)綠色環(huán)境意 識(shí)；2、讓孩子們通過親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高了他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們的綠色、科 學(xué)、環(huán)保意識(shí)。 目標(biāo)：1、了解不同的植物在不同季節(jié)里的變化。 2、掌握種植的步驟和方法。3、有效利用種植區(qū)，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。關(guān)注植物的生長變化，幫助孩子獲得有益 的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。4、培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力。 活動(dòng)安排： 四月：1、組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行 種植活動(dòng)。2、組織幼兒種植菜苗，先松土，挖上小坑，將菜苗種

29、在坑里，在蓋上泥土。3、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展 開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。 五月：每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到，并專業(yè)資料整理WORD格式指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長過程。 六月：繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長變化過程，填寫好記錄。懂得種植需要“翻土整地 施肥播種管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物。每個(gè)星 期一小結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。 工作安排1、整地。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，最后運(yùn) 到種植區(qū)。2、播種。請(qǐng)孩子

30、們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下 讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法，然后看教師示范，再 由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視，及時(shí)幫助幼兒種好。 3、管理。植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長時(shí)間而且經(jīng) 幼兒園種植活動(dòng)方案常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。（1）澆水。種子播下后就需要澆水，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒 澆水，澆時(shí)必須使水滲透土層。（2）除草。出苗后，植物周圍會(huì)不斷長出雜草，必須及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。 （3）施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥? （

31、4）移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。 4、收獲。組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。 篇2：一礦幼兒園種植園實(shí)施方案 中二班對(duì)種植區(qū)的思考 開展種植活動(dòng)的背景：為了讓孩子們主動(dòng)的探知植物生長的秘密，并能通過自己動(dòng)手進(jìn)行種植，體驗(yàn)大自然無窮的 奧秘，同時(shí)增添孩子們對(duì)自然環(huán)境的探索興趣。我們將從認(rèn)知、動(dòng)手、情感三方面著手，圍 繞教學(xué)、環(huán)境、實(shí)踐活動(dòng)三環(huán)節(jié)鋪開，發(fā)揮整體的教育作用。專業(yè)資料整理WORD格式文化：同種子一起成長1、通過營造一個(gè)適宜的綠色科學(xué)環(huán)境，能更有效幫助幼兒提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)綠色環(huán)境意 識(shí)；2、讓孩子們通過親歷綠色科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高了他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了他們

32、的綠色、科學(xué)、環(huán)保意識(shí)。 目標(biāo)：了解不同季節(jié)有不同的植物以及動(dòng)物們?cè)诓煌竟?jié)里的變化。 掌握種植的步驟和方法、了解動(dòng)物的生活習(xí)性。 有效利用種植養(yǎng)殖區(qū)，鼓勵(lì)孩子自主種植和管理。 關(guān)注植物的生長變化，幫助孩子獲得有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。 培養(yǎng)孩子的愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察能力。 活動(dòng)安排： 三月：1組織家長工作，告訴幼兒園種植的重要性，讓家長配合幼兒園的工作，和孩子共同進(jìn)行種 植活動(dòng)。2、組織幼兒種植菜苗，先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里，在蓋上泥土。3、為每位幼兒準(zhǔn)備一本記錄本，每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展 開，保證每位幼兒都能觀察到，并指導(dǎo)幼兒記錄種子生長過程。 組織幼兒觀察

33、上期種植的胡豆、豌豆、小麥的變化，填寫好記錄。 四月：1、組織幼兒播種適合春季播種的種子（蠶豆、土豆、南瓜等），指導(dǎo)幼兒分組種植，學(xué)習(xí)種 植的基本方法，先用鏟子松土，在播下種子，然后再蓋上泥土，澆上少許水。2、組織幼兒種植菜苗（卷心菜菜苗、辣椒菜苗等）先松土，挖上小坑，將菜苗種在坑里， 在蓋上泥土。3、每周帶幼兒觀察種子，菜苗的生長情況，以分組的形式展開，保證每位幼兒都能觀察到， 并指導(dǎo)幼兒記錄種子及菜苗的生長過程。專業(yè)資料整理WORD格式五月至六月：繼續(xù)組織幼兒觀察種植物的生長變化過程，填寫好記錄。懂得種植需要“翻土整地施肥播種管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法， 學(xué)會(huì)栽種一種植物。每個(gè)星期

34、一小結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：） 從數(shù)量上比誰的多從外觀上比誰的植物長得大并美 從質(zhì)量上比誰的種類豐富從維護(hù)上比誰的保護(hù)的最好照顧的最好 從觀察上比誰的科學(xué)發(fā)現(xiàn)最多 工作安排1、整地。教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎，并揀去石塊、碎磚瓦，然后耙細(xì)，將地分 做成幾小塊，地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜，地邊應(yīng)留出讓小朋友行走站立的田埂。 2、播種。請(qǐng)孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小，可拌上細(xì)土或沙，然后在教師的指導(dǎo)下 讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法：先聽教師講播種的方法，然后看教師示范，再 由幼兒分組進(jìn)行，播種過程中教師要全面巡視，及時(shí)幫助幼兒種好。3、管理。植物的管理工作是一

35、項(xiàng)需要較長時(shí)間而且經(jīng)常性的工作，教師應(yīng)教育幼兒做到持 之以恒。（1）澆水。種子播下后就需要澆水，因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒 澆水，澆時(shí)必須使水滲透土層。（2）除草。出苗后，植物周圍會(huì)不斷長出雜草，必須及進(jìn)拔除，否則將影響植物生長。教 師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草，使植物能更好地生長。 （3）施肥。組織幼兒觀看花工給青菜施肥（4）移栽。組織幼兒將菜秧移栽，以便冬天能長成大青菜。 4、收獲。組織幼兒一起收獲青菜，并送到廚房煮熟食用。 篇3：幼兒園種植園地活動(dòng) 幼兒園種植園地活動(dòng)專業(yè)資料整理WORD格式為了讓孩子們能親身參與到種植活動(dòng)，觀察了解種植的每一個(gè)步驟，感知植物的生長過程，

36、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，我園特將種植活動(dòng)納入幼兒園一日生活的日常工作，在園內(nèi)為每個(gè)班都開 辟了種植園地。4月24日下午，我們大一班在種植園地種下了雛菊、桔梗，孩子們忙著撒 種、澆水、蓋地膜。讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦中，認(rèn)識(shí)和了解自然物的生長規(guī)律，同時(shí)又能讓孩子 們對(duì)大自然保持著永久的好奇心和探究欲望。專業(yè)資料整理幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇1一、活動(dòng)意圖3月12日是植樹節(jié)，讓幼兒了解一些簡單的環(huán)保知識(shí)并建立初步的環(huán)保意識(shí)是很有必要的。因此，根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，我們結(jié)合勞動(dòng)教育，組織幼兒自己動(dòng)手美化環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的行動(dòng)，并在活動(dòng)中鞏固這種意識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)1、知道“3月12日

37、”是植樹節(jié)。2、通過活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)準(zhǔn)備2、澆水用的水壺等工具四、活動(dòng)過程1、小朋友們，你們知道三月十二號(hào)是什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹木？（引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱）你知道樹木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹木可以制作家具，還可以美化環(huán)境）2、交代具體要求，告訴幼兒今天我們將為幼兒園里的植物澆水，為環(huán)保出自己的一份力。3、師提出要求，在澆水的同時(shí)注意不要踩在植物上面。4、幼兒開始給植物澆水，教師巡回觀摩并給予指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒用正確的方法。5、和小樹合影6、互相交流體會(huì)，師

38、總結(jié)活動(dòng)。幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇2一、活動(dòng)形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動(dòng)，為祖國的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具：小水桶若干個(gè)，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。三、活動(dòng)流程：(1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。(2)教師帶領(lǐng)本班幼兒，每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點(diǎn)。(3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹木，給樹木掛上標(biāo)牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個(gè)可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。(4)活動(dòng)完畢

39、，師生合影留念。四、活動(dòng)延伸：美術(shù)活動(dòng)：小班填畫：我給小樹穿新衣;中大班繪畫：快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等科學(xué)活動(dòng)：豐富科學(xué)區(qū)角觀察植物的生長。種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程。幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇3一、設(shè)計(jì)意圖在植樹節(jié)到來之際，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí)，開展植樹節(jié)“種植綠色放飛夢(mèng)想”的活動(dòng)。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫，從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)瓜果蔬菜花草樹木生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。二、活動(dòng)

40、方案(一)活動(dòng)時(shí)間:20 xx年3月12日(二)活動(dòng)目標(biāo)1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動(dòng)及愛護(hù)花草植物的意識(shí)。2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動(dòng)技能，在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自備小鏟子，各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個(gè)班牌。(四)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后操場(chǎng)綠化帶。(五)活動(dòng)具體內(nèi)容1.向幼兒講解活動(dòng)意圖，了解活動(dòng)意義。2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。3.帶領(lǐng)幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。5.貼上植物名牌。幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇4一、時(shí)間：3月11日

41、上午9:30正式開始二、地點(diǎn)：碧桂花城學(xué)校校園三、具體安排1、報(bào)名階段：已接受13位學(xué)生家庭報(bào)名2、準(zhǔn)備階段a、周四下午前，團(tuán)委確定好植樹的位置，并做好相應(yīng)標(biāo)記；b、周五下午4:20，召開植樹動(dòng)員會(huì)，有時(shí)間的家長參加，強(qiáng)調(diào)植樹注意事項(xiàng)，盡量帶工具，帶相機(jī)，可以自行設(shè)計(jì)親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝；c、總務(wù)處準(zhǔn)備三箱水、50個(gè)甜柑(楊主任)d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(dòng)(張峰)e、大屏幕：本周日上午九點(diǎn)半我校舉行親子植樹活動(dòng)(吳鵬)3、植樹過程：a、11日上午九點(diǎn)半到一樓大廳集中，團(tuán)委書記作簡短講話，強(qiáng)調(diào)植樹事宜及意義;b、分發(fā)樹苗，到指定地點(diǎn)植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。c、合

42、影留念，活動(dòng)結(jié)束四、參加人員：趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇5一、活動(dòng)主題：擁抱春天，播種綠色二、活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，三月十二日是植樹節(jié)。2.了解樹木以及綠色植物對(duì)人類的作用，知道要愛護(hù)花草樹木。3.培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。三、活動(dòng)組委會(huì)活動(dòng)總指導(dǎo)：史麗芳活動(dòng)總策劃：辛倩玲、張燕具體負(fù)責(zé)人：分園各班級(jí)教師四、活動(dòng)形式本次活動(dòng)具體由各班負(fù)責(zé)，活動(dòng)形式根據(jù)不同的具體情況進(jìn)行，如小班組可開展“我給小樹穿花衣”“我認(rèn)識(shí)的小樹”等;中班幼兒可開展“我給小樹松松土、澆澆水”、我認(rèn)識(shí)的小樹”等;同時(shí)豐富班級(jí)自然角的植物種類，可以種豆、種蒜并用幼兒

43、喜愛的方式進(jìn)行記錄。四月進(jìn)行戶外種植活動(dòng)，每班認(rèn)領(lǐng)土地，自選植物種植，讓幼兒感受自己勞動(dòng)美化環(huán)境的樂趣。同時(shí)各班可邀請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的家長來園做活動(dòng)，激發(fā)家園共同愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。五、活動(dòng)時(shí)間20 xx年3月12日4月12日六、活動(dòng)地點(diǎn)各班自定七、活動(dòng)效果各班做好活動(dòng)過程、活動(dòng)總結(jié)，上傳保教處，并放入幼兒成長紀(jì)念冊(cè)。幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇6活動(dòng)時(shí)間：3月12日上午9：00活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園旁邊3月12日是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié)！植樹造林也成為我園教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了從小培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，建設(shè)我們的綠色家園，我園以植樹節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，將三月份作為綠色行動(dòng)活動(dòng)月；各班級(jí)通過各種形式使

44、幼兒充分認(rèn)識(shí)植樹節(jié)的意義，并開展一系列環(huán)保教育活動(dòng)。幼兒班小朋友由老師帶領(lǐng)在本園開展種花活動(dòng)；中、大班小朋友由我園與村團(tuán)支部共同組織了本次親子植樹活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。2、能力目標(biāo)：在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的.自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們的風(fēng)采。3、知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)（關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“

45、有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料）澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。樹苗若干。活動(dòng)過程：“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式1、園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。3、社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇7活動(dòng)名稱：快樂花草節(jié)活動(dòng)對(duì)象：全園小朋友和家長活動(dòng)時(shí)間：20 xx年3月12日活動(dòng)目標(biāo)：1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛護(hù)植物，有熱愛大自然的情感。2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)。3、增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)親子之間的交流，加強(qiáng)幼兒園教師、家長和孩子之間

46、的情感溝通?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)前的知識(shí)準(zhǔn)備（由各班老師負(fù)責(zé)）。2、活動(dòng)材料的準(zhǔn)備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。3、向家長宣傳植樹節(jié)活動(dòng)的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計(jì)保護(hù)樹木的標(biāo)志。4、學(xué)會(huì)關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個(gè)故事（由各班老師負(fù)責(zé)）。5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保。6、愛護(hù)植物倡議書?；顒?dòng)過程：1、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(dòng)（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動(dòng)；中班以上與家長、老

47、師一道種植、掛牌最后留影）。延伸活動(dòng)：每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇8活動(dòng)目標(biāo)：1、通過挖坑栽樹、給小樹澆水等活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)樹木的喜愛之情，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、拓展幼兒視野，增長幼兒見識(shí)，增進(jìn)親子感情?；顒?dòng)地點(diǎn)：聞喜銀光集團(tuán)活動(dòng)具體時(shí)間：20 xx年x月xx日xx點(diǎn)家長在幼兒園接上寶貝，xx點(diǎn)統(tǒng)一到xx西南門口處集合家長需準(zhǔn)備：1、家長采取自愿報(bào)名并簽訂安全協(xié)議書；2、請(qǐng)家長自備好植樹用具，準(zhǔn)備好小水桶；3、為幼兒準(zhǔn)備好飲用水；4、準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后將垃圾清理干凈，為孩子樹立好的榜樣；5、和幼兒園簽訂“親子植樹

48、活動(dòng)安全協(xié)議書”；本次活動(dòng)是集體進(jìn)行，在活動(dòng)中請(qǐng)不要帶著孩子亂走亂跑，如有事需提前離開的請(qǐng)告知孩子的班主任。注意事項(xiàng)：1、女性家長請(qǐng)勿穿高跟鞋；2、帶領(lǐng)幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)的同時(shí)，要保護(hù)幼兒在勞動(dòng)過程中的安全；3、本次活動(dòng)孩子的安全問題由家長自行負(fù)責(zé)，請(qǐng)家長一定看好您的孩子，注意孩子的安全問題，若因您未看管好自己的寶貝，出現(xiàn)安全問題后果自負(fù)！4、如家長因有事不能參加本次活動(dòng)的家長請(qǐng)正常接孩子離園即可。x月xx日（下周x）正常來園，謝謝配合！幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇9一、活動(dòng)時(shí)間：20 xx.3.14二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)種植角三、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過3月14日植樹節(jié)活動(dòng)

49、，激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。2.鼓勵(lì)幼兒在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點(diǎn)，講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的的活動(dòng)。2、植樹的工具由各年段的班級(jí)自行準(zhǔn)備。3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。4.各年段種植時(shí)間安排如下：08:409:40果果（1）、果果（2）10:0011：00甜甜、親親（1）、親親（2）14:3015:30慧慧（1）慧慧（2）五、活動(dòng)內(nèi)容：1.主持人講解西紅柿的營養(yǎng)、功能以及作用2、領(lǐng)取物品各年段派一位老師領(lǐng)西紅柿苗8株。3、實(shí)踐：幼兒在各

50、班老師的帶領(lǐng)下，分批到幼兒園種植場(chǎng)地，幼兒自帶工具。課外活動(dòng)實(shí)踐根據(jù)天氣情況另行安排。每天給植物喝點(diǎn)水，通過孩子們對(duì)植物的觀察，培養(yǎng)他們的耐心以及愛心，使他們了解成長的不易，從而關(guān)愛自然，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇10一、活動(dòng)主題：一年種一棵樹，綠化我們的幼兒園二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年3月14日(星期一)8:409:30三、集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、植樹地點(diǎn)：幼兒園南圍墻五、活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。2、通過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。六、活動(dòng)準(zhǔn)備1、植樹場(chǎng)地和植樹物資(樹

51、苗、植樹工具等)。2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等。5、活動(dòng)前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑，方便種植。7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動(dòng)留下照片資料。七、活動(dòng)流程1、升旗儀式2、國旗下講話3、種植樹苗(1)植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地，做好準(zhǔn)備。(2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱(3)邊植樹邊講解植樹過程：A、

52、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水(4)每班依次把心愿卡掛在樹上。4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳，各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng)，例如：為小樹澆水施肥，寫生等。5、活動(dòng)完畢，師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇11活動(dòng)主題：綠一方凈土，多一份溫暖。澆一棵小樹，放一顆童心。松一片土地，飛一片夢(mèng)想!活動(dòng)時(shí)間：20 xx年3月12日-4月12日活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園大操場(chǎng)周圍綠化帶和小操場(chǎng)周圍綠化帶(具體劃分見植樹節(jié)各班活動(dòng)場(chǎng)地劃分表)活動(dòng)班級(jí)：幼兒園保教一部、保教二部各班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、各班級(jí)教師知道各班綠化場(chǎng)地。2、

53、各班自備水桶、灑水壺、小鏟、植樹用工具若干?；顒?dòng)具體安排：植樹節(jié)當(dāng)天活動(dòng)流程：第一項(xiàng)：綠色小衛(wèi)士進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依年級(jí)組次序:大班、中班、小班、小小班)第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護(hù)綠愛樹的重要性。第四項(xiàng)：幼兒一起唱響小樹之歌、喊出植樹節(jié)活動(dòng)口號(hào)你來我來大家來，植樹造林、綠化幼兒園。活動(dòng)階段：(初期、中期、后期)一、活動(dòng)初期：(3月12日3月19日)活動(dòng)內(nèi)容：我給小樹澆澆水，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉活動(dòng)。活動(dòng)流程：以各班為單位，劃分綠化場(chǎng)地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水、松土、修枝葉。二、活動(dòng)中期：(3月22日3月31日)活動(dòng)內(nèi)容：綠化環(huán)境、

54、美化家園，綠色植物種植活動(dòng)?；顒?dòng)流程：三、活動(dòng)后期：(4月1日4月12日)活動(dòng)內(nèi)容：放一顆童心、飛一片夢(mèng)想、我與小樹一起成長，心愿樹祝?；顒?dòng)?；顒?dòng)流程：各班幼兒將自己的夢(mèng)想寫在心形紙上，在種植園地祈禱祝愿后，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念。幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇12一、活動(dòng)主題“添一份綠色，多一份美好”二、活動(dòng)時(shí)間3月12日下午2:30三、活動(dòng)地點(diǎn)城內(nèi)幼兒園戶外場(chǎng)地及各班教室四、活動(dòng)形式師生共同參與種植活動(dòng)五、活動(dòng)目標(biāo)1、了解“植樹節(jié)的來歷”，知道3月12日是植樹節(jié)。2、加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作，激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。六、活動(dòng)

55、準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機(jī)、多媒體課件（圖片、視頻、音樂）幼兒準(zhǔn)備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根）七、活動(dòng)過程（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式。1、由任主任向孩子們講解“植樹節(jié)的來歷”。2、談話活動(dòng)：幾月幾日是植樹節(jié)？為什么把這一天作為植樹節(jié)？植樹節(jié)這一天人們都要做些什么？3、任主任向孩子們發(fā)起倡議書。（二）各班分別開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇13活動(dòng)目標(biāo)：1、了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法。2、能愉快的參與植樹活動(dòng)，學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然

56、、周圍環(huán)境的美好。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)2、欣賞各種圖片（樹）、繪畫用品活動(dòng)過程：一、植樹前的談話1、今天是幾月幾日? (三月十二日)2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎? (植樹節(jié))3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木? (引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)4、你知道樹木有什么作用嗎?(先讓幼兒互相討論，再請(qǐng)個(gè)別幼兒說)教師最后作小結(jié)，告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣)5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?(引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育

57、?；顒?dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地給小樹澆水和小樹合影。三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?(引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖晃.)四、繪畫“植樹節(jié)”。今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場(chǎng)面畫出來。教師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場(chǎng)景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個(gè)植樹的場(chǎng)面，也可以畫幾個(gè)植樹的場(chǎng)面，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。幼兒園植樹節(jié)種植活動(dòng)方案 篇14一、活動(dòng)背景20 xx年3月12日為中國的植樹節(jié)，從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)

58、代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，xxx幼兒園為了讓幼兒認(rèn)識(shí)自然，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力，特定于20 xx年3月12日開展親子植樹活動(dòng)，活動(dòng)旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過前期常識(shí)課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。2、激發(fā)幼兒參

59、與種植活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能，激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。3、給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。通過親子共同親手種植樹苗體驗(yàn)成功的喜悅，在播種及后期養(yǎng)育樹苗的過程中，促進(jìn)幼兒對(duì)樹木生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)。三、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年3月12日8:30-11:00四、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx地點(diǎn)五、活動(dòng)形式：各家庭自愿選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進(jìn)行陪同，有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的家長需于3月11日(周一)17:00前在班級(jí)主班教師處進(jìn)行報(bào)名，同時(shí)需提供的是寶寶姓名，家長參與人數(shù)，是否自駕車以及車輛車牌號(hào)等基本信息。(關(guān)于車輛的備注：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級(jí)其他家庭協(xié)商拼車之后告

60、知班級(jí)教師，當(dāng)然也可委托班級(jí)教師協(xié)助協(xié)商安排，以保證欲參加活動(dòng)家庭均正常到達(dá)目的地。)六、園方活動(dòng)準(zhǔn)備：1、確定活動(dòng)形式和有關(guān)管理部門商量植樹地點(diǎn)、確定交通工具。2、向幼兒及家長講解植樹節(jié)常識(shí)以及活動(dòng)內(nèi)容，了解活動(dòng)意義。3、確定活動(dòng)方案，考慮相關(guān)細(xì)節(jié)，組織活動(dòng)正常安全開展。七、家長活動(dòng)準(zhǔn)備：1、確定是否參加此項(xiàng)活動(dòng)，確定行至活動(dòng)地點(diǎn)的出行方式(自駕車或與人拼車)。2、與寶寶自制自己的姓和對(duì)小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”)，植樹完成后掛到屬于自己的小樹上，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統(tǒng)一提供)