2023年最新的幼兒園喜迎十一國慶節(jié)活動策劃方案(錦集4篇)

1、第 PAGE12 頁 共 NUMPAGES12 頁2023年最新的幼兒園喜迎十一國慶節(jié)活動策劃方案(錦集4篇) 活動策劃是提高市場占有率的有效行為，一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動策劃案，可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽度。以下是為大家整理的2023年幼兒園喜迎十一國慶節(jié)活動策劃方案(錦集4篇),歡迎品鑒! 2023年幼兒園喜迎十一國慶節(jié)活動策劃方案1 活動時間： 9月24日 活動內(nèi)容： 美術(shù)粘貼畫五星紅旗 活動目標： 1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。 2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。 3、知道每年10月1日是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。 活動準備： 裁剪好的紅色

2、長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。 活動過程： 1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。 2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節(jié)，是我們祖國的生日；我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。 3、認識國旗 4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo) 5、幼兒作品評價 6、幼兒作品展示 活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。 2023年幼兒園喜迎十一國慶節(jié)活動策劃方案2 一、主題說明 國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將經(jīng)過讓幼兒了解多個民

3、族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感；與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗；收集展覽各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博。 二、主題目標 1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。 2、明白我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。 三、活動時間： 20 xx93020 xx1010 四、活動地點： 各班活動室 五、活動流程 1、我是中國人 經(jīng)過談話活動讓小朋友明白小朋友和我們都是中國人，然后引導(dǎo)幼兒從世界嵌板中，找到中國的位置 2、我愛我的祖國 A、明白10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又

4、叫國慶節(jié) B、感知祖國的地大物博（認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗） C、幼兒分享照片及收集的物品 3、送給祖國媽媽的生日祝福 A、制作國旗 小托班：粘貼畫 中班：撕貼畫 大班：線條畫 B、學唱國歌 六、家園互動 1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名。最好能夠教會孩子口頭介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。 2、幼兒收集各地土特產(chǎn)、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。 心動不如行動，我們用自我的方式祝福祖國

5、生日，我們也用自我的方式幫忙孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與！ 2023年幼兒園喜迎十一國慶節(jié)活動策劃方案3 一、活動名稱：我們的國慶節(jié) 二、活動目標： 1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。 2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。 3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪 4、學習收集有關(guān)資料。 三、活動重點和難點 1、活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國慶日，為自己是中國人感到自豪。 2、活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。 四、活動準備 1、師生共同：

6、收集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。 2、老師準備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典、9.3大閱兵等) 3、老師準備祖國風光圖片。(包括長城、故宮、長江、黃河、-等祖國風光及各族人載歌載舞的圖片) 4、指導(dǎo)學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的-廣場上的花壇等。 五、活動設(shè)想：對于如何過國慶，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖

7、國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛。 六、活動方案 1、活動導(dǎo)入：播放課件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂，一個漂亮的大蛋糕出現(xiàn)在畫面上，紅紅的蠟燭燃燒著，像是在歡快的舞蹈.旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物)，引導(dǎo)學生說說看到這個大蛋糕，想到了什么(學生自由答：想到自己過生日，爸爸媽媽送自己生日禮物，同學們?yōu)樽约撼璧?(從學生熟悉的生活情境入

8、手，調(diào)動起學生的積極思維，促使學生主動參與到教學中) 2、了解國慶節(jié)由來 1)我們每個人都有自己的生日，我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”，給祖國媽媽慶祝生日。關(guān)于祖國媽媽的生日，你們知道些什么(引導(dǎo)學生說出自己已有經(jīng)驗中的知識，學生可能會說出祖國的生日或國慶節(jié)，是10月1日等一些簡單的常識，也有可能說不出。老師在上課時注意關(guān)注學生的即時反應(yīng)，科學地進行引導(dǎo)。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知，哪些是未知，以便開展下面的教學，讓已知得到深化，未知得到解決) 2)播放開國大典圖片，教師解說：1949年10月1日，毛澤東爺爺在北京-城樓上莊嚴地

9、宣布：中華人民共和國成立了!從那一天起，一個嶄新的中國誕生了，人民翻身做了主人，都過上了好日子，再也不用受壞人的欺負了。 3)學生自由說通過錄像知道了什么教師引導(dǎo)學生了解祖國的生日是10月1日，祖國的名字是中華人民共和國，我們的祖國已經(jīng)有-歲，慶祝祖國生日的就是國慶節(jié)。 4)看祖國風光圖片，了解祖國媽媽的樣子。老師隨圖片的變換進行適當解說。(在學生的已有經(jīng)驗中，過生日的對象是“人”，因此，對祖國這一抽象的概念不易理解，以圖片將抽象的祖國形像化，使學生對祖國有深刻的認識，同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。) 3、體驗國人慶國慶的喜悅 1)我們美麗的祖國媽媽已經(jīng)-歲，

10、在過去的六十多年中，每一年，各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎 2)學生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。 3)播放人們慶祝國慶節(jié)的圖片。(解說：人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié)，在-前面設(shè)計了許多有精美圖案的花壇，在大門口掛上了國旗，人們還舉行了慶國慶文藝演出，海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié)，向我們的祖國表示祝賀。祖國生日的時候，全國人民為她舉行了一個盛大的慶典，充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮)(在初步感知祖國形象的基礎(chǔ)上，深化學生對祖國的認識，使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰，使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心

11、情) 4)引導(dǎo)學生說說看了錄像以后的感受，注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育。 4、我為祖國過生日 1)剛才我們知道了祖國媽媽的生日，還知道了過去人們是怎樣為她過生日的，今天，我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”，慶祝她的-歲生日。 2)學生討論：可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日 3)學生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。 4)生日慶祝會開始，學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。 2023年幼兒園喜迎十一國慶節(jié)活動策劃方案4 活動目標： 1、知道每年10.1是國慶節(jié)，愿意為祖國媽媽慶祝生日。 2、對制作燈籠產(chǎn)

12、生興趣，大膽想象對燈籠進行裝飾。 3、通過制作燈籠，萌發(fā)愛國情感。在親子創(chuàng)作活動中，體驗獲得成功的快樂。 4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。 活動準備： Ppt、范例燈籠、兩款燈籠、雙面膠、水彩筆、其他材料若干 活動過程： 主題活動引入以班級為單位開展教學活動，引導(dǎo)幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日 一、親子熱身游戲：猜燈謎教師：在上課之前，我們大家先來玩一個小游戲猜燈謎。 1、全班幼兒家長分為兩組進行比賽 2、教師出示燈籠，燈籠放置

13、燈謎（五條燈謎） 3、開始猜燈謎，猜中最多的一組獲勝，并且給該組插上紅旗。 （獲勝的一組等一下會有優(yōu)先選擇權(quán)利哦） 二、出示燈籠，與幼兒一起觀察欣賞 1、提問：剛剛我們猜燈謎，老師手上拿著的是什么是什么樣的 (鼓勵幼兒用較完整的語句描述范例燈籠的外觀，如燈籠有胖胖的肚子等) 2、討論：你在哪里見到過燈籠為什么要掛燈籠 指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒交流已有的關(guān)于燈籠的認知經(jīng)驗，激發(fā)幼兒為迎接國慶制作燈籠的參與興趣。 3、播放ppt，各個地方掛燈籠的圖片 4、引出國慶節(jié) （1）再過幾天，就是我們的國慶節(jié)了，你們知道國慶節(jié)是幾月幾號嗎？ （2）你們想要怎么慶祝國慶節(jié)呢？（自由回答） （3）提出掛燈籠的想法，一起張燈結(jié)彩慶國慶！ 小結(jié)：每到喜慶的節(jié)日，我們中國人總喜歡掛上紅紅的燈籠表達自己快樂的心情。今天我們一起學做紅燈籠，歡歡喜喜慶賀祖國媽媽的生日。 三、給祖國媽媽慶祝生日，認識燈籠，了解制作步驟教師：再過幾天就是十月一日國慶節(jié)了，我們一起來慶祝祖國媽媽的生日吧。為祖國媽媽掛上漂亮的燈籠吧！ 1、出示準備好的燈籠（兩種），教師分別簡單的講述制作方法(期間與幼兒進行互動) 2、由之前獲勝的組優(yōu)先選擇制作哪一款燈籠 3、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物親手做的燈籠，為祖國媽媽張燈結(jié)彩！