2022-2023學年河北省邢臺市私立開發(fā)學校高三生物期末試卷含解析

1、2022-2023學年河北省邢臺市私立開發(fā)學校高三生物期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 下列敘述中不正確的是（ ）A.有細胞生物都含有核糖體和核酸 B.T2噬菌體的核酸只含有脫氧核苷酸C.組成RNA和ATP的元素種類相同 D.葡萄糖分解為丙酮酸發(fā)生在線粒體中參考答案：D2. 下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是A培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的

2、愈傷組織基因相同參考答案：D3. 下列關于生物進化的敘述，正確的是: A自然選擇學說認為，長頸鹿的長頸性狀的形成是長期采食高處樹葉的結(jié)果 B超級細菌感染病例的出現(xiàn)，是因為抗生素的濫用促使細菌發(fā)生基因突變 C人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配，產(chǎn)下的“獅虎獸”不育，說明獅和虎存在生殖隔離 D19世紀的英國工業(yè)革命，使灰色樺尺蛾變成新物種黑色樺尺蛾參考答案：C4. 下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是（ ） A種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 B自然選擇是對種群的有利基因進行選擇，且決定了新基因的產(chǎn)生C種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小 D隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進化的必要條件

3、參考答案：A考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容解析：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種 群基因頻率的改變突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通 過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成其中突變和基因重組產(chǎn)生生物 進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是 新物種形成的必要條件A、種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因，A 正確； B、自然選擇不能決定新基因的產(chǎn)生，基因突變產(chǎn)生新基因，B 錯誤； C、種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而增大，C 錯誤； D、隔離是形成新物種的必

4、要條件，不是生物進化的必要條件，D 錯誤 故選：A5. 下圖表示RNA病毒M、N的遺傳信息傳遞部分過程。有關敘述正確的是 A. 過程、所需的酶相同B. 過程、產(chǎn)物的堿基序列相同C. 病毒M的遺傳信息還能從DNA流向RNAD. 病毒N的遺傳信息不能從RNA流向蛋白質(zhì)參考答案：C過程為轉(zhuǎn)錄、過程為DNA復制，催化兩個過程的酶不同，A錯誤 ；根據(jù)堿基互補配對原則，過程、產(chǎn)物的堿基序列是互補的，即是不同的，B錯誤；病毒M的RNA可以逆轉(zhuǎn)錄形成DNA，再經(jīng)過轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給RNA，C正確；病毒N的RNA可以控制蛋白質(zhì)的合成，所以其遺傳信息可以從RNA流向蛋白質(zhì)，D錯誤。6. 正常人的染色體是46條，

5、在以下細胞中，可能找到兩個X染色體的是精原細胞 卵原細胞 初級精母細胞初級卵母細胞次級精母細胞次級卵母細胞AB CD參考答案：A7. 植物體細胞進入有絲分裂中期有8個著絲點，則該植物細胞在下一時期染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次是（ ）A8、16、16 B16、16、16C16、0、16 D8、0、16參考答案：C8. 興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象，如下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖。突觸2甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì)，它的受體是膜上某些離子的通道。當興奮抵達時，釋放到突觸間隙的Gly與突觸后膜的受體結(jié)合，據(jù)圖分

6、析錯誤的是A. Gly與突觸后膜的受體結(jié)合后可使陰離子內(nèi)流，導致A處的興奮不能傳至B處B. Gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用，圖中結(jié)構(gòu)表示載體蛋白C. 上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流D. 圖中沒體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿和組織液，左邊的圖的a段表示靜息電位，b點時膜外是正電位參考答案：D試題分析：圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是組織液，沒體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿和淋巴，左圖a段表示靜息電位，膜外是正電位，b點時為動作電位，膜外是負電位。考點：本題考查神經(jīng)興奮傳導的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識圖分析能力。9.

7、 （12分）下圖表示CFTR蛋白質(zhì)在氯離子跨膜運輸過程中的作用：（1）轉(zhuǎn)運蛋白是膜蛋白的一大類，介導生物膜內(nèi)外的化學物質(zhì)以及信號交換，轉(zhuǎn)運蛋白可用_試劑進行檢測，其基本單位是_；某一轉(zhuǎn)運蛋白分子（非環(huán)形）共有126個氨基酸，羧基總數(shù)17個，其中15個在R基團上，可知形成該蛋白質(zhì)時共脫去_個水分子。（2）在正常細胞內(nèi)，氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過_方式轉(zhuǎn)運至細胞外，隨著氯離子不斷被運至胞外，水分子像膜外擴散的速度也加快，原因_，最終使覆蓋于肺部細胞表面的粘性被稀釋。（3）主動運輸所需的轉(zhuǎn)運蛋白實際上是一些酶蛋白復合體，與被動運輸不同，該類膜蛋白能水解_。參考答案：（1）雙縮脲 氨基酸 124

8、（2）主動運輸 膜內(nèi)外濃度差增大 （3）ATP解析：（1）蛋白質(zhì)的檢測試劑是雙縮脲試劑，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸；，羧基總數(shù)是17個，其中15個在R基團上，說明主鏈上有2個即2條肽鏈。（2）需要載體蛋白協(xié)助，消耗能量，為主動運輸；氯離子不斷被運至胞外，膜內(nèi)外濃度差增大，水分子以自由擴散進出細胞。（3）圖示主動運輸消耗ATP,故這些酶蛋白復合體具有水解ATP的功能。10. 在正常條件下進行光合作用的某植物從光下移至黑暗處，短時間內(nèi)描述C?；衔锖铣闪壳€（下圖）正確的是（橫坐標是時間，縱坐標是化合物合成量）參考答案：答案：A解析：注意本題研究的是短時間內(nèi)化合物合成量而不是化合物現(xiàn)存量，植物從光下

9、移到暗處，H和ATP減少，還原成受阻，的量減少，由此和合成化合物的量不斷減少。11. 某生態(tài)系統(tǒng)中一條食物鏈由甲乙丙三種生物構(gòu)成，他們在某段時間內(nèi)的數(shù)量變化情況如圖所示，有關說法中錯誤的是A、 在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，甲是第三營養(yǎng)級 B、B點和D點種群丙的增長率不同C、AB段種群丙數(shù)量的下降與食物減少和天敵增多有關D、圖中顯示生態(tài)系統(tǒng)具有一定程度的自我調(diào)節(jié)能力參考答案：A12. 某植物甲，其種子的顏色是從種皮透出的子葉的顏色，有黃色（Y）與綠色（y）的類型，為一對相對性狀；植物乙，其種子的顏色是由種皮來體現(xiàn)，有灰種皮（G）和白種皮（g）的類型，為一對相對性狀?，F(xiàn)分別用甲、乙兩種植物進行遺傳實驗（

10、）?甲：純種黃種子純種綠種子FlF2；?乙：純種灰種皮純種白種皮FlF2；實驗小組在兩組實驗中都觀察到3：1的分離比，以下說法正確的有甲植物的遺傳實驗中約34的Fl植株上結(jié)黃色種子，14的F2植株上結(jié)綠色種子乙植物的遺傳實驗中Fl植株上結(jié)的種子中，灰種皮：白種皮3：1 甲植物的遺傳實驗中，F(xiàn)1植株上所結(jié)的種子中約34為黃色，14為綠色 乙植物的遺傳實驗中，有34的F2植株上結(jié)的種子為灰種皮，14的F2植株上結(jié)的種子為白種皮A一項 B二項 C三項 D四項參考答案：B【知識點】遺傳的基本規(guī)律的綜合應用植物甲種子的顏色由子葉（胚屬子代）控制，31的分離比出現(xiàn)在F2代，而F1代植株中所結(jié)種子中的胚為F

11、2代，因此應該說F1代植株所結(jié)種子中，約3/4為黃色、1/4為綠色，故對、錯。植物乙種子的顏色由種皮體現(xiàn)，種皮由母本體細胞發(fā)育而來，因此31的分離比出現(xiàn)在F2代植株所結(jié)種子中，故錯、對。正確答案選B。13. 下列關于生物體內(nèi)糖類物質(zhì)的敘述，正確的是 （ ） A麥芽糖在動、植物細胞中都能檢測到 B單糖、二糖和多糖在細胞內(nèi)可以相互轉(zhuǎn)化 C糖類物質(zhì)都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì) D糖類物質(zhì)在細胞內(nèi)不能貯存參考答案：B14. 細菌共有的特征是（）光學顯微鏡下可見具有核酸與蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)屬于二倍體能寄生ABCD參考答案：A【考點】原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】1、由原核細胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由

12、真核細胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)2、常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；?？嫉脑松镉兴{藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍球藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物3、細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細胞生物（病毒）

13、中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA【解答】解：細菌均具有細胞結(jié)構(gòu)，屬于原核生物，在光學顯微鏡下可見，正確；細菌具有細胞結(jié)構(gòu)，均含有的細胞器是核糖體，而核糖體是由核糖體RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，正確；細菌屬于原核生物，不含染色體組，因此不屬于二倍體，錯誤；并不是所有的細菌都能寄生，如硝化細菌等自養(yǎng)型細菌不能寄生，錯誤故選：A【點評】本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的知識，考生識記細胞各結(jié)構(gòu)和功能、明確原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同是解題的關鍵15. 光合作用過程中，在葉綠體類囊體薄膜產(chǎn)生的物質(zhì)是 AC3、C5和葡萄糖 BC3、C5和ATP CADP、H和O2 DATP、H和O2參考

14、答案：答案：D16. 所有進行光合放氧的生物都具有那種色素 A葉綠素a， 葉綠素b B葉綠素a， 葉綠素c C葉綠素a， 類胡蘿卜素 D葉綠素a，藻膽素參考答案：C17. 右圖為葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，關于其結(jié)構(gòu)與功能的不正確敘述是 A. 和均為選擇透過性膜B. 光反應的產(chǎn)物有O2、還原氫和ATP等C. 上的反應需要光，不需要酶,中的反應不需要光,需要多種酶D光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能在上進行；活躍的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學能在中完成參考答案：C18. 右圖為反射弧模式圖，則（ ）A神經(jīng)沖動在和上以局部電流的形式傳導B興奮傳導方向是C受損時，刺激仍能引起反射活動D具有語言、學習、思維、記憶等方面的高

15、級功能參考答案：A19. 細胞色素C是動、植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在細胞有氧呼吸中起著重要作用。細胞色素C合成與發(fā)揮生理作用的場所分別是A核糖體和葉綠體 B細胞核和核糖體C核糖體和線粒體 D細胞核和高爾基體參考答案：C20. 下列有關于細胞的敘述，哪項不正確A.干細胞可以用來治療21三體綜合征 B.干細胞可以分化成多種細胞C.胚胎和成體中都有干細胞的存在 D.干細胞可以增生更多干細胞參考答案：A21. 在常染色體上的A、B、C三個基因分別對a、b、c完全顯性。用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc；aaBbcc：AabbC

16、c=1：1：1：1，則下列正確表示F1基因型的是參考答案：B22. 果蠅的灰身與黑身為一對相對性狀，一果蠅種群全部表現(xiàn)為灰身，其基因型為AA和Aa，比例為l：2。該種群個體隨機交配一代，則F1種群AAA：Aa：aa=3：2：l BA的基因頻率為2/3C發(fā)生了進化 D會出現(xiàn)黑身果蠅，這是基因突變的結(jié)果參考答案：B23. 下列實例中，能夠說明突變對生物本身的利與害具有相對性的是 （ ）A玉米綠色苗中出現(xiàn)白化苗 B晚熟水稻中出現(xiàn)早熟植株C高稈作物中出現(xiàn)矮稈植株 D高粱作物中出現(xiàn)雄性不育株參考答案：C24. 根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量不同，將某種連續(xù)賴的動物細胞歸為甲、乙、丙三組，每組細胞如圖1所

17、示。根據(jù)細胞中每條染色體的DNA含量在細賴期中釀化繪制曲線，如圖2所示。下列有關分析，正確的是A. 圖1中的甲組細胞全部位于圖2中的DE段B. 圖1中的乙組細胞全部位于圖2中的AB段C. 圖2中的BC段屬于圖1中丙組細胞D. 圖2中的CD段表示細胞可能處于有絲分裂后期參考答案：BCD25. 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列相關說法中正確的是（ ）A. 真核細胞的生物膜上分布的多種酶有利于多種化學反應的順利進行B. 在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C. 去核后的變形蟲不能再攝取食物，說明細胞核是生命活動的代謝中心D. 細胞間信息交流必須依賴于細胞膜

18、上的受體參考答案：A【分析】許多重要的化學反應都在生物膜上進行，廣闊的膜面積為多種酶提供了附著位點；染色質(zhì)和染色體是相同物質(zhì)在不同的分裂時期的兩種形態(tài)，分裂的間期細胞核中有絲狀的染色質(zhì)絲，在前期變成染色體；細胞核是細胞中遺傳和代謝的控制中心，是遺傳信息庫，細胞的代謝中心是細胞質(zhì)基質(zhì)；細胞膜上的特異性受體對于細胞間的信息傳遞具有重要功能，但不是所有細胞間的信息交流都必須有細胞膜上的受體參與，如植物細胞的胞間連絲是植物細胞信息交流的通道，有些信息分子的受體存在于細胞內(nèi)，如性激素的受體。【詳解】A. 真核細胞的生物膜為酶提供了附著位點，其上分布有多種酶，有利于多種化學反應的順利進行，A正確；B. 在

19、電鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可以看到核膜、核仁，但看不到染色體，B錯誤；C. 去核后變形蟲不能再攝取食物，說明細胞核是生命活動的控制中心，C錯誤；D. 植物細胞通過胞間連絲進行相鄰的細胞間信息交流，不依賴細胞膜的受體，D錯誤。26. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是A調(diào)節(jié)幅度小 B作用廣泛而持久C反應速率快，作用時間長 D作用迅速，準確和短暫參考答案：D27. 研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁毎嘤D(zhuǎn)基因抗蟲棉。下圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況，以下說法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）（ ）。A. 有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙B. 減數(shù)第一次分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙C.

20、 減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的有甲、丙D. 配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙參考答案：C試題分析：有絲分裂后期細胞中的染色體數(shù)目是體細胞的二倍，同時基因也是體細胞的二倍，故A正確；減數(shù)第一次分裂過程中，由于間期DNA復制，細胞中的基因數(shù)是體細胞的二倍，故B正確；減數(shù)第一次分裂完成，由于同源染色體分離，形成的子細胞中沒有同源染色體，因此可能含有4個抗蟲基因的是乙和丙，減數(shù)第二次分裂完成產(chǎn)生的生殖細胞中，可能含有2個抗蟲基因，故C錯誤，D正確?？键c：本題主要考查細胞分裂，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和識圖的能力。28. ATP形成ADP時最先斷裂的是（）A腺苷

21、與磷酸的結(jié)合鍵B兩個高能磷酸鍵C靠近腺苷的那個高能磷酸鍵D遠離腺苷的那個高能磷酸鍵參考答案：D【考點】3D：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程【分析】ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式APPP，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，代表高能磷酸鍵，水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂【解答】解：ATP的化學性質(zhì)比較活躍，其中遠離腺苷（A）的高能磷酸鍵容易斷裂，釋放能量，供給生命活動故選：D29. 同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是A.二者所處的細胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同C. 二者所含有的基因組不同 D. 二者核DNA的復制方式不同參考答案：B30. 葉面積指數(shù)

22、是指單位土地面積上的植物葉的總面積，葉面積指數(shù)在一定范圍內(nèi)越大，葉片交錯重疊程度越大。圖示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關系。下列敘述中不正確的是 A葉面積指數(shù)在A點時植物仍能較長時間保持良好的生長狀況 B圖中兩條曲線所圍成的面積代表有機物的積累量（植物干重增加量） C葉面積指數(shù)大約在4-6范圍，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利 D當葉面積指數(shù)達到8時，光合作用產(chǎn)物的量不再隨葉面積指數(shù)增加而增加參考答案：A31. 下圖是某種分泌蛋白的合成過程示意圖，下列相關敘述中正確的是：A此過程有水生成，形成后即進入高爾基體加工，然后分泌出細胞B上有RNA聚合酶識別并結(jié)合的位點C上的每一個密碼子都有對應的與

23、之發(fā)生堿基互補配對D上通?？梢韵嗬^結(jié)合多個，同時進行多條肽鏈的合成參考答案：D【分析】分析圖解可知，圖中以mRNA為模板合成多肽鏈的過程，即為蛋白質(zhì)合成過程中的翻譯過程，圖中表示mRNA，表示核糖體，表示tRNA，表示多肽鏈?！驹斀狻糠治鰣D解可知，該過程表示蛋白質(zhì)合成的翻譯過程，圖中氨基酸會發(fā)生脫水縮合產(chǎn)生水，多肽鏈形成后即進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步加工，然后在進入高爾基體進行進一步的加工，A錯誤；“與RNA聚合酶結(jié)合的位點”位于DNA上，是轉(zhuǎn)錄RNA時RNA聚合酶的一個結(jié)合點，能夠使酶準確地識別轉(zhuǎn)錄的起始點并開始轉(zhuǎn)錄，而為mRNA，B錯誤；終止密碼不對應氨基酸，故沒有tRNA與之對應，C錯誤；一條m

24、RNA上可以結(jié)合多個核糖體，可以相繼合成多條多肽鏈，D正確。故選D?！军c睛】本題考查分泌蛋白的合成過程，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。32. 下列關于控制無關變量的實驗操作，錯誤的是（ ）A. 驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物作饑餓處理B. 探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中，將每一組溫度控制在37C. 探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中，每一組都加入等量的淀粉D. 驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住參考答案：D驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，光的有無是自變量，首先將實驗植物作饑餓處理，以排除原有的淀粉的影響，A項正確；探究唾液淀粉酶的

25、最適pH的實驗中，自變量為反應溶液的pH，溫度為無關變量，應保持各組溫度相同且適宜，將每一組溫度控制在37，B項正確；探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中，淀粉的量為無關變量，每一組應加入等量的淀粉，C項正確；驗證光合作用需要光照的實驗中，光的有無是自變量，而不是無關變量，D項錯誤。33. 觀察與實驗是生物科學研究中的重要手段。以下是四位同學在實驗室中利用光學顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，你認為具有科學性的是( ) A.甲同學:菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) B.丁同學:經(jīng)蘇丹染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒 C.乙同學:質(zhì)壁分離發(fā)生時，紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深

26、D.丙同學:經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體向細胞兩極移動參考答案：C34. 下列與人體生命活動調(diào)節(jié)有關的敘述,錯誤的是A. 大腦皮層受損的患者,膝跳反射能完成B. 條件反射和非條件反射一定都需要神經(jīng)中樞參與C. 嬰幼兒缺乏生長激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D. 胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配,其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)參考答案：C【分析】反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。甲狀腺激素的功能：促進新陳代謝（糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加強組織對糖的利用）；促進生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。促胰液素由小腸粘膜分泌，能促

27、進胰腺分泌胰液?！驹斀狻肯ヌ瓷涞闹袠性诩顾?，因此大腦皮層受損的患者，膝跳反射仍能完成，A正確；反射包括條件反射和非條件反射，都是由完整的反射弧完成的，而神經(jīng)中樞是反射弧的結(jié)構(gòu)之一，B正確；甲狀腺激素能促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因此嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C錯誤；胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，由于促胰液素能促進胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素調(diào)節(jié)，D正確?！军c睛】解答本題的關鍵是識記動物體內(nèi)主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素的種類、功能；識記反射弧的組成及各組成部分的功能；識記神經(jīng)中樞的組成及各中樞的功能，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。35. 細胞學

28、說的建立過程，是科學家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折，下列說法正確的是（）A英國科學家虎克最終建立了細胞學說B德國科學家施萊登和施旺是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者C德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”D細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性參考答案：C【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展【分析】本題考查的細胞學說的內(nèi)容：細胞學說的主要內(nèi)容：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成 （2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用 揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一

29、性 （3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學家羅伯特?胡克（Robert Hooke），而細胞學說是由施萊登和施旺建立的，揭示了細胞和生物的統(tǒng)一性提出“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”是德國科學家魏爾肖【解答】解：A、英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者，A錯誤；B、德國科學家施萊登和施旺是細胞學說的創(chuàng)立者，B錯誤；C、德國科學家魏爾肖的名言是“所有的細胞都來源于先前存在的細胞”，C正確；D、細胞學說只揭示了生物的統(tǒng)一性，D錯誤；故選：C36. 下圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是()A該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動B胰島B細胞的分泌活動不受過程的調(diào)節(jié)

30、C如果感受器、下丘腦、和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則效應器最終為圖中的組織D如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則的增加可能引起和的減少參考答案：C37. 下列有關生物實驗的敘述正確的是A.在觀察洋蔥根尖有絲分裂實驗中，能看到根尖分生區(qū)細胞中染色體向兩極移動B.在觀察DNA和RNA的分布實驗中，用酒精燈烘干載玻片，可以迅速殺死細胞，防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞C.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入適量斐林試劑后，搖勻并觀察顏色變化D. 在色素提取的實驗中，加入碳酸鈣的目的是幫助研磨充分參考答案：B38. 為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO 2 和O2 傳感器的 100mL錐形瓶

31、中，加入 40mL 活化酵母菌和 60mL 葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2 相對含量變化見下圖。有關分析錯誤的是A. t1 t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷增加B. t3時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1 時快C. 若降低 10培養(yǎng)，O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會變長D. 若將錐形瓶表面滴加一薄層液體石蠟可以制造無氧環(huán)境參考答案：A【分析】酵母菌既可以進行有氧呼吸，又可以進行無氧呼吸，屬于兼性厭氧型生物。有氧呼吸總反應式：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；無氧呼吸的反應式：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量?！驹斀狻緼、在t1t2時

32、刻，單位時間內(nèi)氧氣的減少速率越來越慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A錯誤；B、t3時，酵母菌主要進行無氧呼吸，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快，B錯誤；C、圖示所給溫度是最適溫度，此時酶的活性最高，反應速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對含量達到穩(wěn)定時所需要的時間會變長，C正確；D、錐形瓶表面滴加一薄層液體石蠟可以隔絕空氣，從而制造無氧環(huán)境，D正確。故選A。39. 細胞與細胞之間可以通過信號物質(zhì)進行信息傳遞（如圖）。下列說法錯誤的是（ ）A若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，當作用于突觸后膜后一定使其興奮BT細胞產(chǎn)生的淋巴因子作為信號物質(zhì)可作用于B細胞，既可以促使其增殖也可促使其分化C信號物質(zhì)的受體有

33、的分布于細胞膜上，體現(xiàn)了細胞膜參與細胞間信息交流的作用D若信號物質(zhì)是甲狀腺激素，則靶細胞是肌肉細胞、垂體和下丘腦的細胞參考答案：A。解析：若信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，當作用于突觸后膜后會引起下一個神經(jīng)元興奮或抑制。40. 關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）。A細胞分化導致基因選擇性表達，細胞種類增多B細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積減小C細胞凋亡受基因控制，不利于個體生長發(fā)育D細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移 參考答案：D【知識點】細胞的分化、衰老、凋亡和癌變細胞分化的根本原因是基因選擇性表達，A錯誤；細胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低，細胞核體積增大，B錯誤；細胞凋亡是正常的

34、生命現(xiàn)象利于生長發(fā)育，C錯誤；細胞癌變導致細胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移，D正確。二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 果蠅的灰身（B）與黑身（b）、大翅脈（E）與小翅脈（e）是兩對相對性狀且獨立遺傳?；疑泶蟪崦}的雌蠅和灰身小翅脈的雄蠅雜交，子代中47只為灰身大翅脈，49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈。回答下列問題：（1）在上述雜交子代中，體色和翅脈的表現(xiàn)型比例依次為 和 。(2)兩種親本中，雌蠅的基因型為 ，雄蠅的基因型為 。（3）親本雌蠅產(chǎn)生卵的基因組成種類數(shù)為 ，其理論比例為 。（4）上述子代中表現(xiàn)型為灰身大翅脈個體的基因型為 ，黑身大翅脈個體的基因型為

35、。參考答案：（1）3：1 （1分） 1：1 （1分）（2）BbEe （1分） Bbee（1分） （3）4 （1分） 1：1：1：1 （1分）(4)BBEe和BbEe（2分） bbEe（2分）42. (共22分)果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象，因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅，并產(chǎn)生不同的表型，如下表所示：受精卵中異常的性染色體組成方式表現(xiàn)型XXX在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲YO(體細胞中只有一條Y染色體，沒有X染色體)在胚胎期致死，不能發(fā)育為成蟲XXY表現(xiàn)為雌性可育XYY表現(xiàn)為雄性可育XO(體細胞中只有一條X染色體，沒有Y染色體)表現(xiàn)為雄性不育（1）經(jīng)分析出現(xiàn)異

36、常受精卵XXY的原因之一是：雌果蠅減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染色體XX沒有分離，產(chǎn)生異常卵細胞XX，與正常精子Y結(jié)合后形成異常受精卵XXY，可能的原因還有哪兩種： 。 。（2）為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上，著名的遺傳學家摩爾根(T.H.Morgan)做了下列雜交實驗。讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配，后代全部是紅眼果蠅；讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配，子代雄性果蠅全是白眼的，雌性果蠅全是紅眼的。他的學生蒂更斯(Dikens)用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配，子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼，雌果蠅都是紅眼，但有少數(shù)例外，大約每2000個子代個體中，有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅，該紅眼雄蠅不育。請根據(jù)上表信息用棋盤法解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外(設有關基因為B、b)。提出一個驗證蒂更斯實驗的簡單思路，并預測結(jié)果，得出結(jié)論。(提示：專業(yè)技術(shù)人員在光學顯微鏡下，可以根據(jù)有絲分裂中期染色體形態(tài)分辨性染色體和常染色體)。簡單思路：預期結(jié)果：結(jié)論：參考答案：答案：（1） 雌果蠅次級卵母細胞減數(shù)分裂第二次分裂