健康促進(jìn),和諧發(fā)展(小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校金獎(jiǎng)匯報(bào)材料)

1、健康促進(jìn)，和諧發(fā)展大公鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校金獎(jiǎng)匯報(bào)材料大公鎮(zhèn)中心小學(xué)始創(chuàng)于 1923 年。1997 年易地重建，2000 年升格 為省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生 783 人 ，教職員工 72 人。學(xué)校被評(píng) 為江蘇省“平安校園”，南通市“綠色學(xué)校”“無(wú)煙學(xué)?！薄白畎踩?學(xué)?！薄鞍踩】稻C治先進(jìn)單位”。2010 年 12 月學(xué)校獲“健康促進(jìn) 學(xué)校銅獎(jiǎng)”，2014 年 12 月，學(xué)校晉級(jí)為“健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)”，2016 年，我們積極申報(bào)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校金獎(jiǎng)。學(xué)校在健康促進(jìn)學(xué)校金獎(jiǎng)的創(chuàng)建工作中，能始終如一地堅(jiān)持“健 康第一”的辦學(xué)理念，逐步完善學(xué)校的規(guī)章制度，以創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué) 校為契機(jī)，極大地改善

2、了校園文化和物質(zhì)環(huán)境，營(yíng)造了學(xué)校、家庭、 社區(qū)三位一體的育人氛圍，各項(xiàng)工作都有了新的發(fā)展，彰顯了校園健 康文化特色，取得了明顯的成效。一、課堂教學(xué)促健康響應(yīng)政府號(hào)召，牢牢把握課堂這個(gè)主陣地，突出“五有”“五注 重”?！拔逵小保航】嫡n程有計(jì)劃，健康教學(xué)有教材，健康講課有教 師，健康課時(shí)有保障，健康教育有考核，每年不少于 20 課時(shí)用于健 康專(zhuān)題教育活動(dòng)?！拔遄⒅亍保鹤⒅卣n堂教學(xué)研究，教師們認(rèn)真鉆研教材，進(jìn)行教 案展評(píng)、集體備課，還舉行說(shuō)課、上課比賽，以賽促研。注重組織形 式活潑，通過(guò)唱健康童謠、演健康情景劇等形式呈現(xiàn)。注重教學(xué)內(nèi)容 豐富，將心理健康教育、日常文明行為養(yǎng)成教育緊密結(jié)合，與常見(jiàn)病 防

3、治、傳染病防治、視力保護(hù)、防艾宣傳等專(zhuān)題教育有機(jī)整合，不斷 提高學(xué)校健康教育的針對(duì)性和實(shí)效性。注重教學(xué)評(píng)價(jià)創(chuàng)新，采用“星 級(jí)考核制”，讓學(xué)生在自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的過(guò)程中逐步形成“健康第一”的意識(shí)。注重學(xué)科滲透教育，如體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行 每天要有運(yùn)動(dòng)鍛煉的意識(shí)培養(yǎng)；利用健康教育課、綜合實(shí)踐課對(duì)學(xué)生 進(jìn)行愛(ài)滋病預(yù)防的知識(shí)宣傳，普及預(yù)防艾滋病的理念、知識(shí)和技能， 促使他們對(duì)艾滋病有更全面、客觀的認(rèn)識(shí)。二、主題活動(dòng)促健康學(xué)校在創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校銀獎(jiǎng)以來(lái)，舉辦了多次豐富多彩的健康 教育活動(dòng)，為培養(yǎng)健康發(fā)展的學(xué)生做出了巨大的努力。1.舉辦春冬兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)為了引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立“以人為本，健康第一”的目標(biāo)

4、，學(xué)校打 破常規(guī)，舉行春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其宗旨是全員參與， 寓教于樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中求健體，運(yùn)動(dòng)中求團(tuán)隊(duì)精神。它在提升學(xué)生體能， 激發(fā)學(xué)生積極鍛煉身體方面起到了促進(jìn)作用。2.科學(xué)安排學(xué)校大課間活動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)、合理地安排課間大體育活動(dòng)項(xiàng)目，除了做好廣播操外， 還堅(jiān)持做武術(shù)操和跑操，并舉行各種體育比賽，如足球、籃球年級(jí)賽 等，積極推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)。學(xué)校連續(xù)多年在陽(yáng)光體育活動(dòng)比賽中獲 獎(jiǎng)，并被評(píng)為“陽(yáng)光體育先進(jìn)學(xué)?！?。3.禁煙活動(dòng)學(xué)校一直通過(guò)上健康教育課、廣播、黑板報(bào)、學(xué)科滲透等方法， 大力宣傳煙草危害健康的知識(shí)。在畫(huà)廊中，學(xué)校定期更換不同內(nèi)容的 控?zé)熜麄髻Y料；健康教育老師通過(guò)游戲、知識(shí)問(wèn)答、

5、小型講座等活動(dòng)， 讓學(xué)生切實(shí)認(rèn)識(shí)到吸煙的危害性。4.舉行普及艾滋病預(yù)防知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)在普及艾滋病預(yù)防知識(shí)方面，學(xué)校堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家教育部的規(guī)定， 每學(xué)期至少一堂專(zhuān)題課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行艾滋病預(yù)防基本知識(shí)的傳授。三、社區(qū)互動(dòng)促健康1我校以“小手牽大手”活動(dòng)為載體，開(kāi)展校園文化活動(dòng)，構(gòu) 建和諧校園，形成學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。（1）開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng)。學(xué)校以植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、 地球日為契機(jī)，以升旗儀式、晨會(huì)課、主題隊(duì)會(huì)、板報(bào)櫥窗和學(xué)校綠 色網(wǎng)站為主要陣地，通過(guò)讀書(shū)、辦報(bào)刊、聽(tīng)講座、展圖片，開(kāi)發(fā)校本 課程等活動(dòng)，大力營(yíng)造綠色生態(tài)和諧的校園環(huán)境。（2）開(kāi)展“小手牽大手，文明在我家”的系列主題活動(dòng)，通過(guò)

6、 宣讀倡議書(shū)，散發(fā)環(huán)保宣傳材料，與居民簽訂共勉協(xié)議書(shū)，評(píng)比“綠 色家庭”等形式，營(yíng)造良好的家庭、社區(qū)和公共場(chǎng)所道德環(huán)境。通過(guò) 活動(dòng)，學(xué)生獲得最大限度的健康發(fā)展。2調(diào)動(dòng)各方力量，挖掘社區(qū)、家庭、學(xué)校潛力，聯(lián)合行動(dòng)，形 成合力，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，以求“健 康促進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鬟_(dá)到最佳效果。（1）學(xué)校每學(xué)期組織學(xué)生在社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展與健康有關(guān)的活動(dòng)。 我校學(xué)生每年為社區(qū)老人進(jìn)行送溫暖活動(dòng)，并深入社區(qū)開(kāi)展以健康為 主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括“走進(jìn)醫(yī)院”“走進(jìn)菜市場(chǎng)”等。（2）社區(qū)先后到我校參加各種以健康為主題的活動(dòng)近十次。如： 大公衛(wèi)生所所長(zhǎng)儲(chǔ)開(kāi)穩(wěn)到校作食物中毒的預(yù)防與控制講座，夏

7、劍 波做衛(wèi)生應(yīng)急進(jìn)校園講座，大公鎮(zhèn)醫(yī)院陳禮銀院長(zhǎng)到校進(jìn)行“急 救知識(shí)”培訓(xùn)，大公醫(yī)院吳春梅為家長(zhǎng)和全校教師作營(yíng)養(yǎng)健康，享 受學(xué)習(xí)講座，南京中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生義務(wù)為教師預(yù)防保健和治病等。（3）學(xué)校還邀請(qǐng)轄區(qū)民警積極開(kāi)展共建工作，如協(xié)助學(xué)校舉行 安全疏散演習(xí)活動(dòng)，面向教師演示滅火器使用，為學(xué)生作禁毒安全 知識(shí)講座等。（4）學(xué)校健康教育與家庭健康教育同步。學(xué)校十分重視家庭教 育對(duì)孩子的影響，開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為家長(zhǎng)提供學(xué)生健康信息，督促家長(zhǎng)為培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和提高健康水平創(chuàng)造了 條件，搭建了平臺(tái)。這些與社區(qū)的健康互動(dòng)，營(yíng)造出良好的創(chuàng)建氛圍，促進(jìn)了社區(qū)、 家庭、學(xué)校三位一體的全面健康發(fā)展。

8、四、環(huán)境優(yōu)化促健康良好的環(huán)境能培養(yǎng)人，潔凈的校園對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成健康習(xí)慣是十分 有益的。學(xué)校不斷美化、綠化校園，改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人 環(huán)境。1學(xué)校加大校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，確保最好的設(shè)施設(shè)備，為師生 提供安全、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2重視發(fā)揮學(xué)生在校園保潔中的主體作用。鼓勵(lì)學(xué)生自治、自 律，少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起檢查衛(wèi)生、檢查 紀(jì)律、維護(hù)校內(nèi)安全的責(zé)任，人人維持清潔衛(wèi)生，人人做好個(gè)人衛(wèi)生， 人人參與清潔衛(wèi)生。這樣，既為師生提供了一個(gè)寬敞、清新、潔凈的 校園環(huán)境，又為學(xué)校健康促進(jìn)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。3做好校園建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我們精心布置校園的 每一處，過(guò)道里圖文并

9、茂、充滿童趣的畫(huà)面展現(xiàn)了我校的特色項(xiàng)目； 過(guò)道里行為規(guī)范、好習(xí)慣培養(yǎng)的要求讓學(xué)生在潤(rùn)物無(wú)聲的教育中萌 發(fā)、滋長(zhǎng)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體的好思想。4學(xué)校的建筑和設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范和學(xué)校衛(wèi)生標(biāo) 準(zhǔn)。教室采光照明符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，黑板做到了無(wú)裂縫、無(wú)眩光。廁所 蹲位男生、女生均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有足夠的飲用水和生活用水設(shè)備， 為師生提供良好的服務(wù)。5學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的要求，食堂環(huán)境符合食品衛(wèi) 生標(biāo)準(zhǔn)。食堂從采購(gòu)、儲(chǔ)藏、保管、烹調(diào)到餐具洗刷均有嚴(yán)格制度， 人員均經(jīng)過(guò)培訓(xùn)上崗，定期進(jìn)行體檢，持證上崗。學(xué)校安全員檢查食堂衛(wèi)生，負(fù)責(zé)食品留樣，食堂廚房設(shè)備進(jìn)行定期檢修，安裝環(huán)保排污 設(shè)備，努力改善師生衛(wèi)生飲食環(huán)境。五、全面服務(wù)促健康1學(xué)校堅(jiān)持每?jī)赡隇榻搪毠んw檢一次，每學(xué)年為學(xué)生體檢一次。 體檢后對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行全面分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，以便了解師生身體健康情況； 對(duì)在體檢中查出有問(wèn)題的學(xué)生，及時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)通知，提出建議性治療 意見(jiàn)，希望家長(zhǎng)與學(xué)校配合，共同督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，避 免常見(jiàn)病的發(fā)生，也提醒家長(zhǎng)帶孩子到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療，做到及 早發(fā)現(xiàn)，及早治療，及早糾正。2學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生因病缺課監(jiān)測(cè)工作，進(jìn)一步做好學(xué)校傳染病 預(yù)防控制工作，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。學(xué)校 因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作受到縣疾病預(yù)防控制中心領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。3加強(qiáng)文明班級(jí)、文明辦公室的創(chuàng)建工作，定期開(kāi)展督查活動(dòng)， 促進(jìn)