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1、社交口才之基礎(chǔ)訓(xùn)練社交口才之基礎(chǔ)訓(xùn)練 講話要求講話的第一階段:形象講話的第二階段:內(nèi)涵 講話要求講話的第一階第一階段:基本功請(qǐng)我們先來做一個(gè)體驗(yàn)式練習(xí):第一種方式:面部不許有任何表情,臉上的肌肉不許動(dòng),說“你真會(huì)講話!”第二種方式:微笑,嘴角翹起來,眼睛笑瞇瞇,開口說“你真會(huì)講話!”第三種方式:微笑,右手伸出大拇指說:“你真會(huì)講話!” 哪種方式最好? 聲情并茂第一階段:基本功請(qǐng)我們先來做一個(gè)體驗(yàn)式練習(xí):講話,您有沒有膽?講話的大敵是怯場(chǎng),怕出丑!講話,您有沒有膽?講話的大敵是怯場(chǎng),怕出丑!無膽的表現(xiàn):笑不定 眼不定身不定無膽的表現(xiàn):笑不定 “笑定”: 微 笑 寫在臉上“笑定”:微 笑“眼定”:
2、一個(gè)青年成熟的標(biāo)志是什么?(請(qǐng)選擇)(1)斜視,視線游移;(2)仰視,視線向上;(3)凝視,視線柔和專注。“眼定”:一個(gè)青年成熟的標(biāo)志是什么?(請(qǐng)選擇)“眼定”練習(xí)方法: 站在講臺(tái)上面向全體師生說“各位老師,各位同學(xué),大家好!” 先面向左邊的人說“各位老師”,再面向右邊的人說“各位同學(xué)”,再面對(duì)中間的人說“大家好!”。 小提示:大講堂中的落眼點(diǎn)?“眼定”練習(xí)方法: 站在講臺(tái)上面向全體師生說“各位老師 肢體語言 站定:站直 站穩(wěn)肢體語言 態(tài)勢(shì)語及其訓(xùn)練-體態(tài)身姿 站直: 站 姿態(tài)勢(shì)語及其訓(xùn)練-體態(tài)身姿 站直: 站 姿站姿訓(xùn)練站姿訓(xùn)練社交口才之基礎(chǔ)訓(xùn)練 坐姿訓(xùn)練 坐姿訓(xùn)練社交口才之基礎(chǔ)訓(xùn)練社交口才
3、之基礎(chǔ)訓(xùn)練社交口才之基礎(chǔ)訓(xùn)練 走姿 走姿“站穩(wěn)”練習(xí)1、上臺(tái),站定。2、心中默數(shù)“1、2、3”。3、說:“大家好,我叫*,今天我給大家說一段繞口令”山前有個(gè)嚴(yán)圓眼,山后有個(gè)圓眼嚴(yán) ,兩人上山來比眼,不知是嚴(yán)圓眼的眼圓?還是圓眼嚴(yán)的眼圓? 4、謝謝?。ň瞎?,離開!)“站穩(wěn)”練習(xí)1、上臺(tái),站定。提示聲音大一點(diǎn);語速慢一些;語氣長(zhǎng)一口;感覺要興奮;說話要連貫。 真感情就是好文章提示聲音大一點(diǎn); 內(nèi)涵你所講的內(nèi)容是否與講話的場(chǎng)景契合?觀看視頻:假如你是面試官,從形象和所講內(nèi)容兩方面選出你最不想選擇的求職者。并說明原因(各小組依次回答) 內(nèi)涵你所講的內(nèi)容是否課堂作業(yè):班級(jí)活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)競(jìng)聘.1.選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人兼介紹人2.包裝介紹人:a.說什么 b.怎樣說3.介紹人介紹層次:a.自我介紹(基本情況、為什么我會(huì)被推選為負(fù)責(zé)人) b.團(tuán)隊(duì)介紹(成員情況,他們的優(yōu)勢(shì)在哪里) c.有哪些不足,怎樣克服)課堂作業(yè):班級(jí)活動(dòng)策劃團(tuán)隊(duì)競(jìng)聘.1.選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人兼介紹人
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