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1、等邊三角形張華鎮(zhèn)中心小學(xué)校 袁德鴻教學(xué)內(nèi)容:人教版八年級(jí)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱第79頁80頁。教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:理解并掌握等邊三角形的定義,性質(zhì)和判定方法;能夠用等邊三角形的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題2、過程與方法:運(yùn)用觀察、類比、歸納法等,經(jīng)歷“觀察思考探索歸納”等過程獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:在探索等邊三角形的性質(zhì)和判定的過程中,體驗(yàn)獲取知識(shí)的樂趣,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):探究等邊三角形的性質(zhì)與判定方法,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):綜合運(yùn)用等邊三角形的知識(shí)解決數(shù)學(xué)問題教學(xué)過程:一、知識(shí)回顧想一想:什么叫等邊三角形和等腰三角形?它們有什么聯(lián)系和區(qū)別?(課件) (1)
2、定義:有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形;三邊都相等的三角形叫做等邊三角形。(2)聯(lián)系:等邊三角形是特殊的等腰三角形。(3)區(qū)別:等邊三角形有三條相等的邊,而等腰三角形只有兩條邊相等。二、新課學(xué)習(xí)(一)問題導(dǎo)入觀察生活中的等邊三角形,它有哪些特點(diǎn)?滿足什么條件的三角形是等邊三角形?(課件)(二)探究一:等邊三角形的性質(zhì)(課件)1.等腰三角形有哪些特殊的性質(zhì)呢?(1)從邊的角度:有兩條相等的邊。(兩腰相等)(2)從角的角度:兩底角相等。(等邊對(duì)等角)(3)從對(duì)稱性的角度:是軸對(duì)稱圖形,有一條對(duì)稱軸(頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高“三線合一”)2、類比等腰三角形的性質(zhì),你能得到等邊三角形有什
3、么性質(zhì)?圖形邊角軸對(duì)稱圖形等腰三角形兩邊相等(定義)兩底角相等(等邊對(duì)等角)一條對(duì)稱軸(三線合一)等邊三角形三邊相等(定義)三個(gè)角都相等(等邊對(duì)等角)三條對(duì)稱軸(三線合一)3、歸納:等邊三角形的性質(zhì)等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每一個(gè)角都等于604、證明這一性質(zhì)已知:ABC是等邊三角形求證:A=B=C=60證明:(課件展示)符號(hào)語言:ABC是等邊三角形,A=B=C=60(三)探究二:等邊三角形的判斷方法1、探究歸納:探究(1):等邊三角形除了用定義來判定以外,能否利用角來判定呢?定義:三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形。探究(2):一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角滿足什么條件才是等邊三角形?歸納:三個(gè)角
4、都相等的三角形是等邊三角形。探究(3):一個(gè)等腰三角形滿足什么條件才是等邊三角形?歸納:有一個(gè)角為60的等腰三角形是等邊三角形。2、證明等邊三角形的兩個(gè)判定定理(1)等邊三角形的判定定理1:三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形已知:A = B= C 求證:ABC 是等邊三角形證明:(課件展示)符號(hào)語言:在ABC中,A=B=C,ABC是等邊三角形(2)等邊三角形的判定定理2:有一個(gè)角為60的等腰三角形是等邊三角形已知: 在ABC 中,AB=AC,且A = 60. 求證:ABC 是等邊三角形證明:(課件展示)符號(hào)語言:在ABC中,BC=AC,A=60,ABC是等邊三角形3、判定等邊三角形的方法:(1)
5、從邊的角度:等邊三角形的定義(2)從角的角度:兩條判定定理等邊三角形的判定定理1:三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形等邊三角形的判定定理2:有一個(gè)角為60的等腰三角形4、例題學(xué)習(xí):例4. 如圖,ABC是等邊三角形,DEBC,分別交AB,AC于點(diǎn)D,E求證:ADE是等邊三角形證明:(課件展示)三、課堂練一練:(課件展示)已知ABC中,A=B=60,AB=3cm,則ABC的周長(zhǎng)為_cm。2、如圖,已知ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分明是邊AB,BC,AC的中點(diǎn),則圖中等邊三角形的個(gè)數(shù)是()A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)3、如圖,在等邊三角形ABC中,若點(diǎn)D、E 在邊BA、CA 的延長(zhǎng)線上,且 DEBC。請(qǐng)問AD
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