初中數(shù)學(xué)華東師大七年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）第3章 整式的加減《同類項(xiàng)》教案

1、教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科 數(shù)學(xué) 授課年級(jí) 七年級(jí) 學(xué)校 安居區(qū)橫山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校 教師姓名 謝玉芳 章節(jié)名稱3.4.1 同類項(xiàng)計(jì)劃學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析這節(jié)課是初一代數(shù)的一節(jié)基礎(chǔ)課，在此之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了列代數(shù)式，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上授導(dǎo)學(xué)生同類項(xiàng)的有關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)者分析處于這一階段的學(xué)生已經(jīng)掌握了列代數(shù)式的相關(guān)知識(shí)，在課堂上，通過具體問題的指引，學(xué)生自己的歸納等操作，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)一步完成教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 ：1，理解同類項(xiàng)的概念2，會(huì)判斷同類項(xiàng)過程與方法：1，通過生活中的具體實(shí)例引出歸類思想，在此基礎(chǔ)上引出同類項(xiàng)的概念。2，通過適當(dāng)?shù)睦}及練習(xí)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。情感、態(tài)度與價(jià)值觀

2、：1，通過對(duì)生活中熟悉的物體分類操作，讓學(xué)生體會(huì)生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2，通過對(duì)相關(guān)知識(shí)的概括和總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和探索能力。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施1、教學(xué)重點(diǎn)：同類項(xiàng)的概念2、 解決措施：用學(xué)生熟悉的瓷磚，列代數(shù)式，找共同特征，得同類項(xiàng)的概念。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施教學(xué)難點(diǎn)：能熟練地判斷同類項(xiàng)。 2、解決措施：抓住同類項(xiàng)的特征反復(fù)講解練習(xí)，學(xué)生再加以領(lǐng)會(huì)。教學(xué)設(shè)計(jì)思路教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要分為七個(gè)部分： 1，導(dǎo)入，通過學(xué)生熟悉的裝修引入新課。2，探究，通過裝修用的地板磚探究同類項(xiàng)的特征。3，概念的進(jìn)一步理解，用搶答，找朋友的方式加強(qiáng)對(duì)概念的理解。4，例題指導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固同類項(xiàng)的特

3、征。5，知識(shí)的拓展，對(duì)同類項(xiàng)知識(shí)的延伸。6，本課小結(jié)。7，布置作業(yè)。依據(jù)的理論引導(dǎo)，探究式教學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果同類項(xiàng)的概念能夠理解概念。多媒體教學(xué)課件。使用投影儀顯示出演示文稿的內(nèi)容引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng).活躍課堂氣氛.同類項(xiàng)的識(shí)別能正確判斷同類項(xiàng) 多媒體教學(xué)課件 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入導(dǎo)入新課，通過學(xué)生熟悉的裝修引入新課3分鐘師：假設(shè)你家買了新房，要裝修，現(xiàn)買來幾種地板磚，請(qǐng)你按形狀，大小分類。學(xué)生口答，看圖思考后回答用學(xué)生熟悉的裝修，引入對(duì)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)探究，通過裝修用的地板磚探究同類項(xiàng)

4、的特征8分鐘師：1，用課件顯示地板磚圖，介紹地板磚的長，寬，高2，提問：什么是同類項(xiàng)？3，師，用課件顯示出概念，并強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)學(xué)生看圖列式并回答學(xué)生用自己的語言說出同類項(xiàng)的概念通過所列代數(shù)式，找出共同特征，得出同類項(xiàng)的概念概念的進(jìn)一步理解，用搶答，找朋友的方式加強(qiáng)對(duì)概念的理解8分鐘師：用課件顯示練習(xí)題內(nèi)容，教師補(bǔ)充說明理由學(xué)生搶答并說明理由加強(qiáng)概念的理解例題指導(dǎo)把同類項(xiàng)放入多項(xiàng)式中，同類項(xiàng)的變式思維8分鐘師：用課件顯示例題內(nèi)容，指出注意事項(xiàng)學(xué)生回答，然后看教師的解題格式進(jìn)一步鞏固同類項(xiàng)的特征。知識(shí)的拓展完成練習(xí)，教師作指導(dǎo)，講解5分鐘師：用課件顯示練習(xí)題，指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)，抽學(xué)生回答結(jié)果，教師

5、補(bǔ)充說明第二題的答案不唯一的理由學(xué)生交換出題，并交換檢查，然后回答對(duì)同類項(xiàng)知識(shí)的延伸。更深層次的掌握同類項(xiàng)的概念本課小結(jié)。學(xué)生看書，小結(jié)，教師用課件顯示小結(jié)內(nèi)容3分鐘師：課件顯示 提問：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？然后給出小結(jié)內(nèi)容學(xué)生看書，然后自己歸納總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的歸納，概括能力，以及語言的表達(dá)能力布置作業(yè)教材113頁，第2題，第3 題1分鐘PPT顯示作業(yè)內(nèi)容。學(xué)生課后完成對(duì)所學(xué)知識(shí)的引用課堂教學(xué)流程圖 ppt新房裝修導(dǎo)入新課：將地板磚按形狀大小分pptppt地板磚組合的立體圖根據(jù)立體圖形的體積列代數(shù)式小組討論教師提示找出各組代數(shù)式的共同特征完成？否ppt同類項(xiàng)的概念和注意事項(xiàng)是學(xué)生思考，回答ppt出示練習(xí)題找出同類項(xiàng)pptpt出示例題1ppt出示解題格式給出答案分析解題思路ppt出示例題2完成？否 是ppt出示練習(xí)題小組討論完成，并回答說出多個(gè)答案，并說出答案不唯一的理由看書，歸納本節(jié)課內(nèi)容ppt小結(jié)本節(jié)課內(nèi)容ppt顯示作業(yè)內(nèi)容ppt板書設(shè)計(jì) 同類項(xiàng)概念：所含字母相同，相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)叫同類項(xiàng) 注意：1，兩個(gè)相同：2，兩個(gè)無關(guān)：3，所有的常數(shù)項(xiàng)都是同類項(xiàng) 教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)從生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)引入，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，教師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了學(xué)生思維的亮