機電工程學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃

1、機電工程程學(xué)院中中長期發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃一、學(xué)院院的現(xiàn)狀狀機電工程程學(xué)院現(xiàn)現(xiàn)有兩個個學(xué)科：自動化化學(xué)科和和機電工工程學(xué)科科；設(shè)有有兩個碩碩士點：檢測技技術(shù)及自自動化碩碩士點和和機械電電子工程程碩士點點；一個個高職專專業(yè)：計計算機數(shù)數(shù)控專業(yè)業(yè)。學(xué)院院還設(shè)有有兩個實實驗中心心：自動動化實驗驗中心和和機電實實驗中心心。其中中，現(xiàn)場場總線自自動化技技術(shù)實驗驗室為北北京市重重點實驗驗室；機機電實驗驗中心的的計算機機數(shù)控實實驗室為為北京市市數(shù)控專專業(yè)實習(xí)習(xí)基地，數(shù)控技技術(shù)專業(yè)業(yè)為國家家級試點點專業(yè)。學(xué)院現(xiàn)現(xiàn)有教職職工622名，其其中教授授、研究究員122人，副副教授、高級工工程師、高級實實驗師221人，講師、工

2、程師師、實驗驗師177人，助助教、助助工8人人，技術(shù)術(shù)工人22人。有有博士學(xué)學(xué)位者110人，教師隊隊伍中885%以以上具有有碩士、博士學(xué)學(xué)位。在在校學(xué)生生總數(shù)116500人，其其中本科科生有114788人，專專科生有有1122人，研研究生660人。二、階段段發(fā)展目目標(biāo)一）總體體目標(biāo)：建設(shè)一個個堅強的的領(lǐng)導(dǎo)班班子：加加強學(xué)習(xí)習(xí)、提高高思想、認(rèn)清形形勢、明明確任務(wù)務(wù)、團(tuán)結(jié)結(jié)協(xié)作、恪盡職職守、與與時俱進(jìn)進(jìn)。 造就一支支敬業(yè)的的師資隊隊伍：教教學(xué)加強強投入，有教改改成果；科研積積極參與與，有多多種效益益；育人人貫穿始始終，有有明確責(zé)責(zé)任；梯梯隊層次次分明，有合理理分工。 樹立一種種良好的的教育風(fēng)風(fēng)氣

3、：教師應(yīng)做做到：愛愛生、敬敬業(yè)、嚴(yán)嚴(yán)謹(jǐn)、樹樹立創(chuàng)新新精神； 學(xué)生應(yīng)做做到：尊尊師、勤勤奮、求求實、學(xué)學(xué)會做人人做事； 教學(xué)雙方方的共同同努力結(jié)結(jié)果是增增大學(xué)生生能力提提升量。 一套適用用的管理理制度 ：先構(gòu)構(gòu)建管理理制度體體系，再再分項編編纂制度度條例，經(jīng)試行行考驗修修改完善善，使嚴(yán)嚴(yán)格貫徹徹漸成自自覺。 確定一組組穩(wěn)定的的學(xué)科方方向，培培育一批批實用的的科研成成果。二）教學(xué)學(xué)工作的的總體思思路本科教學(xué)學(xué)始終是是我校教教學(xué)工作作的重點點。19998年年通過教教學(xué)評估估后，基基本的教教學(xué)秩序序已有所所保障。目前，要著重重建設(shè)創(chuàng)創(chuàng)新工程程基地和和學(xué)生工工程素質(zhì)質(zhì)教育基基地。創(chuàng)創(chuàng)新教育育前期要要有很

4、好好的基礎(chǔ)礎(chǔ)，要有有學(xué)校大大力支持持，需要要增加投投入，提提高水平平，做出出樣板，體現(xiàn)效效果。效效果在于于學(xué)生的的實際能能力增強強、社會會定位準(zhǔn)準(zhǔn)確、就就業(yè)前景景寬闊、為校增增光長久久，不一一定有立立竿見影影的經(jīng)濟(jì)濟(jì)效益。創(chuàng)新教教育的基基地立足足于自動動化實驗驗中心和和機電實實驗中心心。工科學(xué)生生的基本本素質(zhì)包包括：數(shù)數(shù)學(xué)、外外語、計計算機、工程制制圖，基基本設(shè)計計和制作作能力。工業(yè)和和技術(shù)發(fā)發(fā)展的過過程是分分解過程程，有利利于自成成系統(tǒng)的的學(xué)科從從機器系系統(tǒng)工程程中分離離出去，造成工工業(yè)應(yīng)用用類學(xué)科科的紛繁繁多支；創(chuàng)新過過程是綜綜合過程程，要求求創(chuàng)新者者知識面面廣、綜綜合能力力強，機機械學(xué)科

5、科，自動動化技術(shù)術(shù)和電子子技術(shù)均均負(fù)有較較重的責(zé)責(zé)任。首首先要確確定我校校學(xué)生的的培養(yǎng)目目標(biāo)，然然后按照照領(lǐng)導(dǎo)者者或者工工程師的的培養(yǎng)目目標(biāo)來進(jìn)進(jìn)行工程程素質(zhì)訓(xùn)訓(xùn)練。提提高學(xué)生生工程素素質(zhì)的前前提是提提高教師師和實驗驗人員的的工程素素質(zhì)，面面對越來來越多的的教師缺缺乏現(xiàn)場場實際工工作經(jīng)驗驗的現(xiàn)實實，需要要有具體體措施來來保證，如參加加應(yīng)用型型科研項項目、參參加學(xué)校校企業(yè)合合作、引引進(jìn)企業(yè)業(yè)高級技技術(shù)人員員等。 這方面面的工作作，我們們已經(jīng)有有了一些些積累，關(guān)鍵是是進(jìn)一步步“走出去去，請進(jìn)進(jìn)來”，形成成一種風(fēng)風(fēng)氣。研究生教教學(xué)工作作研究生教教學(xué)是我我們的一一個薄弱弱環(huán)節(jié)，目前的的工作是是建立健健

6、全的培培養(yǎng)目標(biāo)標(biāo)和培養(yǎng)養(yǎng)計劃。并根據(jù)據(jù)學(xué)生的的要求，適當(dāng)降降低教學(xué)學(xué)講課時時數(shù)，加加大實踐踐環(huán)節(jié)和和研究生生參與科科研工作作及實驗驗室建設(shè)設(shè)的力度度。在具體培培養(yǎng)過程程中，注注意抓好好三個環(huán)環(huán)節(jié)，“開題”、“中期檢檢查”和“答辯”。并逐逐步形成成，指導(dǎo)導(dǎo)教師落落實課題題和招收收研究生生結(jié)合的的政策。重點加強強培養(yǎng)質(zhì)質(zhì)量和擴(kuò)擴(kuò)大生源源工作。 提高高研究生生論文質(zhì)質(zhì)量，制制定學(xué)院院評選優(yōu)優(yōu)秀碩士士論文的的辦法。 加強研究究生招生生宣傳工工作，擴(kuò)擴(kuò)大生源源，建設(shè)設(shè)學(xué)院的的品牌專專業(yè)。高職教學(xué)學(xué)工作經(jīng)學(xué)校調(diào)調(diào)整后，高職計計算機數(shù)數(shù)控專業(yè)業(yè)的教學(xué)學(xué)工作落落實到了了機電工工程學(xué)院院。根據(jù)據(jù)這個專專業(yè)的組組

7、建和發(fā)發(fā)展歷史史，學(xué)院院建議由由機電實實驗中心心負(fù)責(zé)相相應(yīng)的教教學(xué)工作作。這個個專業(yè)是是教育部部首批確定定的3466個高職職高專國國家級教教學(xué)改革革試點專專業(yè)。前前期我們們在專業(yè)業(yè)建設(shè)上上已經(jīng)花花費了很很大力氣氣，并制制定了完完善的教教學(xué)培養(yǎng)養(yǎng)計劃和和教學(xué)改改革計劃劃，目前前的工作作是落實實北京市市教委和和學(xué)校的的匹配經(jīng)經(jīng)費，確確實辦好好這個專專業(yè)。辦辦好這個個專業(yè)對對于促進(jìn)進(jìn)本科實實踐環(huán)節(jié)節(jié)教學(xué)和和實驗創(chuàng)創(chuàng)新基地地的建設(shè)設(shè)有很大大的意義義。三）學(xué)科科建設(shè)與與發(fā)展目目標(biāo)學(xué)科建設(shè)設(shè)方面學(xué)科建設(shè)設(shè)的標(biāo)志志性成果果是力爭爭用5年年左右時時間，將將本學(xué)院院現(xiàn)有的的2個碩碩士點擴(kuò)擴(kuò)展為667個個碩士點點

8、，用446年年的時間間實現(xiàn)學(xué)學(xué)院博士士學(xué)位授授予權(quán)點點零的突突破。學(xué)科建設(shè)設(shè)要進(jìn)一一步適應(yīng)應(yīng)社會和和經(jīng)濟(jì)發(fā)發(fā)展，尤尤其是北北京市的的建設(shè)和和發(fā)展對對科學(xué)技技術(shù)及人人才培養(yǎng)養(yǎng)的需要要，緊緊緊圍繞本本科生教教學(xué)、研研究生培培養(yǎng)、科科學(xué)研究究三個工作作重點，以建設(shè)設(shè)北京市市重點學(xué)學(xué)科和申申辦博士士點為工工作目標(biāo)標(biāo) ，加加強師資資隊伍建建設(shè)，努努力提高高教師的的科研水水平和教教學(xué)水平平；加強強科研環(huán)環(huán)境和條條件建設(shè)設(shè)，積極極拓寬科科研項目目和對外外科技服服務(wù)的路路子，取取得良好好的科研研成果和和社會效效益。首先，鞏鞏固和提提高現(xiàn)有有的“檢測技技術(shù)與自自動化裝裝置”和“機械電電子工程程”2個學(xué)學(xué)位點的的

9、學(xué)術(shù)水水平和科科研水平平，形成成以應(yīng)用用技術(shù)為為特色，以智能能自動化化、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)控制、機電一一體化化化、先進(jìn)進(jìn)制造技技術(shù)和環(huán)環(huán)保設(shè)備備為主要要方向的的學(xué)術(shù)氛氛圍。要要使自動動化學(xué)科科和機電電學(xué)科成成為在該該領(lǐng)域國國內(nèi)有一一定知名名度的學(xué)學(xué)科和北北京市重重點學(xué)科科。經(jīng)33-5年年的努力力，建設(shè)設(shè)成一支支團(tuán)結(jié)協(xié)協(xié)作，開開拓創(chuàng)新新，技術(shù)術(shù)全面的的隊伍；掌握一一系列具具有自主主知識產(chǎn)產(chǎn)權(quán)的科科研成果果，同時時積極作作好成果果的轉(zhuǎn)化化工作；形成具具有特色色的科研研風(fēng)氣、科研手手段和方方法；為為國家的的建設(shè)和和發(fā)展，為培養(yǎng)養(yǎng)高素質(zhì)質(zhì)的實用用型技術(shù)術(shù)人才做做出貢獻(xiàn)獻(xiàn)。第二，努努力爭取取建立“電力電電子與電電力

10、傳動動”、“機械制制造及其其自動化化”、“控制理理論與控控制工程程”、“機械設(shè)設(shè)計及理理論”、“檢測技技術(shù)與自自動化裝裝置工程程碩士點點”、“機械電電子工程程工程碩碩士點”等碩士士點和“控制理理論與控控制工程程”博士點點，進(jìn)一一步拓寬寬各學(xué)科科領(lǐng)域的的研究范范圍，提提高研究究層次，把理論論研究與與實際應(yīng)應(yīng)用結(jié)合合起來，應(yīng)積極極承擔(dān)國國家的重重點科研研項目和和橫向的的重大科科技攻關(guān)關(guān)課題，十五末期期年科研研經(jīng)費努努力達(dá)到到8000到10000萬萬元，為為社會和和學(xué)校的的發(fā)展做做貢獻(xiàn)。專業(yè)建設(shè)設(shè)專業(yè)建設(shè)設(shè)以培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的工程技技術(shù)應(yīng)用用能力和和創(chuàng)新能能力為重重點，首首先，深深入進(jìn)行行教學(xué)改改革。其

11、其中包括括：良好好的人才才培養(yǎng)模模式的建建立；課課程體系系的優(yōu)化化；課程程內(nèi)容的的更新；實驗方方法、方方式、手手段的改改革等。加強實踐踐教學(xué)條條件建設(shè)設(shè)。其中中包括：建立科科學(xué)的，嚴(yán)格的的實驗教教學(xué)考核核制度；建設(shè)工工程技術(shù)術(shù)訓(xùn)練中中心；開開放型專專業(yè)實驗驗室的建建設(shè)；學(xué)學(xué)生課外外科技活活動基地地建設(shè)等等。努力力培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的工工程技術(shù)術(shù)應(yīng)用能能力和創(chuàng)創(chuàng)新能力力，成為為高等工工程教育育的典范范。其次，加加強師資資隊伍建建設(shè)，重重點放在在培養(yǎng)教教師的科科研能力力和工程程技術(shù)應(yīng)應(yīng)用能力力。積極極創(chuàng)造條條件，加加快年輕輕教師創(chuàng)創(chuàng)新能力力培養(yǎng)。四）科研研工作學(xué)院實行行對科研研工作的的鼓勵政政策，在在立項

12、信信息和立立項申請請方面做做好服務(wù)務(wù)工作，引導(dǎo)和和扶持更更多的教教師參加加科研工工作。建建立獎勵勵機制，充分發(fā)發(fā)揮每個個教職工工的個人人作用和和社會影影響，提提高新增增科研經(jīng)經(jīng)費款額額。積極創(chuàng)造造條件，增強學(xué)學(xué)術(shù)氣氛氛和團(tuán)隊隊精神，按照學(xué)學(xué)科群和和研究方方向組織織隊伍、協(xié)調(diào)關(guān)關(guān)系，逐逐步形成成學(xué)術(shù)前前沿與工工程應(yīng)用用相結(jié)合合、各層層次和各各專長人人才相結(jié)結(jié)合，以以整體優(yōu)優(yōu)勢爭取取大型、高水平平項目，為創(chuàng)造造更大的的經(jīng)濟(jì)效效益和社社會效益益打下基基礎(chǔ)。積極組織織教師發(fā)發(fā)表高水水平論文文，建立立穩(wěn)定可可行的獎獎勵辦法法，對高高級職稱稱教師提提出具體體考核要要求，以以保證學(xué)學(xué)術(shù)論文文的數(shù)量量和質(zhì)量量

13、。不失失時機地地申報國國家及省省部級科科技獎項項和申請請授權(quán)專專利。教教師要增增強申報報意識，學(xué)院工工作人員員要全方方位服務(wù)務(wù)。五）學(xué)生生工作試行和完完善“學(xué)長制制”管理制制度，建建成有效效的全員員、全方方位、全全過程育育人體系系。加強強大學(xué)生生文化素素質(zhì)教育育基地建建設(shè)；加加強共青青團(tuán)、學(xué)學(xué)生會和和青年志志愿者工工作；加加強學(xué)生生心理輔輔導(dǎo)，培培養(yǎng)學(xué)生生健康向向上的精精神面貌貌。本科學(xué)生生就業(yè)率率高于全全校平均均就業(yè)率率；學(xué)生生的英語語四級考考試通過過率3年年內(nèi)自動動化專業(yè)業(yè)應(yīng)高于于北京市市35個百百分點，機械電電子專業(yè)業(yè)應(yīng)高出出北京市市12個百百分點。按期畢畢業(yè)的學(xué)學(xué)生比例例平均水水平達(dá)到

14、到85%以上，按期拿拿到學(xué)位位證書的的學(xué)生達(dá)達(dá)到800%以上上?？佳袖涗浫÷手鹬鹉暝黾蛹?，到220055年要求求達(dá)到220%以以上。每每年保證證有一名名以上同同學(xué)在全全國挑戰(zhàn)戰(zhàn)杯比賽賽等全國國性競賽賽中獲獎獎。機電工程程學(xué)院中中期發(fā)展展計劃主主要指標(biāo)標(biāo)（到220055年）主 要 項 目目指 標(biāo)在校學(xué)生生人數(shù)（人）20700其中：博博士生（人）0碩士生（人）180本科生（人）16800教職工人人數(shù)（人人）70其中：教教師（人人）65教 授授（人）18副教授（人）30博士生導(dǎo)導(dǎo)師（人人）6碩士生導(dǎo)導(dǎo)師（人人）40新增學(xué)科科專業(yè)名名稱：電電氣工程程及自動動化，車車輛工程程2新增碩士士點學(xué)科科名稱及及

15、負(fù)責(zé)單單位：電電氣工程程及自動動化碩士士點、控控制理論論與控制制工程碩碩士點、檢測技技術(shù)與自自動化裝裝置工程程碩士點點（以上上3個點點由自動動化學(xué)科科負(fù)責(zé)）；機械械制造及及其自動動化碩士士點、機機械設(shè)計計及理論論碩士點點、機械械電子工工程碩士士點（以以上3個個點由機機械學(xué)科科負(fù)責(zé)）6建設(shè)省、部級水水平重點點學(xué)科（個）自自動化、機械設(shè)設(shè)計制造造及自動動化2部級重點點實驗室室（工程程中心）（個）：名稱稱：現(xiàn)場場總線實實驗室、先進(jìn)制制造技術(shù)術(shù)實驗中中心增加1個個建設(shè)博士士學(xué)位授授予權(quán)二二級學(xué)科科（個） 1機械制制造及自自動化 或 機機械電子子工程 2工工業(yè)自動動化或？獲國家級級優(yōu)秀教教學(xué)成果果獎（項

16、項）1新增科研研經(jīng)費（萬元）1？00累計獲省省部級科科技獎勵勵（項）3被SCII檢索的的論文（篇）3被EI檢檢索的論論文（篇篇）8被ISTTP檢索索的論文文（篇）12獲申請授授權(quán)專利利（項）2科技成果果轉(zhuǎn)化和和科技產(chǎn)產(chǎn)業(yè)收入入（萬元元）200學(xué)生違紀(jì)紀(jì)率（%）低于0.4學(xué)生考取取研究生生率（%）20學(xué)生英語語四級考考試通過過率高于北京京市平均均3%按期畢業(yè)業(yè)的學(xué)生生比例大于855%本科學(xué)生生就業(yè)率率高于全校校平均就就業(yè)率按期拿到到學(xué)位證證書的學(xué)學(xué)生大于800%每年學(xué)生生在全國國挑戰(zhàn)杯杯比賽，數(shù)學(xué)建建模等全全國性競競賽中獲獲獎數(shù)大于1優(yōu)良學(xué)風(fēng)風(fēng)班達(dá)標(biāo)標(biāo)率（%）大于100先進(jìn)班集集體（%）大于5學(xué)

17、生黨員員比例（%）？計劃部分分指標(biāo)年年度分解解進(jìn)度表表年 度2003320044200552006620077在校教師人數(shù)教職工增增員（人人）教職工總總數(shù)（人人）教師增員員（人）教師總數(shù)數(shù)（人）教授增員員（人）教授總數(shù)數(shù)（人）博士生導(dǎo)導(dǎo)師（人人）副教授增增員（人人）副教授總總數(shù)（人人）碩士生導(dǎo)導(dǎo)師（人人）碩士增員員（人）博士增員員（人）博士總數(shù)數(shù)（人）博士比例例（）創(chuàng)名牌專專業(yè)（個個） 00 00 1 00 11 教授上課課率（%）100100100100 1000 累計英文文教材雙雙語教學(xué)學(xué)（門）23345累計編寫寫和使用用先進(jìn)教教材（%） 300 500 600 700 800 考試改革革

18、課程（%） 100 200 300 600 70累計網(wǎng)絡(luò)絡(luò)課件建建設(shè)（門門） 00 11 22 33 44 多媒體課課件建設(shè)設(shè)（%） 100 255 355 500 600 累計實驗驗教學(xué)改改革（門門） 00 22 33 44 55 累計實驗驗室開放放（個） 11 11 22 22 33 累計實習(xí)習(xí)基地建建設(shè)（個個） 00 11 11 22 22 科研成果新增科研研經(jīng)費（萬元）累計新增增科研經(jīng)經(jīng)費（萬萬元）獲省部級級科技獎獎勵（項項） 00 00 11 11 11 累計獲省省部級科科技獎勵勵（項） 00 00 11 22 33 被SCII檢索的的論文（篇）01011累計被SSCI檢檢索的論論文

19、（篇篇）01123被EI檢檢索的論論文（篇篇）11222累計被EEI檢索索的論文文（篇）12468被ISTTP檢索索的論文文（篇）12234累計被IISTPP檢索的的論文（篇）135812獲申請授授權(quán)專利利（項） 00 0101累計獲申申請授權(quán)權(quán)專利（項） 00 0102成果和產(chǎn)產(chǎn)業(yè)收入入（萬元元）2030405060累計成果果和產(chǎn)業(yè)業(yè)收入（萬元）20 5090140200三：采取取的措施施一）加強強教風(fēng)和和學(xué)風(fēng)建建設(shè)：實行聽課課、下學(xué)學(xué)生班制制度。學(xué)學(xué)院主管管教學(xué)工工作和學(xué)學(xué)生工作作負(fù)責(zé)人人每學(xué)期期下班聽聽課不少少于5次次；學(xué)院院其他領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)成員員每學(xué)期期不少于于3次；學(xué)科主任任每學(xué)期期不少于

20、于6次。班班主任每每學(xué)期下下班或宿宿舍不少少于144次，每每月至少少召集11次班會會或班委委會；負(fù)負(fù)責(zé)學(xué)生生工作的的學(xué)院領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)經(jīng)常下去去學(xué)生宿宿舍、班班級檢查查或聽課課每周至至少1次，及及時解決決學(xué)生中中存在的的問題。在開學(xué)學(xué)初和學(xué)學(xué)期末，班主任任和輔導(dǎo)導(dǎo)員應(yīng)下下班進(jìn)行行學(xué)習(xí)動動員、評評優(yōu)工作作和工作作總結(jié)。所有人人員必須須認(rèn)真做做好聽課課記錄和和工作記記錄，以以備上級級的檢查查和學(xué)院院工作的的落實。無論是理理論教學(xué)學(xué)還是實實踐教學(xué)學(xué)，任課課教師要要嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行學(xué)校校頒布的的考試資資格制度度，經(jīng)常常抽查點點名，對對于點名名缺課11/3或或作業(yè)11/3不不交者，取消其其考試資資格。任任課教師師

21、點名發(fā)發(fā)現(xiàn)學(xué)生生連續(xù)33次不到到課的，要及時時報學(xué)院院主管領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)；同同時要愛愛護(hù)學(xué)生生，尤其其是對后后進(jìn)學(xué)生生要主動動、熱情情、耐心心地進(jìn)行行教育，做好教教書育人人工作。學(xué)院每學(xué)學(xué)年組織織召開教教學(xué)研討討會或教教學(xué)經(jīng)驗驗交流會會1次，教研室室每學(xué)期期進(jìn)行223次次，對教教學(xué)方法法、教學(xué)學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)內(nèi)容、教教學(xué)體制制、做好好教書育育人工作作、搞好好教風(fēng)建建設(shè)等進(jìn)進(jìn)行討論論，深化化教學(xué)改改革和建建設(shè)優(yōu)良良教風(fēng)。配合學(xué)校校進(jìn)行教教學(xué)評估估。對優(yōu)優(yōu)秀的教教師學(xué)院院給予表表揚，并并組織觀觀摩學(xué)習(xí)習(xí)；對差差的、不不負(fù)責(zé)的的教師要要給予批批評，限限期改正正。每學(xué)期召召開1次次班主任任工作交交流會，研究、討

22、論學(xué)學(xué)生班的的工作，探討新新時期做做好學(xué)生生工作的的新方法法。每年年進(jìn)行總總結(jié)和表表彰，鼓鼓勵和調(diào)調(diào)動班主主任的積積極性。每學(xué)期召召開1次次各年級級、各班班任課教教師座談?wù)剷?，特特別是基基礎(chǔ)課任任課教師師座談會會，相互互溝通。輔導(dǎo)員員、班主主任應(yīng)保保持與本本年級、本班任任課教師師聯(lián)系，了解學(xué)學(xué)生情況況，做好好學(xué)生工工作，促促進(jìn)教學(xué)學(xué)相長。做好每年年的英語語四級考考試的動動員、“備戰(zhàn)”工作；每年召召開1次次表彰大大會，對對英語、高等數(shù)數(shù)學(xué)、物物理和其其他科目目單科學(xué)學(xué)習(xí)成績績或綜合合成績優(yōu)優(yōu)秀的學(xué)學(xué)生個人人和班級級進(jìn)行表表彰獎勵勵。嚴(yán)肅考場場紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)執(zhí)行考試試制度。要求教教師在監(jiān)監(jiān)考過程程中

23、，嚴(yán)嚴(yán)格按照照學(xué)校的的規(guī)定，做好考考前的清清查工作作，并宣宣讀考場場紀(jì)律。學(xué)院領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)分批批、分期期下考場場巡視，防止舞舞弊現(xiàn)象象的發(fā)生生。根據(jù)各年年級的特特點，學(xué)學(xué)院有計計劃地組組織學(xué)習(xí)習(xí)經(jīng)驗交交流會、學(xué)術(shù)講講座、實實驗技能能競賽，舉辦“心理講講座”和和“心理理咨詢”，幫助助學(xué)生盡盡快適應(yīng)應(yīng)大學(xué)生生活，調(diào)調(diào)節(jié)心理理，提高高學(xué)生的的思想道道德素質(zhì)質(zhì)、文化化業(yè)務(wù)素素質(zhì)和身身體心理理素質(zhì)。生學(xué)風(fēng)建建設(shè)監(jiān)督督崗，以以優(yōu)良的的教風(fēng)帶帶動優(yōu)良良的學(xué)風(fēng)風(fēng)。加強大學(xué)學(xué)生的責(zé)責(zé)任意識識、成才才意識教教育，樹樹立正確確的世界界觀、人人生觀和和價值觀觀，通過過開展各各種形式式的教育育活動，寓教于于學(xué)，寓寓教于樂樂，

24、寓教教于情，寓教于于管，啟啟發(fā)學(xué)生生的主體體意識、參與意意識。每學(xué)期組組織35次新新技術(shù)報報告會或或其他形形式的教教師學(xué)術(shù)術(shù)活動，提高教教師自身身素質(zhì)；不定期期邀請知知名人士士或杰出出人物為為學(xué)生做做報告，提高學(xué)學(xué)生綜合合素質(zhì)。認(rèn)真抓好好研究生生的思想想政治工工作，及及時解決決研究生生中存在在的思想想問題。與研究究生導(dǎo)師師相互配配合，根根據(jù)研究究生的特特殊情況況，進(jìn)行行學(xué)術(shù)道道德、科科研精神神、合作作精神等等方面的的教育，使研究究生真正正成為我我院科研研隊伍中中的一支支有生力力量。有針對性性地做好好畢業(yè)生生就業(yè)指指導(dǎo)工作作，把就就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)工作與與素質(zhì)教教育結(jié)合合起來，幫助學(xué)學(xué)生進(jìn)行行個人形形象

25、塑造造，注意意修身養(yǎng)養(yǎng)性，啟啟發(fā)學(xué)生生的創(chuàng)新新精神和和創(chuàng)業(yè)能能力，做做好走向向社會的的心理準(zhǔn)準(zhǔn)備。二）關(guān)于于學(xué)位點點建設(shè)和和研究生生導(dǎo)師隊隊伍，高高層次教教師隊伍伍建設(shè)的的措施：要實現(xiàn)學(xué)學(xué)院博士士點零的的突破，必須分分2步走走，第一一步必須須確保目目標(biāo)博士士點下有有3個以以上的碩碩士點，第二步步，為了了使申報報博士點點的工作作有比較較大的把把握，必必須首先先有幾名名該專業(yè)業(yè)的博士士生導(dǎo)師師。根據(jù)據(jù)我校目目前的情情況，對對于博士士生導(dǎo)師師，要采采取 “培養(yǎng)與與引進(jìn)并并重”的的方針。根據(jù)國國務(wù)院學(xué)學(xué)位委員員會關(guān)關(guān)于進(jìn)一一步下放放博士生生指導(dǎo)教教師審批批權(quán)的通通知（學(xué)位1999999號）精精神，目目

26、前各重重點大學(xué)學(xué)基本擁擁有了自自己審批批博士生生指導(dǎo)教教師的權(quán)權(quán)利，各各校博士士生導(dǎo)師師的數(shù)量量增加很很快，條條件也不不如以前前那樣嚴(yán)嚴(yán)格。在在這種情情況下，我們采采取“培培養(yǎng)與引引進(jìn)并重重”的方方針，就就是一方方面鼓勵勵我校教教師與有有相關(guān)專專業(yè)博士士點的學(xué)學(xué)校聯(lián)合合，取得得兼職博博士生導(dǎo)導(dǎo)師資格格，另一一方面注注意高層層次教師師的引進(jìn)進(jìn)，有計計劃的引引進(jìn)具有有博導(dǎo)資資格的學(xué)學(xué)科和學(xué)學(xué)術(shù)帶頭頭人，如如果在申申報博士士點前，該學(xué)位位點有33-5名名的博士士導(dǎo)師，成功的的可能性性就會大大一些。在這段時時間除要要繼續(xù)補補充高層層次的學(xué)學(xué)術(shù)骨干干和優(yōu)秀秀博士外外，更重重要的是是一方面面緊緊把把握機遇

27、遇、著力力提高研研究生導(dǎo)導(dǎo)師隊伍伍的素質(zhì)質(zhì)，在工工作上承承上啟下下，保證證大部分分導(dǎo)師能能一專多多能、一一專多用用、一人人多課，提高導(dǎo)導(dǎo)師投入入產(chǎn)出比比，使研研究生導(dǎo)導(dǎo)師隊伍伍保持精精干高效效；另一一方面立立足本校校，采取取各種有有力措施施培養(yǎng)研研究生導(dǎo)導(dǎo)師隊伍伍，力求求避免盲盲目擴(kuò)大大導(dǎo)師規(guī)規(guī)模，忽忽視導(dǎo)師師素質(zhì)的的培養(yǎng)，而導(dǎo)致致研究生生培養(yǎng)質(zhì)質(zhì)量的下下降。充充分發(fā)揮揮現(xiàn)有人人才的作作用，穩(wěn)穩(wěn)定住學(xué)學(xué)校的學(xué)學(xué)術(shù)帶頭頭人和學(xué)學(xué)術(shù)骨干干，促進(jìn)進(jìn)其他導(dǎo)導(dǎo)師按照照人才市市場的規(guī)規(guī)律進(jìn)行行合理的的流動，使研究究生導(dǎo)師師隊伍穩(wěn)穩(wěn)定、精精干、高高效，保保持研究究生導(dǎo)師師隊伍在在質(zhì)量和和規(guī)模上上協(xié)調(diào)發(fā)發(fā)展。

28、（建議學(xué)學(xué)校對高高級人才才采用相相應(yīng)的吸吸引政策策，就目目前的我我校的工工資水平平和工資資政策，吸引和和穩(wěn)定博博士生導(dǎo)導(dǎo)師級的的學(xué)術(shù)骨骨干有一一定的困困難）三）關(guān)于于科研工工作措施施幫助教師師積極申申報科研研項目，組織好好國家項項目和北北京市項項目的申申報工作作。對剛剛畢業(yè)分分配來的的博士生生和新調(diào)調(diào)進(jìn)有高高級職稱稱的老師師給予一一定的申申報經(jīng)費費或科研研啟動基基金。在在項目推推薦時優(yōu)優(yōu)先考慮慮。建議議學(xué)校實實現(xiàn)對要要求匹配配項目經(jīng)經(jīng)費的落落實，對對于自然然科學(xué)基基金等國國家項目目學(xué)校給給予一定定比例的的匹配資資金（一一般類似似我們這這樣的院院校大多多有1：1的匹匹配資金金）。這這也是建建設(shè)學(xué)

29、位位點必須須的。鼓勵教師師發(fā)表高高質(zhì)量的的論文，為申報報學(xué)位點點打基礎(chǔ)礎(chǔ)。對高高質(zhì)量的的論文，學(xué)院要要進(jìn)行獎獎勵。根根據(jù)其他他大學(xué)的的方法，一篇SSCI或或EI收收錄論文文相當(dāng)于于2篇一一級學(xué)術(shù)術(shù)論文；SCII、EII同時收收錄論文文相當(dāng)于于3篇一一級學(xué)術(shù)術(shù)論文；1篇IISTPP收錄論論文相當(dāng)當(dāng)于1篇篇一級學(xué)學(xué)術(shù)論文文；除學(xué)學(xué)校原來來的獎勵勵外，學(xué)學(xué)院制定定獎勵標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為：一篇SSCI或或EI收收錄論文文獎勵220000元，SSCI、EI同同時收錄錄論文獎獎勵30000元元，ISSTP收收錄論文文和一級級學(xué)術(shù)論論文獎勵勵10000元。多方聯(lián)系系橫向項項目。根根據(jù)我們們學(xué)校的的定位和和目前的的科研

30、實實力，科科研經(jīng)費費主要將將來源于于橫向項項目。學(xué)學(xué)院將通通過各種種渠道收收集信息息，幫助助有科研研能力的的教師聯(lián)聯(lián)系橫向向項目，要求各各位教師師要主動動出擊，落實科科研項目目。是否考慮慮要求有有博士學(xué)學(xué)位的教教師和高高級職稱稱的教師師必須落落實或參參與一定定的科研研項目，1）將將科研項項目的落落實和招招收研究究生掛鉤鉤，沒有有課題不不能招收收研究生生或限制制招收研研究生的的數(shù)量。2）將將科研項項目和考考核結(jié)合合起來，沒有科科研項目目不能在在考核中中評優(yōu)。四）關(guān)于于其他問問題和措措施關(guān)于教師師繼續(xù)教教育教師教育育一體化化、建立立開放的的教師教教育體系系，改革革教師教教育課程程和走向向?qū)I(yè)發(fā)發(fā)展的教教師繼續(xù)續(xù)教育，是世界界教師教教育改革革的趨勢勢。在這這些方面面，我們們存在明明顯的不不足，因因而，提提高教師師專業(yè)化化水平，是教