關(guān)于幼兒園大班的教育教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁(yè)關(guān)于幼兒園大班的教育教學(xué)計(jì)劃 新學(xué)期開(kāi)始了，在本學(xué)期里，我們將依據(jù)幼兒園3-6歲幼兒進(jìn)展指南的詳細(xì)實(shí)施方法，結(jié)合實(shí)際狀況，開(kāi)展一些具有班級(jí)特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、開(kāi)心、舒適、安全的環(huán)境。 一、各領(lǐng)域的目標(biāo) 熟識(shí)各領(lǐng)域的目標(biāo)，科學(xué)制定每天的半日活動(dòng)，重視幼兒社會(huì)進(jìn)展的閱歷，獨(dú)立自主的閱歷，歡樂(lè)學(xué)習(xí)的閱歷，個(gè)體差異所需的閱歷，從而更好的促進(jìn)幼兒健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)！ 健康： 1、身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。 2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、開(kāi)心。 3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理技能。 4、逐步形成自我愛(ài)護(hù)盒安全的意識(shí)，知道一些避開(kāi)危急和意外損害的

2、方法，能主動(dòng)遵守須要的規(guī)章。 5、能積極參與體育活動(dòng)，動(dòng)作敏捷。 語(yǔ)言： 1、愿意與人交談，講話(huà)有禮貌。 2、能集中留意力地傾聽(tīng)他人講話(huà)，理解講話(huà)內(nèi)容。 3、能清晰地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。 4、喜愛(ài)觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講解并描述并愿意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感愛(ài)好。 5、會(huì)說(shuō)一般話(huà)。 科學(xué)： 1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有新奇心和求知欲。 2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題，尋求答案。 3、能用適當(dāng)?shù)胤绞奖磉_(dá)、溝通探究的過(guò)程和結(jié)果。 4、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。 5、愛(ài)惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。社會(huì)： 1、能主

3、動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。 2、能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和共享，有憐憫心。 3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為習(xí)慣。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任。 5、喜愛(ài)和敬愛(ài)四周的人，有愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。 藝術(shù)： 1、對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡并有初步的感受力。 2、積極主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。 二、運(yùn)用教材 本學(xué)期我們運(yùn)用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，每套五本書(shū)，全面地整合了：語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會(huì)這五大領(lǐng)域。突出開(kāi)放教育、創(chuàng)新理念、敏捷操作。培育幼兒能更多地發(fā)揮自己的制造性

4、，使幼兒在活動(dòng)中獲得有益的閱歷，亦使自身得到更大的成長(zhǎng)。 英語(yǔ)教材選用的是洪恩幼兒英語(yǔ)，本教材一套包括一本色調(diào)艷麗圖畫(huà)精致的英語(yǔ)書(shū)和一本活動(dòng)手冊(cè)，還有一張有趣動(dòng)畫(huà)的VCD。我們?cè)诎嗌铣３？吹x，加深孩子們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好，讓孩子們樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們班級(jí)還有兩位英語(yǔ)老師，平常的日常生活我們也會(huì)英語(yǔ)溝通，給孩子們一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，這樣孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)就簡(jiǎn)單理解并掌控了。 3、我們還有一套奧爾夫音樂(lè)教程，奧爾夫培育孩子對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好、培育孩子們的專(zhuān)注力和協(xié)調(diào)技能、同時(shí)還培育孩子們的聽(tīng)力和制造力。奧爾夫音樂(lè)帶有自?shī)实奶匦?，這就吸引了孩子們主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，讓孩子在玩樂(lè)中懂得音樂(lè)，不是為了學(xué)音樂(lè)而學(xué)音樂(lè)，而是為了

5、讓孩子在還不懂得什么是音樂(lè)的年齡，就開(kāi)始音樂(lè)的實(shí)地演習(xí)。 三、主題活動(dòng) 每一個(gè)月月初我們都會(huì)制定本月的工作重點(diǎn)，具體到每周詳細(xì)的事項(xiàng)，每周都按計(jì)劃行事，當(dāng)然非常的事項(xiàng)還是非常處理，究竟計(jì)劃更不上改變。主題墻依據(jù)課題的需要開(kāi)展與主題相關(guān)的活動(dòng)，每周一個(gè)小主題，鼓舞孩子們?cè)谥黝}活動(dòng)的探究中積極動(dòng)腦、動(dòng)手。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)們協(xié)作班級(jí)工作，和孩子一起參加到活動(dòng)中。除了主題墻，外墻也很重要，它是一扇窗戶(hù)，家長(zhǎng)通過(guò)外墻更進(jìn)一步的了解孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活。其中外墻包括:家園聯(lián)系欄、繪畫(huà)展示、主題延伸等等。 相信家園結(jié)合，我們的主題活動(dòng)會(huì)開(kāi)展的繪聲繪色，孩子們?cè)趨⒓拥倪^(guò)程提高相關(guān)的生活閱歷和多元的社會(huì)閱歷。 四、特色教育 本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)展各功能室的活動(dòng)，不同的功能室給孩子帶來(lái)不同的感官，通過(guò)動(dòng)腦思索、眼睛看、用手摸、嘗試做、用嘴嘗等等，多種感官的調(diào)動(dòng)參加，孩子們能在玩的過(guò)程中汲取各類(lèi)知識(shí)。 再那么，本學(xué)期我們打算把家長(zhǎng)資源這一塊運(yùn)用起來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加到我們的日 常教學(xué)活動(dòng)中，請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)