防溺水安全小學(xué)一年級(jí)作文300字

1、防溺水平安小學(xué)一年級(jí)作文300字1水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可他卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的平安隱患， 會(huì)無(wú)情的奪去珍貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。今天我們上了一節(jié)如何預(yù)防溺水以及如何溺水后自救的平安教育課。我深 刻領(lǐng)悟到：我們小孩不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅 自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)平安設(shè)施和救護(hù)人員，不熟悉 的水域游泳。以上條件全部具備，下水時(shí)還要注意游泳前是否做好全身運(yùn)動(dòng);水 溫和體溫是否適宜;天氣狀況是否良好;一切正常才可下水。如果發(fā)現(xiàn)溺水，不 要慌，保持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂 撲，盡量讓身體浮出水面

2、。如果抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。當(dāng)發(fā) 現(xiàn)有人溺水，不能盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者， 再拉到岸邊。珍愛(ài)生命，防止溺水。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)樹(shù)立平安意識(shí)。讓世界 多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。防溺水平安小學(xué)一年級(jí)作文300字2隨著夏季的到來(lái)，全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨 大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失，因此，在這里我建議同學(xué)們能夠珍愛(ài)生命， 預(yù)防溺水的事故發(fā)生。從我做起，樹(shù)立平安意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離溺水隱患，不參與各類危 險(xiǎn)的校外活動(dòng);不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩 耍。一定要在有家人陪伴的前提下，到平

3、安的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好 相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生;不到無(wú)平安設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩 耍和游泳;不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ)的水域處下水戲 水，不在公園尤其是靠河處逗留玩耍。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng) 救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖 至岸邊。生命是珍貴的，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起，從大家做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴 滴的小事開(kāi)始做起。防溺水平安小學(xué)一年級(jí)作文300字3水是我們?nèi)祟惖纳?，但我?guó)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡。 給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失。為了防止溺水，我們學(xué)校 采取過(guò)相應(yīng)措施，平安教育

4、、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻提醒我們防溺水 所需的知識(shí)。沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水;如果要游泳，在下水前不能忽視準(zhǔn) 備活動(dòng);學(xué)游泳時(shí)必須有專職教練或者會(huì)游泳的大人在場(chǎng)指導(dǎo)與保護(hù)，并且?guī)暇壬?，如在海邊，最好有救生?如果沒(méi)有平安措施，不能去不熟悉的水域游 泳，因?yàn)樵诓皇煜さ乃蛑?，你不?huì)知道水的深淺，很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何 溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。也就是說(shuō)，真正的平安是需要我 們自己去注意，提高意識(shí)，才能真正使我們生活在一個(gè)平安的世界里。防溺水平安小學(xué)一年級(jí)作文300字4夏天，酷熱難忍，相信有不少同學(xué)會(huì)選

5、擇用游泳這一方法消暑。確實(shí)，游 泳是一個(gè)很好的消暑方式，但是，如果我們游泳時(shí)不注意平安，那么，一不小 心就很可能演變成一場(chǎng)悲劇。每年死于溺水的兒童、成人、老人不計(jì)其數(shù)。這 會(huì)讓他們的家人多么傷心?。⊥瑢W(xué)們，目前學(xué)校正在開(kāi)展“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”活動(dòng)，希望我們能夠 積極響應(yīng)。不到水況不清的地方玩耍；自己沒(méi)有能力不要盲目地下水救人;發(fā)現(xiàn) 有人落水要高呼救命。如果發(fā)生溺水時(shí)，首先要冷靜，可千萬(wàn)別慌張，要節(jié)省 體力。落水以后立刻憋住氣，然后放松身體，盡量仰著，等到嘴巴和鼻子露出 水面，馬上呼吸與呼救。同學(xué)們，溺水并不可怕，只要我們都重視它，并掌握科學(xué)的施救方法，我 們就一定能戰(zhàn)勝它！防溺水平安小學(xué)一年

6、級(jí)作文300字5有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金;我說(shuō)，生命如花。世界因如花 的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。春去夏來(lái)，天氣越來(lái)越嚴(yán)熱，暑假來(lái)臨，廣大的青少年在沒(méi)有家長(zhǎng)帶著 下，去不熟悉的河塘游泳使得溺水，而且不會(huì)求生，在水域深的情況下游泳， 這些都容易導(dǎo)致溺水事故的發(fā)生。就在昨天，一場(chǎng)悲劇降落在幾位7歲男孩身上。這天萬(wàn)里無(wú)云陽(yáng)光明媚， 一位男孩邀請(qǐng)同齡伙伴們結(jié)伴游泳，他們不一會(huì)兒就跳入江中，正游得好好 的，由于水力太大，幾位伙伴無(wú)法抵抗兇猛的水力，他們那渺小的生命被吞沒(méi) 在這江底之下。這件事立刻傳開(kāi)，悲慟欲絕的母親聞?dòng)嵹s到現(xiàn)場(chǎng)后，抱著兒子 尸體數(shù)小時(shí)不放。一天

7、下午，一名18歲小伙剛和朋友們喝完幾瓶酒，就頭腦不靈，走起路東 倒西歪，到了河邊游泳，正當(dāng)要游回去時(shí)，腳被水草纏住崩得緊緊的，溺水身 亡?，F(xiàn)在，讓我們遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池吧!不要讓他吞噬了我們的生命。防溺水平安小學(xué)一年級(jí)作文300字6一天，有位年輕的媽媽帶著五、六歲的兒子在碼頭洗衣服。那小男孩見(jiàn)那 些大哥哥們?cè)谒型娴媚敲纯鞓?lè)，趁他媽媽一不留神，撲入水中。那位媽媽發(fā) 現(xiàn)兒子落水慌了神，立即撲到水里，沖過(guò)去想拉他，沒(méi)想到還是沒(méi)有拉住。此時(shí)，那個(gè)小男孩只有一只手露在外面，頭已被淹沒(méi)，沖到距一位小哥哥 大約有兩米的地方。只見(jiàn)那位小哥哥急速向前，沒(méi)想到在那兒水已淹沒(méi)他的肩 部，加上水流湍急，那位小哥

8、哥也被水裹挾著沖了下去，此時(shí)水已漫過(guò)了他的 頭。那位小哥哥踩著水浮上來(lái)一點(diǎn)剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾 次，才拼盡全力喊救命，可沒(méi)人來(lái)救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉 得越快這慘痛的一幕，讓我陷入沉思：假如那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣 服，也許孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如溪里沒(méi)有挖機(jī)，也許溪水就不至于很 深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出唉!生命又哪里有假 如。水是我們的生命之源。她有時(shí)溫柔平靜，有時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)清澈見(jiàn)底， 有時(shí)深不可測(cè)。“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”，水是自然界最珍貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾?生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺 水！”防溺水平安小學(xué)一年級(jí)作文300字7馬上就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候，而在暑假， 由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備工程了，不過(guò)，在游泳的時(shí)候，我們 要注意暑假防溺水。我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后， 很容易發(fā)生平安事故，如果沒(méi)有注意平安，溺水后沒(méi)有及時(shí)救治，就很可能發(fā) 生平安事故。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了 救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡 邏，但也無(wú)濟(jì)于事，溺水死亡的