勤學(xué)奮進(jìn)新青年個人事跡材料精選五篇

1、勤學(xué)奮進(jìn)新青年個人事跡材料精選五篇讓我們勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，做到真正的勤學(xué)善思，做到 真正的學(xué)習(xí)，做到真正的努力！以下是初心為您推薦。關(guān)于勤學(xué)奮進(jìn)新青年個人事跡 1有人說順境出人才，也有人說逆境出人才，我認(rèn)為這兩種 說法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對人楊才與否，只是一個外在因 素，人是否成才，決定于每個人的內(nèi)在因素即他能否勤奮讀 書。只有勤奮讀書 能出人才。一個吃不得苦、不能勤奮讀書的人，順境中會沾沾自喜， 忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境又會一蹶不振，心灰意 冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才都只 是一紙空談。成材的必由之路只有一條有怒罵的，有膽怯的，有淡然 的，當(dāng)然也有做作的。從

2、某種意義上說，人生便是一種等待?！坝屑s不來過夜 半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后” 是等待。年輕的海倫 middot;凱特在守候著三天的光明，唯美 的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉 middot;原野在寂寞里 等待著詹姆斯 middot; 拉斯特的琴聲，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文貝第 1 頁 共 6 頁克特筆下的人們在等待著能帶來好運(yùn)的戈多甚至，每一個 人在出生之后便開始等待著那永遠(yuǎn)不會落空的生命的圓寂。由此，我得到的結(jié)論是： AB 型血的人是一種很有心計(jì)的 又很鎮(zhèn)定并且很多疑的人， A 型血的人是一種經(jīng)常耍小脾氣又 挑剔的人；有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文 A 型血的人往往做不了大事， 因

3、為他們都不夠鎮(zhèn)定； O 型血的人雖然很有正義感，但也因?yàn)?不夠鎮(zhèn)定，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文所以也屬于一種做不了大事的 人，而 B 型血的人雖然夠鎮(zhèn)定，但卻正直過頭（太過正直）所 以經(jīng)常會受騙（我就是這樣的人）而且 B 型血的人還有一種不 好的缺點(diǎn)，就是太胖和太懶，所以故事里才會特地說明“B 型 血無論在什么情況下都一直吃一直吃”。再看看我們自己，我所在的樓里面，每天有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的 作文要抽幾大塑料桶的水，結(jié)果卻因?yàn)槿说氖韬?，水?jīng)常流的 滿地都是，如何能不痛心呢園藝工人給草坪澆水，不知道什么 原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那么浪費(fèi)了。因 為不珍惜，所以有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文變的麻木了，覺得無所

4、 謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認(rèn)識。七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢想，在被 奧運(yùn)即將拉開帷幕的這個時刻，喜悅和期待滌蕩著所有人的 心。今夜預(yù)計(jì)全球超過 40 億人，都會將目光投向這座有著逾 三千年建城史的古都、有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文這座快速國際化的第 2 頁 共 6 頁年輕的大都市，我們夢源東方，同樂寰宇，祝福奧運(yùn)、祝福北 京、祝福中國！那一天下午，我只覺得外面陰森森的有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作 文，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊 接著，一個炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天 空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下， 我站在窗前，兩手趴在臺上

5、，我回頭一看太陽鐘，“呀！現(xiàn)在 都已經(jīng) 5-28 分鐘了！我應(yīng)該去奶奶家里了?！蔽襾淼?11 路站 牌下等車，正巧，后面開來了一輛 11 路，抬頭一看， 11 路車 上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲售票員阿姨看我年 紀(jì)小，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文便對大家說：“大家哪位為這個小 朋友讓個座位”“喔，我為這個小朋友讓個座位?！迸赃叺氖?叔說道?！爸x謝你，叔叔”。校園里到處都是歡笑。大家早有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文已準(zhǔn)備 好了課本，上課時，徐老師看見有的同學(xué)在啃手指頭，徐老師 幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗”我們說： “不要，那有細(xì)菌?！边@時我們大家都笑了。后來，徐老師看 見又一位同學(xué)在左右搖晃，不

6、認(rèn)真聽講，好像在學(xué)武俠小說里 武林高手的動作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功 啊”引得同學(xué)們又是一陣大笑。有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文徐老師又 看見有一位同學(xué)在舔嘴唇，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文徐老師說：第 3 頁 共 6 頁“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎”教室里又是一陣 歡樂的笑聲。當(dāng)生命逝去的鐘聲即將響起，是否有人會記住曾經(jīng)被給予 的愛 18 歲的黃舸患有先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。面對死亡的 臨近，他卻與父親踏上“感恩之旅”，親自向幫助過他的人送 上感激之情。有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文他就像一小截被命運(yùn)丟棄的 蠟燭，善良的人點(diǎn)亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明 和希望?；蛟S有一天，這位陽光少年會帶著

7、對人間的感激，緩 緩地步入天堂之門。然而，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文當(dāng)花開花落之 際，我們卻難以忘懷這段曾經(jīng)消逝的“感恩之旅”。消逝的是 路途，不散的是感恩?！笆澜缟蠜]有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的 語文董老師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué) 習(xí)，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。每天一大早，無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地 來到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會讓我們提前 預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先查字典知道 它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識 的字注上拼音。上課時，董老師會叫我們先復(fù)述課文，然后我 們把課文讀一遍，僅

8、接著董老師會把這課的中心思想讓我們記 下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后第 4 頁 共 6 頁的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我 們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫 助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。 這就是我們的珍惜時間成果。我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。每當(dāng)老師布置作業(yè)時，我們總會很快的做完，在課余和課 間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在 做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是 自己實(shí)在想不出來的話，我們會問一問同學(xué)或老師，董老師教 我們方法的時候，我們總會認(rèn)真的聽講

9、，要是還沒聽懂的話， 董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮 學(xué)習(xí)，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不 辜負(fù)老師和家長對我們的期望！中考放榜了，考生們最關(guān)心的莫過于自己的成績了。 考的不好的學(xué)生，總是抱怨父母沒有給他們一個聰明的腦袋。但是，就算有一個聰明的腦袋，就一定能考的好嗎不是 的，在當(dāng)今社會，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么 多的人學(xué)習(xí)差呢這是個值得深思的問題。而我認(rèn)為，才能來字 勤奮學(xué)習(xí)。第 5 頁 共 6 頁當(dāng)今社會，絕非有一個聰明的腦袋，便能在社會上暢通無 阻。根據(jù)青年博覽刊載：少年大學(xué)錢某， 12 歲就學(xué)會了 微積分，被社會各界人士公認(rèn)為是神童。是神童不假，但是， 即使你是神童，你不勤奮學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的話，也將落在別人 后背。錢某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后，不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中 文化補(bǔ)習(xí)班，只身前往圖書館看他的微積分，并聲稱一個月就 把微積分學(xué)完。平日里，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)，他卻在校園閑逛， 無所事事，成績一落千丈。最后，落得個休學(xué)的下場。休學(xué) 后，他只能靠當(dāng)油漆工來維持生活。于是，曾一度聞名的神童 之星隕