初中體育與健康人教7～9年級(jí)第7章 球類集團(tuán)賽課同側(cè)步持球突破高寒

1、初中體育與健康課程實(shí)踐課教案任課教師：高寒單元課次：3-1時(shí)間：2023.3.27學(xué)習(xí)階段：水平四學(xué) 生：八年級(jí)人數(shù)：49人教學(xué)內(nèi)容籃球運(yùn)動(dòng)-同側(cè)步持球突破教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生正確理解同側(cè)步持球突破技術(shù)動(dòng)作的應(yīng)用方法及時(shí)機(jī)2技能目標(biāo)：學(xué)生基本掌握同側(cè)步持球突破技術(shù)動(dòng)作并合理運(yùn)用3情感目標(biāo)：通過(guò)運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)，提高學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)興趣重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩、放球和中樞腳蹬地環(huán)節(jié)的連貫性難點(diǎn)：快速擺脫和超越防守隊(duì)員教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式強(qiáng)度課堂常規(guī)1體委整隊(duì)，檢查服裝、人數(shù)：2師生問(wèn)好：3教師宣布本課教學(xué)內(nèi)容：4安排見(jiàn)習(xí)生：1.指定集合地點(diǎn)，接受體育委員報(bào)告；2.向?qū)W生問(wèn)好；3.語(yǔ)言清晰

2、，精神飽滿；1.能快、靜、齊到指定地點(diǎn)集合；2.向教師問(wèn)好3.明確本課教學(xué)內(nèi)容；組織：四列橫隊(duì)密集隊(duì)形 學(xué)生 教師小 準(zhǔn)備部分學(xué)生兩路縱隊(duì)繞球場(chǎng)慢跑四圈并在球場(chǎng)端線兩人面對(duì)面滑步依次拿球呈體操隊(duì)型散開(kāi)2針對(duì)性準(zhǔn)備活動(dòng)： 頭部運(yùn)動(dòng)48體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)48俯背運(yùn)動(dòng)68弓步運(yùn)球48側(cè)壓腿48手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)48復(fù)習(xí)：1、拋球跳步停球呈三威脅姿勢(shì) 碎步蹬跨運(yùn)球急停急起1.1第一圈伴跑并給口令2.1教師口令指示，領(lǐng)操2.2示范位置好，動(dòng)作準(zhǔn)確到位口令指揮：重心低，蹬跨有力且幅度大1.1知道練習(xí)方法及要求，按要求有序慢跑排頭同學(xué)依次發(fā)球2.1跟隨練習(xí)2.2動(dòng)作有力、到位、協(xié)調(diào)、舒展認(rèn)真練習(xí)，動(dòng)作正確到位中教學(xué)內(nèi)容

3、教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式強(qiáng)度主要部分情景引入：當(dāng)運(yùn)球向前遇到阻礙怎么辦？動(dòng)作方法：以左腳做中樞腳為例。突破前，兩腳左右開(kāi)立稍大于肩，兩膝微屈，重心控制在兩腳之間，持球于胸腹前，突破時(shí)，右腳向右前方跨一大步，同時(shí)轉(zhuǎn)體、探肩，重心前移，右手放球于右腳側(cè)前方，左腳迅速蹬地并快速向右前方跨出，加速運(yùn)球超越對(duì)手。 動(dòng)作要點(diǎn)：起動(dòng)突然，跨步、推放球快速連貫，中樞腳離地前球要離手。學(xué)生運(yùn)球我做防守人，然后交換我做持球進(jìn)攻示范同側(cè)步突破示范完整動(dòng)作，帶領(lǐng)學(xué)生慢動(dòng)作做練習(xí)分解動(dòng)作蹬跨轉(zhuǎn)體探肩下球（低運(yùn)球）抬中樞腳加速(球離手就可以抬起中樞腳）教師口令指揮集體想辦法并且觀看教師示范學(xué)生模仿練習(xí)學(xué)生一起口令跟隨練習(xí)

4、練習(xí)模式：分解練習(xí)組合練習(xí)A A+B 左右為一次A+B+C A+B+C+D完整動(dòng)作行進(jìn)間練習(xí)（單邊聽(tīng)口令做動(dòng)作，單邊自由發(fā)揮）先右后左中教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式強(qiáng)度主要部分兩人一組練習(xí)分層練習(xí)：男生高水平：持球突破標(biāo)志桿后傳球男生中等水平：連續(xù)運(yùn)球做同側(cè)步突破女生：同伴側(cè)平舉手臂，持球從手臂下面突破身體素質(zhì)：持球蹲跳（鍛煉腿部力量）巡回糾錯(cuò)統(tǒng)一糾錯(cuò)來(lái)回觀察學(xué)生，并加以指點(diǎn)動(dòng)作；及時(shí)對(duì)表現(xiàn)好；動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)口令指揮認(rèn)真練習(xí)，相互交流動(dòng)作在原地糾錯(cuò)后繼續(xù)練習(xí)要求：低重心，腳步幅度大，下球時(shí)機(jī)正確，動(dòng)作連貫認(rèn)真練習(xí)，鞏固基礎(chǔ)盡全力加速半蹲起跳盡全力 女 男A B C D 四個(gè)位置分層

5、練習(xí) 大結(jié)束部分觀看視頻拉伸放松課后總結(jié)歸還器材總結(jié)同側(cè)步突破四個(gè)動(dòng)作要點(diǎn)做好放松練習(xí)小場(chǎng)地、器材籃球場(chǎng)一個(gè)，籃球50個(gè)，標(biāo)志桿4個(gè)，標(biāo)志桶2個(gè)密度及心率預(yù)計(jì)密度：60%5平均心率：1255課后反思：本次課為第一次課，且動(dòng)作技術(shù)復(fù)雜，我在設(shè)計(jì)過(guò)程中采取分解動(dòng)作練習(xí)，注重學(xué)生對(duì)基本技術(shù)的掌握，保證了充分的練習(xí)密度，同時(shí)為了提高學(xué)生的練習(xí)強(qiáng)度，增加兩組專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)。安全預(yù)案1、上課前檢查所需場(chǎng)地、器材是否存在安全隱患，需及時(shí)提醒學(xué)生注意安全；2、上課前統(tǒng)計(jì)身體有異常學(xué)生情況,詢問(wèn)有無(wú)學(xué)生請(qǐng)假或異常情況，檢查學(xué)生著裝是否符合運(yùn)動(dòng)要求，根據(jù)學(xué)生情況安排見(jiàn)習(xí)或休息；3、練習(xí)過(guò)程中及時(shí)提醒學(xué)生遵守規(guī)則，注意安全；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有摔傷或扭傷，情況不嚴(yán)重者，送校醫(yī)務(wù)室作緊急處理，情況比較嚴(yán)重者就立即送