初三政治第五課《發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神》教案

1、 初三政治第五課發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神教案1 學(xué)問目標(biāo)：了解抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱難奮斗的過程，熟悉到建立有中國特色社會(huì)主義，需要大力發(fā)揚(yáng)艱難奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。2 力量目標(biāo)：培育學(xué)生的理解力量，懂得發(fā)揚(yáng)艱難奮斗精神的重要性和必要性。3 覺悟目標(biāo)：使學(xué)生自覺向古今中外艱難創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，從小樹立艱難創(chuàng)業(yè)精神。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)：抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱難奮斗的過程教學(xué)難點(diǎn)：建立有中國特色的社會(huì)主義，需要大力發(fā)揚(yáng)艱難創(chuàng)業(yè)精神。教學(xué)設(shè)想：我國處在社會(huì)主義初級(jí)階段，是世界上的進(jìn)展中國家，為了提高學(xué)生對(duì)發(fā)揚(yáng)艱難奮斗精神的重要性的熟悉，在教學(xué)過程中，通過大量生動(dòng)事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)展?fàn)幷摚岣咚枷胗X悟

2、。同時(shí)，通過與學(xué)生的對(duì)話溝通，發(fā)揮學(xué)生的主體和能動(dòng)作用，培育理解力量。教學(xué)方法：談話法、爭論法、層層剖析講解法教學(xué)過程：一 導(dǎo)入新課：通過引導(dǎo)學(xué)生回憶當(dāng)前國家實(shí)行鼓舞消費(fèi)的有關(guān)政策，提出問題：“鼓舞消費(fèi)與艱難奮斗沖突嗎？在當(dāng)前形勢下，還需要艱難奮斗嗎？”引入課題。二 講授新課：首先，通過列舉古今中外很多科學(xué)家取得勝利的事例（如達(dá)爾文寫成物種起源、李時(shí)珍寫成本草綱目、牛頓關(guān)于萬有引力的發(fā)覺等），闡述抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱難奮斗的過程。其次，通過“鐵杵磨針、寓公移山”的故事，學(xué)生爭論得出艱難奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容；列舉革命烈士的先進(jìn)事跡說明艱難奮斗的精神在戰(zhàn)斗年月得到了最充分的表達(dá)；列

3、舉大慶油田兩代“鐵人”王進(jìn)喜、王啟明無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌拼搏、艱難創(chuàng)業(yè)、刻苦攻關(guān)的感人事跡，說明艱難奮斗精神在社會(huì)主義建立的新時(shí)期連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。再次，通過對(duì)我國現(xiàn)階段根本國情的分析，說明人類要進(jìn)步，社會(huì)要進(jìn)展，就要不斷創(chuàng)業(yè)。而宏大的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要有宏大的創(chuàng)業(yè)精神，我們要建立有中國特色的社會(huì)主義，就需要發(fā)揚(yáng)艱難創(chuàng)業(yè)的精神。三 小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了艱難奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得了無論是個(gè)人抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)，還是全民族共同抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)都必需要發(fā)揚(yáng)艱難奮斗的精神。雖然，艱難奮斗精神在不同時(shí)期有不同內(nèi)涵，但是，這種精神永久不會(huì)過時(shí)，也與鼓舞消費(fèi)不相沖突，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活、工作中仍要連續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。四 練習(xí)及布置作業(yè)：比擬題：不同歷史時(shí)期的艱難創(chuàng)業(yè)精神有何異同？板書設(shè)計(jì)二發(fā)揚(yáng)艱難創(chuàng)業(yè)的精神1 抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱難奮斗的過程（1） 艱難奮斗是抱負(fù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的重要條件（2） 事業(yè)的勝利和抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)艱難奮斗的過程2 艱難奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德（1） 艱難奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容（2） 艱難奮斗的精神在戰(zhàn)斗年月得到了最充分的表達(dá)（3） 艱難奮斗精神在社會(huì)主義建立的新時(shí)期連續(xù)發(fā)揚(yáng)光大3 宏大的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要有宏大的創(chuàng)業(yè)精神（1） 人類社會(huì)的一切文明成果無一不是艱難創(chuàng)業(yè)的結(jié)晶（2） 在全民族樹立艱難創(chuàng)