實(shí)驗(yàn)小班先進(jìn)班集體申報(bào)材料（合集）

1、實(shí)驗(yàn)小班先進(jìn)班集體申報(bào)材料（合集）第一篇：實(shí)驗(yàn)三小二二班先進(jìn)班集體申報(bào)材料先進(jìn)班集體事跡材料在第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是我們快樂、和諧的二（2）班，自信、進(jìn)取、活潑、互助是我們這個(gè)大家庭共同特點(diǎn)。兩年來，我們這群原本相互陌生的學(xué)生和老師，在這里，在這個(gè)幸福快樂的大家庭里，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！一、特色的班級(jí)管理，形成了優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)1、注重細(xì)節(jié)，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。老師們從點(diǎn)滴小事入手，手把手地教會(huì)我們打掃教室、課間游戲行為上要求我們時(shí)時(shí)刻刻以小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己。在我們班，有一種特殊的獎(jiǎng)品，那就是我們的小小榮譽(yù)卡，守紀(jì)星、衛(wèi)生星、發(fā)言星、我們每個(gè)

2、人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)爭取它們，因?yàn)榉e滿十張小卡我們就能得到一張喜報(bào)，“快樂向前沖”的評(píng)比欄里，還能多貼一張笑臉，漸漸地，全班就形成了人人力爭上游的氛圍。2、堅(jiān)持“值日班長”制度。每天，老師會(huì)輪流選兩名同學(xué)擔(dān)任值日班長，負(fù)責(zé)班級(jí)晨讀、做操、上課、課間活動(dòng)、放學(xué)、勞動(dòng)等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等，感覺我們都是班級(jí)的主人，每個(gè)同學(xué)都有了鍛煉的機(jī)會(huì)。3、獨(dú)特的班級(jí)文化氛圍。我們每天早上的早讀課，值日班長都會(huì)領(lǐng)著我們朗誦日有所誦等，讓在潛移默化中感受中國燦爛的國學(xué)精華。 為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣，一開學(xué)李老師就親自選購了好多適合我們剛?cè)雽W(xué)孩子閱讀的書籍供我們借閱，并鼓勵(lì)我們把家中好書帶來跟

3、同學(xué)分享。課余休息時(shí)間，打鬧亂跑現(xiàn)象明顯減少了，用“潤物細(xì)無聲”的方法讓我們掌握了許多新知識(shí)。4、良好的學(xué)風(fēng)。我們在學(xué)習(xí)上有你追我趕的良好學(xué)風(fēng)，盡心盡力學(xué)好每門功課，“沒有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)”是我們共同追求的目標(biāo)。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我班的各科成績及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級(jí)中也是名列前茅。我們在學(xué)好語文、數(shù)學(xué)等功課的同時(shí)，還喜歡課外閱讀，安徒生童話、伊索寓言、格林童話等經(jīng)典讀物是同學(xué)們的最愛，還有些學(xué)生讀起了西游記這樣的古典名著。在書籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強(qiáng)，并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。5、“一日一句”讓我們走得更近。這學(xué)期，李老師布置我們每日練習(xí)寫話，一日只需

4、寫一句，要把心里最想說的話寫下來，要求語句通順完整，格式標(biāo)點(diǎn)正確，這樣我們就能每天將心里話告訴老師，老師也知道我們心里最真實(shí)的想法，班級(jí)里有了“小動(dòng)靜”，老師也能及時(shí)與我們溝通交流。6、整潔的教室環(huán)境。只要走進(jìn)我們班，展現(xiàn)在你面前的就會(huì)是干凈、整齊、美觀，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從第一天上學(xué)開始，李老師就教會(huì)我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美麗靠大家。二、特色的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力平時(shí)生活中，李老師經(jīng)常會(huì)選擇一些小故事利用上課的時(shí)候講給我們聽，對(duì)我們進(jìn)行行為養(yǎng)成教育、公民道德教育、挫折教育、心理健

5、康教育，從而塑造我們健康、和諧的人格，陶冶我們的情操?！耙坏嗡挥腥苡诖蠛?，才能展現(xiàn)自己的力量。一個(gè)人脫離了集體，很難有所作為”，這是李老師經(jīng)常對(duì)我們說的話，所以她非常注重通過活動(dòng)來增加同學(xué)之間的了解，讓我們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，增強(qiáng)我們對(duì)班級(jí)的熱愛。一年來我們搞了許多有意思的小活動(dòng)。在班隊(duì)課上，老師組織我們進(jìn)行折紙競賽、系紅領(lǐng)巾比賽、講故事比賽等。賽前，同學(xué)們充分準(zhǔn)備；賽中，大家充分表現(xiàn)，活動(dòng)中涌現(xiàn)出許多各方面的小能手。母親節(jié)，為了讓我們感受母親十月懷胎的不易，老師特意組織我們開展了“護(hù)蛋行動(dòng)”。我們把蛋當(dāng)做自己小寶寶，細(xì)心地呵護(hù)著它們，照料著它們。在國慶節(jié)，李老師帶領(lǐng)我們開展了以“祖國，媽媽

6、我愛您”為主題的系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，老師向我們介紹了國名、國旗、國徽，讓孩子們知道了我國的首都，動(dòng)手拼了我國的地圖，開展了“唱愛國歌曲”的比賽在這些活動(dòng)中，孩子們的愛國情感被激發(fā)，漸漸萌生了做一個(gè)自尊、自強(qiáng)的中國人的信念。另外還開展了以感恩、環(huán)保、安全等為主題的活動(dòng)。在各種活動(dòng)中，李老師都特別注重讓學(xué)生得到發(fā)展。在慶元旦跳繩、體操比賽中，我們班憑著“追求極致，永不言敗”的精神，在活動(dòng)中充分地展示自己，鍛煉自己，贏得了全校二年級(jí)組團(tuán)體第一名。同學(xué)愛好廣泛，積極參加各種活動(dòng)，并能在活動(dòng)中取得好成績。如谷昀龍、張伊戈、趙珂同學(xué)參加洛陽市才藝大賽獲得少年兒童書畫大賽一等獎(jiǎng)，余梓苗獲得舞蹈組二等獎(jiǎng)。你瞧

7、，這就是我們。一群從天真、貪玩的小朋友轉(zhuǎn)變到穩(wěn)重、懂事的小學(xué)生。老師說：她為我們的懂事驕傲，為我們?nèi)〉玫某煽冏院?！家長說：看到我們身上發(fā)生的變化，覺得我們真的長大了！一年來，我們二（2）班，我們一家人，共同體味著學(xué)習(xí)生活的酸、甜、苦、辣，用真心營造著這個(gè)快樂、和諧的家！我們現(xiàn)在還小，要走的路還很長，相信在學(xué)校老師的教育下，在同學(xué)們的共同努力下，我班一定能取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)更為優(yōu)秀的班集體。第二篇：先進(jìn)班集體申報(bào)材料八二班先進(jìn)班集體申報(bào)材料：樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)傲人佳績八年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。這是一個(gè)強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。這是一個(gè)有著堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心樂于奉獻(xiàn)、遵紀(jì)守法，文明、健

8、康向上的集體。這是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。在人生旅途中，老師教我們要踏著朝陽前行，要努力，成功成為自己人生的主宰者。奮斗是這種制度所必然的產(chǎn)物，我們心中，因?yàn)槲覑郏嘘P(guān)懷，所以我們不會(huì)感到孤獨(dú)。在過去的一年里，經(jīng)過全班共同的努力下使我們獲得了文明班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。但我們不會(huì)滿足，不會(huì)驕傲，我們要團(tuán)結(jié)起來，鼓足干勁，力爭上游，從此獲得更好的成績。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的整體精神風(fēng)貌的體現(xiàn)，反映了學(xué)校的辦學(xué)宗旨和思想作風(fēng)。因此創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)對(duì)于塑造良好的育人環(huán)境，展示學(xué)校的良好形象，培育出高素質(zhì)人才起著至關(guān)重要的作用。我們按照我校校風(fēng)建設(shè)主題，以走全面發(fā)展之路培

9、育人才的目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)整體和學(xué)生自身能力的加強(qiáng)與綜合培養(yǎng)。在老師熱情關(guān)懷與辛勤培育下，八年級(jí)二班正在新的成長道路上繼續(xù)腳踏實(shí)地前進(jìn)著一、以學(xué)習(xí)為中心我們通過組織班會(huì)等活動(dòng)讓同學(xué)明確自我學(xué)習(xí)的目的，利用好上課的寶貴時(shí)間。同時(shí)采用幫助式學(xué)習(xí)方式，由班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)班級(jí)后兩名同學(xué)。同時(shí)其他班干部負(fù)責(zé)個(gè)別成績差的同學(xué)，幫助其薄弱科目，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。早自習(xí)我們考慮到有些學(xué)生英語薄弱，每 1周一、三、五由一名同學(xué)帶讀學(xué)過的英語單詞跟課文，以此來提高同學(xué)們的英語水平。二、我們嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律八年級(jí)二班是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)。我們嚴(yán)格遵守學(xué)校作息制度，上課期間不遲到不早退。上課認(rèn)真聽課不喧嘩。午間進(jìn)校班

10、級(jí)非常安靜，從而形成二班所特有的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。三、創(chuàng)造有利的環(huán)境，提高我們的學(xué)習(xí)效率。班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)每天早中晚三次打掃，同時(shí)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的文明班級(jí)評(píng)比中我們班級(jí)的衛(wèi)生始終排在學(xué)校的前幾名，班級(jí)也組織勞動(dòng)委員定期對(duì)班級(jí)跟衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行自我檢查。四、優(yōu)秀的班干部班干部是班級(jí)的核心力量，是班級(jí)形象代表，是班主任的得力助手。他們是帶動(dòng)全班同學(xué)奔向共同奮斗目標(biāo)的“火車頭”，他們又是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)共同進(jìn)步的橋梁和紐帶。班委會(huì)的每個(gè)成員都是品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、全班非常信任的同學(xué)。他們相互協(xié)調(diào)、相互配合，把班級(jí)管理得井井有條。在日常的學(xué)習(xí)生活中，他們總能起到帶頭作用，并能調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極

11、性。五、豐富課外生活，提高學(xué)生的全面發(fā)展我們班級(jí)積極提倡學(xué)生的全面發(fā)展，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如：每學(xué)期都舉行的踢毽子比賽，我們班級(jí)總是名列前茅，去年我們班級(jí)代表學(xué)校參加了全縣中小學(xué)生國慶文藝匯演，并取得了三等獎(jiǎng)的成績。我們班級(jí)朱平同學(xué)還參與了全市建黨九十周年政治小論文比賽，獲得了全市二等獎(jiǎng)的成績。這些成績都?xì)w功于全班的共同努力，我們會(huì)共同努力，爭取創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。六、重視團(tuán)工作，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立正確的思想觀念，引領(lǐng)時(shí)代的潮流。加強(qiáng)思想道德建設(shè)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方式，一、我們會(huì)定期召開班會(huì)，有團(tuán)支書組織，有安全教育之防溺水主題班會(huì)、安全教育之交通安全主題班會(huì)、國慶六十周

12、年主題班會(huì)、感恩的心主題班會(huì)等。二是班干部隨時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)向老師匯報(bào)情況。七、展望未來轉(zhuǎn)眼已經(jīng)步入八年級(jí)下學(xué)期，在過去的一年中我們?nèi)〉昧烁鞣N各樣驕人的成績，在新的一年里，我們要認(rèn)真剖析自己，努力揚(yáng)長補(bǔ)短，為迎接新的挑戰(zhàn)而努力。在將要到來的九年級(jí) 的日子里，我們會(huì)倍加珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的時(shí)間。我們已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，我們會(huì)朝著自己和班級(jí)的目標(biāo)不斷進(jìn)取。富蘭克林說惟有堅(jiān)韌者始能遂其志。堅(jiān)韌雖然辛苦，但一路飽嘗勝利的喜悅和執(zhí)著卻是我們八年級(jí)二班老師和全體同學(xué)共同堅(jiān)守的信條，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信成事的力量不在大小而在于恒久！第三篇：先進(jìn)班集體申報(bào)材料 10建工二班先進(jìn)班集體學(xué) 校：南通紡

13、織職業(yè)技術(shù)學(xué)院系 部：建工系班 級(jí)：時(shí) 間：申報(bào)材料10建工二班2012.4.16目 錄一、引言二、班級(jí)簡介三、總結(jié)思想建設(shè)篇班風(fēng)建設(shè)篇宿舍建設(shè)篇課外活動(dòng)篇班級(jí)榮譽(yù)篇建工二齊心共創(chuàng)先進(jìn)班集體引 言南通紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院建工系10建工二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，活力四射，奮發(fā)向上的爭創(chuàng)優(yōu)秀的班集體。一年半來，37名莘莘學(xué)子在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員陳偉老師及各任課教師的的悉心指導(dǎo)下，秉著“忠實(shí)不欺，力求精進(jìn)”的校訓(xùn)，德智體美全面發(fā)展，歷經(jīng)不懈努力，汗水鑄就了輝煌。努力學(xué)習(xí)，積極參加校園文明建設(shè)、誠信教育、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，不但使集體成員的能力得到鍛煉，取得了很好的成績，同時(shí)也豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活。班 級(jí)

14、 簡 介 思想建設(shè)篇在過去的一年里，我們班是收獲的一年。我們在團(tuán)支部活動(dòng)中表現(xiàn)突出，我支部將加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和政治修養(yǎng)作為工作重點(diǎn)，我班同學(xué)積極向黨組織靠攏，目前已有36名同學(xué)交了入黨申請(qǐng)書，其中16人參加了黨校培訓(xùn)，結(jié)業(yè)率達(dá)100%，其中陳剛、岳愛國、陳云麗、汪恒四位同學(xué)已經(jīng)被推優(yōu)，成為入黨積極分子；陳云麗被評(píng)為院優(yōu)秀團(tuán)員，王志剛被評(píng)為院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部。此外，我支部還建工二齊心共創(chuàng)先進(jìn)班集體開展了各項(xiàng)黨團(tuán)活動(dòng)，如“學(xué)黨史，銘黨恩，跟黨走”、團(tuán)支部聯(lián)誼“優(yōu)秀學(xué)長面對(duì)面”等，從各項(xiàng)活動(dòng)中，大家提高了思想覺悟，明確了前進(jìn)方向，同時(shí)也增強(qiáng)了大家的集體主義精神和班級(jí)凝聚力。 班風(fēng)建設(shè)篇我們班級(jí)以

15、“榮譽(yù)感強(qiáng)，凝聚力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)向上，生理心理狀況良好”為班風(fēng)學(xué)風(fēng)目標(biāo)，在本學(xué)年里我們每一位同學(xué)都時(shí)刻謹(jǐn)記這個(gè)目標(biāo)，都在為這一個(gè)目標(biāo)不斷的奮斗，最終我們勝利了，我們樹立起了我們獨(dú)具特色積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 班風(fēng)：在各類考試中，我們從無違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)，并且無一人受到過各類違紀(jì)處分！班級(jí)工作手冊、考勤冊登記齊全，形成了一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)。 學(xué)風(fēng)：我們?nèi)嘣趦?yōu)良的學(xué)風(fēng)中，我們積極奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在這一學(xué)年里我們班專業(yè)課過關(guān)率達(dá)到100%，英語四級(jí)考試我們班過了1人，課余時(shí)間班級(jí)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加各類第二專業(yè)學(xué)習(xí)考證。就在今年的測量員與施工員考試報(bào)名中，班中同學(xué)都積極報(bào)名，檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)。 班委建設(shè)：

16、班委通過公開公平公正的改選，最終基本還是第一批的班委，這說明了，班委所做的工作得到了大家的認(rèn)可。班委的盡心盡責(zé)像磁石一樣把我們?nèi)嗄墼谝黄?，團(tuán)結(jié)互助、共同前進(jìn)。建工二齊心共創(chuàng)先進(jìn)班集體 班委成員表：班長（岳愛國）： 負(fù)責(zé)召集班委會(huì)和班務(wù)會(huì)，結(jié)合本班的具體情況研究、安排本班工作，制定本班的有關(guān)規(guī)章制度；領(lǐng)導(dǎo)、督促、檢查班委會(huì)各委員工作，定期向系與班委會(huì)匯報(bào)工作；組織本班同學(xué)積極參加院、系組織的各種活動(dòng)，認(rèn)真完成院、系交給的各項(xiàng)任務(wù)。團(tuán)支書（陳云麗）： 負(fù)責(zé)班級(jí)團(tuán)檔案、團(tuán)證的收集、整理、上交及補(bǔ)辦手續(xù)；負(fù)責(zé)學(xué)生參與的思想政治工作和相關(guān)活動(dòng)的策劃組織；與班長一起組織班團(tuán)干部例會(huì)；組織支部“推優(yōu)”（

17、推薦優(yōu)秀的共青團(tuán)員為入黨積極分子）工作。學(xué)習(xí)委員（潘志?。贺?fù)責(zé)班級(jí)有關(guān)學(xué)習(xí)的任何事物，即作業(yè)的收發(fā)、上課時(shí)間變更通知、各種等級(jí)考試、專業(yè)考試的報(bào)名收費(fèi)等。生活委員（王志剛）：負(fù)責(zé)本班同學(xué)生活、勞動(dòng)、衛(wèi)生管理和勤工助學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃和實(shí)施，解決本班同學(xué)在生活中遇到的實(shí)際問題。體育委員（簡曉東）：負(fù)責(zé)組織班級(jí)體育活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)積極參加體育鍛煉；負(fù)責(zé)各類大小體育賽事的組織；負(fù)責(zé)各類活動(dòng)的協(xié)調(diào)組織和紀(jì)律維持。文藝委員（王志東）：組織舉辦班聯(lián)歡晚會(huì)、演講會(huì)、詩朗誦等文藝演出和游藝活動(dòng)，開展各種文娛競賽活動(dòng)，活躍班級(jí)同學(xué)的文化生活。宣傳委員（馬彪）：負(fù)責(zé)信息反饋及通訊報(bào)道工作，班級(jí)或支部活動(dòng)之后及時(shí)完成新聞

18、稿，做整體宣傳并配合其他班務(wù)團(tuán)務(wù)工作；負(fù)責(zé)管理團(tuán)支部的文件材料的收發(fā)與整理，布置會(huì)議會(huì)場。建工二齊心共創(chuàng)先進(jìn)班集體心理委員(陳維婷)：協(xié)助輔導(dǎo)員，協(xié)同團(tuán)支書做好思想政治工作；及時(shí)完成各類與心理健康教育輔導(dǎo)相關(guān)的任務(wù)。 宿舍建設(shè)篇在10-11學(xué)年中，全班同學(xué)積極參加各類志愿活動(dòng)，無論是校運(yùn)會(huì)、建黨九十周年紅歌會(huì)等大型活動(dòng)，還是院系的個(gè)類活動(dòng)都能見到我們10建工二班同學(xué)的身影。在宿舍美化大賽的過程中，每個(gè)同學(xué)都自己動(dòng)手做了具有特色的手工制品來美化自己的小家；在宿舍衛(wèi)生檢查評(píng)比中絕無不合格的宿舍，并且男生宿舍80%獲得優(yōu)秀宿舍，女生宿舍還獲得了紡院“和諧宿舍”“文明宿舍”“免檢宿舍”等榮譽(yù)稱號(hào)。 課

19、外活動(dòng)篇在課外活動(dòng)方面，我們1班不僅僅積極參與院系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，還自己組織了各類班級(jí)活動(dòng)，來提高班級(jí)的凝聚力。在團(tuán)日活動(dòng)中，同學(xué)們各展所長，每個(gè)人都積極參與，為我們的團(tuán)日活動(dòng)增色不少；在籃球比賽中，男兒們個(gè)個(gè)都奮力拼搏，每次都經(jīng)過團(tuán)結(jié)合作，取得優(yōu)異成績；在紅歌比賽中，我班成員占系部比例最大，每個(gè)人都認(rèn)真排演，與各個(gè)系部爭奪榮譽(yù)；在其他的各類活動(dòng)中我們都能夠集思廣益，大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造出優(yōu)良的成果。建工二齊心共創(chuàng)先進(jìn)班集體 班級(jí)榮譽(yù)篇1、2、3、4、5、總 結(jié)回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，一點(diǎn)一滴都凝聚著我們的辛勤汗水。當(dāng)然，我們也存在自己的不足和欠缺，我們還需要再接再厲，完美自己。在以后的學(xué)

20、習(xí)與工作中，為了攀登更高的目標(biāo)，我們也會(huì)遇到不可避免的困難和波折，但團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力的我們決不輕言放棄，我們會(huì)一如既往的去拼搏，去爭取。因?yàn)槲覀兡贻p的骨子里有高昂的志氣，我們有飽滿的熱情和不滅的動(dòng)力。為了共同的愿望，我們聚合在一起。三十六雙眼睛，默默地求索。三十六顆跳動(dòng)的心，鳴奏著同一個(gè)聲音。誠實(shí)守信，我們暢游在知識(shí)的海洋中。激流勇進(jìn)，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里。暢想未來，我們將擁有美好的明天！建工二齊心共創(chuàng)先進(jìn)班集體鑒于以上我班良好的表現(xiàn)，我們有信心去參評(píng)先進(jìn)班級(jí)體，更有能力繼續(xù)高舉“先進(jìn)集體”的旗幟向前邁進(jìn)！建工二齊心共創(chuàng)先進(jìn)班集體第四篇：二年級(jí)先進(jìn)班集體申報(bào)材料二年級(jí)先進(jìn)班集體申報(bào)材料二年

21、級(jí)（1）班擁有XX同學(xué)，XX名男生和XX名女生，是一個(gè)充滿朝氣，富有愛心、具有強(qiáng)大凝聚力的集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，盡情地展示自己的個(gè)性。每個(gè)人都在努力為這個(gè)集體增光添彩。我們雖然年少，但充滿自信。一年多的時(shí)間，我們相親相愛攜手共進(jìn)，一直在進(jìn)步。一、特色班級(jí)管理，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力、注重細(xì)節(jié)，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。學(xué)生時(shí)刻以小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己。在我們班，有一種特殊的獎(jiǎng)品，那就是我們的小小榮譽(yù)卡，守紀(jì)之星、衛(wèi)生之星、學(xué)習(xí)之星每個(gè)人都在用自己的實(shí)際行動(dòng)爭取它們，人人力爭上游渴望評(píng)比欄里貼上自己的名字。2、堅(jiān)持“值日”制度。每天都會(huì)有值日小組長，負(fù)責(zé)

22、督促和監(jiān)督班級(jí)晨掃、晨讀、做眼操、間活動(dòng)、中午打掃教室等。并安排專人負(fù)責(zé)每天的擦黑板、擦講臺(tái)、墩地。當(dāng)負(fù)責(zé)的同學(xué)忘記了或者生病沒到校，班上其他同學(xué)會(huì)自發(fā)去完成，不計(jì)較辛苦。這是很難能可貴的班級(jí)體榮譽(yù)感。3、在每一次的班級(jí)大掃除工作中，3名衛(wèi)生委員帶領(lǐng)同學(xué)們干得熱火朝天，在他們的督促下，班級(jí)的衛(wèi)生工作做得井然有序，教室里的物品擺放整整齊齊，地面干干凈凈。學(xué)習(xí)委員和各科的代表們更是認(rèn)真負(fù)責(zé)好每天收發(fā)作業(yè)本的工作，耐心地協(xié)助老師做好學(xué)習(xí)上有困難同學(xué)的輔導(dǎo)工作，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。紀(jì)律委員在晨檢、升旗、出操、做眼操前都會(huì)提醒大家：把手伸出來坐好、穿上衣服出去做操、放下手里東西準(zhǔn)備做眼操。體育委員張波口號(hào)

23、響亮，能迅速組織同學(xué)們站好隊(duì)，并揚(yáng)言說站隊(duì)不能輸給一年級(jí)的小朋友，得到了同學(xué)們和老師的一致認(rèn)可。班級(jí)的各項(xiàng)工作在班干部的共同努力下做得有條不紊。二、特色班級(jí)活動(dòng)，營造了互相尊重的人文環(huán)境、獨(dú)特的班級(jí)文化氛圍。我們每周五的中午時(shí)間，值勤教師都會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們講中國經(jīng)典故事或成語典故，學(xué)生們也自發(fā)帶來各自的故事書，如神話故事、童話故事、成語故事、十萬個(gè)為什么、腦筋急轉(zhuǎn)彎等，并鼓勵(lì)大家把家中好書帶來跟同學(xué)分享，濃濃的書香氛圍使很多同學(xué)愛上了讀書，增長了見識(shí)。2、濃厚的手工制作興趣。每周五的第二堂是學(xué)生們思維活躍，興趣最濃的時(shí)刻。兩人一組興奮的領(lǐng)取折紙后就開始認(rèn)認(rèn)真真的研究折法，大家相互幫助，你借他一把剪

24、刀、他借你一個(gè)膠棒，氣氛輕松又和諧。并且總是能端端正正的把他們的作品交給老師欣賞。3、在母親節(jié)、國慶節(jié)來臨時(shí)，我們開展“媽媽，您辛苦了”、“祖國母親，我愛你”等系列活動(dòng)，要求學(xué)生們回家給媽媽洗腳、保護(hù)地球環(huán)境拾起校園里的一張紙。學(xué)生們都積極地參與活動(dòng)，并能按要求做到。4、無論學(xué)校組織什么活動(dòng)，他們都熱情高漲。中華誦詩朗誦比賽，同學(xué)們給老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與其中，克服一切困難進(jìn)行反復(fù)排練。跳繩比賽、踢毽子比賽由于名額有限只允許10名同學(xué)參加，看到其他同學(xué)沒能參加的失落，班上有好幾位同學(xué)都找到我說要把機(jī)會(huì)讓給別人。這就是我們二年級(jí)一班的學(xué)生。一群從天真、貪玩的小朋友轉(zhuǎn)變到踏實(shí)、懂事的小學(xué)生。一年多

25、的時(shí)間，我們共同體味著學(xué)習(xí)生活上的酸、甜、苦、辣，用真心營造著這個(gè)快樂和諧的家！我想，他們是最棒的，他們會(huì)越來越棒！第五篇：二年三班三好班集體申報(bào)材料二年三班三好班集體申報(bào)材料我們二年三班是擁有38名成員的團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。每一名成員都在最大限度地釋放自己的熱量，為集體貢獻(xiàn)著自己一份力量；每名成員也都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)。回顧與學(xué)生一起走過的日子，我們師生都在成長著，收獲著并快樂著。現(xiàn)就將我班成長中的點(diǎn)滴向各位老師作以匯報(bào)。一、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)低年級(jí)學(xué)生來說，良好習(xí)慣的養(yǎng)成是重中之重，因?yàn)楹玫牧?xí)慣能讓學(xué)生受益一生。古語說：“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”為了讓每位同學(xué)

26、都高尚起來，班級(jí)組織開展了專題教育活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們針對(duì)自身、他人、班級(jí)與校園文明要求相違背的事例，自編自演小品劇、文明禮貌歌曲大合唱、辯論賽、網(wǎng)絡(luò)健康宣言、猜禮儀成語等系列主題班會(huì)，讓同學(xué)們自覺規(guī)范自己的言行。在學(xué)校，年級(jí)組織的各項(xiàng)檢查，無論是衛(wèi)生，課間操方面，還是校服穿戴，午自習(xí)出勤、紀(jì)律方面，13班同學(xué)以整齊的儀表，大方的行為舉止，嶄新的精神面貌使年級(jí)中的老師同學(xué)眼前一亮，在各項(xiàng)評(píng)比中總分居年級(jí)第一，獲得了“學(xué)校行為規(guī)范示范班”，“年級(jí)行為規(guī)范模范班集體”， 3次星級(jí)班集體與和諧年級(jí)建設(shè)中被評(píng)為“行為規(guī)范模范紅旗集體” 等榮譽(yù)稱號(hào)。二、讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人，增強(qiáng)他們主人翁意識(shí)。1、發(fā)揮

27、每一名的大作用。一個(gè)好的集體是師生共同創(chuàng)建的，在班級(jí)管理中我充分的發(fā)揮每一位學(xué)生才能讓班中每人承擔(dān)班內(nèi)一項(xiàng)任務(wù)，讓。我班的課代表和組長采用的是輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到班級(jí)管理。如：教室的衛(wèi)生本學(xué)期我們班還進(jìn)行小干部輪流，就是讓學(xué)生“人人有事做，事事有人做”，接受所用老師同學(xué)的監(jiān)督，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。讓各負(fù)責(zé)人的工作情況開展自評(píng)、互評(píng)。班級(jí)午管、衛(wèi)生、眼操、早讀、課間餐的管理都井然有序，有專門的班干部負(fù)責(zé)。黑板一角的“啟明星評(píng)比欄”實(shí)行組與組之間比賽，每星期評(píng)選一次，得到前三名的小組，人人可以去紀(jì)律班長處領(lǐng)一顆星星，貼在自己的評(píng)比欄中，感受“我和集體共成長的愉快”。在此基礎(chǔ)上每月評(píng)選一

28、次“優(yōu)秀小隊(duì)”。以小組形式的比賽，肯定有負(fù)責(zé)人，這個(gè)負(fù)責(zé)人就是班級(jí)三級(jí)管理體制中的常務(wù)小組長，他管理小組的衛(wèi)生、二餐的紀(jì)律等，通過這個(gè)職務(wù)鍛煉了一大批同學(xué)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多能干的學(xué)生。當(dāng)然這個(gè)職務(wù)和班委一樣采取競爭上崗，常務(wù)小組長的工作受到組員的監(jiān)督，常務(wù)小組長工作恰似“小班長”。2、讓互幫互學(xué)成為班級(jí)主旋律同學(xué)們互幫互助，總結(jié)交流，凝聚成班里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。為進(jìn)一步提高成績，優(yōu)秀同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享了學(xué)習(xí)方法。為了有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，我們還組織了以“提升學(xué)習(xí)效能，實(shí)現(xiàn)完美人生”為主題的學(xué)習(xí)文化墻建設(shè)活動(dòng)。大家一致認(rèn)為，如何從考試的優(yōu)秀提升為學(xué)習(xí)的優(yōu)秀,從學(xué)習(xí)的優(yōu)秀提升為成長的優(yōu)秀

29、,必須要具備學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。我們班還召開了“漫步知識(shí)的伊甸園”、“夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”等主題班會(huì)。在和諧的人文環(huán)境中，同學(xué)們的主體素質(zhì)不斷提高。在老師、班委會(huì)以及全班同學(xué)的共同努力下，全班的整體學(xué)習(xí)成績在年級(jí)中名列前茅。期中考試年級(jí)前10名中有7位來自13班；期末考試年級(jí)前20名中13班占了15名，為其余文科班的楷模；其中郭驍然同學(xué)在期中、期末考試中，兩次拔得年級(jí)頭籌，成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。毛雯同學(xué)在魅力母親征文比賽中榮獲天津市一等獎(jiǎng)；楊冰潔、張萌在全國中學(xué)生英語能力競賽中均榮獲二等獎(jiǎng)；楊冰潔在全國奧林匹克作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)，并在省級(jí)報(bào)刊上多次發(fā)表文章，還入選全國中小學(xué)生優(yōu)秀作文選，入編全國中學(xué)

30、生2006寫作年鑒；朱一凡在市級(jí)科技創(chuàng)新大賽中獲二等獎(jiǎng)，并獲得英語PETS二級(jí)證書；王淳被評(píng)為今晚報(bào)優(yōu)秀小記者，并獲得MIDI國際鑒定3級(jí)；潘逸馨獲得北京舞蹈學(xué)院中國舞分級(jí)考試11級(jí)；楊冰潔獲得全國鋼琴業(yè)余10級(jí)。周曉同學(xué)作為由天津市團(tuán)市委唯一選送的代表參加了北京大學(xué)博士基金國學(xué)夏令營，獲得首屆北京大學(xué)全國中學(xué)生演講比賽第5名，獲得河西區(qū)十佳中學(xué)生第一名。我所執(zhí)教的蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（一）班組建于XX年9月，班上現(xiàn)有73名學(xué)生。六年來，同學(xué)們積極向上，活潑健康，各科成績優(yōu)秀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，競爭有序，且又團(tuán)結(jié)合作，是一個(gè)管理民主、班風(fēng)良好、奮斗目標(biāo)明確、師生關(guān)系和諧的班集體。一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引

31、我們前進(jìn)良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、規(guī)范的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生通過集體、在集體中受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。在平常的教學(xué)以及班級(jí)管理中，作為班主任，一方面我著重抓好班風(fēng)建設(shè)；另一方面，將思想道德教育滲透到語文教學(xué)中，在班上形成正確的集體

32、輿論，建立良好的班風(fēng)。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展學(xué)生有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合

33、，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班通過無記名投票的方式，讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。對(duì)于后進(jìn)生，找到他們的閃光點(diǎn)，有針對(duì)性調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們產(chǎn)生歸

34、屬感。比如，我們班的后進(jìn)生xxx同學(xué)，他的自控力很差，課內(nèi)課外既管不好自己，又經(jīng)常騷擾別人。但是，我從日常接觸中發(fā)現(xiàn)了他的表演很有天賦，于是動(dòng)員他積極參加班級(jí)活動(dòng)，給他創(chuàng)造表演的空間，最終贏到了同學(xué)們的認(rèn)可。慢慢地，xxx同學(xué)改變了許多，雖然成績依舊很差，但是組織紀(jì)律性有了很大的提高，不再無理取鬧。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動(dòng)，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會(huì)盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)、各類活動(dòng)、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級(jí)視做一個(gè)大

35、家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了班級(jí)以我為榮，我以班級(jí)為驕的觀念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對(duì)有關(guān)集體的事，大家都會(huì)暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。我所執(zhí)教的蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（一）班組建于XX年9月，班上現(xiàn)有73名學(xué)生。六年來，同學(xué)們積極向上，活潑健康，各科成績優(yōu)秀，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，競爭有序，且又團(tuán)結(jié)合作，是一個(gè)管理民主、班風(fēng)良好、奮斗目標(biāo)明確、師生關(guān)系和諧的班集體。一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、規(guī)范的班級(jí)制度。每學(xué)期初，我們班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，對(duì)守則、規(guī)范逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明

36、白班級(jí)存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生通過集體、在集體中受到教育。課后組織學(xué)生請(qǐng)他們?yōu)榘嗉?jí)未來的發(fā)展制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。在平常的教學(xué)以及班級(jí)管理中，作為班主任，一方面我著重抓好班風(fēng)建設(shè)；另一方面，將思想道德教育滲透到語文教學(xué)中，在班上形成正確的集體輿論，建立良好的班風(fēng)。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專欄等輿

37、論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；經(jīng)常性地有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守，以無形的力量影響和教育學(xué)生。二、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展學(xué)生有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級(jí)情感，有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心，有自己的班級(jí)特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班通過無記名投票的方式，讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評(píng)選組建班級(jí)組織。在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。定期召開班會(huì)，由學(xué)生對(duì)班干部進(jìn)

38、行評(píng)議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺性，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。對(duì)于后進(jìn)生，找到他們的閃光點(diǎn)，有針對(duì)性調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓他們產(chǎn)生歸屬感。比如，我們班的后進(jìn)生xxx同學(xué)，他的自控力很差，課內(nèi)課外既管不好自己，又經(jīng)常騷擾別人。但是，我從日常接觸中發(fā)現(xiàn)了他的表演很有天賦，于是動(dòng)員他積極參加班級(jí)活動(dòng)，給他創(chuàng)造表演的空間，最終贏到了同學(xué)們的認(rèn)可。慢慢