中小學(xué)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案

1、 3XXX 小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和把握突發(fā)公共衛(wèi)生大事的力量和水平，指 導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)各類公共衛(wèi)生突發(fā)大事的應(yīng)急處置工作，減輕或者消退突 發(fā)大事的危害，保障全體師生的身體安康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正 常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校突發(fā)公共衛(wèi) 生大事應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生大事的防治學(xué)問，提高寬闊師生的自我 保護(hù)意識。完善突發(fā)公共衛(wèi)生大事的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早覺察、早 報(bào)告、早隔離、早治療。建立快速反響和應(yīng)急處理機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，確保突發(fā)公共 衛(wèi)生大事不在校園內(nèi)集中。二、工作原則預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生大事防治學(xué)問，提高全體

2、師生員工的防 護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，覺察病例準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有 效的預(yù)防與把握措施，快速切斷傳播途徑，把握疫情的傳播和集中。依法治理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生大事的預(yù)防、疫 情報(bào)告、把握和救治工作實(shí)行依法治理；對于違法行為，依法追究 責(zé)任。在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生大事防治 領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生大事 的防治工作?？焖俜错憽⑦\(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反響機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲 備，增加應(yīng)急處理力量。依據(jù)“四早”要求，保證覺察、報(bào)告、隔 離、治療等環(huán)節(jié)嚴(yán)密連接，一旦發(fā)生突發(fā)大事，快速反響，準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確處置。

3、三、組織治理學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生大事工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校的突發(fā)大事防治工作。主要職責(zé)如下：依據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生大事防治應(yīng) 急預(yù)案制訂本校的突發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案。建立健全突發(fā)大事防治責(zé)任制，檢查、催促學(xué)校各部門各項(xiàng)突 發(fā)大事防治措施落實(shí)狀況。廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生大事的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā) 大事防治學(xué)問，提高師生員工的科學(xué)防病力量。建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨、午檢制度，及 時(shí)把握師生的身體狀況，覺察突發(fā)公共衛(wèi)生大事早期表現(xiàn)的師生， 應(yīng)準(zhǔn)時(shí)催促其到醫(yī)院就診，做到早覺察、早報(bào)告、早隔離、早治療。開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后

4、勤根底設(shè)施建 設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場所的清 潔衛(wèi)生。準(zhǔn)時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防把握部門和上級教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生大事的發(fā)生狀況，并樂觀協(xié)作衛(wèi)生部門做好對 病人和親熱接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。四、突發(fā)大事預(yù)防一高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和治理學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)展自查，盡早發(fā) 現(xiàn)問題，準(zhǔn)時(shí)消退安全隱患。二增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生根底設(shè)施和條件。三實(shí)行有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化治理。 1加強(qiáng)廁所衛(wèi)生治理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。 2大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生供

5、給一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 3學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，做好打算免疫的宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。四加強(qiáng)安康教育，提高師生的防疫抗病力量。 1依據(jù)上級部門的要求，落實(shí)好安康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方 式。結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳櫥 窗、播送以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)大事的 相關(guān)學(xué)問，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)大事的力量。進(jìn)展食品衛(wèi)生學(xué)問和預(yù)防食物中毒的專題教育，增加學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的力量

6、，教育學(xué)生不買 街頭無照、無證商販出售的各類食品。催促和組織師生加強(qiáng)體育熬煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡 合理養(yǎng)分，不斷增加體質(zhì)。五、突發(fā)大事監(jiān)測和報(bào)告學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生大事的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒大事食物中毒及急性化學(xué)物品中毒、污染事故、免疫接種事故及 嚴(yán)峻特別反響，以及其它重大疑難及不明緣由的安康危害大事。一突發(fā)大事監(jiān)測 1建立突發(fā)公共衛(wèi)生大事的監(jiān)測系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測制度，由校長室對師生中的缺勤者進(jìn)展逐一登記，查明缺勤緣由。對 因安康緣由缺勤者由校醫(yī)進(jìn)展登記匯總并進(jìn)展追蹤觀看，分析其發(fā) 展趨勢，必要時(shí)實(shí)行進(jìn)一步的措施。2重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與把握中心建立聯(lián)系，收集本地及

7、四周地區(qū)的公共衛(wèi)生大事的情報(bào)，親熱關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化， 以便做好預(yù)防工作。二突發(fā)大事報(bào)告 1建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生大事逐級報(bào)告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，準(zhǔn)時(shí)覺察潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā) 大事。突發(fā)大事期間，學(xué)校實(shí)行 24 小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系 。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生大事報(bào)告程序。在傳染病爆發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報(bào)告制度和零報(bào)告制度。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按程 序逐級報(bào)告，確保信息暢通。消滅集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生大事時(shí)，相關(guān) 人員應(yīng)馬上向本校突發(fā)公共衛(wèi)生大事領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通 訊方式在 2 小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防把

8、握中心報(bào)告，同時(shí)向上級教育行政治理部門報(bào)告。任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱 瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)大事。建立突發(fā)大事舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)大事隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報(bào)有關(guān)部門不履行突發(fā)事 件應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的狀況。六、突發(fā)大事的應(yīng)急反響依據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，將突發(fā)大事 的等級分為一般突發(fā)大事、重大突發(fā)大事和特大突發(fā)大事。依據(jù)突 發(fā)大事的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突 發(fā)大事應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反響。以下分級標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)全國突發(fā)公共衛(wèi)生大事應(yīng)急預(yù)案中的標(biāo) 準(zhǔn)界定。一傳染病 1一般突發(fā)大事所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)大事的疫

9、情，啟動(dòng)第三級應(yīng)急響應(yīng)。啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行 24 小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的預(yù)備，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩 序，但對集體活動(dòng)進(jìn)展把握。傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤治理；呼吸道傳染病流行 期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必需加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并實(shí)行 必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲 用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。嚴(yán)格執(zhí)行出入校門治理制度。重大突發(fā)大事所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)其次級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實(shí)施把握外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩 序。在第三級

10、疫情防控措施的根底上，進(jìn)一步實(shí)行以下措施：開展針對性的安康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語 宣傳畫，提高師生員工的自我保護(hù)意識和防護(hù)力量，外出和進(jìn)入公 共場所要實(shí)行必要的防護(hù)措施。對全體師生每日定時(shí)測量體溫，覺察特別狀況準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。對重大傳染病的親熱接觸者，學(xué)校要協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔離、 醫(yī)學(xué)觀看和消毒等工作。加大進(jìn)出校門的治理力度，把握校外人員進(jìn)入校園。學(xué)校依據(jù)狀況，準(zhǔn)時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的狀況。3特大突發(fā)大事所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)大事的疫情，啟動(dòng)第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控措施的根底上，進(jìn)一步實(shí)行以下措施：實(shí)行封閉式校園治理，中午代伙學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格把握 外來人員進(jìn)

11、入校園。全面把握和把握人員的流淌狀況，教職工外出必需向所在部門 請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必需進(jìn)展醫(yī)學(xué)觀看。對缺 勤者要逐一登記，準(zhǔn)時(shí)查明缺勤緣由。覺察特別者勸其準(zhǔn)時(shí)就醫(yī)或 在家醫(yī)學(xué)觀看，暫停上學(xué)或上班。避開人群的聚攏和流淌。學(xué)校不組織師生參與各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型會議時(shí)間；學(xué)校擔(dān)憂排教師外出參與教研和學(xué)術(shù)活 動(dòng)；學(xué)生的社會實(shí)踐、社區(qū)效勞等活動(dòng)暫緩進(jìn)展。對教室、試驗(yàn)室、音樂室、小書蟲俱樂部、廁所等場地使用期 間每日進(jìn)展消毒，通風(fēng)換氣。學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的狀況。4校內(nèi)疫情校內(nèi)假設(shè)消滅重大傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)相 應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要依據(jù)實(shí)際狀況，適時(shí)開展以

12、下工作：要依據(jù)消滅傳染病的種類和病人的活動(dòng)范圍，相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方 式。消滅一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似 病例，可對該班級調(diào)整教學(xué)方式，臨時(shí)避開集中上課；消滅一例上 述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學(xué)校在報(bào)請上級教育行 政部門批準(zhǔn)后，可對該班級和相關(guān)班級實(shí)行停課；如消滅兩例及以 上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視狀況擴(kuò)大停課范圍。 假設(shè)需全校停課，須報(bào)市教育局批準(zhǔn)。實(shí)行停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學(xué)打算、課程安排和教學(xué)形式，承受 詢問與指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)展學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師非親熱接觸者要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生

13、和家長的聯(lián)系。敬重和滿足師生的知情權(quán)，主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)確地公布疫情及防 治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)展正確的引導(dǎo)，消退不必要的恐驚心 理和緊急心情，維護(hù)校園穩(wěn)定。二食物中毒準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生安康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中 毒時(shí)，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生大事領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好以下工作：馬上停頓食品加工活動(dòng)，并在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育 和公安等部門；馬上將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并幫助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；保存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、 工具、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認(rèn)后交予衛(wèi)生部門處理；樂觀協(xié)作衛(wèi)生、公安部門進(jìn)展調(diào)查，并按其要求照實(shí)供給有 關(guān)材料和樣品；落實(shí)衛(wèi)生部門要求實(shí)行的其他措施，并妥當(dāng)處理善后事宜， 維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；協(xié)作衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的緣由，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，提 出整改意見，杜絕類似大事再次發(fā)生。三預(yù)防接種嚴(yán)峻反響或事故、群體性不明緣由疾病等突發(fā)事 件?？焖賵?bào)告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，懇求派 遣專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明大事緣由。準(zhǔn)時(shí)將受害師生送醫(yī)院承受救治。盡快實(shí)行各項(xiàng)措施，消退危害，制止事態(tài)的進(jìn)展?？偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時(shí)對事故和損害 的責(zé)任人追究責(zé)任。七、保障措施一組織機(jī)構(gòu)保障學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生大事領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生