大班優(yōu)秀美術(shù)教案《穿雨衣的小學(xué)生》含反思

1、Word - 4 -大班優(yōu)秀美術(shù)教案穿雨衣的小學(xué)生含反思 1、試試運(yùn)用側(cè)鋒的手法表現(xiàn)學(xué)校生穿雨衣的形狀特證。2、激活雨天英勇堅(jiān)持上學(xué)的樂(lè)觀情感。3、體悟運(yùn)用不同方式與伙伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。4、引領(lǐng)幼兒能用輔助材料豐盛作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。1、孩子前期閱歷：與孩子們一起說(shuō)說(shuō)、看看、比較過(guò)雨衣，了解雨衣的作用、形狀特點(diǎn)。在前期活動(dòng)中幼兒對(duì)用側(cè)鋒表現(xiàn)的方式，有一定的了解。2、環(huán)境材料創(chuàng)設(shè)：音樂(lè)、雨衣毛筆(大、小)國(guó)畫(huà)顏料、繪畫(huà)紙、背景、小毛巾等。一、情境導(dǎo)入1、按照故事情境幼兒舉行猜想為什么小黑樂(lè)壞了，進(jìn)入主題。故事情景星期一清晨，小黑睡了一大覺(jué)醒來(lái)，驟然發(fā)覺(jué)外面下起了傾盆大雨，這可把他樂(lè)壞了關(guān)

2、鍵提問(wèn)：為什么把小黑樂(lè)壞了?2、揭示緣由：本來(lái)是由于下雨天就能穿上媽媽給他買的那件美麗的新雨衣去上學(xué)。二、講解示范過(guò)渡語(yǔ)：看，這件就是小黑的新雨衣1、老師示范：挑選用喜愛(ài)的色彩，用中鋒畫(huà)出三角形的雨帽(1)雨帽關(guān)鍵提問(wèn)：猜猜這是雨衣的哪個(gè)部分?小結(jié)：小黑的這件雨衣的雨帽是三角形的，還有無(wú)數(shù)不一樣外形的雨帽呢。(2)五官2、身體(重點(diǎn)示范，感知側(cè)拉的辦法)(1)提問(wèn)：小雨帽的下面是什么呢?過(guò)渡語(yǔ)：今日我們要用一種新的辦法來(lái)畫(huà)出雨衣的身體部分看看認(rèn)真哦。(2)老師示范(3)介紹側(cè)拉的辦法關(guān)鍵提問(wèn)：剛才教師的手腕怎樣了?小結(jié)：本來(lái)，小手腕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，毛筆就想躺在了紙上一樣然后上下上下往返拉，就叫做側(cè)拉。

3、(4)幼兒徒手示范指導(dǎo)語(yǔ)：我們伸出小手一起嘗試看，小手腕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，上下上下往返拉，穿上雨衣上學(xué)去。(5)個(gè)別幼兒示范指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)?jiān)跀嗄牡胤浇又?huà)，小手腕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，毛筆姐姐躺下來(lái)，上下上下往返走，穿上雨衣上學(xué)去。關(guān)鍵提問(wèn)：看看雨衣上面怎么了?小結(jié)：這些白洞洞沒(méi)有墨的地方是水墨畫(huà)的特點(diǎn)叫做飛白，就像雨衣上白白的小水滴。3、老師示范(1)紐扣:(2)雨鞋：關(guān)鍵提問(wèn):學(xué)校生穿的雨衣上還有甚么呀?(紐扣)，除了雨衣還穿了甚么呢?(雨鞋)小結(jié)：我們可以用黑色炫彩棒把紐扣和雨鞋畫(huà)上。三、幼兒創(chuàng)作繪畫(huà)過(guò)渡語(yǔ)：有多的伴侶也想要一件雨衣，由于他們都像小黑一樣的英勇脆弱，不怕風(fēng)雨，做一個(gè)能及時(shí)的上學(xué)、不遲到、不逃學(xué)的好

4、同學(xué)，我們一起協(xié)助他們吧。提出要求：1、上學(xué)的路上有許多的學(xué)校生，大家想一想要給這些伴侶穿件什么樣的雨衣，想好再動(dòng)筆。2、可略加一些背景(小雨滴、小水坑、人物手的不同動(dòng)作)(說(shuō)明：添加背景使畫(huà)面豐盛)觀看重點(diǎn)：1、是否能夠用小手腕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，躺下來(lái)的側(cè)拉的辦法。2、幼兒是否能夠合理構(gòu)圖。四、溝通共享關(guān)鍵提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)那件雨衣最美麗?小結(jié)：每個(gè)穿雨衣學(xué)校生都很英勇，即使下大雨也會(huì)堅(jiān)持早早上學(xué)，是個(gè)英勇的學(xué)校生。教學(xué)反思：孩子們學(xué)習(xí)樂(lè)觀性高。但在開(kāi)頭作畫(huà)時(shí)，相當(dāng)一部分孩子不敢下筆，在教師的鼓舞和引導(dǎo)后才紛紛動(dòng)筆畫(huà)。分析緣由，平常熬煉機(jī)會(huì)不足，缺乏自信念所致，大家認(rèn)為，活動(dòng)時(shí)光太長(zhǎng)，在這次活動(dòng)中，老師的活動(dòng)程序清楚有序，過(guò)程生動(dòng)、好玩，辦法得當(dāng)。富于引發(fā)性、探索性，更重要的是老師的教態(tài)、語(yǔ)言、語(yǔ)氣始終彌漫感染力，深深吸引著孩子們心情開(kāi)心地樂(lè)觀、主動(dòng)參加到活動(dòng)中，因此，囫圇活動(dòng)過(guò)程氣氛活躍，效果抱負(fù)。 雨衣，普通指由防水布料制成的擋雨衣服。雨衣適用的防水布料有膠布、油布和塑料薄