2022年教研組工作計(jì)劃總結(jié)

1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)2022年教研組工作計(jì)劃總結(jié)財(cái)務(wù)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本期數(shù)學(xué)組繼續(xù)以課程改革為核心，以“上好課”為主題，扎實(shí)有效地開展校本教研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)教學(xué)工作的指導(dǎo)，為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和全面推進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展服務(wù)。二、工作要點(diǎn)1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，規(guī)范數(shù)教組常規(guī)教研活動(dòng)。2、繼續(xù)以“上好課”為主題，扎實(shí)開展校本教研工作。3、以課堂教學(xué)研究為載體，加強(qiáng)數(shù)學(xué)青年教師的培訓(xùn)工作。三、具體措施1、健全教科研制度，規(guī)范教育科研工作。為促進(jìn)我校教科研工作的順利開展和深入發(fā)展，使教科研工作逐步規(guī)范化，制度化。本學(xué)期數(shù)教組將健全聽課、評(píng)課制度，使數(shù)學(xué)教研組在科學(xué)、規(guī)范的狀態(tài)下

2、進(jìn)行工作，備課工作要目標(biāo)化，常態(tài)化，真正讓教師在教學(xué)實(shí)踐中有所發(fā)展，有所創(chuàng)造，有所收獲。逐步規(guī)范教科研工作。2、以“上好課”為契機(jī)，抓實(shí)數(shù)教組常規(guī)教研活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組在期初制訂出切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃。要突出重點(diǎn)，抓住數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，關(guān)注教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。通過(guò)備課、上課、評(píng)議過(guò)程的演練，達(dá)到相互交流、合作提高的目的。研討中，教研組要研究制定階段性教學(xué)計(jì)劃，要研究教材，即研究重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵;要研究教學(xué)要求，明確教學(xué)目標(biāo);要研究教學(xué)方法，研究課時(shí)安排;要研究例題習(xí)題，做好試卷的分析與反思等。真正通過(guò)研究找到最優(yōu)教學(xué)模式，取得最佳的課堂教學(xué)效果，使學(xué)生處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。3、

3、以“上好課”為主題，扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。數(shù)學(xué)教研工作是實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，也是學(xué)校優(yōu)化和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段。本學(xué)期將繼續(xù)引導(dǎo)全體數(shù)學(xué)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極開展日常性行動(dòng)研究，促進(jìn)教師自身的專業(yè)成長(zhǎng)。要認(rèn)真閱讀相關(guān)的教育理論書籍，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與反思總結(jié)，要勤于動(dòng)筆，注重教學(xué)反思，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動(dòng)策略，提高自己的專業(yè)水平。4、抓好數(shù)學(xué)青年教師成長(zhǎng)工作我校本學(xué)年新分配來(lái)兩名教師，分給了數(shù)學(xué)組，針對(duì)這種實(shí)際情況，我校開展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，本期我們要繼續(xù)積極發(fā)揮校級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)能手和骨干教師的引領(lǐng)作用，使他們成為教研信息的傳播者;充分

4、發(fā)揮中老年數(shù)學(xué)教師的“傳幫帶”作用，促使青年數(shù)學(xué)教師快速成長(zhǎng)。5、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究與指導(dǎo)工作。分析近幾年來(lái)我校數(shù)學(xué)畢業(yè)考試的得失，有針對(duì)性地制定新課教學(xué)與復(fù)習(xí)方案，創(chuàng)新教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益，組織模擬考試，分析成績(jī)，開好成績(jī)分析會(huì)及學(xué)科教學(xué)研討會(huì)。6、做好各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。努力完成學(xué)校和上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，配合教導(dǎo)處做好相關(guān)工作。四、教研專題：如何提高學(xué)困生學(xué)習(xí)成績(jī)五、要求1、每單周周四開教研工作會(huì)，至少開一個(gè)半小時(shí)。2、每人要有50字以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。3、每期每人至少一篇論文。2022年教研組工作計(jì)劃總結(jié)（二）本學(xué)期，綜合理科教研組工作以學(xué)校課程處工作計(jì)劃為導(dǎo)向，本著“抓常

5、規(guī)，重基礎(chǔ)，講規(guī)范，重實(shí)效”的工作思路，狠抓教學(xué)五認(rèn)真，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，大面積提高理化生教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合理化生以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展各種探究活動(dòng)，將學(xué)科知識(shí)與生產(chǎn)、生活中的實(shí)際相聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣;教師加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)素質(zhì);積極實(shí)施集體備課制度，充分發(fā)揮集體智慧;在合作中開展競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)新發(fā)展，在發(fā)展中合作，以推動(dòng)我校綜合理科教學(xué)質(zhì)量的提高。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：一、學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)1、教研組每位成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教育科學(xué)理論、教學(xué)研究和教學(xué)改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的

6、教育觀和質(zhì)量觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，端正思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、教研組工作計(jì)劃，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。2、提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報(bào)刊。平時(shí)，綜合理科教師要堅(jiān)持閱讀理、化教學(xué)研究相關(guān)的刊物，及時(shí)了解理化教學(xué)的動(dòng)態(tài)和理化教改趨向，開拓視野，拓寬理化改革思路;同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的理化教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)理化教師所提出的更高要求。二、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率1、每學(xué)期開始，各學(xué)科備課組長(zhǎng)都要按時(shí)制定工作計(jì)劃，每位教師都按時(shí)提交個(gè)人課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃、并按計(jì)劃實(shí)施完成任務(wù)。每學(xué)期每人都有四篇教學(xué)

7、改進(jìn)案例記載,并寫好改進(jìn)的反思和小結(jié)。2、堅(jiān)持每?jī)芍芤淮谓萄薪M活動(dòng)，備課組確保每周至少一次活動(dòng)，每次活動(dòng)確定一名主講人，然后通過(guò)說(shuō)課、評(píng)課等環(huán)節(jié)，對(duì)課例進(jìn)行分析、解剖。大家暢所欲言，共同切磋交流，提出對(duì)本節(jié)課的改進(jìn)意見或建議，主講教師最后還要完成一份高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)。全組教研氛圍濃，教學(xué)實(shí)效高。每個(gè)參評(píng)教師，都有不同程度的提高，達(dá)到了教學(xué)研究和共同發(fā)展的目的。3、建立教師互聽、互評(píng)的制度，按學(xué)校要求，年輕教師聽課節(jié)數(shù)至少_節(jié)，教研組長(zhǎng)、骨干教師_節(jié)，備課組長(zhǎng)_節(jié)，其他教師_節(jié)。每年做到人人開一節(jié)公開課，公開課開出率達(dá)100，上學(xué)年來(lái)我們備課組開設(shè)區(qū)級(jí)公開課_節(jié)，組內(nèi)公開課_節(jié)，隨堂課若干節(jié)。4

8、、根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，各備課組還要制定較詳細(xì)的作業(yè)規(guī)范制度，教師嚴(yán)格按要求完成，控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。5、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，做好分層教學(xué)，讓不同層次的同學(xué)都能充分發(fā)展。每學(xué)期初三化學(xué)組重點(diǎn)抓好課堂_分鐘的小練習(xí)。每位教師負(fù)責(zé)一個(gè)章節(jié)的題目，把最基礎(chǔ)的知識(shí)，進(jìn)行反復(fù)、強(qiáng)化訓(xùn)練，然后將完成不理想的學(xué)生再次一遍又一遍訓(xùn)練鞏固，達(dá)到全面合格。以提高基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的知識(shí)水平。另外我們化學(xué)組以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，加強(qiáng)師生情感的溝通，營(yíng)造探究型學(xué)習(xí)的氛圍。6、做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在條件允許的情況下，盡可能多使用多媒體。近幾年我們組的青年教師充分發(fā)揮信息

9、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，老教師利用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整理試題給組內(nèi)老師共享。7、加強(qiáng)輔優(yōu)補(bǔ)差工作的針對(duì)性和實(shí)效性。每班培養(yǎng)本學(xué)科的優(yōu)秀生群體，結(jié)合學(xué)科競(jìng)賽，以賽促教和學(xué)，教學(xué)內(nèi)容備課組負(fù)責(zé)統(tǒng)一備課，緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實(shí)際，適當(dāng)提高，循序漸進(jìn)，有聯(lián)系性和規(guī)律性;補(bǔ)差以防差和答疑為主，重點(diǎn)是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙，消除害怕心理，提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容以教材為主，采用多種方法進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，但須防止單一和乏味。三、做好青年教師的培養(yǎng)工作，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組1、充分調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性、主動(dòng)性。在提升自己教學(xué)能力的同時(shí)，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組、備課組而努力。2、充分發(fā)揮每個(gè)教師參加教研的積極性、主動(dòng)性，在提升自己教學(xué)能力的同時(shí)為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組備課組而努力。本學(xué)期每位老師至少開一節(jié)校級(jí)公開課。3、搭建青年教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)、促進(jìn)青