2022年開放周活動總結(jié)

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年開放周活動總結(jié)為了使家長更全面地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動情況，_年_月_日，學(xué)校舉行了家長開放周活動。一、家長參與情況我班有_名學(xué)生，有_位家長前來參加活動，收到的家長意見表_份，_位家長沒有將意見表投入意見箱，_位家長由于種種原因，沒能來參加此次活動。二、開放日反饋情況此次家長開放日活動，不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)_能力，而且也讓家長了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，促進了家長和教師之間的溝通交流。此次活動中，學(xué)生課堂參與性較好，大部分學(xué)生表現(xiàn)積極活躍，能主動舉手大膽地回答問題，但也有個別學(xué)生由于膽子較小、怕難為情、不敢舉手回答問題。在今后的教學(xué)工作中

2、，我們還應(yīng)鼓勵學(xué)生積極大膽的舉手發(fā)言。家長聽課是此次家長開放周的重要內(nèi)容。作為班主任和認課教師，除了將班級秩序維持好以外，更重要的是上好每一節(jié)課，讓家長看到孩子課堂上積極的一面。為此，我課下精心備課，認真準備課件和教具、學(xué)具，以良好的狀態(tài)和精彩的表現(xiàn)向家長展現(xiàn)自己的課堂教學(xué)風采。三、家長反饋從家長意見反饋單可以看出。家長對學(xué)校的校規(guī)方面評價較好;對教師的教學(xué)態(tài)度表示認同和贊賞。有家長寫到。“語文課堂生動活潑，孩子們互相討論更能加深對課文的理解；數(shù)學(xué)老師講課很認真，思路清晰”?！罢Z文課的形式很好，能激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣；數(shù)學(xué)老師講課條理清晰、通俗易懂”?！罢n堂上孩子們以小組為單位，討論積極。由

3、學(xué)生代替老師提問，使學(xué)生沒辦法不去注意聽講”。也有部分家長發(fā)現(xiàn)了自己孩子存在的問題。如“課堂上回答問題不夠積極主動，不愛舉手，回答問題聲音小，沒有自信，膽子小”。從家長們的反饋單中，可以看出家長對老師的認可。有家長寫到“希望學(xué)校多舉辦這樣的活動”。家長開放周是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。今后，我將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服不足，將教學(xué)工作做得更好。2022年開放周活動總結(jié)（二）緊張而有序的一年級開放周活動在全體老師、

4、同學(xué)和家長的配合下已落下帷幕。為了能使這次開放周活動辦的踏實而有新意，從開學(xué)伊始，我們?nèi)w一年級老師和孩子們都付出了自己最大的努力。家長們都非常擔心一年級的孩子們是否能適應(yīng)學(xué)校生活。因此，這次開放周活動邀請家長走進校園、走進孩子、走進教室，親身體驗老師授課，家長可以和孩子們一起上學(xué)、升國旗、度過課間十分鐘、再一起放學(xué)，體驗和觀察自己的孩子上課時候的全過程。家長們積極配合學(xué)校的這次活動，對_給予了高度的贊賞。但也提出了很多寶貴的意見，現(xiàn)歸納如下：首先，在對學(xué)校教育教學(xué)管理方面，家長們都給予肯定，認為無論從學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，還是老師對班級的管理各方面都非常規(guī)范。尤其在對孩子們的課堂管理上，家長們看到

5、自己的孩子不同于家里另一面，家長們都很欣慰。然而家長們更希望老師對于孩子們能再嚴厲些，讓他們在課堂上發(fā)揮出更優(yōu)異的表現(xiàn)。還有家長建議能多培養(yǎng)孩子們對學(xué)習(xí)的興趣，多開展一些課堂以外的知識，以豐富孩子們多方知識。此外，家長還希望得到老師對家長的一些建議，使孩子們在家庭學(xué)習(xí)上也能得到規(guī)范的管理。其次，在對班級管理方面，家長們普遍認為，孩子們經(jīng)過一年的學(xué)校生活，已經(jīng)從一個懶散的孩子變成了一個懂禮貌、有規(guī)矩的小學(xué)生。能夠聽懂上課鈴聲就是命令，松緊相宜的班級管理使得學(xué)生們嚴肅、緊張、團結(jié)、活潑。于是，家長們希望能更多加強家校聯(lián)系，通過電話，網(wǎng)絡(luò)等形式更多了解孩子們在學(xué)校的情況，而老師們也可以更多了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。再次，對孩子們各學(xué)科教育教學(xué)方面。由于一個班只有一天的開放，所以家長沒有完全聽到所有課程的課堂教學(xué)。因此，家長們在肯定授課老師的同時，希望能多聽到其他老師的授課，以便全面了解孩子們在其他課堂上的表現(xiàn)，更多看到孩子們除了動腦外，其他動手課堂的表現(xiàn)。開放周已經(jīng)結(jié)束，老師和家長也進行了深刻的交流。我們都本著一切為了