初中語文人教九年級下冊（統(tǒng)編2022版）15課曹劌論戰(zhàn)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計

1、曹劌論戰(zhàn)教案（復(fù)習(xí)課）太平初級中學(xué)校教師：許紅教學(xué)目標(biāo)：掌握文中的重點實詞、虛詞；掌握文中的重點句子及特殊句式；綜合理解課文內(nèi)容。復(fù)習(xí)方法：學(xué)會總結(jié)學(xué)會遷移抓住規(guī)律舉一反三教學(xué)過程一、關(guān)于左傳。本文選自左傳，這是我國第一部編年體史書。舊傳為春秋時期左秋明所作，是一部史學(xué)名著和文學(xué)名著。二、復(fù)習(xí)重點之一（1）文言實詞通假字（2）詞類活用（3）古今異義（4）一詞多義三、自主復(fù)習(xí)請找出文中的通假字，詞類活用，一詞多義，古今異義（小組交流，查漏補缺，準(zhǔn)確識記）四、復(fù)習(xí)檢查（一）（一）、區(qū)別下列各組詞的含義間：又何間焉（參與）中間力拉崩倒之聲（夾雜）又間令吳廣之次所旁叢祠中（私自、偷著）故： 望其旗靡，

2、故逐之（所以） 既克，公問其故（原因）溫故而知新（舊知識） 而兩狼之并驅(qū)如故（原來）信： 必以信( 實情 ) 小信未孚( 信用 ) 愿陛下親之信之( 信任)伐： 十年春，齊師伐我（討伐、進攻）伐竹取道，下見小潭（砍伐）安： 衣食所安,弗敢專也( 養(yǎng) )安能辨我是雄雌( 怎么，哪 )五、呈現(xiàn)考題（一）（二）、下列句中紅色的詞與“忠之屬也”的“屬”意思相同的一項是( D) A、屬予作文以記之通囑囑咐、托付 B、神情與蘇黃不屬 類似 C、常有高猿長嘯，屬引凄異連接 D、有良田美池桑竹之屬 類六、復(fù)習(xí)檢查（二）（一）、解釋下列句中的紅色詞 1、小惠未徧（通遍，遍及）2、肉食者鄙（鄙陋，這里目光短淺）

3、3、小大之獄（案件） 4、再而衰（第二次）5、公將鼓之（擊鼓） 6、神弗福也（賜福，保佑）七、呈現(xiàn)考題（三）（二）、下列各組中紅色的詞意思相同的一項是（A）軍隊A 、齊師伐我威武之師 B、肉食者鄙鄙陋，目光短淺，卑鄙無恥品質(zhì)低劣C、犧牲玉帛 古代祭祀用的豬牛羊英勇犧牲為正義事業(yè)舍棄生命D、忠之屬也類赤膽忠心 誠心盡力復(fù)習(xí)重點之二文言虛詞之乎者也，于其為而以焉等八、復(fù)習(xí)考察呈現(xiàn)考題（四）1、下列句中紅色的詞與“必以分人”中的“以”意思相同的一項是( C )A、以天下之所順,攻親戚之所畔用憑借 B、以殘年余力,曾不能損魁父之丘 憑借C、以君為長者把 D、不以物喜,不以己悲 因為2、下列句中紅色的詞

4、與“肉食者謀之”的“之”字用法相同的一項是( D)代詞，這件事A、小大之獄的 B、公將鼓之 音節(jié)助詞，不譯C、輟耕之壟上到往 D、屬予作文以記之3、下列句中紅色的詞用法相同的兩項是（A）和（C）A、寒暑易節(jié),始一反焉。語氣助詞，無意義B、且焉置土石? 疑問代詞，哪里 C、又何間焉? 語氣助詞，呢 D、懼有伏焉。謙詞，于此，在那里九、復(fù)習(xí)重點之三（語句釋義）小大之獄,雖不能察,必以情。案件 即使 實情一鼓作氣,再而衰,三而竭。擊鼓 第二次肉食者謀之,又何間焉？大官們 參與4、注意特殊句式（如倒裝句、判斷句等）何以戰(zhàn)？夫戰(zhàn)，勇氣也憑借什么作戰(zhàn)? 作戰(zhàn)，是靠勇氣的。十、復(fù)習(xí)重點之四1、貫穿全篇的線索

5、是( B )A、戰(zhàn)爭 B、遠(yuǎn)謀 C、勇氣 D、一鼓作氣2、用原文回答文中表明曹劌“請見”的原因是什么?(用曹劌的話回答) 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。）曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”的條件是什么 ?用原文中的語句回答小大之獄,雖不能察,必以情。3、）曹劌分析取勝的原因有兩條：一條是選擇有利于進攻的時機，即文中的哪一句？彼竭我盈 一條是把握有利于追擊的時機，又是哪一句？吾視其轍亂，望旗旗靡3、結(jié)合全文用自己的話回答）“彼竭我盈”指什么時候 齊人三鼓，我軍一鼓之時）“轍亂旗靡”是怎么發(fā)現(xiàn)的?轍亂是曹劌下車后仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)的，旗靡是曹劌登上車前橫木發(fā)現(xiàn)的）結(jié)合全文，用自己的話回答4、）文中的“將鼓”“將馳”表現(xiàn)了魯莊公

6、草率進攻，魯莽急躁。 “未可”“可矣”表現(xiàn)了曹劌胸有成竹，從容不迫。十一、考點呈現(xiàn)（四）魯軍戰(zhàn)勝齊軍的原因, 請結(jié)合課文判斷,哪些是正確的(BDE)A、戰(zhàn)前對作戰(zhàn)部署謀劃的周密 B、戰(zhàn)前在政治上取信于民C、魯莊公親自部署指揮戰(zhàn)斗 D、軍事上采用了后發(fā)制人的戰(zhàn)略E、詳察敵情以后才下令追擊1、解釋下列語句中加點詞的意思。(1)齊師伐我伐：討伐進攻(2)犧牲玉帛犧牲：古代祭祀用的豬牛羊等 (3)小大之獄獄：案件2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的語句。(1)肉食者鄙翻譯：大官們的目光短淺。(2)可以一戰(zhàn)翻譯：可以憑借（這個條件）打一仗(3)一鼓作氣翻譯：第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣。文中的哪些地方表現(xiàn)了曹劌的

7、“遠(yuǎn)謀”?表現(xiàn)曹劌“遠(yuǎn)謀”的地方有：在戰(zhàn)爭之前，曹劌就預(yù)見到“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”。在實戰(zhàn)過程中，不急于進攻和追擊，而是善于捕捉戰(zhàn)機，（齊人三鼓后進攻，轍亂旗靡時追擊）表現(xiàn)了他在戰(zhàn)略上的深謀遠(yuǎn)慮。戰(zhàn)爭勝利后分析取勝的原因。4、解釋下列加點詞在句中的意思。(1)肉食者謀之，又何間焉? 間：參與(2)小信未孚，神弗福也。福：賜福，保佑(3)既克，公問其故。故：緣故，原因5、用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。居高位，享厚祿的貴族官僚們眼光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮。6、按下列要求，用選文的原句回答。(1)魯莊公的答復(fù)中最符合曹劌“取信于民”這一思想的句子是：小大之獄，雖不能察，必以情(2)齊

8、軍大敗后，魯莊公“將馳之”，曹劌說：“未可?！辈軇リU述理由的句子是：夫大國，難測也，懼有伏焉7、出身下層的謀士曹劌毛遂自薦，輔佐魯莊公取得長勺之戰(zhàn)的勝利。曹劌的成功給你什么啟發(fā)?能力的展現(xiàn)需要一個舞臺，當(dāng)機遇尚未到來時，應(yīng)該積極為自己能力的展現(xiàn)尋找機會，讓別人認(rèn)識你，欣賞你，愿意為你提供施展才華的平臺。（課件上沒有出現(xiàn)）8、曹劌認(rèn)為弱國怎樣才能戰(zhàn)勝強國？政治上取信于民，軍事上抓準(zhǔn)戰(zhàn)機，后發(fā)制人9、列舉一個出自本文的成語和另外一場以少勝多的戰(zhàn)爭：一鼓作氣，再而衰，三而竭。一鼓作氣。淝水之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，中國近代的抗日戰(zhàn)爭。10、下列句中加點的詞解釋錯誤的一項是(B)A、又何間(參與)焉B、肉食者鄙(地位低)鄙陋，目光短淺。C、戰(zhàn)則請從(跟隨)D、便要(通“邀”，邀請)還家11、下列句中加點的詞相當(dāng)于“的”的一項是(D)A、肉食者謀之 代詞，這件事B、長跪而謝之曰 代詞，指代唐雎C、輟耕之壟上 到，往 D、小大之獄 的 助詞12、用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。小大之獄，雖不能察，必以情。大大小小