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1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 132022年語文S版一年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)習(xí)題班級:_ 姓名:_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音寫詞語。zhng jin m l zo j yn yng shu ch hun h shng wng hun x 2. 認(rèn)真讀拼音,相信你一定能寫出詞語來。ti yng kui l hu bn shn t shn yng g xing go xng y jng 3. 讀拼音,寫詞語。 li ya y bin xng ma y zh ho ba ji kui hu bin ji shng 4. 讀拼音,寫漢字。1我愛喝k ku k樂。2t
2、in l長出很多h苗。3小chn zi飛進le d象的r朵。5. 我會看拼音寫詞語。zi jin zhng w ji r zu ch d m qng shu tin q qng tin xn qng qng wn do li go shn go xng qi qin chng wi 【筆畫填空】6. 我會按筆順寫字并填空。目:_,共(_)畫?;穑篲,共(_)畫。田:_,共(_)畫。山:_,共(_)畫。7. 按要求填一填。1“長”筆順為_,第2筆是(_)。2“后”共有(_)畫,第2筆是(_)。3“比”共有(_)畫,第3筆是(_)。4寫出帶有“豎鉤”的兩個字(_)(_)。8. 我會寫,我會填。 找
3、“找”字共( )筆,第五筆是( )。辦“辦”字的聲母是 ,韻母是 ,組詞 。包“包”字的筆順是 。9. 我會寫筆順。1蟲 筆順:_,共(_)畫,第四畫是(_)。2云 筆順:_,共(_)畫,第三畫是(_)。3頭 筆順:_,共(_)畫,第五畫是(_)。4里 筆順:_,共(_)畫,第五畫是(_)。10. 按要求填空。 (1)飛:筆順( ),共( )畫,第二筆是( )。(2)畫:筆順( ),共( )畫,第七筆是( )。(3)孩:筆順( ),共( )畫,第六筆是( )。(4)片:筆順( ),共( )畫,最后一筆是( )?!拘谓~】11. 比一比,再組詞。跑(_) 體(_) 天(_) 足(_)泡(_) 休
4、(_) 大(_) 走(_)12. 讀一讀,比一比,組詞語。天(_) 月(_) 自(_) 日(_)大(_) 用(_) 白(_) 田(_)13. 比一比,再組詞明(_) 次(_)笑(_)辦(_)到(_)朋(_) 吹(_)筆(_)為(_)倒(_)同(_) 情(_)進(_)外(_)住(_) 司(_) 晴(_)近(_)處(_)往(_)14. 比一比,再組詞。萬(_) 方(_) 人(_) 入(_)石(_) 右(_) 牛(_) 生(_)15. 比一比,組詞。東(_) ?。╛) 遠(yuǎn)(_) 冬(_) 往(_) 運(_) 請(_) 從(_) 講(_) 清(_) 以(_) 進(_)【連詞成句】16. 我會照樣子補充
5、句子。例:天一黑我就不敢往外瞧。(1)飯一熟_。(2)太陽一出來_。(3)_一_就_。例:哥哥,你系在門前樹上的秋千呢?(4)_呢?例:外婆包的粽子十分好吃。(5)_十分_。17. 連詞成句,并加上合適的標(biāo)點符號。(填序號)(1)去上學(xué) 背著 元元書包_(2)笑嘻嘻地小魚兒游來游去 在荷葉下_(3)明天上午 要開大會 動物王國 八點_(4)在 唱歌快樂的 小鳥兒 枝頭_(5)飛行 翅膀 沒有 鳥 能 嗎_18. 根據(jù)要求,完成句子。1小紅走進北海公園不只是為了觀賞景物。(改成設(shè)問句)_2黃鶯在鳴叫。(改成擬人句)_3彎彎的月亮。(改成比喻句)_4這幅畫是我們班小明畫的。(改成反問句)_19.
6、按要求寫句子。1照樣子,寫句子。例:廣場上的升旗儀式非常壯觀。(1)_非常_例:我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺。(2)_也能_2把下列句子補充完整。(1)_在操場上_(2)_那么_,那么_。20. 把下面的字詞連成一句話。 (只排序號) 1.來 一群 小畫家 雪地里 了_2.最 尾巴 孔雀 好看 的_3.好朋友 他 的 我 是_4.去 我 要 有花有草 地方 的_【古詩閱讀】21. 閱讀理解。詠雪一片兩片三四片,五片六片七八片。九片十片十一片,飛入?yún)仓卸疾灰姟?用“_”畫出詩里的數(shù)字。2小朋友在數(shù)什么?_22. 古詩閱讀。贈汪倫(唐)李白李乘舟將欲行,忽聞岸踏歌聲。桃潭_深千,及汪倫送。1把古
7、詩填完整。2這是唐代詩人李白寫的一首()詩。A.送別 B.抒情 C.寫人3其中,第()是廣為傳誦的佳句。A.一、二兩句 B.三、四兩句23. 課內(nèi)閱讀。江南江南可采蓮,蓮葉何田田魚戲蓮葉間:魚戲蓮葉( ),魚戲蓮葉( ),魚戲蓮葉( ),魚戲蓮葉( )。1將古詩補充完整。2魚兒在哪里嬉戲?用“_”畫出來。3詩中描寫的是( )季江南的景色。A.春 B.夏 C.秋 D.冬24. 閱讀古詩,完成練習(xí)。靜夜思床前光,疑是地上霜。舉望,低思。1將詩歌補充完整。2靜夜思的作者是_,_朝人。3題目“靜夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5靜夜思表達(dá)了詩人_的感情。25. 背一背,
8、填一填,選一選。憫農(nóng)(其二)唐李紳鋤()()當(dāng)午,汗滴()()()。誰知盤()餐,粒粒皆辛苦。(1)把古詩補充完整。(2)讀了這首詩,我懂得了()。(填序號)A.糧食來之不易,要好好珍惜,不能浪費。B.糧食得來很容易,不用珍惜?!鹃喿x理解】26. 課內(nèi)閱讀。小壁虎借尾巴( 節(jié)選)小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看?!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來:“我長出一條新尾巴啦!”1從選文中找出一對反義詞寫下來。(2分 )(_)(_)2小壁虎因為()而難過。A借不到尾巴B自己沒有尾巴3小壁虎需不需要借尾巴呢?為什么?
9、_4幾天后,小壁虎又見到了小魚,他會和小魚說什么呢?請你發(fā)揮想象寫一寫。_27. 讀兒歌,做練習(xí)。(5星)狐貍尾巴真不小,枕在頭下來睡覺。袋鼠尾巴大又硬,就像一張小板凳。壁虎遇上敵人來,甩掉尾巴趕緊逃。小狗尾巴前后搖,看到主人忙問好。1兒歌中提到了哪幾種動物?用“_”畫出來。2讀兒歌,把小動物與它尾巴的作用連一連。 小板凳 枕頭 問好 逃命3你還知道哪些小動物的尾巴有特別的作用呢?_的尾巴可以_。28. 閱讀選文,回答問題。爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!”媽媽下班回來,看見畫,笑著說:“這胖乎乎的小手給我()過手絹哪!”姥姥從廚房出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,說:“這胖乎乎的小
10、手幫我()過癢癢?。 ?選文中形容小手的詞語有:_和_。2選擇合適的詞填在文中括號里。(填序號)撓洗3選擇序號填空。拿拖鞋洗手絹撓癢癢小手與爸爸有關(guān)的是(_),小手與媽媽有關(guān)的是(_)。29. 快樂閱讀。小兔蓋新房小兔小兔蓋新房,小猴小狗來幫忙。拿的拿,扛的扛,新房蓋得好漂亮。進屋一看黑漆漆,原來忘了留扇窗。1兒歌共有_句話。2小兔蓋房誰來幫忙?把它們的名字畫出來。3小動物們是怎么幫忙蓋新房的?請用“_”在文中畫出來。4為什么蓋好的房子里面是黑的呢?請用“”在文中將原因畫出來。30. 讀兒歌,完成練習(xí)。春天到春天到,春天到,花兒露笑臉(lin ling),小草伸長(zhng chng)腰。春天到,春天到,燕子搭新窩,喜鵲喳喳叫。1用“”給兒歌中的加點字選擇正確的讀音。2“花兒露笑臉”指(_)。 A花開了 B花笑了“小草伸長腰”指(_)。 A小草剛睡醒 B小草長高了3兒歌中的燕子、喜鵲在春天里都忙著做什么呢?選一選。(填序號)A搭新窩 B喳喳叫 在_,在_。4結(jié)合圖片想象,兒歌中的美景可以用下面哪些詞語來描繪?畫“”。百花齊放() 百鳥爭鳴() 萬物復(fù)蘇() 泉水叮咚()【看圖寫話】31. 看圖寫話。(不會寫的字用拼音代替)仔細(xì)觀察:圖中有幾個小朋友?他們在于什么?寫一段通順的話。_32. 寫話我能行。仔細(xì)觀察這幅圖,看看圖上都有誰,他
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