2022年個人職業(yè)規(guī)劃模板集合9篇

1、第 頁2022實用的個人職業(yè)規(guī)劃模板集合9篇實用的個人職業(yè)規(guī)劃模板集合9篇在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，我們又將會有新的際遇，來為以后的職業(yè)開展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢？以下是我整理的個人職業(yè)規(guī)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。個人職業(yè)規(guī)劃 篇1在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達公司“以人為本的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，假設是帶著一

2、臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。這樣不僅可以幫助個人確定職業(yè)開展目標，更進一步的了解自己，了解社會的職業(yè)開展前景和需求，為自己所定的目標奮斗，鞭策自己努力去學習和工作，保障自己以后職業(yè)生涯的開展，使學習和事業(yè)獲得成功!職業(yè)生涯規(guī)劃教育能夠幫助廣闊學生較為深刻地剖析自我，參照社會對人才素質的要求，不斷修正自己的職業(yè)開展方案。因此，職業(yè)教育就應該自始至終地貫徹在大學生的學習過程中，職業(yè)生涯規(guī)劃應作為就業(yè)指導教育的重要內容之一，列入教育方案之中。目前許多高等學校已經開設了就業(yè)指

3、導課。職業(yè)生涯規(guī)劃應作為就業(yè)指導課的核心內容，將科學的理念灌輸給學生，同時教給學生科學的職業(yè)規(guī)劃方法，這對于學生步入社會和一生的職業(yè)生涯開展具有重要意義。我是一個當代專科生，(平時)是家里熱切的希望成為有用之才，走出山村，不像爸媽那樣的辛苦，哥哥已經從大學生活走入了社會。我性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡球類的運動，看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人平友好的相處人際交往根底較好，親人、朋友、教師關心，喜歡管理和服裝藝術設計，向往綠色的軍營，組織能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，有點懶惰，學習是“三天打漁，兩天曬網，以致一直不能把成績

4、搞好，是個多愁善感的人，但做事缺乏自信心，有點自卑，在乎別人的評論所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應方案以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補健康的缺乏所帶來的負面影響。作為一名學酒店專業(yè)的學生，自然很關注自己專業(yè)方面的開展，下面是我從網上看到的分析：“ 有19年酒店業(yè)從業(yè)經驗的王先生說，這個行業(yè)目前最大的困難是難以找到適宜人才。首先，由于市場規(guī)模擴大，酒店行業(yè)在不斷擴充，對人才的需求也不斷增加。相關數(shù)據顯示，中國現(xiàn)有旅

5、游涉外酒店8000多個，星級酒店3000余家。現(xiàn)有的酒店人才遠遠不能滿足市場的需求，酒店業(yè)人才，特別是高級管理人才十分搶手。其次，正規(guī)教育培訓機構培養(yǎng)的人才相對較少。目前國內的職業(yè)教育培養(yǎng)的大多是低層效勞人員，經營管理人員培養(yǎng)相對欠缺。另外，在酒店從事效勞工作，生理和心理上都要接受不斷的挑戰(zhàn)，上班時間不能休息，中午吃飯也只有半個小時，而且必須輪換就餐。這些效勞行業(yè)的特性使酒店業(yè)對年輕人的吸引力下降。 一位四星級賓館老總曾說：“隔行如隔山。這在酒店業(yè)表達的最為明顯。雖然到目前為止，國內人才市場已擁有了一支偌大的職業(yè)經理及高級管理人才隊伍，但在酒店專業(yè)經理人才方面卻存在空缺。因為在酒店管理這個特殊

6、的行業(yè)里，經理人既要熟悉旅游市場動態(tài)，要在把握開展趨勢、在確立市場定位等決策層面上具備判斷力，又要精通業(yè)務，懂管理，能進行實際操作。從這一點來說，那些學企業(yè)管理、工商管理、行政管理的高級人才，缺少實踐經驗，并不適合酒店對管理人才的期望。由此從上面這段話可以得出，酒店既是一個就業(yè)性很強，很有前景開展的行業(yè)，同時也是一個難就業(yè)的行業(yè)，雖然它很緊缺人才，但它的高層次人才的要求很高，使很多人不能進去工作，正因為如此酒店業(yè)才會開展的如此的好，也讓我們有了動力去鞭策自己，要學好知識和做好工作，跟上時代的步伐，不做一個被社會淘汰的人。六、未來人生職業(yè)規(guī)劃和策略根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向管理和英

7、語兩方面開展。圍繞這兩個方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：1、20 xx-20 xx年學業(yè)準備期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并為就業(yè)準備。2、20 xx-20 xx年，熟悉適應期：利用12年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到適宜自身開展的工作環(huán)境、崗位。完成主要內容：(1)學歷、知識結構：提高自己的學識，專業(yè)技能熟練。英語爭取過四級、普通話過級，且拿到英語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。社會的需求在不斷變化開展，只有密切關注職業(yè)的開展變化，學會收集、分析社會需求信息，使自己職業(yè)的選擇與社會的需求相適應，并

8、根據社會的變化調整職業(yè)生涯規(guī)劃才不至于被淘汰出局。(2)個人開展、人際關系：在這一期間，要增強其專業(yè)性和職業(yè)針對性，在了解社會的同時，對其所學專業(yè)的應用以及將來可能從事的相關職業(yè)有一個比擬清晰的感性認識。通過這些專業(yè)性和職業(yè)針對性強的參觀、考察乃至實踐，使大學生不僅在心理上接納自己將要從事的工作，也進一步明確自己今后的努力方向主要做好職業(yè)生涯的根底工作，加強與人溝通，虛心求教。(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比擬有規(guī)律的良好個人習慣，并多運動和積極參加活動，豐富自己的生活 ，以及提高自己的能力，做好工作。3、20 xx-20 xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的奉獻自己的

9、力量，為自己的事業(yè)奮斗。個人職業(yè)規(guī)劃 篇2前言：轉眼間，我已經在我的生命歷程中走過了二十幾載， 但我到底是個怎么樣的人呢，我適合做點什么呢，我的未來會是怎么樣的呢?以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做的事情，對未來也相對迷茫。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的時機，一次深刻認識自我的時機，讓我意識到時機總是留給有籌備的人的，所以我們要時刻籌備著，對自己有個清醒的認識，為自己的未來做一個規(guī)劃。一、自我分析1、性格方面：我性格溫和，平易近人，對人和藹，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準的事情我一定能堅持到底，一定要把事情

10、做得完美，并且一向對自己高標準要求 。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面的效果產生。2、興趣方面：喜歡古典音樂，喜歡看書，喜歡去關注 方面的動態(tài)和周邊新聞。3、能力方面：有較強的與人交流能力，交流語言表達能力較強。我是學習IT學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力。獨立生活能力較強，有較強的心理承受能力。二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析我現(xiàn)在所學的是.NET方向的軟件開發(fā)，我自己也比擬喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。選擇IT就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。.NET方

11、向在我的了解下，在重慶開展還是非常不錯的，重慶市場還是大量的需要.NET的程序員，具有很大的開展空間?？傊?，IT行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。三、理想職業(yè)我為未來設想了兩個職業(yè)，我的第一職業(yè)目標是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)的詳細分析。軟件工程師：1)、選擇路徑根據現(xiàn)在的社會工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個理想的程序設計師的職位，我選擇直接工作。2)、選擇理由自我分析：優(yōu)勢因素1. 對計算機專業(yè)熱愛，尤其是編程方向;2. 我的研究方向是編程方向;3. 邏輯思維能力強;職業(yè)生涯規(guī)劃書4. 責任心較強;弱勢因素1. 耐心不夠;2. 開發(fā)體力不行。時機因素1.現(xiàn)在社會還是需要大批的計算機高級人才

12、尤其是網絡開展，國內開展形勢一片大好;2.我的大學將在江蘇建院度過，這里有較好的教學與學習環(huán)境?？偨Y：只有不斷的學習，才可以跟上時代的腳步，四、未來職業(yè)規(guī)劃提到未來五年的職業(yè)規(guī)劃，初步想了下大致有這些方案：1、從開學就努力學習新知識，溫故而知新2、學習新的技能，通過同學們的組織，組成工作室3、重新規(guī)劃好自己的錢途，努力賺錢4、一天只睡3小時，對自己有所要求5、每天看一遍心靈雞湯給自己打氣結束語：我始終相信時機是留給有籌備的人的，做什么事情之前一定要有個籌備，必須時刻都籌備著。轉眼間都快畢業(yè)了，在這一年多的時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早的去制定自己的職業(yè)方案這是非常有必要的。而去做職業(yè)方案

13、就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名IT專業(yè)的學生了，但在學習老師的課之前對自我對未來想得很少。最終我還是要走出校門，參加社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后的就業(yè)方向有了一個更加清晰的了解，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現(xiàn)，防止走彎路，感謝老師給了我們這次認識自己認識未來的時機。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，時機是留給有籌備的人的，所以我要時刻籌備著、努力著!個人職業(yè)規(guī)劃 篇3根據不同企業(yè)規(guī)模大小，每個企業(yè)都需要擁有不同的規(guī)劃。每個人也一樣，大家都應該擁有一份屬于自己的職業(yè)規(guī)劃，量身定做的一定是最適合自己的。一、軟件工程師的職業(yè)優(yōu)勢1、最具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)

14、核心數(shù)據、軟件技術，具有不可替代的競爭優(yōu)勢。2、新型軟件人才缺口大，27%的行業(yè)增長速度導致軟件人才年缺口達30萬，高薪高福利成為必然。3、可實現(xiàn)專業(yè)零根底入行，6-18個月的強化訓練和職業(yè)化引導，就可成為企業(yè)急需的技能型軟件人才。4、就業(yè)面廣，一專多能，實踐經驗適用于各個領域。5、增值潛力大，職業(yè)價值隨著自身經驗的豐富以及工程運作的成熟，升值空間一路看漲。6、職業(yè)開展前景廣闊、軟件工程師到工程經理僅一步之遙，沉著晉升Manager。二、軟件工程師解讀何謂軟件工程師，軟件工程師是通過學習和訓練，掌握軟件技術的理論知識和操作技能的軟件技術人員。軟件工程師能夠從事計算機軟件、網站的設計、開發(fā)、維護

15、和測試工作。具體來說，我們可以從企業(yè)技術部的崗位體系中作一些了解。企業(yè)(或政府)信息化過程中需要以下四種人：1、企業(yè)信息化管理：負責信息化建設中的目標與方案決策，信息化建設、升級、更新;2、工程技術人員：負責軟件系統(tǒng)的分析、設計、開發(fā)、數(shù)據庫、使用、維護和升級;3、運行維護崗位：負責軟件開發(fā)代碼的編寫以及根本的開發(fā)和測試;4、操作應用人員操作應用人員：主要應用軟件進行日常的管理工作。一般來說，IT企業(yè)的IT技術職位根據職能可以分為管理崗位：企業(yè)信息主管CIO、總監(jiān)、IT經理、工程經理等;工程技術崗位：規(guī)劃設計師、網絡工程師、系統(tǒng)工程師、軟件工程師和數(shù)據庫工程師等;運行維護崗位：數(shù)據庫管理員、系

16、統(tǒng)管理員、程序員等;操作崗位：辦公文員、CAD設計員、網頁制作員、多媒體制作員等。根據企業(yè)規(guī)模大小，規(guī)模較小的企業(yè)，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內容，系統(tǒng)管理員既要負責系統(tǒng)管理，又要承當網絡管理;大企業(yè)那么會分的比擬專業(yè)，有軟件設計師、系統(tǒng)集成工程師、網絡工程師、程序員和系統(tǒng)測試工程師等。軟件工程師的三個進階：階段 職稱 崗位 前景和待遇初級 程序員 專業(yè)軟件工程師必經階段網頁制作 工程師中級 普通的軟件設計人員 軟件公司/企事業(yè)單位/數(shù)據中心普通的系統(tǒng)分析人員 軟件公司/大公司/外包公司軟件系統(tǒng)分析師 工資過萬軟件系統(tǒng)設計師 需求量60萬，缺口極大，當前最極缺軟件工程師職業(yè)規(guī)劃過程主要有以下幾

17、步：兩年以上的小型企業(yè)四年左右的中型企業(yè)大型企業(yè)或跨國集團公司第一步，小企業(yè)的軟件開發(fā)設計編程人員;第二步，進入大中型企業(yè)，同樣的軟件開發(fā)設計編程工作，工資就可能完全不同了，一般都在3000元以上。做了部門經理時，還可以高達5000元或以上;第三步，學習更全面的知識成為普通的軟件工程師工資就高達3500元以上;第四步，學習更全面的知識成為專業(yè)的軟件工程師，如軟件設計工程師，系統(tǒng)分析工程師的工資就可以達8000元以上，做大型企業(yè)或專業(yè)軟件公司IT經理的工資就更高了，根本在萬元以上。、程序員工作職責描述：編寫計算機程序，開發(fā)軟件包，調試并執(zhí)行計算機應用程序，負責計算機程序的維護工作，為用戶提供計算

18、機維修效勞。職位要求：熟練的代碼編寫能力熟悉一些常用數(shù)據庫軟件能獨立承當企業(yè)網站或門戶網站系統(tǒng)開發(fā)具有良好的溝通、協(xié)調及組織能力，有鉆研精神,有工作責任心和良好的團隊合作精神及表達能力。具有良好的撰寫需求分析、解決方案、PPT、系統(tǒng)軟硬件配置等方案的能力就業(yè)前景：國內每年所需的IT人才在100萬以上，每年還在以20%的速度增長;隨著大學和職業(yè)的擴招和培養(yǎng)，彌補了一定的缺口，而目前國內缺口還是極大。隨著IT信息產業(yè)的日益普及，此類人才在未來幾年中的需求將持續(xù)攀升，專業(yè)的軟件開發(fā)和管理人才的工資標準可能還要遠高于硬件開發(fā)人員。、軟件工程師工作職責描述：(1)參與工程研發(fā)的技術，估算本錢、制定預算，

19、評估工程的可行性;(2)參與新品開發(fā)和建設公司產品庫;(3)開發(fā)公司系統(tǒng)集成工程中的軟件系統(tǒng)以及公司開發(fā)產品中的軟件等;(4)軟件外包工程的開發(fā)、測試等工作;(5)負責產品的設計、開發(fā)、測試和維護工作，并進行相關文檔的編寫。工作要求：有多年的軟件設計和開發(fā)經驗熟悉多種編程語言，對各種主流的技術有較好的理論根底和實踐經驗;精通熟悉各種常用設計模式;對技術有強烈的興趣，喜歡鉆研，具有良好的學習能力;。良好的溝通技能，團隊合作能力。就業(yè)前景：當前最急缺的人才，工資增長幅度大、專家職稱：高級工作在大的軟件公司、或研究所主要是技術主管、工程經理、技術專家、技術專家工作描述：(1)、某一行業(yè)的專家、參謀、

20、權威;(2)、如果確實非常喜愛技術工作，而不擅長和喜歡與人溝通，那么可以完全專注于自身的領域，以開展成為行業(yè)資深專家為方向和目標(3)、開展過程比擬漫長，任何一個領域的頂尖技術人才都需要長期的行業(yè)經驗的累積和個人孜孜不倦的投入;(4)、優(yōu)勢是越老越吃香，當別人隨著年齡的逐步增長而開始擔憂飯碗問題時，你那么漸入佳境，開始進入職業(yè)開展的黃金時期。軟件工程師個人職業(yè)規(guī)劃軟件工程師個人職業(yè)規(guī)劃。工作要求：全面的軟件技術對新技術有深刻的認識，所以要求有極強的學習能力就業(yè)前景：待遇很高，技術人員到30歲后的開展目標之一、工程經理工作內容：(1)、融合技術和管理的復合性人才(2)、參與工程談判(3)、工程目

21、標和工程財務指標(4)、劃分工作內容并合理分配(5)、指導軟件工程師(6)、控制工作的進度，按方案完成工程(7)、組織工程會議職位要求：多年的軟件工程師經驗希望做管理需要自己學習工程管理知識就業(yè)前景：技術人員到35歲后的開展目標之一待遇高，可晉升企業(yè)核心管理層、技術主管工作任務描述：(1)、帶著技術團隊創(chuàng)造更多的價值(2)、在信息方面參與公司的規(guī)劃和方案職位要求：技術全面;有管理能力就業(yè)前景：是網絡工程師30歲后的開展方向個人職業(yè)規(guī)劃 篇4職業(yè)規(guī)劃是指個人開展與組織開展相結合，在對個人和內外環(huán)境因素進行分析的根底上，確定一個人的事業(yè)開展目標，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標的職業(yè)或崗位，編制相應的工作、

22、教育和培訓行動方案，對每一步驟的時間、工程和措施作出合理的安排。是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)開展的一系列效勞的統(tǒng)稱。有就業(yè)指導專家就大學生比擬關心的如何制定自己的職業(yè)規(guī)劃進行了仔細的調研，并作出了細致的分析。希望能對還沒有或者即將要求職的朋友們有所幫助。職業(yè)規(guī)劃有短期、中期和長期之分。短期規(guī)劃為三年以內的規(guī)劃，主要是確定近期目標，規(guī)劃近期完成的任務。中期規(guī)劃一般為三至五年，規(guī)劃三至五年內的目標與任務。長期規(guī)劃其規(guī)劃時間是五至十年，主要設定較長遠的目標。職業(yè)規(guī)劃的依據：四個“選擇擇己所愛：從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)生涯也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之

23、母。調查說明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業(yè)生涯時，務必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。擇己所長：任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比擬優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。擇世所需：社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。新的職業(yè)也不斷產生。所以在設計你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠，能夠準確預測未來行業(yè)或者職業(yè)開展方向，再做出選擇。

24、不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。擇己所利：職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預期收益?zhèn)€人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原那么。個人職業(yè)規(guī)劃的根本步驟：第一步：確定志向志向是事業(yè)成功的根本前提，沒有志向，事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事。立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀，影響著一個人的奮斗目標及成就的大小。所以，在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵，也是你的職業(yè)生涯中最重要的

25、一點。第二步：自我評估自我評估的目的，是認識自己、了解自己。因為只有認識了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己開展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標作出最正確抉擇。自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式、思維方法、道德水準以及社會中的自我等等。第三步：職業(yè)生涯時機的評估職業(yè)生涯時機的評估，主要是評估各種環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯開展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，離開了這個環(huán)境，便無法生存與成長。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的開展變化情況、自己與環(huán)境的關系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)

26、境對自己有利的條件與不利的條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在復雜的環(huán)境中避害趨利，使你的職業(yè)生涯規(guī)劃具有實際意義。環(huán)境因素評估主要包括：1組織環(huán)境。2政治環(huán)境。3社會環(huán)境。4經濟環(huán)境。第四步：職業(yè)的選擇職業(yè)選擇正確與否，直接關系到人生事業(yè)的成功與失敗。據統(tǒng)計，在選錯職業(yè)的人當中，有80的人在事業(yè)上是失敗者。正如人們所說的“女怕嫁錯郎，男怕選錯行。由此可見，職業(yè)選擇對人生事業(yè)開展是何等重要。如何才能選擇正確的職業(yè)呢？至少應考慮以下幾點：1性格與職業(yè)的匹配。2興趣與職業(yè)的匹配。3特長與職業(yè)的匹配。4內外環(huán)境與職業(yè)相適應。第五步：職業(yè)生涯路線的選擇在職業(yè)確定后，向哪一路線開展，此時要作

27、出選擇。即，是向行政管理路線開展，還是向專業(yè)技術路線開展；是先走技術路線，再轉向行政管理路線由于開展路線不同，對職業(yè)開展的要求也不相同。因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃中，須作出抉擇，以便使自己的學習、工作以及各種行動措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預定的方向前進。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個問題：1我想往哪一路線開展？2我能往哪一路線開展？3我可以往哪一路線開展？對以上三個問題，進行綜合分析，以此確定自己的最正確職業(yè)生涯路線。第六步：設定職業(yè)生涯目標職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕?。沒有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己

28、走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。目標的設定，是在繼職業(yè)選擇、職業(yè)生涯路線選擇后，對人生目標做出的抉擇。其抉擇是以自己的最正確才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據。通常目標分短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。短期目標一般為一至二年，短期目標又分日目標、周目標、月目標、年目標。中期目標一般為三至五年。長期目標一般為五至十年。第七步：制定行動方案與措施在確定了職業(yè)生涯目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施，主要包括工作、訓練、教育、輪

29、崗等方面的措施。例如，為達成目標，在工作方面，你方案采取什么措施，提高你的工作效率？在業(yè)務素質方面，你方案學習哪些知識，掌握哪些技能，提高你的業(yè)務能力？在潛能開發(fā)方面，采取什么措施開發(fā)你的潛能等等，都要有具體的方案與明確的措施。并且這些方案特別具體，以便于定時檢查。第八步：評估與回饋俗話說：“方案趕不上變化。是的，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與方案的變更等等。但凡科學的學問，不但需要具備一套

30、理論體系，還需要具備科學的研究方法，特別是實證研究。實踐是檢驗真理的唯一標準。成功學只有理論，缺乏實證研究，職業(yè)規(guī)劃那么兩者兼?zhèn)?。求職者們不要紙上談兵，一定要親自為自己打造一身合體的職業(yè)規(guī)劃，因為只有自己知道自己喜歡什么。個人職業(yè)規(guī)劃 篇5一、活動背景武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部于20 xx年12月伴隨著武漢工程大學第三屆團學代會的順利開展而建立的，可以說是一個嶄新的部門，在各位老師和前輩的指導和幫助下，職業(yè)規(guī)劃部旨在通過各類與職業(yè)開展有關的講座、交流、宣傳以及其他活動，培養(yǎng)同學們的就業(yè)意識，拓寬同學們的就業(yè)信息面，培養(yǎng)同學們開展的眼光和思維，促進校園里形成良好的職業(yè)氣氛，幫助同學們從心理知識

31、和外在能力等多方位成長為適應當今社會開展的人才。作為一個開展中的新部門，職業(yè)規(guī)劃部亟需將一個職業(yè)規(guī)劃信息發(fā)布平臺向全校師生推出，以便學生們有一個及時獲知職業(yè)規(guī)劃信息的渠道，同時增加校學生會職業(yè)規(guī)劃部的影響力，而針對大學生在人生的儲藏期，普遍迷茫閑散的學習生活狀態(tài)和薄弱的個人職業(yè)規(guī)劃意識，我們希望借“給未來的自己的一封信的形式使學生們給自己未來一個期望和承諾，給自己定下一個階段性的目標，促進學生們及時進行個人職業(yè)規(guī)劃并付出積極行動。二、活動意義:1、讓同學們對自我有一個充分的認識，給現(xiàn)在的自己定下一個階段性的目標，在未來回首這封信件時，能夠體會到自身的開展與成長。2、使同學們對未來有一定的展望和

32、期許，有意識地對未來的學習和職業(yè)道路有一個初步規(guī)劃。3、使同學們在活動中能夠為自身尋找到一個目標或者大致方向，明確他們所需要的能力和經驗，使其不斷為之努力奮斗。4、讓同學們互相了解各自的目標，可以相互交流，相互借鑒，能認識到彼此之間的優(yōu)點和缺乏，有一個提升自我的時機。5、提高我校大學生對自己人生規(guī)劃的意識，其中包括學習規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃，能為同學們在學習路程中提供指導性思想。有利于學校形成良好的個人職業(yè)規(guī)劃風氣。三、主辦單位：共青團武漢工程大學委員會承辦單位：武漢工程大學學生會協(xié)辦單位：各學院學生會活動負責部門：武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部活動對象：武漢工程大學全體同學四、活動時間： 20 xx年

33、10月下旬活動地點：大禮堂五、活動流程：活動前期準備10月1*-17日：物資準備1、宣傳板：第一輪兩個：分別放置在大禮堂和中快值班點處，標注活動根本信息和流程并貼有微博二維碼；第二輪一個：放置在中快附近，寫明大禮堂的個人職業(yè)規(guī)劃展示活動并貼有微博二維碼；2、確認桁架數(shù)量和質量；制作展板背景八零后，標注活動大標題并貼有微博二維碼,用于第二輪放置在大禮堂門前展示第一輪的收集的“給未來的自己的一封信；3、棚子兩個；4、Z形架兩個；制作Z形架上宣傳圖八零后，標注活動宣傳語并貼有微博二維碼；5、細麻繩，透明膠，泡沫雙面膠厚；6、獎品；7、信箱；8、明信片200-300張，信封50張；均編號；9、活動舉辦

34、期間工作人員值班表；10、領取明信片和信封登記表；11、印制二維碼假設干張。宣傳準備1、10月1*日中午部門例會發(fā)起活動宣傳稿征集，下午與各院職業(yè)規(guī)劃部開會，建議校院班宣傳模式；2、擬定宣傳稿，用于發(fā)布于各院班級群、QQ空間動態(tài)帶鏈接、貼吧、“工大助手微信、校學生會和職規(guī)部官方微博等新媒體，置頂轉發(fā)擴大宣傳力度；3、與宣傳部商量制作宣傳板事宜，用于宣傳第一輪活動放置在大禮堂、中快值班點和第二輪活動放置在中快附近，上有二維碼；4、與公共關系部商量贊助事宜。微博準備1、建立 武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部 官方微博并推出“給未來的自己的一封信個人職業(yè)規(guī)劃活動并#致未來#話題和抽獎；2、準備微博中提前

35、推送的職業(yè)規(guī)劃相關信息。第一輪 收集：1大禮堂、中快擺點,各放置100張明信片，50個信封和活動宣傳板、Z形架宣傳圖；2由工作人員口頭宣傳和說明活動流程，感興趣的同學先掃 武漢工程大學職業(yè)規(guī)劃部 微博的二維碼并關注即送明信片一張，登記信息后現(xiàn)場在明信片上寫送給未來的自己的一些話，并交由值班負責人收集。3假設來不及現(xiàn)場寫，可先登記信息后將明信片拿走，有時間寫完后拍下明信片上的內容發(fā)微博并且 武漢工程大學學生會職業(yè)規(guī)劃部 即可參與活動。4參與活動的同學假設想給未來的自己寫一封信，交給我們保管假設干年由參與者意愿決定并在假設干年后交還本人可登記相關信息并領取一個信封用于第二輪環(huán)節(jié)投遞入我們在大禮堂展

36、板旁準備的信箱。第二輪 展覽：1、10月22日準備好桁架，粘貼第一輪收集的明信片于展板上；23、24日在大禮堂門前樹立展板展示第一輪收集的明信片，兩側各設一處值班點和Z形架宣傳圖，對過往的同學進行為其兩天的擺點宣傳，展板旁放置信箱便于同學們投遞他們給未來的自己的一封信。2、活動期間進行活動宣傳并組織第一輪拿走并寫完明信片的參與者和現(xiàn)場的參與者將明信片貼在展板上或者懸掛著細麻繩上，組織已完個人職業(yè)規(guī)劃 篇6在職場上，很多人在對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃時，茫然不知所措。這就需要清楚知道進行職業(yè)生涯規(guī)劃時所要遵守的準那么，從而讓規(guī)劃合理可行，符合自身實際。個人職業(yè)生涯規(guī)劃設計應該遵守如下準那么：一、擇

37、己所利。職業(yè)是個人謀生的手段，其目的在于追求個人幸福。所以你在擇業(yè)時，首先考慮的是自己的預期收益?zhèn)€人幸福最大化。明智的選擇是在由收入、社會地位、成就感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值。這就是選擇職業(yè)生涯中的收益最大化原那么。二、擇己所愛。從事一項你所喜歡的工作，工作本身就能給你一種滿足感，你的職業(yè)規(guī)劃也會從此變得妙趣橫生。興趣是最好的老師，是成功之母。調查說明：興趣與成功機率有著明顯的正相關性。在設計自己的職業(yè)生涯時，務必注意：考慮自己的特點，珍惜自己的興趣，擇己所愛，選擇自己所喜歡的職業(yè)。三、擇世所需。社會的需求不斷演化著，舊的需求不斷消失，新的需求不斷產生。新的職業(yè)也不斷產生。所

38、以在設計你自己的職業(yè)生涯時，一定要分析社會需求，擇世所需。最重要的是，目光要長遠，能夠準確預測未來行業(yè)或者職業(yè)開展方向，再做出選擇。不僅僅是有社會需求，并且這個需求要長久。四、擇己所長。 任何職業(yè)都要求從業(yè)者掌握一定的技能，具備一定的能力條件。而一個人一生中不能將所有技能都全部掌握。所以你必須在進行職業(yè)選擇時擇己所長，從而有利于發(fā)揮自己的優(yōu)勢。運用比擬優(yōu)勢原理充分分析別人與自己，盡量選擇沖突較少的優(yōu)勢行業(yè)。個人職業(yè)規(guī)劃 篇7銷售可以說是最廣泛、最具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，在市場高度開放的時代，沒有哪家企業(yè)敢說我不需要銷售人員，從某種程度上說，銷售隊伍的生命力決定了企業(yè)的生命力。當然也有很特殊的情況，比

39、方一些剛起步的小企業(yè)可能就沒有專職銷售和市場人員，因為老板本身就擔當了銷售人員的角色銷售個人職業(yè)規(guī)劃范文銷售個人職業(yè)規(guī)劃范文。對年輕人而言，銷售或許是最可能在短時間內獲得成功的職業(yè)。銷售人員作為企業(yè)員工中相對獨立的一個群體，和財務人員、研發(fā)人員、生產人員、技術人員等崗位相比，銷售工作的平均崗位進入壁壘較低。從事其他工作的人員無論是從事技術性工作或效勞人員，只要身體健康，年齡適當，都有可能轉到銷售崗位上，較低的崗位進入壁壘，使銷售成為很多人的就業(yè)切入點。由于銷售是一個實踐性非常強的職業(yè)，大家全憑業(yè)績說話，而且業(yè)績也比擬容易衡量，所以除了一些特別專業(yè)的技術銷售職位外，大多數(shù)銷售崗位對學歷要求并不是

40、很高。銷售人員有非常明顯的特點：工作穩(wěn)定性差、工作壓力大、出差應酬成為生活的常態(tài)。特別對于直接面向市場的基層業(yè)務人員而言，雖然工作時間比擬自由，但由于銷售指標的壓力，常常令已婚者顧不上照顧家人，未婚者顧不上戀愛，很長時間不能和朋友閑聊、聚會。當然，銷售是一個高壓力、高回報的職位，除了最高決策層外，多數(shù)企業(yè)中最容易產生高薪的職位便是銷售類。和同級別的財務總監(jiān)、人力資源經理相比，銷售總監(jiān)、銷售經理的收入普遍會高出一截。隨著年齡的增長，當沖勁和激情淡淡褪去，對家庭的責任和對穩(wěn)定生活的追求，令眾多年輕的基層銷售人員開始規(guī)劃自己的職業(yè)方向。業(yè)務銷售人員的出路何在?職業(yè)開展的通路是什么?按照所從事的銷售工

41、作的內容，目前國內的銷售人員可分為高級營銷人員(如銷售經理)、一般銷售人員(多為客戶代表)、推銷人員(包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員)和兼職銷售人員?？傮w來看，銷售人員有四種職業(yè)出路。一是縱向開展成長為高級銷售經理，不過能到達這一目標的銷售人員為數(shù)很少;二是橫向開展轉換到管理等其他崗位;三是獨立開展自己創(chuàng)業(yè);四是專業(yè)開展做銷售領域的管理咨詢或培訓?？梢钥闯?，從銷售隊伍中走出來遠不如走進去那樣容易，所以銷售人員之間的競爭也是十分劇烈的。下面我們具體展開來談談銷售類人員的開展方向：方向一、成為高級銷售經理銷售人員的職業(yè)成長，如果定位于一直從事銷售工作，可以肯定的目標便是成為高級的銷售人才。實現(xiàn)

42、這一目標的方向有兩個，首先是從術的角度出發(fā)，不斷改良和提升工作的方法和能力，從低級的非專業(yè)化的銷售人員變成職業(yè)選手。這一變化趨勢主要表達在工作的理念、思路、工具和方法都做得更加專業(yè)，從靠感覺、靠沖勁做事轉變?yōu)橹v求定量數(shù)據、專業(yè)調查分析、把握市場規(guī)律性;第二個方向就是從術提升到道，從戰(zhàn)略層面和組織全局高度的角度進行系統(tǒng)思維，進一步提升和轉換職位角色。要成為高級的銷售人才或經理人，銷售人員必須要增加系統(tǒng)分析、全面思考，從企業(yè)戰(zhàn)略高度做銷售，思考銷售，多挖掘一線的信息，進行智慧加工，最終起到為高層決策扮演戰(zhàn)略參謀角色的作用。從具體的開展途經，又有如下幾個方向：上行流動：如果有在大公司或集團的分支機構

43、、片區(qū)或分公司做銷售的經歷，當積累一定的經驗后，優(yōu)秀的銷售人才可以選擇適宜的時機，上行流動開展，到更上一級的或公司總部做銷售部門工作，或者可以帶著更大的銷售團隊、管理大區(qū)市場。在處于成長期的快速消費品行業(yè)，許多銷售人員都是通過上行流動而闖出自己職業(yè)開展的新天地。下行流動：如果在公司總部銷售部門工作當積累一定的經驗后，可以根據市場開展的規(guī)模和速度，選擇適宜的時機，下行流動開展，到下一級或多級的分支機構去工作，通常是帶銷售團隊、管理省/大區(qū)市場，或是要到某個細分市場開辟新的業(yè)務。這樣的銷售人員，可以將在總公司的先進的銷售管理理念和操作手段和實際的市場結合，在繼續(xù)鍛煉一定時間后往往成為許多企業(yè)的未來

44、領軍人物或高級經理人。橫向跳槽：優(yōu)秀的銷售人員往往是公司的骨干，可直接為公司帶來營業(yè)收入和現(xiàn)金流，但如果公司的薪酬福利或績效考核政策不能有效地鼓勵他們，那么他們轉行或跳槽就在所難免。從組織的角度看來，許多公司都不惜重金從競爭對手將一些優(yōu)秀的銷售人才挖走。從個人的角度來看，水往低處流，人往高處走。只要沒有違反職業(yè)道德、勞動合同的相關條款規(guī)定和相關法律規(guī)定，銷售人員在開展到一定程度后換一個環(huán)境和空間都是一條不錯的路子。方向一、轉向管理崗位當銷售人員做到一定的時候，可以結合個人興趣和組織需求通過橫向流動即輪崗的方式，轉向相關的專業(yè)化職能管理崗位，具體可以從三個角度考慮選擇：如果還是對銷售業(yè)務或相關的

45、工作感興趣，不愿意完全離開市場營銷工作，公司的人力資源安排也允許，可以選擇橫向的相關崗位如：市場分析、公關推廣、品牌建設與管理、渠道管理、供給商管理等。如果有管理專業(yè)背景或者對管理感興趣，可以開展的方向包括：市場信息或情報管理、行業(yè)研究、戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源管理、工程管理等。如果在銷售工作中在產品或行業(yè)的生產制造、運營、研究開發(fā)、設計等技術方面積累了優(yōu)勢，那么可以往技術含量較高的崗位流動如：運作管理、售前技術支持、產品測試、售后技術效勞等。方向二、個人創(chuàng)業(yè)有過銷售背景的人出來創(chuàng)業(yè)，可以說是最適合不過的。企業(yè)要生存，首先要有市場，做好業(yè)務工作是很多創(chuàng)業(yè)者必須自己先行解決的難題。許多令人羨慕的成功人

46、士都是從銷售人員開始做起，在積累一定的資金、經驗和資源后進行獨立創(chuàng)業(yè)而獲得成功的。銷售人員進行創(chuàng)業(yè)最大的優(yōu)勢是經驗和資源優(yōu)勢。一個有著豐富銷售經驗的人士比起其他創(chuàng)業(yè)者，對行業(yè)的理解、對企業(yè)的運作、對市場變化的感知都會有很大的優(yōu)勢。同時，他們很可能積累了資金和良好的產業(yè)鏈上下游的人際資源，了解行業(yè)的運作模式和成功關鍵，甚至于合理合法地把握了穩(wěn)定的客戶關系資源。方向三、轉做管理咨詢和培訓如果離開本行業(yè)，重新開始新的事業(yè)空間，也是一種新的職業(yè)方向選擇。比方有經驗的銷售人員改做管理咨詢和培訓也是不錯的選擇，許多管理咨詢公司的咨詢參謀、培訓師都是從營銷實踐中轉過來的，有些還是營銷老總、總監(jiān)、大區(qū)經理等，

47、因為他們有豐富的銷售經驗和行業(yè)背景，更理解企業(yè)實踐的營銷環(huán)境，在做相關行業(yè)的營銷管理咨詢、戰(zhàn)略咨詢和專業(yè)培訓時，尤其顯得有優(yōu)勢。個人職業(yè)規(guī)劃 篇8一、 學為人師如何做到學為人師?其重點就在于學。那么如何學才能做到為人師呢?大學是一個學習知識的圣地，對于師范生更是如此。走過高考，我們遠離了中學時代;進入大學，四年后，我們又重回中學。不同的是我們由學知識轉變?yōu)閭魇谥R，由學生轉變?yōu)榻處?，站在那三尺講臺之上，我們如何以對?這些就是我們大學四年所要學的。具體說來，主要包括教學技能的培養(yǎng)提高及以后所教學科知識的學習。華東師范大學課程與教學研究所副所長崔允說：“要求每一個師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學科的根底

48、理論和知識結構，而且要能夠熟練應用各種教育教學方法，這樣才能更好地向一個優(yōu)秀的人民教師開展。他指出，我國現(xiàn)有教師教育課程設置存在的兩個問題：一是師范生專業(yè)過于強調學科課程，教育專業(yè)課程在學科機構中比重偏低;二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學、心理學、學科教法老三門，充滿著根本概念、原理等抽象詞語。由此帶來的結果不難看到，一方面造成了教師教育能力低下;另一方面，教育類課程成了學理研究，從而影響了師范生的學習興趣和熱情。對于這些問題，我們在希望學校、教育部改變師范生教育教學科目分配的同時，更要在學習中努力提升自我的教學能力。一方面，關于教學技能，主要包括課堂教學技能和課外教學技能。對于課堂教學技能，

49、我們師范生應重點培養(yǎng)開展自身的導入技能、語言技能、講解技能、提問技能、演示技能、板書技能、變化技能、強化技能、課堂控制技能、結束技能。因為教師在教學過程中，首先就要進行知識的導入、知識的講解、課堂的互動、知識的板書、知識的靈活應變、課堂時間和知識的合理分配以及課程的結束等。那么，以何種方式導入所要學的知識，如何講解知識才能使學生更好地理解學習，課堂互動中提什么問題能夠促進學生對知識的掌握，如何靈活應對教學中學生提出的問題，如何控制好課堂時間和知識的分配，怎樣板書才能有利于學生理解知識以及如何結束這一堂課?這些都是我們必須掌握的根本教師課堂技能。并且，我們也要掌握好組織各種課外教學和活動的能力，

50、因為課外活動也是學生學習生活的一局部，在大學里，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動能力的時機。要想成為一名優(yōu)秀的21世紀人民教師，我們在提升自我教師技能的時候，要為自己定位，我們是學生學習的組織者、合作者、開發(fā)者、引導者，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識傳授者。在21世紀的今天，要創(chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學習能力以及創(chuàng)新性學習能力。基于此，相應的教學方式也應由講授式和灌輸式向啟發(fā)式、案例式、探究式轉變。這樣，才能提升學生的創(chuàng)新意識和探索發(fā)現(xiàn)的積極性。因此，在大學四年的學習中，我們師范生應注重一下幾個方面技能的培養(yǎng):一、三字一話，即粉筆字、鋼筆字、毛筆字和普通話。這些是一個教師最根本的職業(yè)技能。師

51、范生可以自發(fā)組織相關技能的培訓及測試; 二、教師形象、衣裝的設計; 三、課外活動的組織和籌劃，因為中學里，各種比賽、晚會等是必不可少的。另一方面，我們應該注重專業(yè)知識的學習。只有學好了所教學科的知識及其系統(tǒng)結構，才能在以后的教學生涯中靈活自如地引領學生學習，才能輕松地解決學生所提的各種相關的疑問。也許，對于知識量，我們完全足以來教導中小學生，但我們現(xiàn)在學習的是其思想以及理論，缺少了這些，我們也就缺乏相應學科的素養(yǎng)，而大學正是我們培養(yǎng)自己專業(yè)學科素養(yǎng)的時候，我們怎能不全力以赴?而且，為提升自我知識面，使我們在以后的教學過程中，在所學專業(yè)領域進行學習、探索，我們也應該注重專業(yè)課知識的學習。此外，在

52、這個科技興旺的時代，多媒體化教育也將是未來教育的一個重要組成局部。因此，在培養(yǎng)教學技能的同時，我們應努力多媒體技術，提升自己在這方面的技術水平，為以后的多媒體教學打根底。二、 行為世范如何行為世范古人曾說：“修猶切磋琢磨，養(yǎng)猶涵育熏陶。任何一個人實際上都在有意識或無意識地進行著自我修養(yǎng)。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會主義下一代新人的崇高事業(yè)，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經指出：“首先是教師品格的陶冶，行為的教育，然后是專門知識和技能的訓練，不經過這樣的步驟，任何一個教師也不能夠成為很好的教師。在德才中，德是解決為誰效勞的方向問題，才是解決為誰效勞

53、的本領問題，德調節(jié)著才的運用，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個老師的言行舉止嚴重影響著學生的成長以及開展，一舉一動也在不經意間無形地影響著學生。德育的重要性由此可見一斑!近年來，學校也很注重德育工作建設，相應地采用了很多途徑。如定期開展時事政治課;開展社會實踐活動;舉行各種有教育意義的團組織活動;進行團干培訓以及黨校培訓等，學校通過這些途徑來增強學生的道德水平。雖然如此，但關鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與，才能真正在學習、活動中提升自我修養(yǎng)!個人職業(yè)規(guī)劃 篇9總論：不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，

54、因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。對于我們大學生來說，職業(yè)生涯目標的設定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕]有目標如同駛入大海的孤舟，四野茫茫，沒有方向，不知道自己走向何方。只有樹立了目標，才能明確奮斗方向，猶如海洋中的燈塔，引導你避開險礁暗石，走向成功。一、意義及自我分析有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真籌劃人生每一步。有道是：凡事預那么立，不預那么廢，千真萬確。對自己做的或將要做的事沒有任何準備，就是在為失敗做準備。1學

55、歷目標：大專畢業(yè)以后有必要了 還有要充電。2經濟目標：年薪25萬3 方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司生化二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析三年規(guī)劃1、社會一般環(huán)境中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)開展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟開展有強勁的勢頭，參加wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境由于中國的管理科學開展較晚，管理知識大局部源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。三、大學三年規(guī)劃：1.職業(yè)目標：1職務目標：先從學生會干，勤工儉學，逐步了解企業(yè)對大學生的要求。2能力目標：掌握專業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的 知識。3經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元左右；一年級：為試探期和定向期：首先要適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生