




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第十五章 電流和電路 教學(xué)設(shè)計(jì)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律,訓(xùn)練學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能。培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)、認(rèn)真實(shí)踐的科學(xué)態(tài)度和分組協(xié)作的精神。 2.過(guò)程與方法自主動(dòng)手實(shí)驗(yàn),分析歸納串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀體驗(yàn)科學(xué)探究的步驟、科學(xué)探究的方法和態(tài)度,體會(huì)自主合作學(xué)習(xí)的成就感?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得到串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流規(guī)律。【教學(xué)難點(diǎn)】正確連接電路,能正確使用電流表和對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)?!窘虒W(xué)方法】合作 探究 交流【教學(xué)用具】 實(shí)驗(yàn)儀器:兩種規(guī)格(25V和38V)的小燈泡各兩只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、電源(3V)、導(dǎo)線(xiàn)
2、若干、學(xué)生電流表。 【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課通過(guò)回顧電流表的使用及讀聯(lián)電路的簡(jiǎn)單電路,提出問(wèn)題:大家猜想一下在串聯(lián)電路中,通過(guò)燈泡L1和L2的電流之間又有什么樣的關(guān)系呢?并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流之間什么關(guān)系呢?引入新課。0. 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路思考:通過(guò)兩燈的電流相同嗎?二、探究新知(一) 1探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問(wèn)題:串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?猜想與假設(shè):你認(rèn)為串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流可能有怎樣的關(guān)系?1.串聯(lián)電路中,各點(diǎn)電流都相等。2.串聯(lián)電路中,各點(diǎn)電流不相等。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 組內(nèi)交流: 1. 所用實(shí)驗(yàn)器材;2. 所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖;3. 簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步
3、驟。播放多媒體視頻,觀看實(shí)際操作過(guò)程。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):如圖連接電路,用電流表分別測(cè)量A、B、C的電流。1.測(cè)量A點(diǎn)的電流讀出電流表示數(shù)IA,填入表格。2.測(cè)量B點(diǎn)的電流讀出電流表示數(shù)IB,填入表格3.測(cè)量C點(diǎn)的電流讀出電流表示數(shù)IB,填入表格換用不同規(guī)格的燈泡重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記入表格。分析論證:串聯(lián)電路的電流規(guī)律:文字表達(dá):串聯(lián)電路中,電流處處都相等。數(shù)學(xué)達(dá)式:IA=IB=IC小試身手:生日彩燈上串聯(lián)著20個(gè)小燈泡,若電源插頭處電流為100毫安,那么通過(guò)每個(gè)小燈泡的電流為 安。(二)探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律提出問(wèn)題:探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?猜想或假設(shè):你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流與
4、各支路電流可能有怎樣的關(guān)系?(要有猜想依據(jù))提示:河流的支流流量和干流流量之間有什么聯(lián)系?猜想:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:(需要什么儀器?如何連接?測(cè)量什么數(shù)據(jù)?先做什么?再做什么?最后通過(guò)分析比較得出結(jié)論。)組內(nèi)交流:1. 所用實(shí)驗(yàn)器材;2. 所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖 ;3. 簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):1.測(cè)量A點(diǎn)的電流讀出電流表示數(shù)IA,填入表格。2.測(cè)量B點(diǎn)的電流讀出電流表示數(shù)IB,填入表格。3.測(cè)量C點(diǎn)的電流3讀出電流表示數(shù)IC,填入表格。換用不同規(guī)格的燈泡重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)記入表格分析論證:并聯(lián)電路的電流規(guī)律:文字表達(dá):并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路中電流之
5、和。數(shù)學(xué)達(dá)式: ICIA+IB+小試身手:如圖所示,并聯(lián)電路中別連接在a,b處,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的電流分別為Ia=,Ib=,則c點(diǎn)電流Ic= A。三、課堂小結(jié) 1.串聯(lián)電路中,電流處處都相等。2.并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路中電流之和。四、課堂練習(xí):1、下列電路中,能正確測(cè)出電燈L2的電流的是( ) A B C D2、如圖所示,把電流表分別連接在a,b,c處,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的電流分別為Ia、Ib、Ic,這三個(gè)電流之間的關(guān)系是Ia = Ib = Ic3、如圖所示,電流表A1、示數(shù)分別為、和,那么通過(guò)燈L1的電流是 A, L2的電流是 A, L3的電流是 A。五、作業(yè)布置:1.完成本節(jié)動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 2.完成本節(jié)對(duì)應(yīng)練習(xí)板書(shū)設(shè)計(jì) 串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律1.串聯(lián)電路的電流規(guī)律:文字表達(dá):串聯(lián)電路中,電流處處都相等。數(shù)學(xué)達(dá)式:IA=IB=IC2.并聯(lián)電路的電流規(guī)律:文字表達(dá):并聯(lián)電路中干路的電流等于各支路中電流之和。數(shù)學(xué)達(dá)式: ICIA+IB+【教學(xué)反思】本節(jié)課是一個(gè)電學(xué)分組實(shí)可以加深對(duì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電路特點(diǎn)的理解;練習(xí)使用電流表;探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生連
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 上海興偉學(xué)院《多媒體課件制作與開(kāi)發(fā)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院《遙感與地理信息系統(tǒng)發(fā)展前沿》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院《信號(hào)檢測(cè)與控制》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)安全運(yùn)維
- 遼寧工程職業(yè)學(xué)院《智慧城市工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海中華職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程項(xiàng)目管理軟件實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣州中醫(yī)藥大學(xué)《生態(tài)環(huán)境保護(hù)基礎(chǔ)(三)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 甘孜職業(yè)學(xué)院《橋梁工程(B)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海海事大學(xué)《職業(yè)規(guī)劃教育課程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州警察學(xué)院《教育應(yīng)用寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《化妝品穩(wěn)定性試驗(yàn)規(guī)范》
- PPAP培訓(xùn)資料完整版-課件
- 9古詩(shī)三首《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-1
- 非專(zhuān)業(yè)航空安保培訓(xùn)課件
- 湖北省跨地區(qū)經(jīng)營(yíng)總分支機(jī)構(gòu)增值稅匯總申報(bào)納稅管理辦法
- 飛行模擬器教學(xué)講義
- 村里安全隱患排查
- 合成生物學(xué)在藥物生產(chǎn)中的應(yīng)用
- 危重孕產(chǎn)婦搶救應(yīng)急預(yù)案(2022版)
- 金融監(jiān)管學(xué)-中國(guó)鐵道出版社
- 2024年中國(guó)移動(dòng)IT技術(shù)開(kāi)發(fā)及運(yùn)營(yíng)管理通道考試題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論