2022年由畢業(yè)贈言引起的故事工作總結

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年由畢業(yè)贈言引起的故事工作總結一件事情往往會產生出兩種不同的結果，這兩種結果，同時也反映了對某一事物的不同看法。特別是在日常的工作中，學生每天都可能會出現一些你意想不到的事，有的使你焦頭爛額，有的使你一籌莫展，有的使你猶豫不決，有的使你氣憤萬分，由此陷入十分苦惱的境地。面對這些雜亂瑣碎的事，作為一個老師必須要有清醒的頭腦，以教育為中心，一切從學生的利益作想，本著實事求是的態(tài)度，循心善誘，去了解、分析、解決這些問題，從而使自己在學生中享有一定的威信，得到學生的信賴和愛戴，這樣工作起來才順心，學生才和你交心，同時也使家長們放心。反之遇事簡單、粗暴或一味地

2、進行制止，扼殺學生的熱情和興趣，工作就會很被動，得不到學生的支持，于是對老師就敬而遠之。一、發(fā)現問題。在臨畢業(yè)前夕，我班出現了一股互留贈言之風，幾乎每個學生人手一本十分精致的同學錄，一下課有的人就忙著找各自較好的同學留言，放學后也是三個一群，五個一伙地相互寫著，好象留言成了一天中最重要的事。有的甚至于把作業(yè)放置一邊不聞不問，卻對寫同學錄十分專注，十分投入。更使人氣憤的是一次數學課上，個別學生竟然把同學錄拿出來公開寫起來，被老師發(fā)現了，并繳了幾本。我隨意打開看時，真是不看不知道，一看嚇一跳，其中有些贈言極其不健康，內容相當低級、庸俗，有的字眼不堪入目，相當下流。最使人意想不到的是平時看起來十分老

3、實、本份，是我心目中思想品德很健康的學生，居然也寫出了一些與他們年齡、經歷很不相稱的語言。正處于畢業(yè)階段十分關鍵的時刻，出現了這一令人驚訝、使人氣憤的現象，作為班主任的我，感到問題的嚴重性，必須盡快采取措施，制止這一不正之風，調整孩子們的心態(tài)，端正他們的思想，全力以赴投入最后的復習，于是我進行了第二步工作。二、教育、幫助。我專門利用一個少先隊活動時間，圍繞什么叫贈言？贈言的作用是什么？如何寫贈言？這幾個問題開展討論，同學們討論得十分熱烈，大家各抒己見，紛紛說出了自己對這幾個問題的看法和理解，特別是那些在同學錄上亂寫的人，聽了大家的發(fā)言，感到十分慚愧，下課后都自覺到辦公室來向老師承認錯誤，大家都

4、明白了贈言就是給別人留下美好祝愿和真誠的希望，來鼓勵別人奮進，喚起信心，它是有著深遠意義，值得留念，使人難忘的語言。于是我就趁熱打鐵，放學后我有意在布置作業(yè)時，讓每個同學在家庭作業(yè)本上寫上5-10句你認為較好的贈言，看誰會動腦筋，寫得最好。第二天，我又利用朝會時間，讓同學們各自在上臺念出他們寫的贈言，大家踴躍舉手，爭先恐后，說出了許多美好的贈言，什么祝友誼地久天長、祝學習上進，前途無量、讓我們共同創(chuàng)造美好的未來、祝你考上重點中學等等，有的同學還根據同的不同愛好，寫出了相應的贈言，如我班喜歡跳舞的王亞菲同學，她的同學錄上就留下的贈言是：祝你早日成為有名的舞蹈家和你的舞姿，終生難忘、希你的舞越跳越

5、好等等，對酷愛數學的唐英杰同學，給他留下了祝你成為我國第二個陳景潤或我國未來的數學家唐英杰，對喜愛踢足球的鄧非、李昆鵬、任競等諸位同學，就祝愿他們不久的將來，成為國腳和希球技提高，為我國沖出亞洲，走向世界作出貢獻、希你成為未來的、亞洲足球先生等等?？戳撕⒆觽冞@些發(fā)自內心、真誠的祝愿，那一筆筆工整的贈言，我非常激動，同時也十分欣慰，孩子們是多么純真、可愛啊，只要我們耐心誘導，傾注愛心，熱情幫助他們，就會有成效，問題才會得到解決。三、圓滿解決。為了滿足同學們的愿望，讓他們在相處了六年小學生活中，互相留下難忘的紀念，我和班干部們商量并一致決定，在畢業(yè)班會上增加互簽畢業(yè)贈言這一內容，同學們知道后都非常

6、高興，他們沒有想到老師會專門安排寫贈言，于是有的同學重新買來一本嶄新的同學錄作好準備，有的同學把原來亂寫的內容封存起來，重新再寫，有的同學干脆把不健康的贈言撕掉，認真思考，如何再寫。在開畢業(yè)班會那天，大家熱情很高，都積極參與寫贈言，有的還主動把同學錄拿給老師看，并讓老師給他們留下美好的祝愿，有的同學還寫下有趣的、詼諧的、使人發(fā)笑的贈言，充滿了歡聲笑語，大家沉浸在無比歡樂之中。從這件事上，我感受到了耐心誘導的好處，嘗到了它的甜頭，啟發(fā)了我在今后工作中，事事要循循善誘，耐心的指導，多為學生的興趣作想，既當他們的老師，也作他們的知心朋友。由畢業(yè)贈言引起的故事2022年由畢業(yè)贈言引起的故事工作總結（二

7、）自_月_日到_，為期兩個多月，在_經理、_經理的正確領導和自己的努力下，工作進展順利。兩位讓人尊敬的領導對我各方面的指導和幫助，讓我受益匪淺深懷感激。在這段時間，付出了很多，也取得了一點收獲，無論職業(yè)道德還是職業(yè)技能，均有較深認識和較多提高。很快適應了建設方現場管理代表的工作。在這一段時間，每天我一到這大片施工群，我就興奮，心血澎湃，這里生機盎然，朝氣蓬勃，這個新事物正在生長，這是鼓舞人心的大勢，讓我不自覺的充滿激情。通過觀察思考和跟監(jiān)理、施工方有意無意的交流，我有一點感想，之所以在管理中遇到很多問題，或心有余力不足，或這樣那樣的不順感，各方有各方的原因。監(jiān)理很多時候沒有盡到應有的責任，主要

8、是職業(yè)技能達不到，不敢管只是不知道怎么管的表面，結果當然也只能是管不好。施工方項目部執(zhí)行力不夠，這種現象特別明顯。各標段老板唯利是圖，沒有深刻認識“工程”這樣的大概念，老板對工長、技術員處處掣肘，技術員唯老板是從，即使有自己的打算，主管和客觀上都不能完全實施。管理人員半路出家，達不到專業(yè)的水平。而根本原因在思想，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定行動，思想上不去，其他就步步難行，所以經常的思想溝通是非常必要的。對于現場代表這一職位，我想不應該有這樣那樣的優(yōu)越感，更沒有可濫用的權利，是有很重要的職責的。杜絕有小家子的思想，要認清工作性質和責任，有寬廣的思想，這是一個工程，只有建設方、監(jiān)理、施工方相互配合齊心

9、協(xié)力，把多方的關系協(xié)調到一個方向，雖然各方有各方的利益，但只有把工程做好了，各方才能獲得最大的利益。下面我對之前的工作做全面的總結。自_月_日對六區(qū)衛(wèi)星定位定樁以來，我主要是配合王建國王工做六區(qū)的工作。我下定決心，從這里開始新的生命，我堅信生命是用來奮斗的，我愿付出所有的努力。一.衛(wèi)星定位定樁。我和測量技術員、施工技術員一起對六區(qū)新開的16棟樓進行衛(wèi)星定位定樁，在每棟樓每個樁上標明位置和準引點，并及時護樁，現場做詳細記錄。其中46#樓沒有坐標，我結合了總工辦對該樓進行了計算，然后進行了定位。在后面有，鏟車搬運場內的沙石時，43#樓東北角引點樁被鏟車壓過，位置移動了，我們及時的對照圖紙重新測了出

10、來。這個工序完了，及時的對每個樁進行引樁。二.放線挖基槽。為確保工程進度日夜兼程，_小時不停施工，我_小時站崗，雖然每個人都很累，但仍不敢掉以輕心，保證開挖深度。遇到房子、電線桿障礙物，我們進行記錄，結合有關部門排除。開完槽，緊接著進行釬探工序，做好記錄，然后請地質進行了驗槽，并接受了對43#樓、49#樓進行沙石4,6配比的加深處理意見。三.澆筑墊層。澆墊層之前我仔細研究了每種樓的圖紙，并和施工技術員進行了交流，可是沒想到進度會這么緊，也由于大合同有的沒有落實等因素，匆忙的甚至沒有支除房心和四周多大模板，就滿澆了。四.各標段基槽驗線前的準備工作。_項目部的搭設，臨建房的搭設，統(tǒng)一規(guī)劃，位置照齊

11、，方向一致，保證施工現場秩序井然。2.圍擋搭設：包括彩鋼瓦，鋼管密度網。3.各標段臨時路修建，保證暢通無阻，并不時的維修。4.各標段門垛砌筑。5.五圖一牌，以及各種安全警示牌。6.工人車輛擺放地用鋼管圍起來。7.塔吊安裝備案，塔吊司機上崗證。8.場地硬化：包括鋼筋區(qū)、木工區(qū)、料場，根據施工方實際意愿用免燒磚鋪。鋼筋區(qū)、木工區(qū)防護棚搭設。9.安全用電達標。保證文明施工和安全施工順利進行。五.對各標進場鋼筋進行檢查，先對鋼筋外觀進行檢查，然后仔細檢查產品合格證、出廠檢驗報告、銘牌，不放過每個細節(jié)，符合要求的再進行取樣，每樣鋼筋取長度1m，對其測量重量，對比理論重量，在偏差范圍內的可取樣送到質監(jiān)站進

12、行試驗。杜絕不合格材料進場。另外所有鋼筋都必須現場加工，外加工鋼筋不予驗收。六.研究圖紙的每個細節(jié)，做記錄，準備會審。七.領導安排的其他任務，不管大小事都用心盡力去做。接到領導_，對五、六區(qū)要進行管理模式的改革，我得到通知后，心情非常激動，這既是機遇又是挑戰(zhàn)，我年富力強，有事業(yè)心，有時間精力，從六區(qū)開工動土以來，我一直在做六區(qū)的工作，我決心繼續(xù)做六區(qū)的工作，我對自己充滿信心，我對自己也提出了更高的要求。在行動上，找出不足和缺點，向領導、前輩和同事學習好的經驗，提高和改進管理方法。不斷完善自己的觀點和意識，不斷提高專業(yè)素質和水平，加強責任心，強化管理，不怕苦不怕累。在思想上，要有強烈的責任心，這是重中之重。嚴格守護自己心底道德和良心的那道線那方凈土。不跟施工方做工作外的任何接觸，甚至不開有指向的玩笑。牢記占小便宜吃大虧。我的職業(yè)道路剛剛開始，不管現在或以后，嚴格自律，潔身自愛。在工作中，該堅持的地方決不讓步，