高中生該如何合理安排學習時間

1、高中生該如何合理安排學習時間第1頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四二、學習前先預習。這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略.三、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。第2頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四四、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復習，不僅要復習老師在課堂上

2、講授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。五、找一個安靜的、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處，這一點很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當你開始學習時，你應該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”。第3頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四六、樹立正確的考試觀。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假，而應心平氣和地對待它。或許，你有一兩次考試成績不盡如人意，但是這

3、不要緊，只要學習扎實，認真對待，下一次一定會考出好成績來。通過測驗，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方，更有助于你把新學學會適應新環(huán)境。第4頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四要適應高中的生活方式，特別是以前從未住過校的同學。首先是適應學校的作息時間。學校對同學們制定的作息時間針對于高中生活來說是較為規(guī)律和合理的，大家對學校的上下課、以及休息時間要非常明確，跟上時間的步伐，以免由此帶來的種種煩惱和懲罰。然后是學會處理好與同班同學的人際關際，要學會理解和尊重別人，住在學校不同于家庭，事事要考慮自己的言行對他人可能帶來的影響，做事之前要盡量爭取其他同學的意見。再者就是要積極

4、主動地參與到集體活動當中.主動幫助和關心他人，做事民主又為他人著想的同學總是受人喜歡。虛心向同學和老師學習，多與自己的父母溝通，爭取他們在學習上與生活上的最大理解和支持，因為他們永遠是最疼愛我們的、永遠是最無私的。再次是學會惜時。第5頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四常言道：和時間賽跑的人，往往會跑在時間的前面，因為人可以加速，而時間卻永遠是勻速的。在每一屆的畢業(yè)生中，我們都會痛心地看到這樣的情況：有些原本基礎不錯的同學，最后沒能考入理想的學校繼續(xù)深造，只因他們沒能珍惜平日點滴的時間，認為自己那么辛辛苦苦地熬過初三，好不容易上了高中，耳邊少了父母的嘮叨，該好好放松放松，他

5、們在玩樂中放縱自己，在打鬧中揮霍著時間，最終陷入了無法自拔的惡性循環(huán)中，到頭來一無所獲，悔之晚矣。的確，輕松的生活人人都想擁有，但我們不得不承認，我們正處在一個千帆競發(fā)，百舸爭流，群英輩出的時代，要想取得優(yōu)異的成績，就必須分秒必爭，提高效率. 第6頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四第四是學會學習。只有做到“會”學了，才能保證學“會”。 高中階段應注重培養(yǎng)學習自主管理能力，包括制定計劃、合理安排時間、養(yǎng)成良好的學習習慣等。學習能力的培養(yǎng)不僅僅是針對書本知識，更多地來源于生活實踐的積累。所以高一新生應該不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉自己獨立思考，獨立解決問題的能力，畢竟

6、學會學習比學會知識更為重要。那么如何做到“會學”呢？其一，會質疑。“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進”。無論學習哪門學科，唯有開動動腦筋，提出問題，才能學得深刻，如果只是簡單地模仿，就猶如“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”。其二，要會舉一反三、觸類旁通。要牢固而靈活地掌握所學，就要學會吐故納新，消化吸收。繼承傳統(tǒng)，積極創(chuàng)新。 第7頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四效率第8頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四學生要做到自主學習，自己首先必須“會學”提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的

7、學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。1、教育學生合理安排休息時間。2、教育學生上課要集中注意力。 (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。 第9頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四3、激發(fā)學生的學習興趣。 (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。 4、使用正確的學習方法。(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用

8、機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。 第10頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四六大學習習慣良好的學習習慣就是最好的學習方法。很多優(yōu)秀生說“沒什么方法”，這是對的。任何一種方法只有轉化成一個人的習慣，注入人的靈魂時，成為人的一種意識時，才真正構成了學習的競爭力。1、預習習慣預習是鍛煉自學、閱讀能力的一種手段和途徑。預習完第二天可以帶著批判的態(tài)度聽老師講課，看老師講的課是否與預習的內容相吻合，可以對比自己和老師的思路，但要注意不要自以為是，要認真接納、理解老師的思路，因為老師的思路會比你略勝

9、一籌，因為老師比較專業(yè)、有經(jīng)驗。在對比中，你的學習能力就會不斷提高。如何預習？花多少時間預習？上課階段，一般一個晚上預習兩科，太多來不及；每科預習10-15分鐘左右，選擇你自己感覺比較困難的學科預習?？傊鶕?jù)你自己的學習需要和學習時間來安排預習。第11頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四2、上課習慣課堂是最重要的學習資源，一個人浪費了課堂就是在犧牲自己的青春；課堂效率低，意味自己生命質量低；課堂沒有品味的學生，意味著未來生活沒有品味。從小學到大學，有多少時間在課堂上度過？如果課堂上找不到樂趣，生活在這個階段就顯得黯淡了些。課堂的質量不僅是影響學習成績的因素，還影響生命的質

10、量、生活的品味。這樣說是希望同學們更加重視課堂上如何學習。第12頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四優(yōu)秀學生有下列習慣：課前準備習慣（如心理準備、物質準備、知識準備、身體準備）；集中注意力的習慣（任何一節(jié)課都要認真聽課，積極思考）；把握老師講課思路的習慣（很多同學往往跟著自己的感覺走，聽課質量就差）；隨時準備回答問題的習慣（對照自己和同學的思路、答案）；交流、討論、合作的習慣（不愛開口的同學往往是學習困難的同學）；做課堂筆記與同步練習的習慣（跟著寫，有利于集中注意力）；要有總結概括的習慣（能概括就能把自己的學習提高一個層面）。第13頁，共17頁，2022年，5月20日，11

11、點5分，星期四3、復習習慣上了一天課后，在寫作業(yè)之前，最好先回顧一下學習過程，老師都教了什么。好處是可以提高記憶力，提高知識概括總結水平，提高寫作業(yè)的速度。課后如何復習？四個方面供參考：一是嘗試回憶，合上書本回憶課堂上老師講解的知識，回憶不起來再打開書看一看；二是同學之間相互測驗，和好朋友交流、補充，這也是課后復習的好方法；三是閱讀筆記、課本或其它參考書，也是一個好習慣；四是整理學習筆記，總結學習收獲。 第14頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四4、作業(yè)習慣做作業(yè)是為了鞏固所學知識，提高思維能力和表達能力。你的基本素質、思維能力、智商水平是在做練習中發(fā)展起來的。作業(yè)質量如何

12、一定程度上決定了一個人的學習成績，因此要寫好作業(yè)。如何寫好作業(yè)？首先要有作業(yè)前的準備習慣（心理準備、知識準備、物質準備、身體準備）；寫作業(yè)過程要有審題、構思、答題、檢查的習慣；完整而工整地表達解題過程習慣（盡量和老師的答案差不多）；沖刺難題的毅力（不要輕易放棄難題，要鍛煉自己的智商）；做完作業(yè)后有總結的習慣；要有向老師反饋作業(yè)問題的習慣（牽住老師的“鼻子”，老師會根據(jù)你的問題進行課堂教學）。 第15頁，共17頁，2022年，5月20日，11點5分，星期四5、改錯習慣不少優(yōu)秀同學有錯題集，有改錯習慣才能不斷進步。改錯習慣首先要分析錯誤原因，為什么錯？是知識缺陷還是概念模糊？二是要聯(lián)系錯誤的問題重新進行學習；三是改進思維和記憶方法；四是記錄錯誤，反思錯誤。老師出題的秘密：學生最容易出錯的知識點和題型