小學六年級科學(人教版)《煤、石油和天然氣》-教學設(shè)計、課后練習、學習任務(wù)單_第1頁
小學六年級科學(人教版)《煤、石油和天然氣》-教學設(shè)計、課后練習、學習任務(wù)單_第2頁
小學六年級科學(人教版)《煤、石油和天然氣》-教學設(shè)計、課后練習、學習任務(wù)單_第3頁
小學六年級科學(人教版)《煤、石油和天然氣》-教學設(shè)計、課后練習、學習任務(wù)單_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、課例編號課題教學設(shè)計課程基本信息學科科學年級六學期上煤、石油和天然氣教學人員姓名單位授課教師指導教師教學目標教學目標:1.科學知識:知道煤、石油和天然氣的形成需要漫長時間,它們的形成與太陽能有關(guān)。屬于不可再生資源。2.科學探究:通過查閱資料、調(diào)查等方式獲取有關(guān)煤的信息,能基于對相關(guān)科學事實的梳理和分析,找到煤、石油和天然氣的形成的相同和不同點。3.科學態(tài)度:對探究煤、石油和天然氣等不可再生資源的成因感興趣。4.科學、技術(shù)、社會與環(huán)境:認識到人類、動植物、環(huán)境的相互影響和相互依存關(guān)系,知道地球上的資源是有限的。教學重點:知道煤、石油和天然氣的形成需要漫長時間,它們的形成與太陽能有關(guān)。屬于不可再生

2、資源。教學難點:能基于對相關(guān)科學事實的梳理和分析,分析煤、石油和天然氣的形成與太陽能有關(guān)。教學過程時間教學環(huán)節(jié)(一)提出和聚焦問主要師生活動1展示課頁圖片,提出問題:圖片上的這些機械設(shè)備在進行什么作業(yè)?學生回答問題。引出煤、石油、天然氣這些能源礦產(chǎn),聚焦到本課的探究主題:煤、石油、第1頁共4頁題天然氣。1觀察煤的特征教師出示一塊煤讓學生觀察,并描述它的特征。2匯報煤的相關(guān)資料煤的開采煤的用途(二)科學實踐活煤的形成3認識煤、石油和天然氣的形成與太陽能有關(guān)出示石油、天然氣的形成資料,找出其中的相同點。動:煤、歸納總結(jié):這些能源礦產(chǎn)的形成都和生物有關(guān)。石油和天然氣4了解煤、石油和天然氣是不可再生資

3、源出示這幾種能源礦產(chǎn)儲量和目前的年開采量的資料的形成歸納總結(jié):煤、石油和天然氣是目前人們利用的主要能源,它們的儲量有限,在相當長的時間內(nèi)不可能再生,是不可再生資源。5討論怎樣應(yīng)對能源危機如果有一天這些能源礦產(chǎn)被開采完了,人類應(yīng)該怎樣應(yīng)對能源危機?學生梳理和總結(jié)(三)1提出問題:日常生活中有哪些物品來自石油和天然氣?拓展與2繼續(xù)搜集有關(guān)煤、石油和天然氣用途的資料,了解它們的更多用途。應(yīng)用課后練習課程基本信息課例編號課題學科科學年級六學期上煤、石油和天然氣學生信息姓名學校班級學號第2頁共4頁課后練習同學們繼續(xù)搜集有關(guān)煤、石油和天然氣用途的資料,了解它們的更多用途。學習任務(wù)單課程基本信息課例編號課題

4、姓名學校學科小學科學年級六學期上各種各樣的自然資源學生信息班級學號學習目標1、知道煤、石油和天然氣的形成需要漫長時間,它們的形成與太陽能有關(guān)。屬于不可再生資源。2、通過查閱資料、調(diào)查等方式獲取有關(guān)煤的信息,能基于對相關(guān)科學事實的梳理和分析,找到煤、石油和天然氣的形成的相同和不同點。3、對探究煤、石油和天然氣等不可再生資源的成因感興趣。4、認識到人類、動植物、環(huán)境的相互影響和相互依存關(guān)系,知道地球上的資源是有限的。課前學習任務(wù)搜集煤、石油和天然氣的相關(guān)資料;課上學習任務(wù)【學習任務(wù)】請你認真觀察煤的特征,并進行記錄。煤的主要特征第3頁共4頁【學習任務(wù)二】通過查閱的資料,比較煤、石油和天然氣的形成過程,記錄它們形成過程的不同點和相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論