【同步練習(xí)】《回憶我的母親》(部編)

1、奩的母親同丸欝數(shù)育教科書合肥38中劉老師.基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1.加點字注音完全正確的一組是（)A.不輟(chuo)勉強(qiáng)(qiang)B.外甥(sheng)祖籍（jl）C.規(guī)律(lu)溺死(ni)D.勞碌(lu)慰勉(wei)2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（A.溺死遷涉托辭矚目B.榮辱私塾碾轉(zhuǎn)聊敘C.勞碌衙門遜色通輯D.慰勉妯娌竭力發(fā)髻3.選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入括號中。1）母親這樣整日地（）著。（A.勞累B.勞碌）2）母親就靠那三十畝地獨(dú)力（）一家人生活。（A.支持B.支撐）3）母親（）著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c。（A.管束B.管教）（4）母親（）的三言兩語的訴說以及我親眼見到的許多不平事實，啟發(fā)了我幼

2、年（）反抗壓迫追求光明的思想，使我決心尋找新的生活。（A.沉重時代B.沉痛時期）根據(jù)課文內(nèi)容填空。TOC o 1-5 h z（1）母親的最大特點是。（2）母親那種的習(xí)慣，母親那種的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。（3）“母親是一個好勞動”的含義是。（4）母親具有的高尚品質(zhì)體現(xiàn)在、等幾個方面。 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 課后能力提升s1（一）閱讀下面的文段，完成58題。我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個（強(qiáng)健、強(qiáng)壯、健康）的

3、身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，（勉勵、鼓勵、激勵）我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識：只有這種知識，這種意志，才是世界上最可（珍貴、貴重、寶貴）的財產(chǎn)。母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個哀痛是無法補(bǔ)救的。母親是個（普通、平凡、平常）的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史。我用什么方法來報答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們的民族和人民的希望中國共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過快樂的生活。這是我能做到的，一定能做到的。簡要概括母親

4、對“我”的教育和影響。在文中括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上?！澳赣H是個平凡的人，她只是中國千百萬勞動人民中的一員，但是，正是這千百萬人創(chuàng)造了和創(chuàng)造著中國的歷史?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？對文章的主題有什么作用？上題中“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”能不能互換？為什么？（二）閱讀下面的文段，完成912題。母親世上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那便是母親那一年，我的生母突然去世，我不到8歲，弟弟才3歲多一點兒，我倆朝爸爸哭著鬧著要媽媽。爸爸辦完喪事，自己回了一趟老家。他回來的時候，給我們帶回來了她，后面還跟著一個小姑娘。爸爸指著她，對我和弟弟說：“快，叫媽媽！”弟弟嚇得躲在我身后，我噘著小嘴，任爸爸怎么說就

5、是不吭聲。“不叫就不叫了！”她說著，伸出手要摸摸我的頭，我扭著脖子閃開，就是不讓她摸。在以后的日子里，我從來不喊她媽媽。有一天，我把媽媽生前的照片翻出來掛在家里最醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片上的灰塵。有一次，她正擦著，我突然向她大聲喊著：“你別碰我的媽媽?！焙脦状我估?，我聽見爸爸在和她商量：“把照片取下來吧！”而她總是說：“不礙事兒，掛著吧！”頭一次我對她產(chǎn)生了一種說不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。孩子沒有一個是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空場，那是我們孩子的樂園，我們沒事便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無目的地瘋跑。一天上

6、午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，重重地摔倒在水泥地上，立刻暈了過去。等我醒來的時候，已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。大夫告訴我：“多虧了你媽呀！她一直背著你跑來的，生怕你留下后遺癥，長大了可得好好孝順?biāo)健彼驹谝贿叢徽f話，看我醒過來便伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的，第一次在她面前流了淚?！斑€疼？”她立刻緊張地問我。我搖搖頭，眼淚卻止不住?！安惶劬秃茫瑳]事就好！”回家的時候，天已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長，還要穿過一條漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長的路往醫(yī)院趕的。沒過幾年，三年自然災(zāi)害就來了。只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親生閨女，

7、那個老實、聽話，像她一樣善良的小姐姐，嫁到了內(nèi)蒙古，那年小姐姐才18歲。我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一一件粗線毛大衣給小姐姐穿上。她看見了，一把給扯了下來：“別，還是留給她弟弟吧，啊！”車站上，她一句話也沒說，只是在火車開動的時候，向女兒揮了揮手。寒風(fēng)中，我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動，回來的路上她一邊走一邊叨叨：“好啊，好啊，閨女大了，早點尋個人家好啊，好！”我實在是不知道人生的滋味兒，不知道她一路上叨叨的這幾句話是在安撫她自己那流血的心。她也是母親，她送走自己的親生閨女，為的是兩個并非親生的孩子。世上竟有這樣的后母？望著她那日趨隆起的背影，我的眼

8、淚一個勁往外涌?！皨寢?！”我第一次這樣稱呼了她，她站住了，回過頭來，愣愣地看著我，不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽媽”，她竟“嗚”的一聲哭了，哭得像個孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在這一聲“媽媽”中融解了。母親啊，您對孩子的要求就是這么少這一年，爸爸因病去世了。媽媽先是幫人家看孩子，以后又在家里彈棉花、攫線頭，她就是用彈棉花攫線頭掙來的錢供我和弟弟上學(xué)。望著媽媽每天滿身、滿臉、滿頭的棉花毛毛，我常想親娘又怎么樣？！從那以后的許多年里，我們家的日子雖然過得很清苦，但是，有媽媽在，我們?nèi)匀挥X得很甜美。無論多晚回家，那小屋里的燈總是亮的，橘黃色的燈光里是媽媽跳動的心臟。只要媽媽在，那小

9、屋便充滿溫暖，充滿了愛。我總覺得媽媽的心臟會永遠(yuǎn)地跳動著，卻從來沒想到，我們大學(xué)畢業(yè)的時候，媽媽卻突然地倒下了，而且再也沒有起來。媽媽，請您的在天之靈能原諒我們兒時的不懂事，而我永遠(yuǎn)也不能原諒自己。我知道在這個世界上，我什么都可以忘記，卻永遠(yuǎn)不能忘記您給予我們的一切世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書，那便是母親。給下列加點的字注音。（1）噘著（）（2）單?。ǎ笆郎嫌幸徊坑肋h(yuǎn)寫不完的書，那便是母親?！边@句話在文章的首尾反復(fù)出現(xiàn)，抒發(fā)了作者對母親的感情。從車站回來的路上，媽媽一邊走一邊叨叨“好啊，好啊，閨女大了，早點尋個人家好啊，好！”媽媽真的是認(rèn)為這樣好？她為什么要總說好？閱讀畫線句，聯(lián)系上文，體會媽

10、媽的哭所包含的復(fù)雜感情。參考答案：一、基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1、提示：A項中“強(qiáng)”應(yīng)讀“qidng”；B項中“籍”應(yīng)讀“ji”；C項中“律”應(yīng)讀“心”。答案：D2、提示：A項中“遷涉”應(yīng)為“遷徙”；B項中“碾轉(zhuǎn)”應(yīng)為“輾轉(zhuǎn)”C項中“通輯”應(yīng)為“通緝”。答案：D3、提示：既要求我們辨析近義詞的區(qū)別，又要求我們對課文非常熟悉。答案：（1）B（2）A（3）A（4）B（4）勤勞儉樸寬厚仁慈任勞任怨堅忍不拔4、提示：要深入了解課文內(nèi)容之后作答，答題時能夠根據(jù)題干內(nèi)容，在課文中準(zhǔn)確找到提示語。答案：（1）一生不曾脫離勞動（2）勤勞儉樸寬厚仁慈（3）母親是勞動好手二、課后能力提升。5、提示：從選文的前兩段中來概括，其

11、中“教給”提示了作答信息。答案：（1）教給我與困難作斗爭的經(jīng)驗。（2）給我一個強(qiáng)健的身體，一個勤勞的習(xí)慣。（3）她教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志。6、提示：注意辨析近義詞之間微小的差別，結(jié)合語言使用習(xí)慣作答。答案：強(qiáng)健鼓勵寶貴平凡7、提示：整體感悟，結(jié)合全文的主旨作答。答題的關(guān)鍵點是抓住作者把母親融入到千百萬普通勞動人民當(dāng)中并對他們進(jìn)行贊美的目的。參考答案：抒發(fā)了對母親的悼念之情，表達(dá)報答母親深恩的決心。由愛母親推廣到愛勞動人民，由贊美母親到贊頌勞動人民，感情升華了，主題深化了。8、提示：把握“了”和“著”所表示的時間意義。參考答案：不能。前者表示已過去，后者表示現(xiàn)在和未來，不能互換。9、提示：“噘”不要讀成“juQ”；“薄”不要讀成“bd?！?。答案：（1）jue（2）bo10、提示：這句話所表達(dá)的感情都融于文章具體事件的記敘中，結(jié)合全文記敘的事件去品析所表達(dá)