初三畢業(yè)生的個(gè)人勵(lì)志感言五篇-優(yōu)秀畢業(yè)生感悟

1、初三畢業(yè)生的個(gè)人勵(lì)志感言五篇_優(yōu)秀畢業(yè)生感悟 學(xué)習(xí)感言： 與你共享這三年 前些日子理書時(shí)，又翻開了高一時(shí)的課本，看到那些工整地記在上面的筆記，眼前又恍然出現(xiàn)出自己當(dāng)時(shí)一筆一畫寫上去的仔細(xì)模樣。合上課本，才驚覺自己的高中生活已經(jīng)畫上了句號。 三年前，我走進(jìn)余高。望著悄悄聳立在那里的教學(xué)樓，心里有擔(dān)心，有向往。擔(dān)心是由于不知道自己能否勝利地融入這個(gè)新環(huán)境；而向往則是由于即將在這里開頭新的生活。老實(shí)說，剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度，學(xué)起來自然沒有學(xué)校里輕松；四周的環(huán)境一下子變的生疏，同學(xué)也都是新面孔，種種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡。 可能許多人都經(jīng)受過這樣一個(gè)過程，從學(xué)校里稍稍努力

2、就能得到一個(gè)滿足的分?jǐn)?shù)，到高中里拼死拼活還不肯定能見到成效，這個(gè)中的味道，只有自己能夠體會。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的力量，做了懦夫，選擇了躲避和墮落，日復(fù)一日也就遺失了奮力追逐的士氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時(shí)間。事實(shí)上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅(jiān)持。 我或許差一點(diǎn)就選擇了躲避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時(shí)候的那種沮喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長時(shí)間想把它啃下來。好像有點(diǎn)固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒有回報(bào)。 一 高一科目比較多，難免會有喜愛或者不喜愛的課。不喜愛某一門課的緣由許多，有人由于不喜愛它的任課老師，有人由于自己學(xué)得厭倦，有以“不感愛

3、好”任憑搪塞?？墒牵l說愛好不行以培育？只要時(shí)刻保持一顆奇怪心，保持一份求知欲。 在學(xué)新課時(shí)，經(jīng)常會發(fā)出“原來是這樣”、“太奇妙了”這樣的感嘆。于我，這個(gè)時(shí)刻最為奇妙。有節(jié)物理課，老師講游標(biāo)卡尺，告知我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺，就能提高測量精確度，移動一下游標(biāo)找對住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我觀察班里同學(xué)，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫著折服。我信任那是對前人才智的折服。學(xué)習(xí)的時(shí)候，假如不想著這是一件多么枯燥多么困難的事，而是想著“為什么會這樣啊”“怎么做到的”，愛好就自然培育起來了。 通常都說，高三最為關(guān)鍵?？墒聦?shí)上，對于一個(gè)有追求的人來講，高中三年每一年都不行輕視，尤其是

4、高一。在這一年里，要適應(yīng)高中；在這一年里，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)問基礎(chǔ)；在這一年里，要勇于嘗試，開闊自己的眼界；在這一年里，要逐步熟悉自己的特長與不足；在這一年里，要開頭規(guī)劃自己的將來。有些我做了，有些卻沒有做，成了我的遺憾。 每一個(gè)人的成長記錄冊上都有一頁是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時(shí)填的時(shí)候有些敷衍，總覺得沒有必要這么早就開頭考慮抱負(fù)，人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題，早一點(diǎn)開頭考慮沒有壞處。設(shè)想自己的將來既美妙又苦痛。由于將來的無限可能，令每一種設(shè)想都令人怦然心動，也由于這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。任憑揪一個(gè)高中生，問他“你以后想做什么”或者“你的抱負(fù)是什么”，大

5、多數(shù)人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對于訓(xùn)練來講，算不算得上是一種悲傷。不過，每走一步都問問自己這樣的問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什么是自己肯定不想要的，什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然，到最終稍稍明白將來的方向，經(jīng)受了很多次的嘗試，總結(jié)和反思。 有了目標(biāo)和方向，哪怕模糊也是好的。由于這盞昏暗的燈，至少能照亮腳下的路，能為提高自己找到方向。余高是個(gè)很好的平臺，活動許多，像各種社團(tuán)活動，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)，運(yùn)動會，長樂實(shí)踐，國際溝通活動，既展現(xiàn)才能，又熬煉力量，還開闊眼界，最重要的是，可以賜予許多閱歷。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過，那該有多單??？一張美麗的成果單，最多只說明白

6、一個(gè)人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀，并不是一個(gè)人的全部。有時(shí)我慶幸自己來到了余高，從而能擁有這樣一個(gè)舞臺，獲得這么多的機(jī)會。 二 對于我來講，文理分科是一件很麻煩的事情。由于自己各科比較均衡，沒有明顯的偏向。在分科的時(shí)候，心里的天平一會偏向文科，一會偏向理科。不過也正是從這個(gè)時(shí)候，我開頭仔細(xì)地思索以后要做什么這個(gè)問題的。最終，由于理科的選擇面廣，由于一年來在理科特長班里和理科建立起的感情，由于自己不那么喜愛政治，打算自己還是去讀理科。做選擇是苦痛的，尤其是這個(gè)選擇關(guān)乎自己的一生。這個(gè)過程里我反復(fù)的搖擺，從理科到文科，從文科到理科，但最終結(jié)果只有一個(gè)。我做了的選擇，就不會再去懊悔，也由不得我懊悔。 分了文

7、理科以后，負(fù)擔(dān)要輕下來一點(diǎn)，究竟有些課可以不用學(xué)了。高二一年，是我覺得高中最多彩的一年，也是最放松的一年?；具m應(yīng)了高中生活，又離高考還遠(yuǎn)，比較簡單松懈。這個(gè)時(shí)候，需要一個(gè)目標(biāo)激勵(lì)自己。我高二的時(shí)候，偷偷給自己定下了去“清華”的目標(biāo)，沒有告知?jiǎng)e人。那個(gè)時(shí)候考慮的不多，沒想到專業(yè)什么的是否適合自己，只是有種名校情結(jié)，想去漂亮的清華園。有了這個(gè)念頭，在自己有些松懈，想著“反正現(xiàn)在成果也不錯(cuò)”的時(shí)候，“清華”這兩個(gè)字就有了某種隱秘的力氣，讓我覺得其實(shí)自己離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，還不能停下腳步。 如今經(jīng)受了高三，更深刻體會基礎(chǔ)的重要。高一高二的學(xué)習(xí)，就似乎是搭了一個(gè)梯子的雛形，而高三，則是給這架梯子釘些釘子

8、，上上漆。假如梯子本身的木料上有許多蛀蟲留下的洞，釘再多的釘子，上再光亮的漆都是沒有用的，只要有一個(gè)稍重一點(diǎn)的人上去，梯子就散架了。而要搭一把堅(jiān)固的梯子，通向抱負(fù)的高校，最根本的方法就是防微杜漸。每一次作業(yè)都仔細(xì)的完成，能自己做出來的就自己做出來，做不出來的請教同學(xué)后也要自己再做一遍；每一堂課都不要留下什么問題，否則積少成多，越到后來就會發(fā)覺不懂得問題越多。高一高二學(xué)的比較基礎(chǔ)，只有學(xué)好了，才會減輕日后的負(fù)擔(dān)。其實(shí)高一下的時(shí)候，我對物理能量守恒和轉(zhuǎn)化這一塊把握的不是很好，到了高二的時(shí)候涉及到這方面的題目就覺得做起來吃力，準(zhǔn)時(shí)的意識到這一點(diǎn)以后，自己也去找了些有關(guān)的資料來看，才把這個(gè)漏洞補(bǔ)上。

9、三 總有人問學(xué)習(xí)苦不苦，其實(shí)苦樂與否都在于自己的看法。投入了，仔細(xì)地去做了，也就覺不出苦，而樂在其中了。都說要有一雙發(fā)覺美的眼睛，事實(shí)上還要有一顆感受微小歡樂的心。雖然作業(yè)多，時(shí)間緊，晚上睡得少，可以算得上苦，但最終把握了以前沒有把握的解題方法是一種歡樂，取得進(jìn)步了是一種歡樂，英語聽寫全對是一種歡樂，哪怕看到自己記的整整齊齊干潔凈凈的筆記也是一種充實(shí)的歡樂。高三，尤其需要這樣的“苦中作樂”。有的時(shí)候，的確是對一場場的模擬考感到厭煩，但最終也習(xí)慣了，以至于坐在高考的考場上，竟也有一種一般月考的感覺。 進(jìn)高三之前，我列了兩張表。第一張里，我把自己的薄弱學(xué)問點(diǎn)都列為“重點(diǎn)照看對象”。其次張里，從高到

10、低列了5所想去的高校，還有每門課想達(dá)到的分?jǐn)?shù)。 高三一整年，比拼的除了學(xué)習(xí)成果，還有心態(tài)和身體素養(yǎng)。在高考的壓力下，每一次考試的結(jié)果都左右著每一個(gè)高三同學(xué)的心。我也是緊急的，尤其是成果退步的時(shí)候。但我始終記得語文老師的一句話，要把目光放到高考。模擬考都只是模擬，用來檢測自己的學(xué)問漏洞而已，根據(jù)自己復(fù)習(xí)的步伐來，堅(jiān)持到高考就可以了。因此，雖然緊急，卻很少懷疑自己。在高三時(shí)，我曾把以前的成果大致地回想了一遍，驚異地發(fā)覺每個(gè)學(xué)期自己的成果呈U型，第一次和最終一次考得最好。不管是巧合還是什么規(guī)律，對我而言，都是一種良好的心理示意。再加上我發(fā)覺除去幾次發(fā)揮特殊失常的，其余的考試名次都很穩(wěn)定，根據(jù)這個(gè)名次

11、，至少也能進(jìn)自己列出的分?jǐn)?shù)最低的那所高校，心態(tài)就更為平和，也更有自信了。如此一想，減去了身上不少的壓力。 有人在高三休學(xué)了，有人在高考前病倒了。沒有了健康的身體，一切都是空談。很明顯地感覺到上了高三，身體素養(yǎng)很快就差下來了，傍晚的跑步?jīng)]跑幾步就會覺得累。我非常地珍惜高三的體育課，這45分鐘，是珍貴的熬煉時(shí)間，更是短暫的遠(yuǎn)離繁雜的題目的時(shí)間。這45分鐘，就似乎是在充電，完了以后又有了精力去做題。 高三的每一分鐘都是珍寶，如何高效的利用時(shí)間也曾經(jīng)是我的難題，但是物理老師的一席話令我茅塞頓開。他說，在做一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)候要掐好時(shí)間，一旦開頭了就打起120分精神，在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的任務(wù)，不要一邊做一

12、邊和別人談天。我照做了，如此下來，既提高了做作業(yè)的效率，也對自己考試的時(shí)間安排有了一個(gè)也許的概念。 高考成果出來以后，我無疑是非常興奮的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個(gè)小小禮物，還算不上是一種勝利，究竟以后的路還很長。 從我踏進(jìn)余高校門的那一天起到現(xiàn)在，整整三年，我收獲了許多。我遇見了許多好老師，我收獲了深厚的友情，我學(xué)著去走好自己的路，我更收獲了成長。這充實(shí)的三年，將是我最美妙的回憶。 初三畢業(yè)生的個(gè)人勵(lì)志感言(篇二) 即將作為一個(gè)大專畢業(yè)生，在今年就要畢業(yè)了，在回顧過去的三年生活，心中是無限的感慨，想到自己剛進(jìn)入大專學(xué)習(xí)的時(shí)候，忽感時(shí)間過得那樣快，真的是刺眼間就消散了，我原來已經(jīng)要畢業(yè)

13、了。 六月的風(fēng)吹過來都是熱的，一個(gè)典型的畢業(yè)月。在自己還沒有面臨畢業(yè)的時(shí)候，看到以往高我一屆的學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)，沒有什么感覺，只覺得他們要離校了，又要進(jìn)入新生了，看著他們拍畢業(yè)照，也只是覺得好看，但是如今到我自己了，才知心中對學(xué)校的不舍，對即將要分別的同學(xué)不舍，對教我們的老師的不舍，心中是滿滿的不舍。但是又不能不去斷舍，由于到了自己要去飛行的時(shí)候了，那就只能順著飛，而不能逆著飛。生活總是有離合，所以雖然傷感，但是又覺得是欣喜的，畢業(yè)意味著自己真正走向.，以后都要自己去面對困難，也是讓自己成長究竟快的一種方式。 學(xué)校不行能永久留著我，我也不行能永久都像個(gè)同學(xué)一樣待在學(xué)校里。高考沒有考到本科，為了讓

14、自己能夠連續(xù)學(xué)習(xí)，就來到了大專。大專三年里，兩年半是在學(xué)習(xí)，半年是在實(shí)習(xí)，都是在為自己畢業(yè)做預(yù)備，為自己以后順當(dāng)走上.工作。因此畢業(yè)之際，回想起自己在學(xué)校的生活，突然覺得自己沒有白費(fèi)時(shí)間。該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候就玩，對自己制定的目標(biāo)，我也都達(dá)到了，而且更沒有辜負(fù)父母的期望，也沒有辜負(fù)老師的期望。 高校里的，沒有太多遺憾，整個(gè)大專讀下來，我覺得無愧于心。在這個(gè)大家都要分別的季節(jié)里，我更多感受是高興，高興自己最終完成了這個(gè)高校。在此也是要感謝我的同學(xué)和老師們的，感謝他們對我的關(guān)心，在以往的學(xué)習(xí)中遇到困難，總是有人伸出手去幫我，讓我感到無盡的暖和，我覺得自己是幸運(yùn)的，遇見了這樣一群伙伴，一起享

15、受在大專里的生活。 畢業(yè)了，以后相見就難了，不管我們會去往哪里，至少同學(xué)情還在，以前的時(shí)間都成了回憶，那也是美妙的。不知去向的我們，盼望在將來都能找到自己的人生目的地，有一段屬于自己的旅程，在以后再相見時(shí)能夠拿來共享。最終祝福大家都能走向人生巔峰，完成自己的幻想。 初三畢業(yè)生的個(gè)人勵(lì)志感言(篇三) 經(jīng)受了中考的洗禮,我不得不面對高一的生活.這是一個(gè)新的旅途,我即將啟程! 現(xiàn)在回憶起來,初三的生活是多么的珍貴和留戀.如今我進(jìn)了上海市延安中學(xué),耳聞那兒是個(gè)噩夢開頭的地方.或許全部人經(jīng)受這一天都有如此之感受,只是以前從來沒有這種感受，直到收到了錄用通知書，我知道我必需邁開這一步。 高中生活再我心中是

16、個(gè)生疏的名詞,由于我面對它不知所措.很快就要開學(xué)了,新的啟程必將在我心里重重敲打一番,讓我有一個(gè)適應(yīng)的過程.旅途或許困難,但我需要面對的士氣!盼望一切是我多慮,盼望高中生活是美妙絢爛,煥發(fā)光線的!寄盼望于將來.但愿不要事與愿違! 啟程新的高中生活,新的幻想將在此起飛! 初三畢業(yè)生的個(gè)人勵(lì)志感言(篇四) 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，友愛的各位同學(xué)： 大家好！我是應(yīng)用法律二系09級xx班同學(xué)xx。首先，我特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)能夠在我們即將走出校門步入.的時(shí)候，給我們這個(gè)機(jī)會，與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通高校三年的收獲與感受，與各位同學(xué)共同共享這寶貴的三年成長經(jīng)受。 回首三年的高校生活，可以說，高校的三年是我人生中收獲頗

17、豐的三年，也是我時(shí)刻心懷感動與感恩的三年。三年的學(xué)習(xí)和生活，讓我退卻了年少無知的青澀，一次又一次的跌倒與爬起。在這三年當(dāng)中，我有兩點(diǎn)深刻的熟悉： 第一，你盼望你的高校生活是什么樣的，你就做一個(gè)什么樣的高校規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃可以很粗略的，只代表一個(gè)大方向，不必很細(xì)致的，有了方向才不會茫然迷惑。而且只要你朝著這個(gè)方向走，結(jié)果肯定不會讓你絕望。 有人說：高校一班級往往不知道自己不知道，高校二班級就進(jìn)了一步知道自己不知道，高校三班級時(shí)知道自己知道。我的大一和許多人一樣，是茫然沒有方向的。除了去上課，上自習(xí)，看一些自己愛看的書以外，當(dāng)時(shí)根本就不知道還有什么其他事可以做。雖然每天都有事可做，事實(shí)上心里卻很迷茫

18、，由于究竟是高校，高中有一個(gè)高考，始終是努力的目標(biāo)，現(xiàn)在卻沒有方向了。我感覺到這并不是我想要的高校生活，高校就應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的，豐富多彩的，于是開頭去參與同學(xué)會，就這樣我從一個(gè)同學(xué)會干事開頭直到成為同學(xué)會的.，在同學(xué)會一呆就是三年。在同學(xué)會的三年多里，我付出過汗水，也會遇到一些麻煩的問題，我學(xué)會了鎮(zhèn)靜、冷靜，學(xué)會了如何更好地與同事們相處，學(xué)會了帶著微笑地與別人溝通。更加學(xué)會如何組織好一個(gè)活動；學(xué)會了在遇到困難的時(shí)候，英勇地面對。更重要的是，我不僅收獲了令人難忘的高校生活經(jīng)受，而且作為一名同學(xué)干部，在工作中使我具有了高漲的工作熱忱、高度的責(zé)任感和開拓進(jìn)取的精神。這些特質(zhì)使我在應(yīng)聘求職過程中布滿自

19、信，并且使我在應(yīng)聘求職過程中擁有其他人沒有的優(yōu)勢。 其次，假如你覺得生活很枯燥，這不是高校的錯(cuò)，高校給了你充分的自由，你要做的是利用好這種自由，充分發(fā)掘自己的生活。 我覺得高校有三件事是一個(gè)高校生必需做的，第一是學(xué)好專業(yè)學(xué)問，其次是懂得去圖書館，三是能參與實(shí)踐，接觸.。只要你仔細(xì)的做好了這三件事情，你的高校生活肯定會豐富多彩，你也肯定會收獲許多你意想不到的學(xué)問和經(jīng)受。我在高校三年里，我樂觀地參與各項(xiàng).實(shí)踐活動，熬煉自己，使自己在.實(shí)踐中獲得了成長。在拓展視野上，雖然沒有太多的時(shí)間去圖書館去看書，但是我始終保持著定期去圖書館找一些自己感愛好的書籍來閱讀。三年中，比較遺憾的是專業(yè)學(xué)問沒有學(xué)好，專業(yè)

20、功底還比較薄弱，這就使得在現(xiàn)在教學(xué)過程中，面對我的同學(xué)的時(shí)候，我必需花費(fèi)更多的時(shí)間去備課，去想怎么樣上好課。從今日開頭，我們就正式的從寧司警院走向.了，我想此時(shí)此刻，對于每一位即將離校的學(xué)子來說，內(nèi)心都是布滿著復(fù)雜心情的，一方面是對將來工作和生活的無限向往與興奮，而另一方面，則是對母校的留戀與不舍。就像電視劇奮斗中的臺詞一樣：我們舍不得您，特別特別舍不得您，但是我們必需告知您，我們必需離開您，我們必需去工作，去談戀愛，去奮斗，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最終的問候。 感謝大家！ 初三畢業(yè)生的個(gè)人勵(lì)志感言(篇五) 尊敬的老師、友愛的小伴侶： 今日或許是我最終一次站在這里，

21、面對三年來朝夕相處的老師和伙伴物我有許多話想要說?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上學(xué)校了，就似乎小鳥羽翼豐滿了，長大了，要飛向更為寬闊的天空。但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永久不會遺忘幼兒園里的歡樂時(shí)間，永久不會遺忘像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。在這里我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小伴侶，表達(dá)我們深情的謝意：“友愛的老師，感謝您為我們付出的一切！ 我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永久和您在一起！感謝您，老師！祝你們永久健康、漂亮、幸福！也祝小哈佛森林半島幼兒園的明天更加美妙！同時(shí)也感謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！感謝你們！請信任，在將來（求學(xué)）

22、的道路上，我們會.您們的教育，不辜負(fù)友愛的老師和爸爸媽媽們的殷切期望！穩(wěn)步前進(jìn)，早日加入中國少年先鋒隊(duì)，友愛的同學(xué)們，讓我們一起加油努力吧！ 但是不管我們走的多遠(yuǎn)，我們也永久不會遺忘幼兒園里的歡樂時(shí)間，永久不會遺忘像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師。在這里我代表幼兒園畢業(yè)班的全體小伴侶，表達(dá)我們深情的謝意。 L的經(jīng)典言論就是對這些書有七年之癢。有時(shí)候?qū)W習(xí)就像跑八百米，在起跑線上時(shí)是最緊急的，可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險(xiǎn)峰，哪見那風(fēng)景旖旎？ 想當(dāng)年（這個(gè)說法怎么感覺如此老朽），剛加入特長班的壓力，初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)，還有種種不知名的緣由，剛上高中第一次數(shù)學(xué)考試就狠狠澆了躊躇滿志

23、的我一盆冷水，班里倒數(shù)第一，六十多分。震動了我也嚇壞了數(shù)學(xué)老師。不甘心的我定下宏大的方案，在期中考試前把全部做過的試卷作業(yè)上錯(cuò)的題目都再做一遍，仍不會的抄在本子上問老師問同學(xué)。再把本子上的題目做一遍，會做的劃去如此反復(fù)。不知用了多少時(shí)間，本子上被劃得一題不剩，期中考試的數(shù)學(xué)也取得了班級最高的成果，從今就再沒怎么掉下來了。其實(shí)只是由于當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了，回頭想想，真的是值得的，而且一旦開頭就會發(fā)覺，一切都沒有自己想的那么困難。 堅(jiān)持，走一步，再走一步。九個(gè)字，在我高中三年的確屢試不爽。在理科試驗(yàn)班時(shí)，很不留意政治的學(xué)習(xí)，高二讀了文科后，由于始終成果蠻好也有些自視頗高，覺得問問題路又遠(yuǎn)又沒什么用，自己獨(dú)立

24、思索就行了。結(jié)果到了高三，曾經(jīng)考前狂背一氣，再用點(diǎn)小聰慧的做法已不適應(yīng)時(shí)代的需求，我卻渾然不覺，直到其次次月考政治低于班級平均分的成果把自己打醒。于是（又是雄偉方案?。┫聸Q心把全部的政治基礎(chǔ)再過一遍，書本一句一句看過去，不懂的準(zhǔn)時(shí)問老師。半個(gè)月的努力后，在下一次月考中政治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多詢問老師，的確是不問不知道，問了才發(fā)覺自己有許多其實(shí)都不懂。 看到這里肯定有人想，你的學(xué)習(xí)方法聽起來都好笨埃的確，我承認(rèn)它們都很笨，但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白，世界上有天才，他們可以不費(fèi)勁地用更少的時(shí)間，更有效的方式學(xué)得更好。只惋惜我，還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快

25、速地奔跑，那就走一步，再走一步，不也可以到達(dá)目的地么？而且走向前方的過程也并不苦痛，兩邊的風(fēng)景和心中的成就感已為我們孤獨(dú)的旅程注入了不盡的愉悅。 【我的三年，我做主】 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。庸庸碌碌無所事事是三年，為自己美妙的將來不斷努力也是三年；萎靡不振是三年，快樂歡樂也是三年；兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書是三年，在各種活動中熬煉自己收獲友情也是三年。那么，既然這三年無法縮短無法延長，為什么不讓自己的三年充實(shí)一些，開心一些，絢爛一些呢？ 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。假如沒有好好方案，三年一晃而過。當(dāng)看著大方案被分割為一個(gè)個(gè)短期的小方案，看著時(shí)鐘不急不慢地穩(wěn)步向前時(shí)，信任你也會發(fā)

26、覺當(dāng)年懵懂的自己正在漸行漸遠(yuǎn)，另一個(gè)更為成熟，內(nèi)心更加強(qiáng)大的自己正開頭綻放獨(dú)有的光榮。 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。傾聽自己的內(nèi)心，堅(jiān)持始終做自己，不論是文理分科，還是填報(bào)志愿，不要畏縮于他人的言語，只要無愧于自己的選擇，無悔于自己的付出，其實(shí)已然足夠。 這是我的三年，也是每個(gè)人的三年。這三年有苦有樂，有喜有悲，有滿滿的收獲也有些許的遺憾。最終的考試，是實(shí)力的對抗，也不行否認(rèn)地有運(yùn)氣的成分和不行抗拒的因素。只要我們努力過、付出過，不論結(jié)果如何，盡力便沒有遺憾了。究竟，這不是結(jié)束，只是一個(gè)新的開頭。 只是用平實(shí)的文字寫下一些最真實(shí)的感受，盼望有所關(guān)心吧。寫在最終，只是想說：若回首，沒有大風(fēng)大

27、浪，沒有百年千載，我卻已完成了一次蛻變；也從來不疑，我的三年，也是每個(gè)人的三年為這次蛻變供應(yīng)了最美最好的舞臺。 優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人感言(篇三) 生命對每一個(gè)人都是公正的，你付出了多么大的努力，就會有多么大的收獲。有些人總想著奇跡的出現(xiàn)，可是不努力那也只是空想。就像曾經(jīng)的我，在學(xué)校是一個(gè)佼佼者的我，但是在高中的班級里高手如云，在中考取得好成果的人比比皆是。 時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間高三都已經(jīng)成為過去，回望高三，我感覺我收獲了許多：學(xué)問、友情、老師、父母的關(guān)懷這些都是我成長道路上的助力。正是有了這些我才在高三之路越走越遠(yuǎn)，越來越好。 高三在以前看來是攔路虎，是阻路河，可是當(dāng)你真正邁入高三，理解高三，深化高三

28、之后，你就會發(fā)覺高三生活并非想像的那般枯燥，而是多姿多彩。曾經(jīng)，高三的壓力讓我一度迷茫，讓我一度想要放棄，但伴侶老師的關(guān)懷讓我走過難關(guān)，獲得一個(gè)圓滿的高三，收到了抱負(fù)高校的通知書。 在高三的學(xué)習(xí)過程中，每一個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，在這里我說一下我的閱歷。 首先聽老師的話。老師的課程是支配好的，不行能為了某一個(gè)同學(xué)而打亂一個(gè)班的進(jìn)度，所以完成老師的任務(wù)是主要的，假如跟不上進(jìn)度，最終倒霉懊悔的還是自己。當(dāng)然在個(gè)人的精力允許的狀況下，可以進(jìn)行額外的專項(xiàng)訓(xùn)練提高自己的實(shí)力，增加自己在高考中自己的贏面。 其次就是要打好基礎(chǔ)。正所謂“危樓高百尺，手可摘星辰”若無那結(jié)實(shí)的地基，又如何出現(xiàn)那氣概沖天的危樓，若

29、無結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，便如那千里之堤，最終潰于小小的蟻穴。學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)尤為重要，這關(guān)系到高考時(shí)的發(fā)揮。高考時(shí)大部分題目都是基礎(chǔ)題，只有少數(shù)難題，所以打好基礎(chǔ)就可以在高考時(shí)取得好成果。 再者就是心態(tài)。在高三一年的時(shí)間里考試的次數(shù)比高一高二的總數(shù)還多，為的就是熬煉心態(tài)，心態(tài)好就不會導(dǎo)致在考場上犯低級失誤，心態(tài)不好就會導(dǎo)致到處失誤，在考場上以一顆平常心對待高考，就已經(jīng)領(lǐng)先了一大步。正確面對每一次考試成果，勝不驕，敗不餒，仔細(xì)總結(jié)，爭取下一次不犯同樣的錯(cuò)誤。 總之，高三生活酸甜苦辣咸五味齊聚，赤橙黃綠青藍(lán)紫七彩繽紛，共同演繹了我心中的高三。 優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人感言(篇四) 大四，是一個(gè)感動的狀態(tài)，這意味著我們即將

30、擺脫束縛，不必為逃課而處心積慮地查找各種理由，不必?fù)?dān)憂宿管阿姨的突擊檢查，不必再在學(xué)期末緊急而忐忑地臨陣磨槍。 大四，是一段為幻想而奮斗的旅途，我們埋首苦讀，穿梭在宿舍與圖書館之間，那早晨草坪上的露水、深夜昏黃的路燈印證著我們的付出與努力。 大四，是一季收獲果實(shí)的季節(jié)，在姹紫嫣紅與映日荷花交替的縫隙間，相伴四年的同學(xué)，或?yàn)榭既”ж?fù)的高校連續(xù)深造而欣慰，或因找到滿足的工作而躊躇滿志。 大四，也是一篇寫滿哀痛離愁的故事，我們即將告辭情意深厚的同窗，告辭賜予我們諄諄教導(dǎo)的恩師，告辭如母親般呵護(hù)我們的淮師。 大四這一年，我們要畢業(yè)了。我們想對同學(xué)說，我們想對老師說，我們想對母校說. 優(yōu)秀畢業(yè)生的個(gè)人感

31、言(篇五) 極不耐煩地合上書。 長長地呼了一口氣，將書仍到桌子上，懶洋洋地在桌子上伸展腿腳。這本書是媽媽讓我讀的，剛翻了幾頁，新奇感便墜到了地上，復(fù)雜的人名，枯燥的哲理，進(jìn)展緩慢的情節(jié)。沒有一處能激起我閱讀下去的愛好。 見房門外有人影閃動，我趕忙撿起書，端正好坐姿，做出了一副仔細(xì)的模樣。房門應(yīng)聲打開，媽媽當(dāng)心翼翼地走了進(jìn)來，見我在“仔細(xì)”地讀書，會心一笑，輕掩上房門。我還在這突如其來的檢查中，心驚膽跳。無奈，我只好拿起書，深吸了一口氣，靜下心來閱讀，可目光一落到字里行間，就快速轉(zhuǎn)移，實(shí)在是讀不下去。 夜幕降落，太陽的表演已經(jīng)散場，夜晚是屬于月亮的。 餐桌旁一家三口，其樂融融，媽媽突然將話題轉(zhuǎn)移

32、到了這本書上，面對媽媽的問題與建議，我總是支支吾吾，說的含模糊糊，答非所問，本以為這樣可以蒙混過關(guān)，然而媽媽質(zhì)疑的眼神，和緊鎖的眉頭，讓我心神不寧。 吃完飯，將自己關(guān)在房門里，便可以攔住媽媽的質(zhì)疑。突然門外又有人影閃動，本以為媽媽又要檢查，卻見那人影在門前遲疑了片刻，用手敲了敲門，推門而入，本想對媽媽抗議，然而不等我開口，媽媽便將一杯熱氣騰騰的牛奶當(dāng)心地放在桌子上，一股暖流涌上心頭，媽媽沒有對我的懶散再批判，而是一如既往地呵護(hù)我。 的心緒突然間安靜下來，目光落在這本書上，再次拿起書，不再是厭煩，而是似一股清泉，沖淡了厭煩，端起書，句句品讀、斟酌，整本書也不顯得枯燥乏味，讀到好的地方，有筆一勾，

33、讀到好玩的地方，會心一笑. 正是媽媽對我的愛與呵護(hù)，使我對讀書的感覺漸入佳境。 高三優(yōu)秀畢業(yè)生的畢業(yè)勉勵(lì)感言模板五篇 感言是一種工作生活中都能普遍用到的東西。當(dāng)我們參與生日聚會或者公司年會的時(shí)候，都會上臺發(fā)表一些感動的感言。感言能夠準(zhǔn)時(shí)地去激勵(lì)鼓舞某些人的斗志。那么有哪些優(yōu)秀的感言是能給我們參考的呢？經(jīng)過搜尋和整理，工作總結(jié)之家我為大家呈現(xiàn)的高三優(yōu)秀畢業(yè)生的畢業(yè)勉勵(lì)感言模板，信任能對大家有所關(guān)心。 高三優(yōu)秀畢業(yè)生的畢業(yè)勉勵(lì)感言模板【篇一】 敬重的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及同學(xué)們： 大家好！ 我是07春會計(jì)?？瓢嗟模业拿纸腥巫跇?，我很榮幸被評為“.電大的優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號，我很興奮，也特別感動，

34、此時(shí)此刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。 第一個(gè)詞是感謝，首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任老師及我們的科任老師對我的培育、支持、和鼓舞，也感謝電大能為我們成人供應(yīng)了連續(xù)學(xué)習(xí)的場所和能夠展現(xiàn)自己的平臺。 其次個(gè)詞是驕傲，人們常說學(xué)無止境，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在激烈的競爭中生存和進(jìn)展。通過在電大三年的學(xué)習(xí)中，使我的工作力量得到了很大的提高，我在電大獲得的榮譽(yù)也得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，職務(wù)也得到了提升。 第三個(gè)詞是行動，為了感謝學(xué)校對我們的培育，我將把這份感謝與感恩化作行動，自己將會不斷的努力充實(shí)自己，勤奮敬業(yè)、.逐夢，在將來的道路上執(zhí)著前行，同時(shí)宣揚(yáng)我們的母校，為我們的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，盼望他們努力

35、學(xué)習(xí)為電大作出更大的貢獻(xiàn)，在此我忠心祝福電大的明天更輝煌！ 感謝大家！ 感言，感言，感謝之言。因此，首先表示感謝，倒不是由于給了我優(yōu)秀畢業(yè)生才感謝的，而是由于在西北高校兩年的學(xué)習(xí)中得到了太多太多的支持、關(guān)心和指導(dǎo)而由衷的、發(fā)自內(nèi)心的感謝，能感謝的實(shí)在是太多太多了，向校領(lǐng)導(dǎo)、向系領(lǐng)導(dǎo)、向班主任老師和全體同學(xué)表示真誠的感謝，感謝大家對我多方面的關(guān)心、支持和錯(cuò)愛，特殊要感謝班主任李老師在學(xué)習(xí)和生活上賜予的無私關(guān)懷和關(guān)心。感言，感言，感想之言。所以，接著談幾點(diǎn)感想： 1、慚愧。在西北高校的兩年，只是做了自己應(yīng)當(dāng)做的工作，而且由于自己的力量限制和其他緣由而使得很多工作沒能真正做好、真正做滿足，有些方面的

36、工作還缺乏主動性和制造性，有相當(dāng)多的工作是在別人的關(guān)心下才完成的，為此，心中總是感到擔(dān)心和慚愧。在獲得優(yōu)秀畢業(yè)生這個(gè)榮譽(yù)的日子里，自己總是在反思，這些榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)老師厚愛、同學(xué)承讓的結(jié)果，每想及此，慚愧之感就會油然而生。對榮譽(yù)自己還是有比較清醒的熟悉的，它是一把雙刃劍，把人往風(fēng)口浪尖推，使人騎虎難下，既激勵(lì)人又壓迫人。 2、責(zé)任。責(zé)任心和仔細(xì)勁是一個(gè)人成長為一個(gè)真正的成年人的必備。我也曾認(rèn)為自己屬于那種辦事有責(zé)任心、講仔細(xì)和追求完善的人，自己曾反復(fù)告戒過自己責(zé)任心的重要性，認(rèn)為一個(gè)有責(zé)任心的人什么人間奇跡都有可能被制造出來，一個(gè)沒有責(zé)任心的人則什么壞事都能干得出來，也曾自嘲為完善主義者，但是在

37、西北高校的這2年中，才深刻感覺到，自己在責(zé)任心、講仔細(xì)和追求完善方面與其他優(yōu)秀同學(xué)榜樣的差距，實(shí)有小巫見大巫之感，甚至認(rèn)為與這些“大巫”們相比自己根本就不是“巫”。在兩年的學(xué)習(xí)工作中曾經(jīng)發(fā)生過一些小差錯(cuò)，好在有校院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班主任老師的熱心關(guān)心和把關(guān)，正是在得到領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心、指導(dǎo)的過程中學(xué)到了不少東西，對責(zé)任心也有了更多熟悉。 3、壓力。很快就要面臨畢業(yè)，踏入.了。我自己有一個(gè)很劇烈的感覺是，.里聚集了一大群人才，這一點(diǎn)在之前的在校學(xué)習(xí)工作中時(shí)時(shí)都能感受得到，而那些在.中努力拼搏的從西北高校走出去的的前輩們更是令我大開眼界，對他們真的是敬佩之至，在即將踏入.的工作中肯定要以他們?yōu)榘駱樱蛩?/p>

38、們學(xué)習(xí)。.中處處都是人才，他們都各懷絕技，而我自己雖然只是一個(gè)很一般的人，智力和力量都平平，可以說“要什么沒有什么”，所以感到壓力很大。但是我以自己是一名西北高校的同學(xué)的身份而驕傲。我要告戒自己要時(shí)刻有危機(jī)感。2年的高校生活，我雖然熬煉得不完善，但是我信任，在經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，班主任老師的傾力訓(xùn)練下，我已經(jīng)具備了獨(dú)立面對.挑戰(zhàn)磨練的士氣和力量，我肯定會在將來的生活中，為維護(hù)優(yōu)秀同學(xué)的榮譽(yù)而努力奮斗。 最終，盼望領(lǐng)導(dǎo)和老師一如既往的給我以關(guān)心、支持、指導(dǎo)和批判。 高三優(yōu)秀畢業(yè)生的畢業(yè)勉勵(lì)感言模板【篇二】 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好! 我是六班級四班的裴宛儀。今日，我們在這里隆重集會，進(jìn)行

39、我校20屆六班級同學(xué)的畢業(yè)典禮。在這個(gè)特別的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表在校生向全體畢業(yè)生致以親切的問候和熱鬧的慶賀!慶賀你們順當(dāng)?shù)赝瓿闪藢W(xué)校六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，慶賀你們即將從一個(gè)新起點(diǎn)開頭人生的新征程! 在此，我也要代表全體畢業(yè)生，向?yàn)槟銈兊某砷L傾注了很多心血的老師們表示深深的敬意!正是他們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)布滿喜悅的豐收季節(jié)。 杳然回首，那些在學(xué)校里的日子，已經(jīng)化為一張張多姿多彩的照片，一首首歡快奇妙的詩歌。幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個(gè)個(gè)無知的幼童成長為一名有道德、有文化、有抱負(fù)的少年，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。直到現(xiàn)在，來學(xué)校的第一天報(bào)到，我都還記憶猶新

40、，寬敞的教室，老師暖和的笑臉，輕松的氛圍，我就是在那樣美妙的環(huán)境下，度過了六年的漫長時(shí)間。是黃埔學(xué)校我們的母校，您如一庭坐落在亂世之上的花圃，用清爽的空氣、芳香的泥土培育了我們一朵朵絢爛艷麗的祖國之花;是您，用頑強(qiáng)的手臂和軀干，為我們擋下了全部的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我們留下了一片鳥語花香的陰涼;是您教會了我們“君子和而不同”，是您教會了我們“親和高雅篤行”! 一切的一切，黃埔所賜予我們的，書聲、笑聲、歌聲、掌聲，今日，都也將成為永久的回憶，在我們的腦海中渺渺回蕩;而我們?yōu)閷W(xué)校，也留下了寶貴的寶藏成長。 忘不了，校內(nèi)的一草一木，一磚一瓦，忘不了，布滿陽光的教學(xué)樓;忘不了，飯?zhí)美锾詺馔按蚍孙埡?，慌?/p>

41、害羞的樣子;忘不了，小小的升旗臺、飄揚(yáng)著的校徽，你追我趕的操場。 十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘。過去的那段日子，我們不能忘記。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)寶。我們或許稚嫩過，或許無知過，或許懵懂過。是從學(xué)校，我們開頭懂得了如何禮貌待人、真誠待人，開頭懂得如何面對各種困難與挫折，也開頭懂得享受生活，學(xué)會感恩。老師教于我們的淳淳教育，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師賜予我們的鼓舞與力氣，我們永久牢記于心;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)! 老師，我們也永久不會遺忘您曾經(jīng)賜予我們的深刻的教育，永久不會遺忘您在課堂上精彩的講解，幻想的文學(xué)殿堂，神奇的數(shù)學(xué)王國，生動的英語嬉戲，好玩的電腦程序

42、再見了，漂亮的校內(nèi)我們成長的搖籃。 再見了，尊敬的老師我們心中永久的太陽。 老師啊，母校啊，請您放心，無論走到哪里，我們將永久以母校為榮，.您的教導(dǎo)，不辜負(fù)母校對我們的期望，更加努力、刻苦學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，以優(yōu)異的成果回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào).。 我代表六班級全部畢業(yè)生再次向我們的老師致以最真誠的感謝和最崇高的敬禮。 祝福我們的老師永久健康、年輕。 祝福我們的母校明天更加輝煌! 我的演講完畢，感謝大家! 高三優(yōu)秀畢業(yè)生的畢業(yè)勉勵(lì)感言模板【篇三】 極不耐煩地合上書。 長長地呼了一口氣，將書仍到桌子上，懶洋洋地在桌子上伸展腿腳。這本書是媽媽讓我讀的，剛翻了幾頁，新奇感便墜到了地上，復(fù)雜的人

43、名，枯燥的哲理，進(jìn)展緩慢的情節(jié)。沒有一處能激起我閱讀下去的愛好。 見房門外有人影閃動，我趕忙撿起書，端正好坐姿，做出了一副仔細(xì)的模樣。房門應(yīng)聲打開，媽媽當(dāng)心翼翼地走了進(jìn)來，見我在“仔細(xì)”地讀書，會心一笑，輕掩上房門。我還在這突如其來的檢查中，心驚膽跳。無奈，我只好拿起書，深吸了一口氣，靜下心來閱讀，可目光一落到字里行間，就快速轉(zhuǎn)移，實(shí)在是讀不下去。 夜幕降落，太陽的表演已經(jīng)散場，夜晚是屬于月亮的。 餐桌旁一家三口，其樂融融，媽媽突然將話題轉(zhuǎn)移到了這本書上，面對媽媽的問題與建議，我總是支支吾吾，說的含模糊糊，答非所問，本以為這樣可以蒙混過關(guān)，然而媽媽質(zhì)疑的眼神，和緊鎖的眉頭，讓我心神不寧。 吃完

44、飯，將自己關(guān)在房門里，便可以攔住媽媽的質(zhì)疑。突然門外又有人影閃動，本以為媽媽又要檢查，卻見那人影在門前遲疑了片刻，用手敲了敲門，推門而入，本想對媽媽抗議，然而不等我開口，媽媽便將一杯熱氣騰騰的牛奶當(dāng)心地放在桌子上，一股暖流涌上心頭，媽媽沒有對我的懶散再批判，而是一如既往地呵護(hù)我。 的心緒突然間安靜下來，目光落在這本書上，再次拿起書，不再是厭煩，而是似一股清泉，沖淡了厭煩，端起書，句句品讀、斟酌，整本書也不顯得枯燥乏味，讀到好的地方，有筆一勾，讀到好玩的地方，會心一笑. 正是媽媽對我的愛與呵護(hù)，使我對讀書的感覺漸入佳境。 高三優(yōu)秀畢業(yè)生的畢業(yè)勉勵(lì)感言模板【篇四】 學(xué)校最終畢業(yè)了，好興奮呀！ 三年以來，辛酸，苦痛，快樂，歡樂，相互交叉不斷地向