云南省文山州五中2022-2023學(xué)年物理高一第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題（含解析）

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列關(guān)于速度、速率和加速度的說法，正確的是A速度、速率和加速度均為矢量B速度越大，加速度也

2、一定越大C速率等于位移與經(jīng)過這段位移所用時間的比值D速度變化越慢，加速度越小2、如圖所示，小朋友在彈性較好的蹦床上跳躍翻騰，盡情玩耍在小朋友接觸床面向下運動的過程中，床面對小朋友的彈力做功情況是()A先做負功，再做正功B先做正功，再做負功C一直做正功D一直做負功3、如圖所示為皮帶傳送裝置，甲為主動輪，乙為從動輪，傳運過程中皮帶不打滑，P、Q分別為兩輪邊緣上的兩點，下列說法正確的是( )AP、Q兩點的摩擦力方向均與輪轉(zhuǎn)動的方向相反BP點的摩擦力方向與甲輪的轉(zhuǎn)動方向相反，Q點的摩擦力方向與乙輪的轉(zhuǎn)動方向相同CP點的摩擦力方向與甲輪的轉(zhuǎn)動方向相同，Q點的摩擦力方向與乙輪的轉(zhuǎn)動方向相反DP、Q兩點的摩

3、擦力方向均與輪轉(zhuǎn)動的方向相同4、如圖所示為一物體做勻變速直線運動的速度圖線，下列判斷正確的是（ ） A2s末物體位于出發(fā)點B前2秒的加速度與后兩2秒的加速度方向相反C物體一直往負方向向運動D物體的加速度大小為1.5m/s25、以下說法正確的是：（ ）A質(zhì)量很大的物體不能當(dāng)作質(zhì)點 B物體的重心一定在物體上C繩的彈力只能沿繩收縮的方向 D彈簧的彈力一定和彈簧的伸長成正比6、一個蘋果和一片樹葉同時從同一高度下落，以下說法正確的是（ ）A樹葉和蘋果下落得一樣快，因為二者都做自由落體運動B樹葉下落得慢，因為空氣阻力對樹葉運動的影響比對蘋果的影響大C樹葉和蘋果落地時的速度大小一定相等D蘋果的運動可以近似地

4、視為自由落體運動7、為了測定重力加速度，用一個小石子做自由落體運動，測出以下數(shù)值就可以測出重力加速度的是()A下落高度和時間B著地速度和下落時間C下落高度D石子質(zhì)量8、關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（ ）A摩擦力的大小一定與正壓力成正比B靜止的物體不可能受滑動摩擦力，運動的物體不可能受靜摩擦力C靜摩擦力不一定阻礙物體的運動D滑動摩擦力不一定阻礙物體的運動，但一定阻礙物體間的相對運動9、火車以76km/h的速度經(jīng)過某一段路，子彈以600ms的速度從槍口射出，則（ ）A76km/h是平均速度B76km/h是瞬時速度C600m/s是瞬時速度D600m/s是平均速度10、如圖，長度之比為1：2的A、B兩

5、木塊并排固定在水平地面上，一顆子彈以速度v0水平射入若子彈在木塊中做勻減速運動且穿過B木塊后速度恰好為零，則（ ）A穿過A、B木塊所用時間之比為B穿過A、B木塊所用時間之比為C射入A、B木塊時的速度之比為3 ：2D射入A、B木塊時的速度之比為二、實驗題11、（4分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，（1）該實驗運用了物理學(xué)中非常重要的思想方法是_（2）下列哪些措施能減小實驗誤差（_） A兩條細繩必須等長B彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平面平行C拉橡皮條的細繩要稍長-些，標(biāo)記同-條細繩的方向時兩標(biāo)記點要適當(dāng)遠一些D實驗中兩個分力的夾角取得越大越好（3）圖2是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的

6、圖示，下列說法中正確是（_）A圖中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值B圖中的F是力F1和F2合力的理論值，F(xiàn)是力F1和F2合力的實際測量值C在實驗中，如果將細繩也換換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果沒有影響 D在實驗中，如果將細繩也換成橡皮條，那么對實驗結(jié)果有影響12、（10分）任何物體的彈性形變都有一個極限，叫_限度，超過了這個限度，物體的形變就不能完全恢復(fù)。下面是某位同學(xué)進行研究性學(xué)習(xí)時的實驗情況及記錄。彈簧原長L0=3.5cm實驗次數(shù)1234鉤碼個數(shù)1234彈簧彈力F (N)0.981.962.943.92彈簧長度L (cm)4.04.55.05.5彈簧伸長量x (

7、cm)0.51.01.52.0其中L03. 5cm是彈簧的自由長。他記錄了彈簧下端分別掛一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼和四個鉤碼時彈簧產(chǎn)生的彈力及相對應(yīng)的彈簧長度，由此還得到了四次彈簧的伸長量。由表中的數(shù)據(jù)分析可知，彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧的_（填原長、后來的長或形變量）成正比。請根據(jù)這位同學(xué)的數(shù)據(jù)記錄，在F-x坐標(biāo)紙上描出這四個數(shù)據(jù)點，并作出彈簧的彈力F隨彈簧的形變量x的變化規(guī)律圖線（請將圖線畫在答案紙上）。（_）參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0

8、分。1、D【解析】A、加速度和速度都是矢量都有大小和方向；速率是指速度的大小，為標(biāo)量，只有大小無方向，A錯誤B、物體的速度很大，但不一定會變化或變化很小，則加速度很小或等于零，如勻速直線的物體，速度很大，但加速度為零，B錯誤C、速度對應(yīng)位移是矢量，平均速率對應(yīng)路程是標(biāo)量，C錯誤D、根據(jù)加速度的定義式，速度變化慢是指對于一個速度的變化量所用的時間很長，則表示加速度小，D正確故選D【點睛】把握加速度的定義式中各個物理量的含義以及各個物理量之間的關(guān)系是解決此類問題的關(guān)鍵，是正確理解加速度的定義的基礎(chǔ)2、D【解析】在小朋友接觸床面向下運動的過程中，床面對小朋友的彈力方向向上，力的方向與運動方向相反，床

9、面對小朋友的彈力一直做負功故D項正確，ABC三項錯誤3、B【解析】由題意可知甲輪與皮帶間、乙輪與皮帶間均相對靜止，皮帶與輪間的摩擦力為靜摩擦力，假設(shè)甲輪與皮帶間無摩擦力，則甲輪轉(zhuǎn)動時皮帶不動，P點相對于皮帶向前運動，可知P點相對于皮帶有向前運動的趨勢，則甲輪上的P點受到的靜摩擦力方向向后，即與甲輪的轉(zhuǎn)動方向相反；再假設(shè)皮帶與乙輪間沒有摩擦力，則當(dāng)皮帶轉(zhuǎn)動時，乙輪將會靜止不動，這時，乙輪邊緣上的Q點相對于皮帶向后運動，可知Q點有相對于皮帶向后運動的趨勢，故乙輪上Q點所受摩擦力向前，即與乙輪轉(zhuǎn)動方向相同。故B正確，ACD錯誤。故選B。4、D【解析】A.物體在前內(nèi)，一直向正方向運動，位移大小為3m，

10、沒有回到出發(fā)點，在后內(nèi)，物體向負方向運動，故AC錯誤；B.在內(nèi)，圖象的斜率不變，則加速度不變，根據(jù)加速度的公式可知物體加速度為：即加速度大小為，故B錯誤，D正確；5、C【解析】能否看成質(zhì)點，與質(zhì)量大小無關(guān)，質(zhì)量很大的物體也能看成質(zhì)點，故A錯誤；重心是重力的作用點，物體的重心即可能在物體上，也可能在物體外，如籃框的重心在籃框之外，故B錯誤；繩的彈力只能沿繩收縮的方向，故C正確；彈簧的彈力大小在彈性限度內(nèi)一定與彈簧的伸長量成正比，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。6、BD【解析】蘋果和樹葉在下落過程中都受重力和空氣阻力，但空氣阻力相對蘋果的重力來說很小，可以忽略不計，故蘋果的運動可以看作自由落體運

11、動，而樹葉的運動不能看作自由落體運動，故AB錯誤，D正確；由上可知落地時蘋果的速度要大于樹葉的速度，故C錯誤。所以BD正確，AC錯誤。7、AB【解析】AC. 根據(jù)，可得：知道下落高度和時間，可以求出g，若只知道高度，不能求出，故A正確，C錯誤；B. 根據(jù)vgt可知，知道著地速度和下落時間可以求出g，故B正確；D. 知道質(zhì)量還需知道重力才能求重力加速度，故D錯誤。故選AB。8、CD【解析】滑動摩擦力的大小一定與接觸面上的壓力成正比，靜摩擦力隨外力的改變而改變，故A錯誤；摩擦力是阻礙物體間的相對滑動或者相對滑動趨勢，只要有相對運動的趨勢，則就可以產(chǎn)生靜摩擦力，因此靜止的物體可能受滑動摩擦力，運動的

12、物體也可能受靜摩擦力，例如人走路時，人是運動的，但受到的摩擦力是靜摩擦力，此時靜摩擦力為動力，推著箱子在粗糙水平面上運動時，地面是靜止的，但受到的摩擦力為滑動摩擦力，故B錯誤C正確；滑動摩擦力與物體間的相對運動方向相反，所以一定是阻礙物體間的相對運動的，但不一定阻礙物體的運動，例如輕輕放到傳送帶上的物體，在開始一段時間內(nèi)，受到的摩擦力是動力，有利于物體的運動，D正確9、AC【解析】76km/h是平均速度，600m/s是瞬時速度，AC對；10、AD【解析】將木塊B看成兩塊與A長度相同的木塊1、2、3，則子彈勻減速穿過三木塊，末速度為零，我們假設(shè)子彈從右向左作初速度為零的勻加速直線運動則子彈依次穿

13、過3、2、1三木塊所用時間之比：t3：t2：t1=1：（1）：（）；得子彈依次穿過AB木塊所用時間之比：t1：(t2+t3)= （）：，選項A正確，B錯誤；根據(jù)v=at可知，射入A、B木塊時的速度之比為:，則D正確，A錯誤；故選AD.【點睛】在研究勻減速直線運動，且末速度為零時，合理運用逆過程可以使題目變得簡單易做要靈活應(yīng)用勻變速直線運動的推論二、實驗題11、等效替代 BC BC 【解析】(1)1合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實驗采用的等效替代法；(2)2A實驗中，通過細繩來拉橡皮筋，兩細繩長度不需要相同，故A錯誤；B本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；C彈簧秤標(biāo)記同一細繩方向的兩點要遠些，作圖時