新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊地區(qū)2022-2023學年高一物理第一學期期中教學質量檢測模擬試題（含解析）

1、2022-2023學年高一上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列圖象中，表示勻變速直線運動的是（）ABCD2、如圖所示，輕彈簧兩端分別固定質量為、的小球、，通過兩根細線將小球吊在

2、水平天花板上，已知兩球均處于靜止狀態(tài)，兩細線與水平方向的夾角均為，彈簧軸線沿水平方向，以下說法正確的是（ ）A球所受細線的拉力大小為B、兩球所受細線的拉力大小不一定相等C球所受彈簧的彈力的大小為D、兩球的質量大小關系一定滿足3、物體從 A由靜止出發(fā)，做勻加速直線運動，緊接著又做勻減速直線運動,到達 B點時恰好停止在先后兩個運動過程中（ ）A物體通過的路程一定相等B速度變化一定相同C平均速度一定相同D所用的時間一定相同4、由圖的圖像中可以判斷物體做的是勻速直線運動的是（ ）ABCD5、如圖所示,在恒力F作用下,a、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運動,則關于它們受力情況的說法正確的是() Aa

3、與墻壁之間一定有彈力和摩擦力Ba與b之間不一定有摩擦力Cb可能受到4個力Da一定受到4個力6、關于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法正確的是A伽利略認為在同一地點，重的物體和輕的物體下落快慢不同B伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，并直接用實驗進行了驗證C伽利略用小球在斜面上運動驗證了運動速度與位移成正比D伽利略實驗和邏輯推理的和諧結合，發(fā)展了人類的科學思維方式和研究方法7、如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA=4N，GB=5NA用細繩懸掛在頂板上，B放在水平地面上，A、B間輕彈簧的彈力F=3N，則細繩中的彈力FT及物體B對地面的壓力FN的可能值分別是（）A9N和0NB7N和2NC3N和6

4、ND1N和8N8、甲、乙兩車在同一水平道路上，一前一后相距x4m，乙車在前，甲車在后，某時刻兩車同時開始運動，兩車運動的xt圖象如圖所示，則下列表述正確的是( )A乙車做曲線運動，甲車做直線運動B甲車先做勻減速運動，后做勻速運動C兩車相遇兩次D乙車的速度不斷增大9、根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以不利用公式計算就能直接得到的物理量是（ ）A時間間隔B位移C速度D平均速度10、如圖所示是甲、乙兩質點運動的vt圖象，由圖線可以判定（）A甲質點的加速度越來越小，t1時刻兩質點速度等大B零時刻甲質點的加速度為零C在t1時刻之前，甲質點的加速度均大于乙質點的加速度D在0t1時間內(nèi)，甲質點的位移大于乙質

5、點的位移11、如圖甲、乙所示，物體A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向勻速運動，關于物體A所受的摩擦力，下列說法正確的是()A圖甲中物體A不受摩擦力B兩圖中物體A均受摩擦力，且方向均與F相反C兩圖中物體A均不受摩擦力D圖乙中物體A受摩擦力，方向和F相同12、以下對物體做自由落體運動的說法正確的是（ ）A物體開始下落時，速度為零，加速度也為零B物體下落過程中，速度增大加速度保持不變C物體下落過程中，速度和加速度同時增大D物體下落過程中，速度的變化是個恒量二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學在做“練習使用打點計時器”實驗時打出的紙帶如圖所示，每兩個計數(shù)點之間還有

6、四個計時點沒有畫出，圖中已標出相鄰兩計數(shù)點間的距離，打點計時器的電源頻率為50 HZ（1）打點計時器是一種使用_（填“交流”或“直流”）電源，打點的時間間隔為_s（2）相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為_s（3）打第4個計數(shù)點時，紙帶的速度v4=_m/s（保留三位有效數(shù)字）（4）拖動紙帶運動的物體的加速度a=_ m/s2（保留三位有效數(shù)字）14、（10分）某同學運用所學的力的合成知識結合初中學過的二力平衡條件，認為當物體在三個力作用下處于靜止狀態(tài)時，其中某兩個力的合力一定與第三個力大小相等、方向相反。于是他設計了如圖所示的實驗裝置來“驗證力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一

7、質量為M的鉤碼。彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置。（1）為了完成實驗，需要記錄下來的是結點O的位置以及彈簧測力計中力的大小和方向，如果作圖得到兩彈簧秤拉力的合力方向近似在_方向上，且大小近似等于_，則平行四邊形定則得以驗證。（2）下列不必要的實驗要求是_A木板平面要保持豎直B兩個彈簧測力計必須完全相同C拉線方向應與木板平面平行D改變拉力多次實驗時，每次都要使O點靜止在同一位置三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）火車機車原來的速度是10m/s，在一段下坡路上以加速度0.2m/s2做勻加速直線運動，經(jīng)過30s到達坡底，求：

8、（1）坡路的長度s；（2）機車達到坡底時的速度v的大小16、（12分）把用金屬絲做成的直角三角形框架ABC豎直地放在水平面上，AB邊與BC邊夾角為，直角邊AC上套一小環(huán)Q，斜邊AB上套另一小環(huán)P，P、Q的質量分別為m1=m、m2=2m，中間用細線連接，如圖所示設環(huán)與框架都是光滑的，且細線的質量可忽略，當環(huán)在框架上平衡時，求細線與斜邊的夾角的余弦及細線中的張力大小17、（12分）一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為3m/s2，則物體在第2秒末的速度大小是多少？2秒內(nèi)的位移大小是多少米參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、C【解析

9、】A.A圖表示位移大小隨時間均勻增大，物體做勻速直線運動，故A項錯誤；B.B圖表示位移大小隨時間均勻增大，物體做勻速直線運動，故B項錯誤；C.C圖表示速度大小隨時間均勻減小，物體做勻減速直線運動，故C項正確；D.D圖表示速度大小不隨時間變化，物體做勻速直線運動，故D項錯誤。2、D【解析】對a球分析，運用共點力平衡條件得：細線的拉力為，A錯誤；彈簧的彈力，且，a、b兩球的質量大小關系一定滿足；對b球分析，運用共點力平衡條件得：細線的拉力為，所以a、b兩球所受細線的拉力大小一定相等，BC錯誤D正確【點睛】本題是力平衡問題，關鍵是分析物體的受力情況，根據(jù)平衡條件并結合正交分解法列方程求解利用正交分解

10、方法解體的一般步驟：明確研究對象；進行受力分析；建立直角坐標系，建立坐標系的原則是讓盡可能多的力落在坐標軸上，將不在坐標軸上的力正交分解；x方向，y方向分別列平衡方程求解3、C【解析】根據(jù)題意可知，勻加速的末速度是勻減速的初速度，而由于運動時間未知，通過的路程不一定相同；速度變化等于末速度與初速度的差，所以速度變化方向相反；勻變速運動的平均速度等于初速度與末速度之和的一半，所以兩段運動的平均速度相同；路程關系未知，時間關系也無法確定，ABD錯誤，C正確4、B【解析】A該圖表示物體的速度隨時間均勻增大，說明物體做勻加速直線運動，故A錯誤；Bx-t圖象的斜率等于速度，此圖線的斜率不變，說明物體速度

11、保持不變，做勻速直線運動，故B正確；C由圖看出物體的加速度不變，說明物體做勻變速直線運動，故C錯誤；D根據(jù)x-t圖象的斜率等于速度，知該圖表示物體靜止，故D錯誤。5、D【解析】BC、對物體b受力分析，受重力、支持力和摩擦力，共受3個力，處于三力平衡狀態(tài)，故BC錯誤；AD、對物體a、b整體受力分析，受重力、支持力，若墻壁對整體有支持力，水平方向不能平衡，故墻壁對整體沒有支持力，故也沒有摩擦力；對物體a受力分析，受推力、重力、物體b對其的壓力和靜摩擦力，即物體a共受4個力；故D正確，A錯誤；故選D【點睛】本題關鍵是靈活地選擇研究對象進行受力分析，然后結合平衡條件和各種力產(chǎn)生的條件分析判斷6、D【解

12、析】A運用邏輯推理否定了亞里土多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷，認為輕重物體下落的快慢相同，故A錯誤；B伽利略猜想運動速度與下落時間成正比，但在當時條件下無法直接用實驗進行了驗證，故B錯誤；C小球在斜面上運動運動速度與位移不成正比，故C項錯誤；D伽利略把實驗和邏輯推理和諧地結合起來，從而發(fā)展了人類的科學思維方式和科學研究方法，故D項正確。7、BD【解析】當彈簧處于伸長狀態(tài)，以A為研究對象，由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA+F彈=4N+3N=7N對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB-F彈=5N-3N=2N，則B對地面的壓力大小等于2N；當彈簧處于壓縮狀態(tài)，以A為研究對象，

13、由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA-F彈=4N-3N=1N對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB+F彈=5N+3N=8N，則B對地面的壓力大小等于8N；故BD正確，AC錯誤。故選BD。【點睛】本題考查了受力分析與平衡條件，對物體正確受力分析、靈活應用平衡條件是解題的關鍵；解題時要注意討論：彈簧的彈力為拉力與支持力兩種情況，否則要出錯8、CD【解析】A乙車的x-t圖象雖為曲線，但這不是運動軌跡，且圖象只能表示正反兩個方向的運動。故A錯誤。B位移時間圖象的斜率等于速度，由題圖可知：甲車在前6s內(nèi)沿負向做勻速直線運動，6s處于靜止狀態(tài)。故B錯誤。C在x-t圖象中兩圖線的交點表示兩車相遇，故兩

14、車相遇兩次。故C正確。D由于乙車圖象的斜率大小增大，即其速度逐漸增大。故D正確。故選CD。9、AB【解析】試題分析：打點計時器每經(jīng)過一定的時間打出一個點，所以可從紙帶上的點知道運動的時間時間，可用尺子測量出計數(shù)點間的距離，即為運動的位移，所以AB正確，加速度和平均速度都需要根據(jù)上述兩個物理量進行計算，CD錯誤，考點：可從了對打點計時器的理解點評：做本題的關鍵是理解打點計時器的工作原理10、AD【解析】A.在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，圖線的斜率表示加速度，知甲質點的加速度逐漸減小，t1時刻兩質點速度等大，故A項與題意相符；B.由于在速度時間圖象中，切線斜率表示加速度，所以零時刻

15、甲質點的速度為零，但加速度不為零，故B項與題意不相符；C.在t1時刻之前，乙質點的加速度逐漸減小，所以乙質點的加速度一開始小于甲的加速度，后來大于甲的加速度，故C項與題意不相符；D.在速度時間圖象中，圖象與坐標軸圍成面積代表位移，所以在0t1時間內(nèi)，甲質點的位移大于乙質點的位移，故D項與題意相符。故選：AD。11、AD【解析】因為物體A、B在力F作用下一起以相同的速度沿F方向勻速運動，所以A物體所受合力為0，對甲圖而言，A水平方向沒有受到力，所以也不受摩擦力；而對乙圖中的A物體受力分析，很容易判斷出來，如果A沿斜面方向合力為0，則摩擦力平衡了重力沿斜面向下的分力，摩擦力方向沿斜面向上，故圖甲中

16、物體A不受摩擦力，圖乙中物體A受摩擦力，方向和F相同BC錯誤AD正確12、BD【解析】試題分析：物體初速度為0，加速度為g，速度均勻增大，加速度不變故A錯誤，B正確，C錯誤根據(jù)，知速度的變化率是個恒量故D正確故選BD考點：自由落體運動【名師點睛】解決本題的關鍵知道自由落體運動是初速度為0，加速度為g的勻加速直線運動，在運動的過程中，加速度保持不變，速度均勻增大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、交流 0.02 0.1 1.20 1.98 【解析】(1)12 打點計時器是一種使用交流電源的儀器，打點計時器的電源頻率為50 HZ，打點的時間間隔為0.02s(2)3 每兩個計數(shù)點之間

17、還有四個計時點沒有畫出，所以相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為(3)4 打第4個計數(shù)點時，紙帶的速度(4)5 拖動紙帶運動的物體的加速度14、oc Mg BD 【解析】（1）12由O點受力平衡，可知兩彈簧秤拉力的合力方向與鉤碼重力方向相反，故兩彈簧秤拉力的合力方向近似在Oc方向，且大小近似等于Mg；（2）3A、木板平面保持豎直，則可以減小摩擦力的影響；故A是必要的要求；B、兩個彈簧測力計拉力的合力與鉤碼的重力大小相等，方向相反，但兩個彈簧測力計不一定相同；故B不是必要要求；C、拉線方向應與木板平面平行，則可以減小摩擦力的影響；故C是必要的要求；D、實驗利用等效替代的原理，若要效果相同，每次都要使O點靜止靜止即可，沒有必要在同一位置；故D不是必要的要求；本題要選擇不必要的實驗要求，故選BD。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、 (1)390m (2)16m/s【解析】（1）坡路的長度；代入數(shù)據(jù)可得：（2）機車達到坡底時的速