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文檔簡介
1、第PAGE18頁共NUMPAGES18頁2022年聯(lián)村聯(lián)戶工作總結范文“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動上半年工作總結自“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動開展以來,縣工商聯(lián)高度重視,將此次行動作為全年及今后一段時期的重點工作來抓,精心_,周密安排,確保了本單位“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動扎實、有序推進。通過前一階段的努力,前期進村入戶調查摸底、工作站建立、發(fā)展計劃與推進計劃的制定等工作已全面完成,達到了預期目標?,F(xiàn)將具體工作開展情況總結如下:一、工作開展情況和主要措施(一)深刻領會精神,及時宣傳動員根據(jù)省市縣開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的決策部署,本單位在第一時間召開職工會議,傳達學習了_省_在全省開展“聯(lián)村
2、聯(lián)戶、為民富民”行動_和_在全省開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會上的講話以及民勤縣_開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動_等相關的文件會議精神。將開展此次“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動提升到講政治、講大局的高度,把其作為當前以及今后一段時期一項重大政治任務,作為一次轉變和改進干部工作作風、培養(yǎng)和提升干部綜合素質、密切黨和政府與群眾血肉聯(lián)系的有利契機,進一步統(tǒng)一思想認識,科學統(tǒng)籌、合理安排,積極引導干部職工切實把思想和行動統(tǒng)一到省、市、縣的決策部署上來,全身心投入到“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動當中去。(二)加強_領導,制定實施方案為了扎實推進“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動,確保各項措施真正落到實處、取得實
3、效,工商聯(lián)成立了由主席任組長、支部書記、副主席任副組長、其他干部職工為成員的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動領導小組,進一步明確了領導責任和職能分工,并扎實做好文件處理、資料整理、信息報送、聯(lián)絡協(xié)調等日常事務,形成領導負責、上下配合的工作格局。在準確領會民勤縣_開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動_精神及要求的前提下,結合工作實際,制定了民勤縣工商聯(lián)開展“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動實施方案,從指導思想、目標任務、基本原則、時間步驟及工作要求等方面進一步明確了工作任務和努力方向,為雙聯(lián)行動順利實施提供了有強力保證。(三)扎實開展工作,注重幫扶實效根據(jù)縣委、縣政府安排部署,縣工商聯(lián)按照單位進村、職工入戶的原則,縣
4、工商聯(lián)主席張齊國等一行四人于_月_日上午赴結對幫扶貧困村蘇武鄉(xiāng)上東村了深入了解情況。在通過認真走訪,和村支書、困難群眾促膝交談,初步了解了上東村的村民生活、農業(yè)發(fā)展狀況和制約上東村經濟發(fā)展的因素,幫助村黨支部、村委會提出了今年農業(yè)結構調整思路。隨后,工商聯(lián)幫扶干部分別來到八戶困難戶家中,與各自聯(lián)系幫扶對象面對面,心貼心交談,實地掌握村情民意、察民所需、問計于民,通過與幫扶貧困戶同勞動、拉家常,當了解到上東村部分群眾因春耕生產資料短缺犯愁這一情況時,望著群眾渴求無助的眼神,無不牽動著在場每名干部的心。回到單位后,干部職工紛紛慷慨解囊,一次性捐款近_元,購買化肥等農資用于群眾春耕,以實際行動踐行著
5、省委省政府“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動初衷。同時,干部職深入田間地頭,廣泛宣傳黨和政府惠民富民政策,講解法律法規(guī)知識,打消幫扶對象思想顧慮,增強法制觀念,拓寬致富視野,博受群眾信任。通過調研摸底,初步掌握了上東村的村情民意。工商聯(lián)根據(jù)每一名幫扶對象實際,分析研究了被幫扶貧困村戶致貧的原因,并制定出具有針對性的幫扶計劃。_月_日,縣工商聯(lián)全體干部利用休息日再次來到他們“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動聯(lián)系點蘇武鄉(xiāng)上東村繼續(xù)調查了解群眾生產生活情況,與村民共商脫貧致富之策,以實際行動貫徹落實省、市、縣委決策部署。對_名幫扶貧困戶填寫幫扶聯(lián)系卡,認真記錄“民情日記”,聯(lián)村干部在村干部的協(xié)助下,為所聯(lián)系_戶困難家
6、庭發(fā)放了價值近_千元的農業(yè)生產資料。(三)建立駐村站點,完善服務載體為認真貫徹落實_民勤縣委“雙聯(lián)富民”行動協(xié)調推進_建立聯(lián)村單位駐村工作站_精神,深入推進“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動,促進行動取得實效,工商聯(lián)干部于_月_日帶著床褥、制度牌、紀律牌、公示牌、生活用品等在蘇武鄉(xiāng)上東村建立了駐村工作站。駐村工作站主要承擔幫扶工作的_實施、村情民意了解反映、上下溝通聯(lián)系等任務,工商聯(lián)干部嚴格遵守縣_“_個嚴禁、_個不準”的紀律要求,圍繞服務群眾這個核心,將駐村工作站當做有效載體,蹲點駐村開展工作,及時掌握實際情況,為聯(lián)村聯(lián)戶工作扎實開展提供有效支持。(四)制定幫扶計劃,明確工作目標工商聯(lián)定期派干部駐村
7、聯(lián)系開展工作,結合“幫聯(lián)”村實際情況,分析村上的產業(yè)發(fā)展現(xiàn),掌握當前發(fā)展的短板、瓶頸,編制完成了切實可行的發(fā)展計劃與推進計劃,幫助聯(lián)系戶進一步明確發(fā)展思路,找出致貧原因,因戶施策,既指出了問題,又提出了解決問題辦法,即宣傳了惠農政策,又幫找到了發(fā)展產業(yè)。_月_日,工商聯(lián)又_干部職工深入聯(lián)系村,了解前期幫扶事項落實情況,并_召開了一次幫扶群眾座談會,聽取了部分群眾對村級發(fā)展規(guī)劃的意見和建議,為下一步更好地有序推進“雙聯(lián)”行動奠定了堅實的基礎。(五)嚴格工作紀律,樹立良好形象。在深入開展“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動過程中,廣大干部職工嚴格執(zhí)行“八個不準”。嚴格要求自己,注意個人言行舉止,本著入鄉(xiāng)隨俗,
8、實事求是、尊重當?shù)厝罕姲l(fā)展意愿的原則,真心實意地為被幫扶對象解憂排難、答疑釋惑,要求參加幫扶的干部職工在行動開展過程中要嚴格遵守工作紀律,不搞_、_,不影響村上的正常工作,不給幫扶對象添麻煩、增負擔,自覺維護機關干部的良好形象,讓領導放心、群眾信任、基層滿意。二、工作中存在的困難和問題通過前一段時間的工作,我們雖然做了大量努力,發(fā)揮了幫、教、帶作用。但是工作中存在一些問題和實際困難,歸納起來主要有以下兩點:一是由于聯(lián)系村經濟落后,群眾文化水平不高,對法律法規(guī)及黨的富民政策還不了解,觀念陳舊,致富渠道狹窄單一,群眾對“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動認識有誤區(qū),存在等、靠、要等思想,工作配合不夠積極。二是
9、鑒于工商聯(lián)屬黨群單位,無項目無資金,幫扶行動缺少資金支持,導致幫扶活動缺乏靈活性和多樣性,遠不能滿足貧困群眾的期望和要求,為“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動順利開展增加了難度。三、今后工作的思路和打算這次在全省開展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動是一項利民、惠民、富民的長期工作,任重而道遠,在今后工作中,工商聯(lián)將緊緊圍繞省、市、縣重大決策部署,有計劃、有安排、創(chuàng)造性地開展工作,力爭使“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動取得更大成效,群眾得到最大實惠。一是進一步加大對貧困戶政策宣傳及法制教育的工作力度。由于聯(lián)系村各種因素制約,絕大部分幫扶戶“無勞力、無文化、無技能”,思想偏執(zhí),意識僵化,運用新知識、新技能更新和改造其思
10、想觀念顯得尤其重要。二是進一步開展調查研究,制定完善發(fā)展規(guī)劃。按照“全員化、動態(tài)化、差異化”的工作要求,協(xié)助鄉(xiāng)村兩級制定出村級長遠發(fā)展規(guī)劃和個人幫扶計劃,勾勒上東村到_年實現(xiàn)與全國同步進入小康社會的宏偉藍圖。三是進一步加強聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)及牽頭單位的協(xié)調配合,借鑒和吸收其他單位在開展“聯(lián)村聯(lián)戶為民富民”行動中的好經驗、好做法,爭取縣委、縣政府及相關部門的在人才、技術、資金、信息等方面的大力支持。四是把發(fā)展特色禁果業(yè)作為帶動上東村整村脫貧致富的支柱產業(yè),全力配合村組干部和農戶搞好林果業(yè)管理,力爭在五年內基本實現(xiàn)豐產標準。五是邀請有關專家和技術人員在該村舉辦農牧業(yè)技術培訓班,并購買相關科技知識圖書和資料發(fā)
11、送給農戶,著重從技術方面進行幫助,提供智力投資,提高群眾的運用先進農牧業(yè)技術的能力。六是幫助群眾合理配置勞力資源,利用城郊優(yōu)勢發(fā)展勞務經濟,想方設法增加群眾收入。七是利用農閑時節(jié)_群眾開展村容村貌大清潔活動,幫助村上制定村民文明公約,倡文明樹新風,徹底改變聯(lián)系村臟亂差的局面。八是積極協(xié)助村委會搞好其他工作。第二篇:聯(lián)村聯(lián)戶工作總結聯(lián)村聯(lián)社工作總結臨洮縣龍門鎮(zhèn)甜水溝小學趙淑萍幫扶學困生:我?guī)头龅膶W困生是甜水溝小學一年級的王乾同學,王乾同學智力低下,反映遲鈍,自從上學以來,學習成績一直不夠理想,在班上排名總是在_名以后,因此悶悶不樂,獨來獨往不愿和同學打交道。從_月份開始,我每天晚上給他輔導語文、
12、數(shù)學等功課,(因他經常住在學校里),經過一個月的幫助,他的學習明顯地有了好轉,小考時成績比以前提高了,寫字也規(guī)范多了,速度也快了,口算能力也強了,但愿王乾同學在我的幫助下能夠更上一層樓。甜水溝小學2022年聯(lián)村聯(lián)戶工作總結范文(二)臨洮縣龍門鎮(zhèn)甜水溝小學姚玉娟幫扶學困生:我?guī)头龅膶W困生是甜水溝小學二年級的張彥雄同學,張彥雄同學智力低下,反映遲鈍,自從上學以來,學習成績一直不夠理想,在班上排名總是在_名以后,因此悶悶不樂,獨來獨往不愿和同學打交道。從_月份開始,我每天利用中午、課外活動或放學的時間給他輔導語文、數(shù)學等功課,(因他經常住在學校附近),經過一個月的幫助,他的學習明顯地有了好轉,小考時
13、成績比以前提高了,寫字也規(guī)范多了,速度也快了,口算能力也強了,但愿張彥雄同學在我的幫助下能夠更上一層樓。甜水溝小學2022年聯(lián)村聯(lián)戶工作總結范文(三)龍門鎮(zhèn)甜水溝小學趙淑萍幫扶貧困生:我?guī)头龅呢毨翘鹚疁闲W四年級的劉玉娥同學,劉玉娥同學家住龍門鎮(zhèn)韓家灣村金岳社,家中有四口人,有父母和弟弟,母親是一個_人,生活不能自理,一家人全靠父親一個人打理,生活非常困難,面對如此的情況,我伸出援助之手,每個月給劉玉娥同學買學習用品,找自己穿過的衣服幫助她。_月份給她買了價值_元的學習用品,資助現(xiàn)金_元,以后我決心以自己的微薄之力幫助劉玉娥同學。甜水溝小學2022年聯(lián)村聯(lián)戶工作總結范文(四)臨洮縣龍門鎮(zhèn)甜
14、水溝小學姚玉娟幫扶貧困生:我?guī)头龅呢毨翘鹚疁闲W二年級的張婷慧同學,張婷慧同學家住連灣鄉(xiāng)花麻灣村青土灣社,家中有六口人,有爺爺、奶奶、父母和哥哥,一家人全靠父母種地維持生活,生活困難,面對如此的情況,我伸出援助之手,每個月給張婷慧同學買學習用品,找自己穿過的衣服幫助她。_月份給她買了價值_元的學習用品,以后我決心以自己的微薄之力幫助張婷慧同學。甜水溝小學_年_月_日2022年聯(lián)村聯(lián)戶工作總結范文(五)臨洮縣龍門鎮(zhèn)甜水溝小學姚玉娟張彥雄同學是我?guī)头龅囊幻麑W困生,這個小男孩很靦腆又乖巧,平時學習成績不理想。自從_月份接受我的幫助開始,學習態(tài)度改變了,作業(yè)認真了,語文課上能積極發(fā)言,書寫也認真了
15、許多,語言表達能力也提高了。他能按時背誦課文并書寫所學生字,表現(xiàn)很棒。數(shù)學計算仍是一個重點問題,我會在下個月努力幫他突破。通過我的幫扶,張彥雄同學對學習充滿了信心,經常在課余時間背古詩、做手工、畫畫、唱歌,他從一個不言不語、悶悶不樂的孩子變成了活潑可愛、聰明伶俐的小男孩?,F(xiàn)在我在盡自己最大的努力幫助他度過難關,把學習趕上去,讓他自卑的心理得到安慰。以后的每一天我也會努力去做。甜水溝小學2022年聯(lián)村聯(lián)戶工作總結范文(六)臨洮縣龍門鎮(zhèn)甜水溝小學姚玉娟我?guī)头龅呢毨鷱堟没弁瑢W,張婷慧同學家住連灣鄉(xiāng)花麻灣村青土灣社,家中有六口人,有爺爺、奶奶、父母和哥哥,家里也沒有多少經濟收入,全靠父母種地維持生活
16、。自從_月份接受了聯(lián)村聯(lián)戶的幫扶活動以來,張婷慧同學通過我的幫扶領略了黨的惠民政策,對學習充滿了信心,對同學充滿了愛心,尊老_,團結同學,積極勞動。整個人有了很大的轉變,我相信她一定會不負眾望,學業(yè)有成的。當然這一政策就像是一道曙光普照在張婷慧這樣一批批活潑機靈、可愛調皮的孩子身上。_月份我送給她價值_元的筆和本子,資助現(xiàn)金_元。雖然微不足道,但對她來說卻有很大的幫助。今后,我會盡自己的努力幫扶她度過學生時代。甜水溝小學_年_月_日第三篇:聯(lián)村聯(lián)戶總結聯(lián)村聯(lián)戶幫扶工作總結張萍按照局黨組的認真安排部署,深入調查研究,扎實開展了以單位聯(lián)系貧困村、干部聯(lián)系特困戶為主要內容的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動
17、,取得了階段性成效?,F(xiàn)將工作進展情況匯報如下。一、基本情況我“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動聯(lián)系點為隴西縣宏偉鄉(xiāng)山頭渠村麻家灣社農戶趙鴻德。共有_口人,住房面積_平方米,耕地面積_畝,家庭簡單適用家用家具及生產用具基本齊全,勞力_人,家庭主要經濟來源為農業(yè)生產經濟收入和外出務工,_年家庭總收入_元,人均純收入_元。戶主趙鴻德,初中文化程度,身體狀況良好;妻子賈秀英,小學文化程度,身體欠佳,常年多?。荒赣H徐蓮芳,身體欠佳,小學文化程度;兄弟趙志德,身體健康,初中文化程度。二、工作進展情況(一)積極參與,認真學習貫徹會議精神局黨委召開“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會后,我積極響應,并認真學習貫徹省、市
18、聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動會議和相關文件精神,明確行動的重要意義、基本原則、主要任務、參與范圍和工作方式,深刻領會行動實質,切實把全局干部的思想迅速統(tǒng)一到省委和市委的決策部署上來,并主動前往聯(lián)系村開始對接工作,真正把“雙聯(lián)”行動作為當前一項政治任務,擺上重要議事日程。(二)認真調查摸底,了解掌握社情民意通過單位_深入聯(lián)系戶開展調查摸底、入戶走訪活動以及召開村組會議等形式,詳細詢問和了解聯(lián)系戶困難對象的基本情況、生活狀況、經濟來源、家庭收入以及新農合、新農保、惠農補貼資金落實等各方面情況,認真聆聽群眾的想法意見,真心掌握群眾的所思、所想、所盼,并按要求填寫了_省干部“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”貧困戶調查表,
19、真正做到帶著問題、帶著感情、帶著責任下基層。在進村入戶過程中,每一位干部也都能夠嚴明紀律要求,尊重當?shù)仫L俗習慣,不增加基層和群眾負擔,做到了不擾村、不擾民。(三)理清發(fā)展思路,合理制定發(fā)展規(guī)劃我根據(jù)局黨委的精神,在深入調研、吃透戶情、廣泛征求農戶意見的基礎上,進一步明確幫扶計劃和措施。(四)突出幫扶重點,積極幫辦實事好事結合春耕備耕生產,為解決幫扶戶缺少春耕化肥供應問題,單位統(tǒng)一將化肥送給每家聯(lián)系農戶手中,妥善解決了他們的生產困難,確保春耕生產順利進行。(五)加大宣傳力度,努力營造良好氛圍結合局中心組理論學習,_機關干部認真學習國家和省市強農惠民農政策,并積極發(fā)放各類政策宣傳資料,同時給每位特
20、困戶及參與雙聯(lián)行動的干部配放強農惠農_政策選編、聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動手冊和聯(lián)村聯(lián)戶為民富民行動法制宣傳手冊。三、存在的困難問題及下一步工作打算在縣委的高度重視和縣雙聯(lián)辦的精心指導下,總體來看,“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動開局良好,推進有序,進展順利,全面完成了階段性各項工作任務,目前工作已進入了全面推開、縱深推進的新階段。但不可否認,當前工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和實際困難,主要表現(xiàn)在:一是由于聯(lián)系戶多年貧困、底子薄、基礎弱,需要解決的實際問題多,脫貧幫扶資金缺口大。二是群眾對雙聯(lián)行動認識還不到位,片面地理解為給錢給物,存在等靠要的思想。三是部分幫扶戶老弱病幼,缺乏勞動力,需贍養(yǎng)和撫養(yǎng),憑個人之力
21、無法解決,給幫扶工作帶來了巨大阻力。下一步,我將按照局黨委的統(tǒng)一安排部署,繼續(xù)堅持把“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動作為今后一段時間的工作重點,注重工作實效,加強督促檢查,全面做好今后各項工作。第四篇:聯(lián)村聯(lián)戶相互結對情意濃真心幫扶惠民深區(qū)“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動動員大會召開后,_招商局深入_觀殿村,大莊社、前莊社、后莊社村民_藝、李學忠、朱懷亮等_戶群眾家中,通過實地查看、入戶了解等方式,幫助特困群眾加快脫貧步伐,讓老百姓盡快富起來。一、結合實際,創(chuàng)新載體。為了使幫扶聯(lián)系活動取得實實在在的效果,防止“空對空”、走過場現(xiàn)象的出現(xiàn),針對黨員干部長年蹲機關,思想脫離群眾的薄弱環(huán)節(jié),區(qū)招商局認真開展調查
22、研究,積極探索幫扶活動的新路子,_全局干部深入觀殿村,開展“聯(lián)村聯(lián)戶”活動,構建起了“黨員受教育、群眾得實惠”的長效機制。二、領導帶頭,下訪農戶。_月_日,全局_名干部深入到觀殿村開展幫扶聯(lián)系送溫暖活動,通過走訪貧困戶,了解村情民情,確定了幫扶措施和方法,與此同時,每位干部分別與_戶困難群眾建立長期幫扶關系,定期走訪慰問。在深入調查研究村情、戶情的基礎上,重點幫助貧困戶找準了問題、尋找到差距,理清了發(fā)展思路,找到了加快發(fā)展的突破口,堅定脫貧致富的信念。第五篇:聯(lián)村聯(lián)戶聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民行動調研報告今年在全省上下開展的“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動,為廣大黨員干部深入基層了解群眾訴求和呼聲、幫助群眾
23、解決實際困難和問題,實現(xiàn)發(fā)展和致富路子搭建了平臺。為了深入開展好“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動,我多次深入我所聯(lián)系的土溝井村貧困戶朱俊發(fā)家,通過談心交流、實地查看、入戶走訪、對他家貧困的問題是什么、根源在哪里等有了全面了解調研,也為脫貧致富怎么辦這一課題進行了深入思考,現(xiàn)將調研情況報告如下:一、幫扶對象基本情況朱俊發(fā),家住古浪縣海子灘鎮(zhèn)海子村生福組,現(xiàn)年_歲,有家庭人口_人,現(xiàn)有勞動力_人,由于收入來源單一(僅靠朱俊發(fā)外出打工),妻子身體不好,每年醫(yī)藥費是一大筆開支,靠耕地收入(人多地少)入不敷出,生產生活條件比較拮據(jù)。二、貧困原因1、產業(yè)發(fā)展單一,朱俊發(fā)家現(xiàn)種植的糧食作物中,主要以小麥及收收入穩(wěn)
24、定的玉米、葵花為主,種植結構收入單一。2、家庭勞動力短缺,致富增收能力不強。目前,妻子因病只能在家操持家務,朱俊發(fā)成為家里的唯一勞動力。13、入不敷出,脫貧翻身信心不足。由于家中經濟收入單一,加之妻子有病家庭狀況常常入不敷出,一家人只能暫時維持現(xiàn)狀。三、扶貧打算根據(jù)朱俊發(fā)經濟收入現(xiàn)狀以及發(fā)展愿望,擬著力從三個方面幫助戶內脫貧致富。1、落實各項惠農政策。宣傳國家的惠農政策,_年的婦女小額擔保貸款_萬元新建住宅及養(yǎng)殖棚,及時繳納農村合作醫(yī)療統(tǒng)籌款,享受醫(yī)療報銷政策,為妻子治病減輕負擔。2、支持發(fā)展養(yǎng)殖業(yè),修建養(yǎng)殖暖棚,發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。3、調整種植結構,扶持種植雙壟夠播玉米及皇冠梨通過改善產業(yè)結構布局,
25、不斷增加家庭經濟收入。積極宣傳結構調整政策,積極農戶轉變農戶思想,發(fā)展果樹產業(yè)。幫扶措施:一是加大政策宣傳力度。加大進村入戶政策宣傳力度,積極向戶內宣傳黨在農村的各項方針、政策,宣傳農村實用技術和致富信息,為實現(xiàn)脫貧目標提供良好的信息支持。二是進行項目資金扶持。積極提供縣、鄉(xiāng)各類項目信息資源,爭取項目資金扶持,協(xié)調銀行積極爭取雙聯(lián)惠農貸款,協(xié)助戶內解決產業(yè)發(fā)展后續(xù)資金困難問題。三是強化專業(yè)技術培訓。針對戶內種植、養(yǎng)殖方面技術短缺的現(xiàn)狀,邀請果樹種植能手和專業(yè)技術人員,宣講實用致富技術,參與縣上和鎮(zhèn)上_的專業(yè)技術培訓,熟練掌握致富技術和致富信息?!奥?lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動的落腳點就是為了群眾。2
26、022年聯(lián)村聯(lián)戶工作總結范文(七)按照市教育局_全面深入開展主題教研活動的指導意見的要求,學期初,我校與_一中的王_副校長,_二中的矯_副校長共同協(xié)商,確立本學期的聯(lián)片教研主題“創(chuàng)設良好的教學情境,激發(fā)學生探究問題的興趣”,并制定了本學期的聯(lián)片教研計劃,并于本年度十月末開始,各校輪流開展主題教研活動。本年度十月中旬,我校派出蔡_校長、張_組長和語文組趙_老師赴北京參加由北京十一中學校長、國家總督學李希貴發(fā)起的“語文主題學習”年會。他們帶回了語文界最前沿的訊息。乘著本次聯(lián)片教研活動的東風,我校的語文教研活動主題就確立為“問題引領,海量閱讀”。以李希貴校長的最新理念為指引,旨在為我校的語文教學打開
27、新的局面,同時也希望跟兄弟學校展開研討,開創(chuàng)出更為合宜的教育教學新思路。從本次語文教研活動的教學效果來看,呈現(xiàn)出了一些可喜的成果,但也存在著諸多的弊端有待完善。一、教師能夠更新教育思想,打破以往的教育思路,大膽引進課外教學資源,在一節(jié)課的教學中,引進一篇近兩千的敘事散文、兩篇時文、四首詩歌,作為本節(jié)課的教學內容。并刪繁就簡,以核心問題做引領,讓學生駕輕就熟的融入課堂學習之中。二、教法與學法靈活多樣,以讀為主,充分體現(xiàn)了在讀中品其文、學其法、悟其理。針對不同的體裁,設置不同的讀法,長文速讀、短文品讀、詩歌誦讀。整個語文課堂洋溢著濃濃的語文味,體現(xiàn)了語文教學應有的特質。三、習題的編排獨具匠心。長文
28、設置了概括事件、查找情感變化曲線,短文設置了理解中心句子和揣摩人物心理及續(xù)寫訓練,詩歌則以音樂創(chuàng)設情境,教師范讀導向。既傾向于中考題型的演練,又注重陶冶學生的情操、培養(yǎng)其語感。四、存在的不足主要體現(xiàn)在課堂四十五分鐘的時間局限與海量內容的引進上,新的思路總需要有個適應的過程,我們的學生還不能完全接受這樣的新模式,所以課堂編排過滿,學生的接受情況難免不盡如人意。另外,教師對文章的挖掘能力和對學生的引導水平也有待于進一步的完善。在課后的研討活動中,各校教師都能各抒己見,展開熱烈的討論,各種建議都能對此種教學模式起到改進和完善的作用。通過這次聯(lián)片教研活動,我校教師受益匪淺,同時也堅定了我們進一步開展教
29、研工作的決心和信心,相信在一次次的校正和改進中,我們的教育教學工作會開創(chuàng)出新的局面!2022年聯(lián)村聯(lián)戶工作總結范文(八)_年_月_日,我們南溝中心校組織進行了河底鎮(zhèn)八所學校的聯(lián)片教研活動,參加活動的是一年級所有數(shù)學老師,二年級所有語文老師,活動的主題分別是語文主題:如何利用情境理解文本;數(shù)學主題:低年級如何引導學生探索算理。活動議程是:先由我校的兩位老師進行教學,分別是二年級語文老師李瑞花執(zhí)教丑小鴨,一年級荊向萍老師執(zhí)教兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù),然后請各學校的同年級同學科老師進行點評,點評做到“找一個亮點、指一個不足、提一個建議”,最后請教研室教研員結合教學做點評,通過此次活動一方面促進了學校間
30、的教學交流,另一方面也從一個側面提升了教師的業(yè)務素養(yǎng)?,F(xiàn)將本次活動總結如下:一、把握教材,是有效教學的基本點。充分認識教材特點,用好教材資源,是我們實施教學的基本保證,丑小鴨這節(jié)課能充分把握教材,有效利用教學的文本和插圖,可以看出李老師認真分析了教材,理解了教材特點;為學生提供了豐富的研究材料,而且,在研究時都提出了明確的要求。為什么而研究,研究什么,怎樣研究和觀察我們的語文教學,只有結合教材,明確要求,才能讓學生進行有效的探究;老師都應注意尊重學生已有的認知經驗,通過學生的交流完善知識點,應該說,教師應結合教材和學生做了深入的研究;對于教材的內容,什么地方該教,什么地方可以放手讓學生學,老師們都應處理到位。對于丑小鴨,李老師能結合不同的情境呈現(xiàn)教學素材或者通過學生親身經歷、感受、展演來呈現(xiàn)教學現(xiàn)象,符合學生知識認知規(guī)律;能在學生認知經驗的基礎上呈現(xiàn)。二、了解學生,是開展有效教學的立足點。在兩位數(shù)減一位數(shù)、整十數(shù)中,荊老師對孩子可能出現(xiàn)的問題進行了有效地預設,有了深刻的理解和把握,
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