醫(yī)院培訓(xùn)管理方案

1、醫(yī)院培訓(xùn)訓(xùn)管理方案案為進(jìn)一步步加強(qiáng)我我院培訓(xùn)訓(xùn)工作的的規(guī)范化化管理，全全面提高高醫(yī)院職職工的整整體素質(zhì)質(zhì)、業(yè)務(wù)務(wù)創(chuàng)新能能力，提提升服務(wù)務(wù)理念、技術(shù)能能力、科科研意識(shí)識(shí)和科研研水平，促促進(jìn)醫(yī)院院整體發(fā)發(fā)展。根根據(jù)醫(yī)院院五年規(guī)規(guī)劃和工工作實(shí)際際，制定定醫(yī)院培培訓(xùn)管理理方案。一、指導(dǎo)導(dǎo)思想以鄧小平平理論、“三個(gè)代代表”重要思思想為指指導(dǎo)，全全面貫徹徹落實(shí)科科學(xué)發(fā)展展觀，通通過實(shí)施施專業(yè)理理論與綜綜合技能能的系統(tǒng)統(tǒng)化培訓(xùn)訓(xùn)，更新新醫(yī)療服服務(wù)觀念念，解決決醫(yī)療服服務(wù)工作作中存在在的突出出問題。以以學(xué)習(xí)、研究新新技術(shù)、新項(xiàng)目目為重點(diǎn)點(diǎn)，以提提高創(chuàng)新新意識(shí)和和創(chuàng)新能能力為主主線，以以職工參參與各級(jí)級(jí)培訓(xùn)為為

2、主要形形式，以以培養(yǎng)職職工可持持續(xù)發(fā)展展能力為為根本方方向，全全面提高高醫(yī)院職職工隊(duì)伍伍的綜合合素質(zhì),促進(jìn)醫(yī)醫(yī)院的可可持續(xù)發(fā)發(fā)展。二、培訓(xùn)訓(xùn)原則緊密結(jié)合合醫(yī)院發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃，突出出專業(yè)理理論知識(shí)識(shí)、實(shí)際際操作技技能的提提升和綜綜合素質(zhì)質(zhì)的提高高，根據(jù)據(jù)醫(yī)院發(fā)發(fā)展需求求和業(yè)務(wù)務(wù)需要；按需施施教，結(jié)結(jié)合不同同崗位和和不同層層次，分分類培訓(xùn)訓(xùn)，做到到層次清清晰；實(shí)實(shí)事求是是，精心心組織，注注重實(shí)效效，不斷斷完善，確確保質(zhì)量量。三、培訓(xùn)訓(xùn)組織機(jī)機(jī)構(gòu)與職職責(zé)按照職責(zé)責(zé)明確、上下貫貫通的原原則，根根據(jù)醫(yī)院院的特點(diǎn)點(diǎn)，職工工培訓(xùn)工工作采用用三級(jí)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理理模式。成成立培訓(xùn)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小小組、工工作小組組和各科科室培

3、訓(xùn)訓(xùn)小組。各各級(jí)培訓(xùn)訓(xùn)組織應(yīng)應(yīng)定期召召開會(huì)議議，研究究培訓(xùn)工工作開展展情況。（一）領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各各職能科科室負(fù)責(zé)責(zé)人主要職責(zé)責(zé)：全面面指導(dǎo)和和監(jiān)督培培訓(xùn)工作作的開展展。包括括審定培培訓(xùn)計(jì)劃劃、指導(dǎo)導(dǎo)培訓(xùn)工工作、審審核考核核結(jié)果。下設(shè)辦公公室主任：副主任：成員：主要職責(zé)責(zé)：負(fù)責(zé)責(zé)各項(xiàng)培培訓(xùn)工作作的開展展，督促促檢查培培訓(xùn)計(jì)劃劃執(zhí)行情情況；并并根據(jù)不不同類別別進(jìn)行分分類管理理。各相相關(guān)職能能部門負(fù)負(fù)責(zé)擬定定相關(guān)培培訓(xùn)的具具體管理理措施、考核辦辦法，以以及年度度培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃。由由考核培培訓(xùn)辦公公室負(fù)責(zé)責(zé)日常管管理工作作，主要要負(fù)責(zé)全全院培訓(xùn)訓(xùn)的日常常管理工工作和各各職能部部門培訓(xùn)訓(xùn)

4、情況匯匯總、整整理、分分析、運(yùn)運(yùn)用。主要工作作任務(wù)：1、統(tǒng)籌籌安排全全院培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃；2、負(fù)責(zé)責(zé)全院培培訓(xùn)工作作的日常管管理；3、負(fù)責(zé)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各培訓(xùn)工作作小組完完成培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃；4、組織織對(duì)培訓(xùn)訓(xùn)的評(píng)估估和持續(xù)續(xù)改進(jìn)；5、負(fù)責(zé)責(zé)培訓(xùn)資料料歸檔管管理和結(jié)結(jié)果運(yùn)用用。（二）工工作小組組由各職能能科室負(fù)負(fù)責(zé)人組組成，主主要負(fù)責(zé)責(zé)擬定相相關(guān)培訓(xùn)訓(xùn)的具體體管理措措施、考考核辦法法以及制制定年度度培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃 ,并負(fù)責(zé)責(zé)各類培培訓(xùn)對(duì)象象、師資資、項(xiàng)目目、內(nèi)容容、時(shí)間間的擬定定和培訓(xùn)訓(xùn)的過程程組織。工作職責(zé)責(zé)：（1）制制定臨床床醫(yī)師、醫(yī)技人人員、護(hù)護(hù)理人員員、職工工年度培培訓(xùn)計(jì)劃劃；（2）制制訂相關(guān)關(guān)培訓(xùn)管管

5、理措施施和具體體考核辦辦法；（3）負(fù)負(fù)責(zé)指導(dǎo)導(dǎo)、監(jiān)督科科室培訓(xùn)訓(xùn)小組完完成培訓(xùn)訓(xùn)計(jì)劃；（4）負(fù)負(fù)責(zé)相關(guān)關(guān)培訓(xùn)工作作的具體實(shí)實(shí)施；（5）負(fù)負(fù)責(zé)培訓(xùn)訓(xùn)項(xiàng)目、內(nèi)容、時(shí)間的的擬定和和培訓(xùn)師師資、培訓(xùn)對(duì)對(duì)象的組織；（6）擬擬定相關(guān)關(guān)培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用的預(yù)預(yù)算。（三）培培訓(xùn)小組組由各科主主任、護(hù)護(hù)士長(zhǎng)組組成，主主要根據(jù)據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃劃開展小組組工作，并并按要求求負(fù)責(zé)本本科室職職工的培培訓(xùn)工作作，完成成各項(xiàng)培培訓(xùn)任務(wù)務(wù)。四、培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)訓(xùn)原則，針針對(duì)不同同人員，有有計(jì)劃的的開展以以專業(yè)知識(shí)識(shí)培訓(xùn)、崗位技技能培訓(xùn)訓(xùn)、人文文理念培培訓(xùn)為主主要內(nèi)容容的全員員培訓(xùn)工工作。具具體培訓(xùn)訓(xùn)內(nèi)容由由各相關(guān)關(guān)職能科科室制定定。五、

6、時(shí)間間安排與與方法（一）時(shí)時(shí)間安排排按各科室室制定的的周、月月、年度度培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃實(shí)施施。（二）具具體方法法1、科內(nèi)內(nèi)培訓(xùn)：（1）各各科室根根據(jù)上級(jí)級(jí)或醫(yī)院院要求以以及本科科室業(yè)務(wù)務(wù)需要，制制定本科科室月度度、季度度或年度度培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃，報(bào)報(bào)職能科科室和考考核培訓(xùn)訓(xùn)辦公室室備案；（2）按按計(jì)劃組組織培訓(xùn)訓(xùn)，對(duì)培培訓(xùn)的過過程進(jìn)行行規(guī)范記記錄（包包括時(shí)間間、地點(diǎn)點(diǎn)、參加加人員、培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容、培培訓(xùn)效果果與結(jié)果果等）；（3）將將培訓(xùn)情情況整理理匯總后后，及時(shí)時(shí)上報(bào)其其所屬職職能科室室；（4）各各職能科科室按時(shí)時(shí)對(duì)所轄轄科室的的培訓(xùn)情情況進(jìn)行行指導(dǎo)與與管理，并并將考核核結(jié)果納納入科室室目標(biāo)考考核內(nèi)容容；（5

7、）考考核培訓(xùn)訓(xùn)辦公室室定期對(duì)對(duì)全院的的科內(nèi)培培訓(xùn)工作作進(jìn)行抽抽查和評(píng)評(píng)估。2、院內(nèi)內(nèi)培訓(xùn)（1）由由各職能能科室根根據(jù)上級(jí)級(jí)要求和和醫(yī)院實(shí)實(shí)際以及及科室業(yè)業(yè)務(wù)需求求，制定定培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃；（2）培培訓(xùn)計(jì)劃劃由各分分管領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)審核后后交考核核培訓(xùn)辦辦公室備備案；（3）考考核培訓(xùn)訓(xùn)辦公室室統(tǒng)一安安排培訓(xùn)訓(xùn)場(chǎng)地和和時(shí)間，做做到統(tǒng)籌籌安排，合合理實(shí)施施；（4）各各職能科科室根據(jù)據(jù)各自培培訓(xùn)計(jì)劃劃，擬定定考核標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和培培訓(xùn)內(nèi)容容、人員員、時(shí)間間等，并并就培訓(xùn)訓(xùn)場(chǎng)地、時(shí)間、培訓(xùn)費(fèi)費(fèi)用等與與辦公室室、財(cái)務(wù)務(wù)處、考考核培訓(xùn)訓(xùn)辦公室室溝通，各各司其職職；（5）各各職能科科室將培培訓(xùn)內(nèi)容容、相關(guān)關(guān)課件、題庫和和參考答答案

8、交考考核培訓(xùn)訓(xùn)辦公室室；考核核培訓(xùn)辦辦公室組組織相關(guān)關(guān)專家出出卷、閱閱卷，并并對(duì)考試試結(jié)果進(jìn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)計(jì)分析并并將結(jié)果果反饋各各職能科科室。（6）、考核培培訓(xùn)辦公公室根據(jù)據(jù)醫(yī)院考考核細(xì)則則擬定獎(jiǎng)懲懲措施,交財(cái)務(wù)務(wù)科落實(shí)實(shí)。六、實(shí)施施原則（一）統(tǒng)統(tǒng)籌安排排。為進(jìn)進(jìn)一步提提高培訓(xùn)訓(xùn)工作效效率，合合理使用用現(xiàn)有資資源和配配置，以以注重實(shí)實(shí)效為原原則，由由考核培培訓(xùn)辦公公室統(tǒng)籌籌安排培培訓(xùn)的管管理工作作，協(xié)調(diào)調(diào)各職能能科室的的培訓(xùn)計(jì)計(jì)劃的安安排與實(shí)實(shí)施，以以保證培培訓(xùn)工作作的正常常運(yùn)轉(zhuǎn)。（二）分分級(jí)責(zé)任任。根據(jù)據(jù)各自的的職責(zé)，承承擔(dān)相應(yīng)應(yīng)的責(zé)任任與義務(wù)務(wù)，同時(shí)保證培培訓(xùn)的正正常實(shí)施施與反饋饋渠道的的暢通

9、，及及時(shí)處理理培訓(xùn)工工作實(shí)施施過程中中所產(chǎn)生生的新問問題和遇遇到的新新情況，不不斷總結(jié)結(jié)，持續(xù)續(xù)改進(jìn)，逐逐步完善善培訓(xùn)細(xì)細(xì)則，使使之成為為我院各各項(xiàng)工作作更有效效、更和和諧發(fā)展展的重要要保證。（三）注注重實(shí)效效。結(jié)合不不同崗位位和不同同層次，分分類培訓(xùn)訓(xùn)，做到到層次清清晰；實(shí)實(shí)事求是是，便于于執(zhí)行，利利于提高高，以實(shí)實(shí)際工作作為基礎(chǔ)礎(chǔ)，以提提高我院院的整體體素質(zhì)為為契入點(diǎn)點(diǎn)和著眼眼點(diǎn)，不不搞形式式主義，不不搞走過過場(chǎng)，以以提高醫(yī)醫(yī)院整體體技術(shù)水水平及職職工專業(yè)業(yè)技能和和服務(wù)水水平為目目的。七、具體體要求（一）加加強(qiáng)組織織領(lǐng)導(dǎo)。各各科室要要充分認(rèn)認(rèn)識(shí)醫(yī)院院實(shí)施統(tǒng)統(tǒng)一培訓(xùn)訓(xùn)的重要要意義，結(jié)結(jié)合科室

10、室現(xiàn)有培培訓(xùn)計(jì)劃劃，指定定專人負(fù)負(fù)責(zé)培訓(xùn)訓(xùn)管理工工作，確確保培訓(xùn)訓(xùn)工作順順利實(shí)施施，取得得預(yù)期效效果。（二）認(rèn)認(rèn)真組織織實(shí)施。要要建立常常態(tài)溝通通機(jī)制，及及時(shí)了解解、反饋各種種情況，確確保培訓(xùn)訓(xùn)取得實(shí)實(shí)效。（三）加加強(qiáng)監(jiān)督督檢查。由各職能科室按月、季度、年度等不同的培訓(xùn)周期對(duì)各業(yè)務(wù)科室的培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，并將檢查結(jié)果報(bào)考核培訓(xùn)辦公室?？己伺嘤?xùn)辦公室在協(xié)調(diào)全院培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地參與、檢查，對(duì)實(shí)施培訓(xùn)工作不力的科室提出批評(píng)意見和整改措施，同時(shí)取消科室年終評(píng)優(yōu)評(píng)先資格；對(duì)實(shí)施培訓(xùn)工作取得實(shí)效的科室，給予全院通報(bào)表揚(yáng)，并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。(四)明明確責(zé)任任。各部部門要按按照各自自的工作作職責(zé)，承承擔(dān)相應(yīng)應(yīng)的責(zé)任任，做到到目標(biāo)明明確，責(zé)責(zé)任清晰晰，協(xié)調(diào)調(diào)統(tǒng)一。附:1、科內(nèi)培培訓(xùn)工作作流程圖圖 22、院內(nèi)內(nèi)培訓(xùn)工工作流程程圖1、科內(nèi)內(nèi)培訓(xùn)工工作流程程圖：各業(yè)務(wù)科室制定培訓(xùn)計(jì)劃各職能科室考核培訓(xùn)辦公室審核、備案各業(yè)務(wù)科室各業(yè)務(wù)科室通知、組織學(xué)習(xí)、形成學(xué)習(xí)記錄培訓(xùn)結(jié)果上報(bào)定期考核，考核結(jié)果納入科室目標(biāo)考核內(nèi)容各職能科室定期抽查、評(píng)估考核培訓(xùn)辦公室2、