2022年老場小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

1、第PAGE44頁共NUMPAGES44頁2022年老場小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校在鎮(zhèn)雄教育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真實施課程改革，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校。取得了明顯的成績。下面就本學(xué)期工作作如下總結(jié)：一、找準(zhǔn)重點，有針對性地開展工作。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī)，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)德育工作作為首要工作，把深入開展安全工作作為學(xué)校主要的載體，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實干，務(wù)實工作。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。我校全體教師充分利用學(xué)校政治學(xué)習(xí)等時間深入學(xué)習(xí)時事和有關(guān)法律法規(guī)，提

2、高教師政治覺悟和法律法規(guī)意識。強(qiáng)調(diào)依法治校、依法執(zhí)教。鼓勵教師繼續(xù)參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高管理水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷要求教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，本學(xué)期，利用課余時間_全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)安全理論知識與技能，著重培訓(xùn)了教師對安定的意識。隨著教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，教師素質(zhì)的提高也越來越顯示其重要性，為了提高全體教師的素質(zhì)，提高教師數(shù)量和質(zhì)量，培養(yǎng)青年教師。1、學(xué)習(xí)兩學(xué)兩做，做好五千字的讀書筆記，寫一篇二千字讀書心得。三千字的自我剖析。培養(yǎng)教師對黨的熱情。2、聚集教師在辦公室批改作業(yè)，形成很強(qiáng)烈的氣氛。3、每月都認(rèn)真的實行聽課、評課，形成了教學(xué)相長。三、管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)

3、量得到穩(wěn)步提高。1、建立和完善各種制度。完善值日制度、衛(wèi)生管理制度；重新制訂考勤制度、讓教師明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，使教師各司其職、各盡其責(zé)。依制度1規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化，人文化。2、狠抓教學(xué)質(zhì)量。牢牢樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識，強(qiáng)_學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線。千方百計采取有利措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。讓教師有努力的方向和奮斗的目標(biāo)。廣泛調(diào)動教師教與學(xué)生學(xué)的積極性。通過開展老教師示范課，年輕教師公開課，骨干教師研討課結(jié)合隨堂聽課，非正式評課等活動，突出教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高教學(xué)管理的有效性。認(rèn)真_教師學(xué)習(xí)區(qū)教育局制定頒發(fā)的教育教學(xué)管理基本要求及評估細(xì)則、教學(xué)常規(guī)要求及管理細(xì)則

4、，制定全面落實兩個要求的計劃和檢查、考核辦法。(1)優(yōu)化備課管理。_多種形式備課交流，優(yōu)秀備課的展示。備課檢查做到定期與隨機(jī)結(jié)合、單項與綜合的相結(jié)合。(2)強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。加強(qiáng)課堂監(jiān)控的力度，健全教學(xué)行政、業(yè)務(wù)管理人員聽課、評課制度，讓課堂處于教學(xué)監(jiān)控之中。(3)細(xì)化學(xué)生作業(yè)管理。要求教師做到“四精四必”，即精選、精講、精批、精評，做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾。學(xué)校行政蹲點管理，每周至少隨機(jī)檢查一次作業(yè)，有效控制作業(yè)數(shù)量適當(dāng)；負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)的教導(dǎo)處人員，每月調(diào)研一次作業(yè)選編、設(shè)計和批改，堅持每月暫差生作業(yè)跟蹤檢查制度。教導(dǎo)處每月對作業(yè)管理作一次匯總分析調(diào)研。(4)、加強(qiáng)個別輔導(dǎo)的

5、管理。開學(xué)初教導(dǎo)處根據(jù)上學(xué)期的學(xué)生成績，把各班的暫差生_下發(fā)給教師，各年級每個學(xué)科教師制定輔導(dǎo)計劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的補(bǔ)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生心理指導(dǎo)，學(xué)校對各年級個別輔導(dǎo)的過程、效果進(jìn)行管理和指導(dǎo)。努力發(fā)掘?qū)W生潛力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高教學(xué)質(zhì)量。四、德育工作顯著。在學(xué)校管理中，始終堅持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)開展工作。注重結(jié)合_時代、結(jié)合實際，開拓新渠道。認(rèn)真制定德育工作計劃。除把德育教育寓各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊主陣地作用。加強(qiáng)對少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面整頓少先隊工作。健全_、完善機(jī)構(gòu)。從中高年級中選出十位得力隊員協(xié)助值日

6、教師管理、督促和檢查學(xué)校一日常規(guī)工作。同時積極開展各項活動，深化素質(zhì)教育。大力開展了“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”道德實踐活動。提倡在家做爸媽的好幫手；在校做老師的小助手；在社會上，做文明有禮的好公民。積極參加“全國好少年好兒童評比活動”。開展“廉政文化進(jìn)校園”系列活動，創(chuàng)建廉政校園。在工作中取得了優(yōu)異的成績。五、財務(wù)、后勤、衛(wèi)生、綜治安全等工作得到落實。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。堅決建立和落實各種制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律，實行校務(wù)公開，建好校務(wù)公開欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。學(xué)校財務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度。我們能根據(jù)_省中小學(xué)教育常規(guī)管理基本要求，對學(xué)校進(jìn)行科學(xué)管理。

7、在校內(nèi)外創(chuàng)造各種有利條件，充分發(fā)揮學(xué)校人力、物力、財力諸因素的作用，使學(xué)校的管理工作機(jī)構(gòu)和活動高效率運轉(zhuǎn)，獲得最佳效果。緊緊圍繞上級有關(guān)文件精神，采取值班、執(zhí)行匯報制度、實行班級責(zé)任等強(qiáng)有力措施，確實落實清理衛(wèi)生死角、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣等各項工作，保障全體師生的人身安全。加大教育力度，確實做好綜治創(chuàng)安等工作。六、營養(yǎng)餐工作營養(yǎng)餐工作也是我校的一項重要工作，我校嚴(yán)格安照上級有關(guān)部門的要求管好營養(yǎng)餐。列出了各種制度對從業(yè)人員和營養(yǎng)餐管理人員進(jìn)行管理。以上是我校本學(xué)期所做的一些工作，雖然取得了一定的成效但與3上級對我們的要求仍有較大距離，我們一定加倍努力，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，為使學(xué)校教育再上一個臺階而

8、作出更大的貢獻(xiàn)。2022年老場小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)（二）近幾年來，_的危害被越來越多的人認(rèn)識，禁毒教育工作也成全國全社會共同_的一項重大工作。學(xué)校作為育人的地方，義不容辭地承擔(dān)了對青少年禁毒防毒的教育。我校把禁毒教育納入法制教育體系，成為德育工作的一項重要內(nèi)容。值此6.26國際禁毒日到來之際，經(jīng)過學(xué)校全體師生的宣傳教育，在全校掀起了“禁毒、防毒”的新_，極大提高了全校師生的禁毒意識，通過多種多樣的方式了解了_的危害，通過參加一系列的活動，提升了抗毒、防毒的意識，在學(xué)校營造了濃厚的禁毒宣傳氛圍，達(dá)到了這次行動的目的和要求，營造了一個文明、凈化的校園環(huán)境?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、_健全，責(zé)任到人，措

9、施到位。學(xué)校一向把學(xué)生的_預(yù)防教育作為一項重要工作來抓。學(xué)校接到上級的文件后，立即召集全校師生進(jìn)行禁毒宣傳。提出了創(chuàng)建“無毒校園”的口號，要求各班班主任充分履行_預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé)。同時學(xué)校禁毒宣傳教育小組立即制定措施，一是根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合上級行動要求，制訂出全校禁毒宣傳教育的行動方案；二是各教學(xué)班制訂本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃；三是學(xué)校利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域，全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。二、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動?；顒悠陂g，根據(jù)小學(xué)生的認(rèn)知特點，通過開展形式多樣的禁毒教育活動，使學(xué)生了解_的危害，預(yù)防_的基本知識及禁

10、毒政策與法律法規(guī)，確立“珍惜生命，拒絕_”的意識，掌握拒絕_的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：(1)進(jìn)行了一節(jié)禁毒主題班會。通過主題班會的形式開展禁毒宣傳教育，用活潑多樣、充實的內(nèi)容使學(xué)生全面認(rèn)識了_的種植、制成、來源及危害，學(xué)會了預(yù)防_的知識技能。激發(fā)學(xué)生積極參與禁毒人民戰(zhàn)爭，自覺遠(yuǎn)離_。(2)_學(xué)生觀看戒毒所的影片。讓學(xué)生體驗吸毒的危害，讓吸毒人員的痛苦活生生地展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生親眼目睹了吸毒人員的生活，親耳聆聽了吸毒人員的述說，這些都深深震撼了我們學(xué)生的心靈，通過這樣場面，學(xué)生對_有了更深刻的認(rèn)識，對吸毒的危害有了深刻的體會。觀看后讓學(xué)生談?wù)J識、談體會、談心得。同學(xué)們都

11、表達(dá)了拒毒、禁毒的決心，還號召全社會共同努力打擊吸、_行為，讓_在我們的生活中消失。(3)利用黑板報和櫥窗進(jìn)行禁毒知識專門宣傳，時刻提醒廣大學(xué)生增強(qiáng)對_危害的認(rèn)識，千萬不能去接觸_。三、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒在堅持課堂教育主渠道作用的同時，充分發(fā)揮了家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區(qū)。將學(xué)校教育、家庭教育、社會教育結(jié)合起來，利用家庭教育陣地進(jìn)行_預(yù)防教育。通過家長會形式，幫助家長掌握有關(guān)禁毒知識和教育子女拒絕_、遠(yuǎn)離_的方法，使得家長能以其特殊而有效的身份影響子女，做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這樣的做法深受家長、社會的贊同，也取得了一定的成效?？傊?，我校緊緊圍繞

12、“珍愛生命、遠(yuǎn)離_”主題，通過多種途徑和方式，開展豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，培養(yǎng)了學(xué)生健康的生活情趣、_預(yù)防意識和社會責(zé)任感，提升了學(xué)校德育工作水平，促進(jìn)了校風(fēng)的好轉(zhuǎn)，帶動了辦學(xué)效益的提高。禁毒工作是一項長期的系統(tǒng)工程。為預(yù)防_侵蝕蔓延，凈化學(xué)校空氣，學(xué)校在今后的工作中還將繼續(xù)努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高認(rèn)識，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作為一項長期的重要任務(wù)來抓，以實際行動為加強(qiáng)學(xué)生_預(yù)防教育工作而努力奮斗。天全縣老場鄉(xiāng)中心小學(xué)_年_月_日第三篇：堯場小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)東風(fēng)鎮(zhèn)堯場小學(xué)_學(xué)年度第一學(xué)期前半學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)東風(fēng)鎮(zhèn)堯場小學(xué)是日本利民工程與_市秦源煤業(yè)、堯場村合建的一所新學(xué)校

13、，_年日本利民工程投資_萬元，秦源煤業(yè)與村委會投資_萬元，學(xué)校于_年_月搬遷到新校址，位于寶平路沿線以北，是一所完全小學(xué)，校園占地面積_平方米，建筑面積_平方米，現(xiàn)有磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓一棟，磚混結(jié)構(gòu)平房_間，廁所_間，校園硬化面積_平方米，綠化面積_平方米?，F(xiàn)有七個教學(xué)班(含_個學(xué)前班)共_名學(xué)生，教師_人，其中?？平處焈人，本科教師_人，中師_人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率_%。半學(xué)期來，我們遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，推行教育改革，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就前半學(xué)期來我校的各項工作匯報如下：一、德育工作

14、學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級”為基點，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。(一)、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實，使工作扎實有效開展，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實現(xiàn)德育教育多渠道并施。(二)、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。半學(xué)期來召開班主任培訓(xùn)會四次，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生受到了教育，學(xué)習(xí)得到了提高。(三)、扎實開展德育常規(guī)工作。1、開學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動

15、安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性，2、堅持日檢查周評比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)，教師切實履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。加強(qiáng)了學(xué)生管理，強(qiáng)化了學(xué)生的各種習(xí)慣培養(yǎng)，如：教育學(xué)生按時到校、紅領(lǐng)巾的佩戴、個人衛(wèi)生、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、涌現(xiàn)出了許多學(xué)習(xí)優(yōu)秀、品德高尚、熱愛勞動的好學(xué)生。尤其是六年級戚瑞同學(xué)，幫助老師為同學(xué)們早晨打飯；_、劉怡瑄、馬思麻等同學(xué)，路隊管理好，確保了學(xué)生

16、上下學(xué)路隊未發(fā)生一起不安全事故。學(xué)校內(nèi)打架、罵人現(xiàn)象少了，拾金不昧、助人為樂的學(xué)生多了。(四)、_學(xué)生活動，豐富校園生活同時，我校積極_學(xué)生參加隴縣第_屆小學(xué)生五人制足球運動會，并取得了優(yōu)異成績。依照上級部門精神，堅持每天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度。二、教學(xué)工作(一)、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改。期中考試，實行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實行量化管理，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作

17、業(yè)(檢測)的批改、教學(xué)成績、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，極大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)。3、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。_參加隴縣_年教育大篷車活動。從課堂教學(xué)實際出發(fā)，找問題、找差距。對于個別教師實行重點聽課解決存在問題；對于個別班級實行專項整改，徹底解決問題。三、安全工作成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危。建立安全監(jiān)控臺帳，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位。開學(xué)初，召開安全例會，進(jìn)行安全培訓(xùn)。隴縣

18、交警隊同志來我校進(jìn)行交通安全宣傳，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理，確保師生飲食安全和身體健康。飲食安全是大事，我們堅持每周食堂消毒三次，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅持每天至少檢查一次。對食堂食品的采購，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查，為了保證學(xué)生飲食安全，后勤堅持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄，確保學(xué)生食品安全。四、營養(yǎng)早餐工作。學(xué)生營養(yǎng)早餐供應(yīng)按照國家惠民政策，力爭讓學(xué)生吃好吃飽，根據(jù)學(xué)生的飲食習(xí)慣、季節(jié)變化等，及時調(diào)整食譜，真正把每一分錢花在學(xué)生身上，讓國家惠民政策落實到實處。1、建立營養(yǎng)早餐應(yīng)急預(yù)案。2、制定營養(yǎng)早餐實施細(xì)則。3、制

19、定營養(yǎng)早餐管理辦法。4、填寫營養(yǎng)早餐發(fā)放表。5、落實營養(yǎng)早餐留樣記錄。6、建立營養(yǎng)早餐出庫入庫記錄。7、實施營養(yǎng)早餐發(fā)放簽名制度。8、制定蛋奶流程管理辦法五、學(xué)校積極爭取項目支持。本應(yīng)為_年的操場硬化任務(wù)，提前至今年實施。硬化從_月_日動工，已于_月_日基本竣工。我校操場硬化工程的結(jié)束將徹底解決我校多年來土操場的困難。六、本學(xué)期實施了以人為本的管理思想，處處實行陽光管理，真正實現(xiàn)校務(wù)、教務(wù)、財務(wù)全面公開透明，充分了廣大教師的工作積極性，老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)系融洽。七、存在問題。1、學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃厚，表現(xiàn)在少數(shù)同學(xué)，不按時完成作業(yè)，作業(yè)書寫潦草，布置的家庭作業(yè)不能按時完成，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)成績不好。

20、2、課間亂吼亂叫、追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重，校園課間活動無秩序、混亂，存在一定的不安全因素。3、衛(wèi)生打掃不夠徹底。4、音樂專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。5、學(xué)校體育室、少隊室、儀器室器材嚴(yán)重不足，影響了體育課、少隊活動等課程的開展，不能滿足學(xué)生參加體育鍛煉的興趣。總之，半學(xué)期來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績。_東風(fēng)鎮(zhèn)堯場小學(xué)年_月_日2022年老場小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)（三）學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的

21、前沿陣地。東小店中學(xué)成立以來，為向社會實現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個學(xué)生，明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實施了文化立校方略。我們圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書室工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。一是日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運作我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，供全校師生隨時查看。另外，本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，圖書室管理人員在提高工作效率上做文章、下功夫。實行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是

22、勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。二是對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂的作用熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩?！睂θW(xué)生每周一至五，做到天天準(zhǔn)時開放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書室閱讀的學(xué)生都高興地來，滿意地走，真正做到了“你輕輕地來，帶來

23、寧靜。你輕輕地走，帶走知識。”，切實發(fā)揮了圖書室是教育教學(xué)第二課堂的作用。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內(nèi)容，并對過期的報刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益三是舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學(xué)生全面參于進(jìn)來，提高其閱讀興趣圖書室每學(xué)期舉辦一次讀書征文活動，這一學(xué)期我們舉辦了以科普為主題的讀書活動，激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，普及科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想，拓寬學(xué)生的科技視野，豐富他們的課余生活，提高其科學(xué)文化素養(yǎng)。我們選出好的作品，評定出名次，然后聘請校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎學(xué)生開表彰大會，鼓勵他們好好讀書，全方面的豐富自己的知識。四

24、是利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度平時圖書室工作人員也是邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但管理人員從沒有怨言，正因為管理員們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。五是做好圖書室學(xué)期結(jié)束工作，安排假期圖書開放時間。在學(xué)期結(jié)束之前，我們開始回籠已借出的圖書，并對損壞、遺失的圖書做出相應(yīng)的賠償。并統(tǒng)計出學(xué)生的借閱率、圖書的利用率、圖書借閱次數(shù)排行榜、圖書遺失注銷等，

25、及時做好存底，最后打印出圖書室總括統(tǒng)計表。另外公布假期的借閱時間，以便師生在假期也能及時享受知識帶來的樂趣。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。圖書室管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我校圖書室仍將以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實”，管理要有章有序，有始有終得到利用，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、信息技術(shù)與多媒體專用教室一是.現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應(yīng)用情況。隨著我校電教工作的進(jìn)一步開展，軟硬件設(shè)施的完善，電教工作的使命正逐步發(fā)展為展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采、提高學(xué)生綜合素

26、質(zhì)的一線工作。本學(xué)期我校繼續(xù)以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，以“信息技術(shù)與學(xué)科整合”課題研究為抓手，在課堂實踐教學(xué)中合理運用信息技術(shù)設(shè)備，積極探討解決課改過程中出現(xiàn)的問題；同時將現(xiàn)代教育信息化手段運用在學(xué)校構(gòu)建教學(xué)、科研一體化的_網(wǎng)絡(luò)中，通過校園局域網(wǎng)、學(xué)校主頁建設(shè)、校校通平臺、家校路路通等工程的全面實施，進(jìn)一步提升了我校信息化建設(shè)的經(jīng)濟(jì)效益、社會效益，讓老師、家長能夠體驗到信息化給生活、工作、學(xué)習(xí)帶來的巨大變化，創(chuàng)出了學(xué)校信息化特色，有效提高了教育教學(xué)質(zhì)量。二是基礎(chǔ)設(shè)施配置情況。目前我校配備教師辦公室專用電腦_臺，數(shù)碼相機(jī)、掃描儀和刻錄機(jī)各一臺，_個多媒體教室和_個網(wǎng)絡(luò)教室。電教設(shè)備的使用情況加強(qiáng)教育教學(xué)

27、研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合。有序開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究的教學(xué)研討活動，使電教室、電腦室成為教師、學(xué)生學(xué)習(xí)活動的理想場所。目前班級多媒體使用要求、網(wǎng)絡(luò)教室使用條例落實到位，硬件設(shè)備使用情況穩(wěn)定、良好。三是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)情況實現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的改版，擴(kuò)充校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。加強(qiáng)師生網(wǎng)絡(luò)道德教育，實施網(wǎng)絡(luò)安全措施，確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全暢通，校園網(wǎng)主頁由專人負(fù)責(zé)維護(hù)審核，嚴(yán)格阻止不良信息侵入。豐富班級主頁及拓展校園網(wǎng)版塊內(nèi)容，增加師生喜聞樂見的信息，并為學(xué)校管理工作服務(wù)。繼續(xù)_收集、整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源及網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建學(xué)校資源庫，建立自己獨立的資源中心

28、，四是電教活動的開展及成果。開展全校教師課件比賽。_教師積極參加各級各類整合課課件、教案、教學(xué)設(shè)計等比賽。選出學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)_參加評比。利用多媒體教材_學(xué)生觀看各類教育專題影片，如地震預(yù)防常識教育、消防等安全教育等，每周四由校團(tuán)委負(fù)責(zé)開展好校園廣播。2.存在不足：信息化資源的開發(fā)與利用需進(jìn)一步提高；校園網(wǎng)安全維護(hù)問題需進(jìn)一步接受專業(yè)培訓(xùn)；各教室中多媒體硬件設(shè)備的管理與及時維護(hù)；信息化資源利用的合理性與高效性方面。(四)音體美勞技專用教室(器材室)與史地器材室1.制定制度，加強(qiáng)管理根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度要求中關(guān)于專用教室的使用要求制度，音樂、美術(shù)、體育保管室、史地室、勞技室、

29、多媒體教室等各專用教室負(fù)責(zé)人及使用教師進(jìn)一步明確了管理制度及使用程序(做到使用先申請，使用后有記載。)，并能在日常教學(xué)中有秩序地用好、管理好專用教室；職責(zé)落實到人，分別于期初、期中、期末進(jìn)行部門自查與反饋。2.加強(qiáng)專用教室硬件設(shè)備的維護(hù)由各專用教室具體負(fù)責(zé)教師對照設(shè)備管理要求及教學(xué)需要，對專用教室硬件設(shè)備的添加、更新、維護(hù)提出申請，由校長室、總務(wù)處負(fù)責(zé)審核購買。目前除美術(shù)教室條件相對簡陋，藝術(shù)教室在條件許可下添加一多媒體設(shè)備外，其他專用教室硬件基本到位，維護(hù)情況良好。3.加強(qiáng)財產(chǎn)安全管理管理制度要求所有專用教室任課教師抓好學(xué)生思想工作，教育學(xué)生愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，自覺維護(hù)專用教室衛(wèi)生、整潔；同

30、時為保證學(xué)校的財產(chǎn)安全，管理條理中要求專用教室鑰匙專人負(fù)責(zé)，使用要有登記，課結(jié)束后由教師負(fù)責(zé)關(guān)閉電源，鎖好門窗，以防專用教室物品丟失。4.加強(qiáng)衛(wèi)生管理除圖書室、試驗室、體育器材室由負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)外，其他所有專用教室的衛(wèi)生管理均由學(xué)校保潔工人定點定人負(fù)責(zé)。5.根據(jù)上級專項檢查反饋意見，積極落實，縮短差距，尋求管理方式的合理化與常態(tài)化，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。如，根據(jù)最近次檢查中提出的局部改進(jìn)意見，我校已對其作出相應(yīng)的部署：音樂專用教室已全面投入使用，并作為音樂學(xué)科隨機(jī)聽課、校內(nèi)開課的必備“基地”。以便于管理及為教學(xué)有序服務(wù)的前提，美術(shù)專用教室由下學(xué)期開始由美術(shù)老師自我協(xié)調(diào)，落實好專用教室的使用與管理

31、?；仡櫲甓裙ぷ?，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械叫牢?，成績的取得來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全校師生員工的共同努力，在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。展望來年的工作，我校將在“規(guī)范、高效、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階。學(xué)校場督導(dǎo)工作總結(jié)科研督導(dǎo)處_-_學(xué)年度工作總結(jié)回顧剛剛結(jié)束的學(xué)年，科研督導(dǎo)處在學(xué)?？偟墓ぷ鞣结樦敢拢ε浜蠈W(xué)校的各項工作，在教科研、日常督導(dǎo)、教師繼續(xù)教育等工作方面，發(fā)揮了積極的作用。在過去的一年中，科研督導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的支持和配合下，工作開展順利，可謂碩果累累。一、教科研工作積極開展課題研究工作_年，為適應(yīng)學(xué)校

32、“團(tuán)校一體”的發(fā)展戰(zhàn)略，在校長的率領(lǐng)下，學(xué)校以“團(tuán)校一體”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐為主題，開展課題研究工作，共計_個校級重點課題，_個校級一般課題。截至_年_月，_個課題研究進(jìn)展順利，按進(jìn)度完成率已接近_%。這對于我們剛剛起步的教科研工作來講，是個比較令人滿意的成績。一年多來，科研督導(dǎo)處大力支持協(xié)助各課題組成員開展課題研究，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，確保了我校課題研究工作的順利進(jìn)行，進(jìn)一步推動我校的教學(xué)質(zhì)量及管理水平的提高。順利完成市級課題申報工作一年來，我校的課題研究水平，已由起步階段，向上升階段邁進(jìn)。校級課題的研究工作，為我校申報市級課題打下了良好的基礎(chǔ)。在這一年中，我校共有_項課題獲準(zhǔn)市

33、級立項。分別是?！皥F(tuán)校一體”人才培養(yǎng)模式下的專業(yè)教師教學(xué)評價的實踐與研究獲_市教育科學(xué)規(guī)劃“_”規(guī)劃課題立項；留學(xué)生雜技專業(yè)教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的研究與實踐，獲_市教育學(xué)會“_”教育科研立項；“產(chǎn)、學(xué)、演、訓(xùn)”一體化的中職藝術(shù)類學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)研究、“團(tuán)校一體”人才培養(yǎng)模式下雜技專業(yè)文化課課程設(shè)置的研究與實踐，獲_市職教學(xué)會_-_年度課題立項。_參加教學(xué)成果評比活動1.職教學(xué)會優(yōu)秀論文評選，在_市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會舉辦的“第_屆職業(yè)教育優(yōu)秀論文評選”中，我校參評的論文中，共有_篇論文獲獎。其中，柳青撰寫的論文雜技空竹節(jié)目人才培養(yǎng)的研究，獲得二等獎；陳歡、初微、高潔、劉紅梅、劉賽、劉勇、裴捷思、

34、王靜華、肖婷、楊洋、余曉靜、袁文福、趙婷撰寫的_篇論文獲得三等獎。2.全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果征集活動，在由中國教育學(xué)會學(xué)校文化研究分會舉辦的“全國校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果征集活動”中，我校共有_項成果參評，其中段宏、余振洲、朱素芳、劉瀛、張文的_項成果獲得一等獎、柳青、李丹丹、宗華麗、榮倩、邵錦虎、趙蕊、初微、陳歡、寇金濤、牛輝、米磊、陶慶賀、黃郁姿的_項成果獲得二等獎。策劃印制“團(tuán)校一體”戰(zhàn)略發(fā)展系列叢書以“攀登”為主題，學(xué)校交由科研督導(dǎo)處負(fù)責(zé)策劃編輯印制_市雜技學(xué)?！皥F(tuán)校一體”系列叢書。_年，以“邁步、初探”為年度主題，初步計劃印制_年教科研年會集、_年教師獲獎?wù)撐募年教學(xué)反思匯編、_年

35、優(yōu)秀教案匯編、_年優(yōu)秀說課稿匯編、_年學(xué)生優(yōu)秀作文選、等。_年，以“實踐、求索”為年度主題，初步計劃印制_年教科研年會集、優(yōu)秀課題集等。_年，以“提升、展望”為主題，初步計劃印制六個專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)匯編、六個專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯編、六個專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案匯編、。目前，_年教科研年會集、_年教師獲獎?wù)撐募?、_年教科研年會集已在印制中。編輯出版_職業(yè)教育研究專欄，應(yīng)_職業(yè)教育研究編輯部約稿，科研督導(dǎo)處整理學(xué)校管理、教育教學(xué)、德育管理、師資隊伍等方面優(yōu)秀文章，積極投稿，張紅校長、孫盛雅處長撰寫的構(gòu)建“團(tuán)校一體”藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)模式的思考等_篇反映學(xué)校各項特色工作的文章入選_職業(yè)教育研究_年第_期，

36、擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。國家級課題項目的承擔(dān)和參與1、參與“全國中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃”編制項目，承擔(dān)雜技與魔術(shù)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃的撰寫由文化部文化科技司領(lǐng)導(dǎo)、教育部職教與成教司指導(dǎo)、中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會_實施的“全國中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃”編制項目，從_年_月啟動，預(yù)計_年_月完成。項目組由_省戲劇學(xué)校等_所中等藝術(shù)職業(yè)學(xué)校，按專業(yè)下設(shè)_個子項目組。我校作為子項目組長校，承擔(dān)編制“雜技與魔術(shù)”專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃執(zhí)筆起草工作。編制工作本身就是一項教科研工作，以教科研項目的形式展開，同時促進(jìn)我校雜技專業(yè)教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。這項工作由科研督導(dǎo)處協(xié)同雜技專業(yè)和教務(wù)處完成。在暑期

37、，_月_日完成第一稿，全國項目組進(jìn)行了兩次研討和修訂，目前正在進(jìn)行修訂第二稿，_月_日上報。2、參與中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會的“中等藝術(shù)職業(yè)教育文化課程建設(shè)研究”項目。一是積極這個項目的主題征文活動。二是承辦全國中等藝術(shù)教育文化課程建設(shè)研究的現(xiàn)場會。預(yù)計在_年底或_年初召開，屆時將有來自全國近百所中職藝術(shù)教育學(xué)校_名教師來我校觀摩學(xué)習(xí)。二、教師繼續(xù)教育工作完成教師“_”繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書申報工作，_市教育委員會下發(fā)了“關(guān)于做好_五市屬市管中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分達(dá)標(biāo)_通知”。科研督導(dǎo)處匯總錄入教師相關(guān)信息，及時上報結(jié)業(yè)人員名冊。應(yīng)約完成名師傳略征稿工作，中國藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會編寫中國藝術(shù)職業(yè)教育名

38、師傳略一書，根據(jù)入選標(biāo)準(zhǔn)，我校推薦尤東升、劉寶祥、李金相、汪成五、王梅五位教師參選，并完成相關(guān)材料上報工作。這項工作，對提高我校社會知名度起到了積極地推動作用。順利完成_年職業(yè)院校評優(yōu)申報工作，_市教育委員會下發(fā)文件，開展職業(yè)院校各項評優(yōu)選拔工作。根據(jù)文件相關(guān)推選要求，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審議通過，我校申報情況如下：推薦“雜技專業(yè)”參加“_年職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊”評選；推薦黃郁姿、徐露文參加“_年職業(yè)院校優(yōu)秀青年骨干教師”評選；推薦劉寶祥參加“_年職業(yè)院校職教名師”評選；推薦尤東升參加“_年職業(yè)院校專業(yè)帶頭人”評選。截止_年_月_日，科研督導(dǎo)處如期順利完成此項工作的材料申報提交工作。匯總教師參加繼續(xù)教育情

39、況及時與教務(wù)處、藝教辦溝通，了解文化課和專業(yè)課教師參加繼續(xù)教育一系列活動的情況，定期匯總教師繼續(xù)教育各項信息。從而，使校領(lǐng)導(dǎo)全面掌握教師參加繼續(xù)教育的情況，進(jìn)一步推動學(xué)校教師繼續(xù)教育工作的開展。三、日常督導(dǎo)工作1.加強(qiáng)日常督導(dǎo)工作及時進(jìn)行_市督導(dǎo)室電子質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)的報送。完成_-_學(xué)年度質(zhì)量分析報告，有助于學(xué)校根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，及時調(diào)整工作中存在的問題。2.積極配合教務(wù)處、藝術(shù)教學(xué)辦公室開展聽課、評課活動，提高教師的教育教學(xué)水平，做好教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)與評價工作3._年_月，完成_市國際藝術(shù)學(xué)校教育基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃的編寫及上報工作。4._年_月，完成_年度干部教育培訓(xùn)監(jiān)督檢查工作的前期準(zhǔn)備工作。5

40、._年_月，_文化課教師招聘工作。共有_名通過筆試的應(yīng)聘者參加面試。6.全程督導(dǎo)巡視舞蹈、武術(shù)、美術(shù)、影視專業(yè)的招生考試工作，確保各個環(huán)節(jié)工作的順利進(jìn)行。四、工作中的不足及今后努力方向1.在教科研工作方面，各部門發(fā)展不平衡，對教科研的認(rèn)識和意識還不一致。有的老師有能力和水平，但覺得做課程標(biāo)準(zhǔn)是專家的事，而且從全國到_市都有專人研究，覺得自己找不到研究的點；有教師覺得做這個有必要，但對自己不自信。其實，教師搞教科研就是“說自己的話，研究自己的事”，把教育教學(xué)中的亮點或難點總結(jié)出來，找到理論支撐，并用規(guī)范的教科研語言表達(dá)出來，就可以了。在今后工作中，加強(qiáng)教科研的學(xué)習(xí)，提高自身的能力和經(jīng)驗，指導(dǎo)力度

41、還要加強(qiáng)。比如：教科研的方法有很多，我們自己還沒有熟練掌握文獻(xiàn)法、行動研究法等幾種常用的方法；課題的申報、立項等各環(huán)節(jié)都有一套規(guī)范的格式和程序，這些我們都是在實踐中摸索學(xué)習(xí)。2.在教師繼續(xù)教育工作方面，我們還要適時聘請專家來校為教師進(jìn)行專題講座。如：課題研究的意義、教科研工作的重要性等等。讓老師們在教科研意識和能力方面都能得到提高。3.在日常督導(dǎo)工作中，及時上報學(xué)校各項信息，全面掌握學(xué)校各項數(shù)據(jù)，切實發(fā)揮督導(dǎo)職能，推動學(xué)校各項工作順利進(jìn)行?？蒲卸綄?dǎo)處_-_學(xué)年度上期教育督導(dǎo)工作總結(jié)大足區(qū)雙橋經(jīng)開區(qū)片區(qū)教育督導(dǎo)辦公室胡英姿，我來到大足區(qū)雙橋經(jīng)開區(qū)片區(qū)教育督導(dǎo)辦公室工作，面對新的工作崗位，一切從頭

42、學(xué)起，辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和同事們無私地給了我很多幫助，以辦公室的“服好務(wù)、負(fù)好責(zé)、結(jié)好果”的指導(dǎo)思想作為自己的工作理念，圍繞辦公室“監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評估、服務(wù)”工作職責(zé)，認(rèn)真開展并較圓滿地完成了本期各項督導(dǎo)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：1._月，學(xué)習(xí)了相關(guān)的教育法律法規(guī)，如。_頒布的教育督導(dǎo)條例、市教委和市政府督導(dǎo)室的_市教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作規(guī)范_、市教委減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育十項規(guī)定及中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法等，同時也積極學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，如禮儀、制表、方案等。根據(jù)教委和辦公室的工作部署，制定了_-_學(xué)年度中學(xué)教育督學(xué)工作計劃，讓自己的工作有目標(biāo)性和方向性；本月跟隨辦公室領(lǐng)導(dǎo)

43、和同事們開展了經(jīng)開區(qū)片區(qū)學(xué)校大調(diào)研工作，大致了解了片區(qū)各校的校情、開學(xué)工作情況等；收集信息，建立了片區(qū)教育督導(dǎo)工作信息卡和群。2._月，協(xié)助_了經(jīng)開區(qū)片區(qū)“我的_.校園之歌”合唱比賽，為配合大足區(qū)_年數(shù)獨比賽，制定了經(jīng)開區(qū)片區(qū)_年數(shù)獨比賽方案，自行命題、制定評分標(biāo)準(zhǔn)，與同事們完成了復(fù)賽_、監(jiān)考、閱卷、評選、上報工作。3._月，為配合大足區(qū)舉行第_屆中小學(xué)班主任基本功競賽活動，制定了經(jīng)開區(qū)片區(qū)第_屆中小學(xué)班主任基本功競賽活動方案，與同事們完成了復(fù)賽的_、評選、表彰、上報、跟進(jìn)服務(wù)工作；參訓(xùn)_市_年社區(qū)指導(dǎo)教師培訓(xùn)工作，協(xié)助大足教委職成科完成社區(qū)教育現(xiàn)狀的問卷調(diào)查工作。4._月，對義務(wù)教育均衡發(fā)展

44、和互動式卓越課堂推進(jìn)情況進(jìn)行了檢查和專項督導(dǎo)；為配合大足區(qū)_年交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽和中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課競賽活動，與同事們一起制定了經(jīng)開區(qū)片區(qū)交互式電子白板教學(xué)應(yīng)用大賽和中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課方案，完成了復(fù)賽的_、評選、表彰、上報、跟進(jìn)服務(wù)工作；深入中小學(xué)課堂聽課，了解教學(xué)現(xiàn)狀和課改情況；_日參加了大足區(qū)_學(xué)年度上期小學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測工作；作為責(zé)任督學(xué)，按要求進(jìn)入自己掛牌校園童真幼兒園開展了督導(dǎo)工作，做好督導(dǎo)記錄并對長河小學(xué)期末監(jiān)測工作提出了自己的建議。5._年_月，陪同區(qū)教委安穩(wěn)辦和雙橋校報支隊檢_開區(qū)片區(qū)各中小學(xué)安全工作；進(jìn)入掛牌校園長河小學(xué)、新秀幼兒園開展督導(dǎo)工作，做好督導(dǎo)記錄。6.為提高自身

45、素質(zhì)，積極參與各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)，參加了大足區(qū)中小學(xué)校責(zé)任片區(qū)督學(xué)培訓(xùn)會和經(jīng)開區(qū)片區(qū)教育督導(dǎo)辦公室業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如經(jīng)開區(qū)片區(qū)教育督導(dǎo)工作規(guī)程、幼兒園教師一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則等等，自覺學(xué)習(xí)新出臺的教育法律法規(guī)和文件。7.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。如開會、學(xué)習(xí)、傳達(dá)、貫徹，日常來訪接待，會務(wù)準(zhǔn)備、服務(wù)，迎檢工作，資料收集、歸檔等等。本期來，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和幫助，心懷感恩，邊學(xué)習(xí)、邊開展工作，做好計劃、過程記錄和總結(jié)，不斷反思，工作能力得到提高，希望馬年再接再厲。督導(dǎo)辦_學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)學(xué)院督導(dǎo)辦堅持以_為指導(dǎo)，以督政督教為主要任務(wù)，切實抓好教育教學(xué)督導(dǎo)工作，確立良好的督導(dǎo)機(jī)制，深入

46、教育教學(xué)第一線，深入開展調(diào)研工作，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，注重青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的作用，有效促進(jìn)中青年教師的銜接，多次召開信息員會議，走入學(xué)生中，深入學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生。學(xué)院督導(dǎo)辦工作踏實，作風(fēng)硬朗，很好地完成了工作目標(biāo)和工作任務(wù)，使督導(dǎo)工作有序開展。一、強(qiáng)化教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)院的靈魂，是學(xué)院的主要工作，是學(xué)院工作中的重中之重。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院教學(xué)工作，督導(dǎo)辦加大了教學(xué)督導(dǎo)工作，增強(qiáng)了教學(xué)工作的實效性。近半年以來，分別對青年教師、新開課教師、外聘教師進(jìn)行聽評課_余人次。在聽評課的過程中，能很好地指導(dǎo)青年教師，指出青年教師在教育教學(xué)中的優(yōu)缺點，查擺不足，強(qiáng)化優(yōu)勢，對于青年教師中存在的

47、工作熱情高，缺乏工作經(jīng)驗的特點，有針對性地指導(dǎo)青年教師，幫助他們確定教學(xué)目的、重點、難點、板書設(shè)計以及教學(xué)方法和教學(xué)手段。因此青年教師能夠認(rèn)真鉆研教材，虛心向老教師學(xué)習(xí)；對新開課教師，督導(dǎo)辦能完善指導(dǎo)體系，挖掘優(yōu)缺點；外聘教師大多具有良好的工廠工作經(jīng)歷，對于他們的工作，督導(dǎo)辦給予充分肯定，使得他們的干勁更濃，更好地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，做好學(xué)院的實習(xí)指導(dǎo)工作。同時配合教務(wù)處做好省、市級骨干教師的評聘工作。二、深入調(diào)研、強(qiáng)化科研督導(dǎo)辦在工作中，能夠深入師生中，進(jìn)行調(diào)查，詳細(xì)了解學(xué)生情況，在學(xué)院搬遷的過程中，第一個開始行動很好地完成搬遷工作，起到了模范帶頭作用。同時能夠深入學(xué)生宿舍，關(guān)心學(xué)生，問寒問暖，學(xué)

48、生深受感動。在工作中，制定了教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生調(diào)查報告，對任課教師進(jìn)行測評，重新制定了教師聽課規(guī)定，對督導(dǎo)教師、督導(dǎo)干事進(jìn)行培訓(xùn)，召開督導(dǎo)教師聽評課反饋座談會。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。開展學(xué)生信息員培訓(xùn)活動，本學(xué)期以來，召開學(xué)生信息員會議三次，明確了建立學(xué)生信息員的目的和意義，確定學(xué)生督導(dǎo)信息員的職責(zé)，會議的召開，充分調(diào)動了學(xué)生參與學(xué)院管理的積極性。督導(dǎo)辦通過調(diào)研、召開兼職督導(dǎo)教師、督導(dǎo)干事會議三次、對在校的_個班進(jìn)行教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生調(diào)查，同時進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、探索新路，進(jìn)一步推動了督導(dǎo)工作全面有效展開。督導(dǎo)辦積極開展科研活動，_開展_省職業(yè)教育學(xué)會第_屆職業(yè)教育優(yōu)秀科研

49、成果的論文、教學(xué)設(shè)計收集上報工作，嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)行初步_，對于不合格的論文和教學(xué)設(shè)計，給予整改。共收到論文和教學(xué)設(shè)計總計_篇。通過_評審教育教學(xué)科研活動，使教師能夠更好地鉆研教育教學(xué)，為學(xué)院教育教學(xué)再上新臺階奠定了基礎(chǔ)。三、抓好實訓(xùn)工作實習(xí)教學(xué)是全面提高教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的重要措施，是學(xué)校完整教育教學(xué)體系中的重要組成部分，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)技能型人才的重要環(huán)節(jié)。近半年以來，督導(dǎo)辦加強(qiáng)了校內(nèi)和廠內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)工作的督導(dǎo)，召開廠內(nèi)學(xué)生信息員會議兩次，_名信息員參加了會議及時反饋了教育教學(xué)情況。強(qiáng)化檢查制度，經(jīng)常對廠內(nèi)和校內(nèi)進(jìn)行巡視指導(dǎo)，深入了解學(xué)生在實習(xí)的過程中存在的問題

50、和困難，傾聽學(xué)生反映情況。督導(dǎo)辦檢查巡視了一車間、二車間、三車間、十三車間、十五車間、十六車間、二十九車間和水壓機(jī)分廠，查看教師實習(xí)記錄和學(xué)生在崗情況，對學(xué)生的優(yōu)點進(jìn)行評價總結(jié)，大多數(shù)學(xué)生能夠動手動腦，操作規(guī)范。督導(dǎo)辦對實訓(xùn)中存在的安全問題提出了要求，實訓(xùn)處高度重視，要求戴安全帽的車間學(xué)生都配備了安全帽，電焊班級的學(xué)生都配備了防護(hù)鏡。通過督導(dǎo)辦的工作，實馴處工作再上新臺階。回顧過去，雖然取得了一定的成績，但是也存在著不足，在今后的工作中，一定還要發(fā)揚成績，克服缺點，以便取得更好的成績，為學(xué)院的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。蘇韓小學(xué)_-_學(xué)年度第二學(xué)期督導(dǎo)工作總結(jié)本學(xué)期，我校在督導(dǎo)工作中，堅持以“導(dǎo)”為主、以“

51、督”為輔的工作方針，本著規(guī)范辦學(xué)行為、穩(wěn)定教學(xué)秩序、提高辦學(xué)質(zhì)量的基本思想開展督導(dǎo)工作，形成了“督有重點，導(dǎo)有目標(biāo)；以督促改，以導(dǎo)促建”的良好工作局面?，F(xiàn)將我校近一年來的督導(dǎo)工作總結(jié)如下：一、創(chuàng)新督導(dǎo)工作的理念，開拓督導(dǎo)工作的領(lǐng)域樹立“以人為本”的督導(dǎo)觀念，在督導(dǎo)工作中，堅持“寓導(dǎo)于督，督導(dǎo)結(jié)合，以督促導(dǎo)，以導(dǎo)為主”，在“導(dǎo)”字上下功夫，努力達(dá)到督導(dǎo)的最佳效果。我們把督導(dǎo)工作從原來以檢查、監(jiān)督為主轉(zhuǎn)為鼓勵和提倡為主。積極發(fā)現(xiàn)好的課程改革方法，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的師德師風(fēng)典型，認(rèn)真聽取師生對教育教學(xué)工作的要求和意見，總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，與教師一起探討在學(xué)生培養(yǎng)中存在的問題及原因。二、加強(qiáng)對師

52、德修養(yǎng)的引導(dǎo)和校園文化建設(shè)的督導(dǎo)向教師推薦師德師風(fēng)、教育教學(xué)的好文章和書籍，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì)。督導(dǎo)師生的課堂禮_范，引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)禮儀修養(yǎng)，提升師生的人文素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)了對校園文化理念的建設(shè)，_年_月召開了教代會，對“校園文化建設(shè)”進(jìn)行了專題研究。目前學(xué)校對校園噴繪全部更新，校園面貌煥然一新，“校園文化建設(shè)”已獨具特色。三、建立了較為完善的督導(dǎo)工作規(guī)章制度為使學(xué)校督導(dǎo)工作整體規(guī)范、有序推進(jìn)，制訂和完善了學(xué)校督導(dǎo)工作職責(zé)、學(xué)校督導(dǎo)工作考核方法等事關(guān)教育督導(dǎo)工作全局的督導(dǎo)規(guī)章制度。四、以規(guī)范辦學(xué)行為作為督導(dǎo)工作重點1、依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為學(xué)校遵循有關(guān)法律和政策精神來制訂與完善學(xué)校的發(fā)

53、展規(guī)劃和各項規(guī)章制度，有效地推動了教育方針和教育法規(guī)政策的全面貫徹落實，促進(jìn)了學(xué)校教育的快速發(fā)展。2、民主管理，落實到位學(xué)校全面實施了校務(wù)公開制度，開展了民主評議活動，進(jìn)一步完善和規(guī)范教代會制度，充分發(fā)揮了教代會在學(xué)校民主建設(shè)中的作用。在資金投入等重大事項中，能通過教代會商討決定，做到先民主再集中。對教師評先評優(yōu)、財務(wù)報告等師生關(guān)心的熱點問題能及時在校務(wù)公開欄公開，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終接受全體教職工的民主監(jiān)督，提高管理水平和工作積極性，有效地推動了學(xué)校的全面發(fā)展。3、落實課程計劃，做好減負(fù)提質(zhì)工作學(xué)校嚴(yán)格按照國家頒布的課程計劃進(jìn)行授課，注重對學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。堅持每周三節(jié)體育課，堅持上好課外活

54、動課。堅持每天做好兩操，保證每個學(xué)生每天的活動量不少于_小時，有效地提高了學(xué)生身體素質(zhì)。本學(xué)期，我校體育工作喜獲豐收。_年_月在中村學(xué)區(qū)_的“全鄉(xiāng)第九套廣播體操比賽”中，榮獲二等獎。五、圍繞課程建設(shè)改革加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)1、堅持常規(guī)教學(xué)“五嚴(yán)”督導(dǎo)，用細(xì)節(jié)鑄就高質(zhì)量在常規(guī)教學(xué)工作中，我們堅持“五嚴(yán)”即嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行推行推門聽課制，嚴(yán)格常規(guī)的督查、指導(dǎo)、反饋、整改制度，嚴(yán)格實施月考制度，抓好教學(xué)各階段的質(zhì)量監(jiān)控。細(xì)節(jié)化的管理，帶來了教學(xué)質(zhì)量的提升。2、加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)我們針對新課程改革重新擬定了蘇韓小學(xué)課堂教學(xué)評價表、教學(xué)效果學(xué)生調(diào)查問卷表。堅持深

55、入到課堂之中，堅持圍繞教學(xué)各個環(huán)節(jié)開展督導(dǎo)工作，有力促進(jìn)新課程理念在課堂教學(xué)中的貫徹落實。一學(xué)期來，校長聽課_節(jié)，教導(dǎo)主任聽課_節(jié)。在聽每一個老師的課都認(rèn)真填寫了課堂教學(xué)質(zhì)量評價表，并在課后與任課教師和學(xué)生進(jìn)行面對面的深入交流。3、以課堂教學(xué)改革作為督導(dǎo)的重點，堅持減負(fù)提質(zhì)雙豐收我們課堂教學(xué)改革為突破口，讓學(xué)習(xí)任務(wù)成為啟動和_學(xué)習(xí)活動的操作把手；讓學(xué)生的“學(xué)習(xí)活動”占據(jù)課堂教學(xué)的絕大部分時間，具有自主、合作、探究的特征，使學(xué)習(xí)活動有效和高效；讓學(xué)習(xí)結(jié)果從學(xué)習(xí)活動中獲得，學(xué)會而且會做。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師開展了多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，探索具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)新模式。把教師的注意力吸引到課堂

56、，在上好每一堂課上下功夫，真正提高了課堂教學(xué)的實施水平，正確處理好教學(xué)質(zhì)量與減負(fù)提質(zhì)的關(guān)系。4、對教師教案備寫情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，但各別教師教案填寫不完整，備課量不足，將檢查結(jié)果及時向各教師反饋，存在的問題責(zé)令限期整改。5、完善學(xué)生評價“一改”的督導(dǎo)學(xué)生評價“一改”即改革學(xué)生素質(zhì)評價方法，注重學(xué)生成長式評價，突出過程評價、綜合評價和激勵評價。提倡各班為學(xué)生建立成長檔案，按照賞識教育、成功教育的思想和多元智能理論，幫助學(xué)生規(guī)劃和創(chuàng)造成功的人生。同時學(xué)校還鼓勵各學(xué)科組開展學(xué)科知識競賽，表彰鼓勵學(xué)生，如外語組開展的“學(xué)生英語單詞比賽”、數(shù)學(xué)組開展的“學(xué)生基礎(chǔ)知識競

57、賽”、語文組開展的“學(xué)生書寫比賽”。六、德育督導(dǎo)，突顯“三園”德育育人模式1、以“三德”為本，用愛心育人學(xué)校堅持把具有良好的思想品德、職業(yè)道德、社會公德作為每位教職員工的基本條件。堅持把“愛國敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”作為廣大教師修身立業(yè)的準(zhǔn)則。全面加強(qiáng)師德和學(xué)生思想品德建設(shè)，打造一支顧全大局、思想過硬，樂于為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)教師隊伍。全校上下人人以身作則，個個成為德育資源和優(yōu)秀的德育工作者，落實獎懲制，全體教師用愛心和責(zé)任心教育每一位學(xué)生。2、構(gòu)建“四位一體”育人格局，發(fā)揮大德育格局的育人作用在德育工作中，我們以_加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和公民道德建設(shè)實施綱要為指

58、針全面開展德育工作。在原有的學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人平臺基礎(chǔ)上，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會、自我四位一體”的德育格局。3、突顯“三園”德育育人模式我們以“活力校園、_力校園、和諧校園”為德育育人模式，充分利用每月的各種節(jié)日，結(jié)合學(xué)生、班級的實際開展豐富多彩的主題教育活動，將德育工作融入活動中，培養(yǎng)學(xué)生自我體驗、自我反思、自我教育的能力。七、加強(qiáng)校園安全督導(dǎo)力度學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，本期無一安全事故發(fā)生?；仡櫼粚W(xué)期來的工作，雖然取得了一定的成績，但督導(dǎo)機(jī)制還有待完善。今后，我們要進(jìn)一步建

59、立和完善一整套科學(xué)合理的學(xué)校督導(dǎo)評估機(jī)制，加強(qiáng)聽課、評課的密度和評課的效益，提高督導(dǎo)的有效性。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升而努力。社會體育系_-_學(xué)年上半學(xué)期督導(dǎo)工作總結(jié)本學(xué)期，社會體育系從原有的基礎(chǔ)課部獨立成系，同時也構(gòu)建了自己的督導(dǎo)小組，面對新的系部形勢和學(xué)院迎評26工作的進(jìn)一步展開，社會體育系督導(dǎo)小組按照學(xué)院督導(dǎo)辦的工作安排和要求，具體開展了本系的教學(xué)督導(dǎo)工作。我系督導(dǎo)組首先做好了貫徹和傳達(dá)學(xué)院督導(dǎo)辦相關(guān)會議精神的工作，把學(xué)院督導(dǎo)辦在本學(xué)期教學(xué)工作上的指導(dǎo)思想和具體要求，向本系全體教師進(jìn)行了傳達(dá)，務(wù)求使每一位教師都能了解學(xué)院要求，并參照這些要求對比自身的教學(xué)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，積極和及時地

60、予以糾正，以確保本系教學(xué)工作的良性開展。另外，還利用周二系部例會的時間，對教學(xué)工作的開展情況進(jìn)行跟蹤_和強(qiáng)調(diào)，不斷強(qiáng)化各位教師的責(zé)任意識，并就督導(dǎo)聽課的情況進(jìn)行及時反饋，對于聽課中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，在例會上進(jìn)行集中探討，以求達(dá)到有則改之無則加勉的效果，以利于以后教學(xué)工作的順利進(jìn)行。該項工作也受到了社會體育系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，屢次在例會上專門對教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行了討論，并提請各位教師認(rèn)真對待，積極配合。27本學(xué)期初，按照學(xué)院督導(dǎo)辦的工作安排，我系督導(dǎo)小組的三名成員參加了學(xué)院對09-10學(xué)年試卷和課程檔案歸檔情況的檢查工作，在該項工作中發(fā)現(xiàn)了一些共性的問題，比如，閱卷的不規(guī)范主要體現(xiàn)在小題分未寫于題首