感恩節(jié)勵(lì)志的講話稿

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)感恩節(jié)勵(lì)志的講話稿感恩節(jié)(Thanksgiving 感恩節(jié)勵(lì)志的講話稿1學(xué)會(huì)感恩，不是去效仿出色紛呈的感恩話語(yǔ)或淚流如注的熱情表達(dá)，而是學(xué)會(huì)在匆忙的人活路上駐足回首，學(xué)會(huì)積存生命中愛的能量，學(xué)會(huì)與別人實(shí)行心與心的溝通，學(xué)會(huì)時(shí)辰提示本身與世界的真實(shí)聯(lián)絡(luò)。一、父母的養(yǎng)育之恩是我們的動(dòng)力今日的社會(huì)節(jié)拍太快，人們被繁忙和喧囂、緊張和焦慮所干擾，全部的人都不停地向前追逐，先生奔赴一個(gè)又一個(gè)考場(chǎng)，成人奔赴職場(chǎng)、官場(chǎng)或商場(chǎng)，生命在不停地追逐中過(guò)早地透支。但人是感情動(dòng)物，生命的能量來(lái)自愛，來(lái)自心靈與心靈的滋養(yǎng)，來(lái)自給予和感謝。而匆忙奔跑和追逐的人既顧不上給予，

2、也顧不上感謝，生命的感情之河自然因遭遇久旱而枯槁。在擁有9億農(nóng)夫的中國(guó)，每本人的身后都有一個(gè)由土地、風(fēng)雨、汗水，父母辛勞耕作的身影編織的背景，那些畫面唯有在回望的時(shí)分才干震動(dòng)和撥響心靈深處最纖細(xì)的弦;唯有在屏息靜聽的反省中，心靈才會(huì)因充溢感謝而變得富足和豐盈。二、讓感謝的力氣自然地注入生命中在人際交往中，感情是活動(dòng)的，并且是雙向活動(dòng)的，愛的能量是不?；顒?dòng)著的美妙感情的會(huì)集。為什么對(duì)生活和別人總是抱怨的人不快樂(lè)?由于感情的通道被抱怨堵塞后，心靈處于封鎖的形態(tài)，生命的能量在抱怨中一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗干涸。不管男人還是女人，當(dāng)他(她)不以感恩之心面對(duì)生活，而是以自我為重心畫地為牢時(shí)，他(她)的生命就會(huì)中止

3、生長(zhǎng)，乃至過(guò)早地開放。當(dāng)他(她)的感情里充溢抱怨時(shí)，他(她)的生命長(zhǎng)河就會(huì)因裹挾太多的泥沙而沒法活動(dòng)。感恩不是單純的一種感情表達(dá)，而是生命能量的一種積存，以及對(duì)別人對(duì)萬(wàn)物的一種尊敬。在男女之愛中，由于對(duì)方的愛慕，讓你感遭到生活的美妙，愛給生命注入了宏大的能量;由于感遭到對(duì)方的愛，進(jìn)而學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)本身、珍愛本身，由此生收回的感謝之情延伸和擴(kuò)展到全部世界，這種感謝的力氣自然注入生命之中，疾速地轉(zhuǎn)化為宏大的推進(jìn)力。三、把可以隨時(shí)貯存的負(fù)面信息疾速刪除感情需求保鮮，不管是親情、友誼，還是愛情，由于感情里輕易摻雜進(jìn)抱怨、不滿、責(zé)備、討債等負(fù)面的元素。因此，世界上才有反目為仇的父子、母女、同伴和愛人，緣由是感

4、情遭到病毒侵襲或缺少保鮮劑。感恩是感情的.保鮮劑、防腐劑，懷著感恩之心與親人、友人和愛人實(shí)行溝通，曲解、不滿隨時(shí)可化解，由于感恩之心讓每本人學(xué)會(huì)雙向觀察，既觀察對(duì)方，也觀察本身;既觀察內(nèi)在的自我，也觀察內(nèi)心的自我。在多角度的觀察中能學(xué)會(huì)隨時(shí)變換角度，發(fā)現(xiàn)和仔細(xì)觀察本身的思想感情，堅(jiān)持生命在自變中不停有新穎的感受和體會(huì)，使感情不會(huì)腐朽和蛻變。在“感恩”的關(guān)系中不會(huì)繁衍出恨，也不會(huì)讓感情發(fā)霉，緣由是感恩讓每本人學(xué)會(huì)了貯存快樂(lè)、積極的信息，記住別人給予的好處，感恩自身就像具有殺毒成效，把人與人之間可以隨時(shí)貯存的各類負(fù)面信息疾速刪除。四、學(xué)會(huì)擁有給生命加油加水的金鑰匙人是自然的一局部，自然給予人類生活

5、所需求的所有，人類承受大自然最大的恩澤，因此，感恩不僅純存在于人和人之間，也存在于人和自然之間。在，人們禱告的時(shí)分，不是禱告佛祖保佑本身和家人，而是感謝佛祖保佑天空永遠(yuǎn)碧藍(lán)，大地永遠(yuǎn)豐盈，全部的人都快樂(lè)安康。在東方國(guó)度很多家庭里，用餐前都有一個(gè)感恩的典禮：感謝上帝賜予谷物和食品，感謝賜給親人和家鄉(xiāng)。懷著如此的感恩之心，不只看世界上的所有都美妙，更會(huì)以敬重之心珍惜所擁有的所有。人的禱告和東方人的典禮，其緊要意義是提示本身，記住與自然萬(wàn)物的真實(shí)關(guān)系，并不時(shí)地發(fā)現(xiàn)和反省這種關(guān)系中顯示的Issue(問(wèn)題)。感恩是人與人之間的光滑劑、保鮮劑、催化劑，是推進(jìn)每本人生長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)隨時(shí)擁有給生

6、命加油加水的金鑰匙。感恩節(jié)勵(lì)志的講話稿2親愛的教師、同學(xué)們：大家好!一滴水，要感謝大海，讓它會(huì)聚成了無(wú)盡的水流;一朵花，要感謝雨露，滋潤(rùn)它在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng);一只鷹，要感謝長(zhǎng)空，賜予了它前進(jìn)遠(yuǎn)方的力量;一座山，要感謝大地，用自己的臂膀，給了她高聳的方向;一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，才能托起世界的脊梁!學(xué)會(huì)感恩，不僅是報(bào)答，更是心存感謝的表示。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，人更要充滿感恩之情。一顆感恩之心，化干戈為玉帛;一顆感恩之心，化腐朽為神奇;一顆感恩之心，化冰峰為春暖。學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美妙。一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家失竊，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅懶艙嵛克?，勸他不必太在意。羅

7、斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來(lái)信撫慰我，我如今很平安。感謝上帝，因?yàn)橘\偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;賊只偷去我局部東西，而不是全部;最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂?duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失竊絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻能在失竊中找到美妙，因?yàn)樗麚碛辛俗聣殉砷L(zhǎng)的感恩之樹。在人生的路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。這種人生的哲理，讓我們不斷地面臨生命的挑戰(zhàn)，人生的巔峰。感恩溝通了人的心靈，讓別人的幫助銘記在心。在這個(gè)時(shí)代，假設(shè)人與人之間不存在感恩，那么人與人之間的關(guān)系就不復(fù)存在，社會(huì)也將成為一片大沙漠。感恩是人與生俱來(lái)的本性，是生活美妙的根底。我們心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)

8、，報(bào)答自然。馬斯洛曾說(shuō)，心假設(shè)改變，態(tài)度就跟著改變;態(tài)度假設(shè)改變，習(xí)慣就跟著改變;習(xí)慣假設(shè)改變，性格就跟著改變;性格假設(shè)改變，人生就跟著改變。我們假設(shè)播種感恩的心，就收獲誠(chéng)懇的態(tài)度;假設(shè)播種誠(chéng)懇的態(tài)度，就帶動(dòng)良好的習(xí)慣;假設(shè)播種良好的習(xí)慣，就升華為安康的性格;假設(shè)播種安康的性格，才收獲成功的人生!謝謝大家!感恩節(jié)勵(lì)志的講話稿3尊敬的各位指導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：大家好。我來(lái)自高一(11)班的朱，今天我演講的題目是：感恩教師。假設(shè)教室是漂亮的花園，那么教師一定是辛勤的園丁，知識(shí)便是你們的養(yǎng)料，施給每一朵祖國(guó)的花兒。每一個(gè)拿著粉筆的手如同北斗七星，在每一個(gè)黑板上綻放光芒，為迷失道路的學(xué)生指點(diǎn)迷津。

9、師者，以修養(yǎng)身心，啟迪靈魂。幼兒園的教師啟蒙我們的求學(xué)生涯，小學(xué)的教師讓我們懂得什么是責(zé)任，告訴我們擔(dān)當(dāng)含義的;初中的教師了我們?nèi)绾伟盐涨楦袘?yīng)用理智，讓我在走向?qū)?lái)的人生道路中不至于滿身傷痕和停滯不前。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。一支粉筆，三尺講臺(tái)，留下的永遠(yuǎn)是您含辛茹苦的背影。每一個(gè)課前的備案，每一次課堂的教授，每一個(gè)課后修改的作業(yè)，無(wú)不凝聚了您們心血。有人說(shuō)，一個(gè)人一生中最大的幸福不是過(guò)著紙醉金迷的生活，也不是有著怎樣特別的經(jīng)歷，而是遇到一個(gè)知識(shí)淵博，品行高尚的教師。我們來(lái)到范仲淹公學(xué)，遇到了我們的教師當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是教師耐心細(xì)致的給我們講解解題的思路。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校身體不適時(shí)

10、，是教師陪在我們的身邊。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校犯錯(cuò)誤時(shí)，是教師指導(dǎo)我們改正。同學(xué)們，志存高遠(yuǎn)當(dāng)腳踏實(shí)地，夢(mèng)想成真需實(shí)干興邦!讓我們?cè)诮處煹慕虒?dǎo)下實(shí)現(xiàn)自己的理想!我想借用白居易的一首詩(shī)來(lái)感謝我的教師：綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。我的演講到此完畢!謝謝大家!感恩節(jié)勵(lì)志的講話稿4親愛的朋友們：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多人。我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的氣氛，使美妙的童真永存于

11、我的記憶之中。我感恩我的教師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂(lè)，“朋友是世上最大的寶貝?！弊寣W(xué)生時(shí)代成為相冊(cè)中最真最純的.一頁(yè)。我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無(wú)形的空氣。我感恩那些被我?guī)椭^(guò)的人，是他們給予了我回報(bào)別人的時(shí)機(jī)，同時(shí)也讓我感悟到：助人之樂(lè)，妙不可言。我感恩那些鼓勵(lì)過(guò)的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動(dòng)之舟朝夢(mèng)想的此岸駛?cè)?。我感恩?duì)我不滿的人，是他們的不滿，我才認(rèn)識(shí)到自己的缺乏，從而朝著正確的方向前進(jìn)。我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前

12、進(jìn)的動(dòng)力，讓有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅(jiān)決，從而一步步走向成功。我感恩，很多很多的人。感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白。感恩鳥語(yǔ)花香，感恩春和景明，感恩蔚藍(lán)的蒼穹，感恩，生命如此不平凡，生命長(zhǎng)河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬(wàn)物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦?那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)感恩“感恩”!感恩節(jié)勵(lì)志的講話稿5尊敬的指導(dǎo)，教師，

13、同學(xué)們，大家好。今天我要演講的題目是感恩父母。大自然中的動(dòng)物千奇百怪，各種各樣。如今我向大家介紹一種動(dòng)物，它跟我們?nèi)艘粯?，有著?duì)后代強(qiáng)烈的愛，它是一種微缺乏道的蜘蛛。但它的犧牲確實(shí)為了幼蛛的誕生。蜘蛛在生下幼蛛的那一刻開始，已注定了要面臨死亡的命運(yùn)。蜘蛛一天大約能產(chǎn)下5000個(gè)卵子，這些卵需要經(jīng)過(guò)1214天方可出生。剛出生的蜘蛛仔體內(nèi)有毒液，只有蜘蛛仔把體內(nèi)的毒液都輸給母蜘蛛，才不會(huì)受到影響。因此，母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而漸漸死去，最后只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢蜘蛛能為子女舍命，我們的父母更能為我們獻(xiàn)出自己博大無(wú)私的愛。我們生活中的一點(diǎn)一滴都有父母的照料。如今，我們長(zhǎng)大了，假設(shè)我們也能為他們做上一些力所能及的事情，他們將會(huì)感到欣慰，自豪。或許，父母在遇到困難，感到不適時(shí)，都不與我們?cè)V說(shuō)，但同時(shí)，卻還要為我們的而操勞。如今我們已經(jīng)開始獨(dú)立了，假設(shè)，我們也能多與他們談?wù)f自己校園生活中的快樂(lè)和童年的往事，他們也會(huì)很快樂(lè)