幼兒園老師感謝信簡(jiǎn)短

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)幼兒園教師感謝信簡(jiǎn)短幼兒園教師感謝信簡(jiǎn)短1全體教師：你們好，我是小一班楊_的家長(zhǎng)。在北京，_有兩個(gè)家，一個(gè)是小小的家，爸爸、媽媽和_。一個(gè)是大家幼兒園，有陳教師、Y教師、小Z教師、洋洋、琪琪、還有好多好多小朋友。每天都能看到孩子的進(jìn)步，當(dāng)女兒開(kāi)始認(rèn)識(shí)第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗讀完一首兒歌的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次說(shuō)爸爸，媽媽辛苦了的時(shí)候，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候，我都感到無(wú)比的沖動(dòng)和欣慰，女兒漸漸懂事了，我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力泉。我和_媽媽一直在努力實(shí)現(xiàn)北漂的夢(mèng)想，為了讓女兒能和其他小朋友一樣承受良好的教

2、育，我們選擇了AA實(shí)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園，這個(gè)選擇讓我們很放心，很安心!長(zhǎng)期以來(lái)由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的作息時(shí)間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒一直在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳教師都說(shuō)：“沒(méi)事兒，_，吃飯了嗎?進(jìn)來(lái)吧!和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)-”_年11月1日_姥姥回老家了，孩子又沒(méi)有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請(qǐng)假時(shí)，陳教師一句：“_，你回家就不想教師嗎?”說(shuō)得孩子眼淚汪汪的，我們心里也難受極了，這嫣然超越了普通師生間的情意!這種情感是一天一天，一點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水精心培養(yǎng)成的。_年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著漂亮的

3、衣服，站在寫(xiě)滿了祝福語(yǔ)的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿臉沖動(dòng)，站在那里驚訝的享受著幼兒園為她準(zhǔn)備的慶賀儀式，小朋友們真摯的言語(yǔ)，教師會(huì)心的鼓勵(lì)和旁邊媽媽的祝福。這必將是她成長(zhǎng)中最難忘的最真摯的一次生日Party。_年春，孩子回京后很快融入大家，我原先擔(dān)憂孩子可能會(huì)產(chǎn)生一絲生疏和隔膜，但這種擔(dān)憂很快就煙消云散了。如今想想也是，女兒是小一班的一份子，這里是他在北京的家啊!如今看著女兒幸福地成長(zhǎng)，享受著周?chē)蠹业膼?ài)，我們由衷的感到快樂(lè)。在這里我們要特別感謝陳教師、Y教師和小Z教師。經(jīng)過(guò)三位教師耐心的教導(dǎo)和加倍的關(guān)心保護(hù)，_變得愛(ài)唱愛(ài)跳，她變得越來(lái)越懂禮貌了，變的越來(lái)越愛(ài)展現(xiàn)自己，變的越來(lái)越

4、活潑了。茶余飯后，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小朋友的樂(lè)事;她小小年紀(jì)，漸漸地學(xué)會(huì)了講普通話;她還像大人一樣學(xué)教師的話，“教訓(xùn)”起了我們，逗的全家樂(lè)融融的-為了感謝幼兒園教師對(duì)孩子的付出和努力，僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼兒園全體教師的衷心感謝!幼兒園教師感謝信簡(jiǎn)短2尊敬的幼兒園指導(dǎo)、教師們：你們好!光陰飛逝，不知不覺(jué)中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活。從那個(gè)集“萬(wàn)千寵愛(ài)”于一身的“刁蠻公主”，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、英勇、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著教師們的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)(ben文由wuyanrenjia搜集整理)。曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛(ài)，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了

5、，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛(ài)中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些“陋習(xí)”，園長(zhǎng)自信地說(shuō)：“把孩子送進(jìn)來(lái)讀書(shū)吧，我們會(huì)給她平衡的營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)她的獨(dú)立才能?！眻@長(zhǎng)的自信征服了我。曉捷上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛(ài)的眷念，但她還是在教師的幫助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處夸耀她那得意的發(fā)辮，得意地說(shuō)：看，這是我的教師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)

6、她的口袋中總有滿袋撕成小片的紙巾，寶寶說(shuō)是教師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂(lè)呵呵地稱(chēng)贊著手中的氣球或一朵小花，說(shuō)那是教師送的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛(ài)的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷?ài)中幸福快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。而今的曉捷，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，因?yàn)?“教師說(shuō)要多喝水”;就餐時(shí)喜歡吃蔬菜，因?yàn)椤敖處熣f(shuō)多吃蔬菜長(zhǎng)得高”;吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來(lái)，因?yàn)椤敖處熣f(shuō)自己的事情自己做” 我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了教師辛勤付出的身影。英國(guó)著名作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)?！笨葡栌變簣@的教師們一點(diǎn)一滴地了孩子們最根本的生活自理才能，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子

7、良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的根底。我驚訝于孩子這一年來(lái)翻天覆地的變化，更感謝教師們對(duì)孩子耐心的教導(dǎo)。記得一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌放飛愛(ài)的夢(mèng)中寫(xiě)道：你們用閃爍著智慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容，為了小苗抽芽，為了花兒開(kāi)放，為了鳥(niǎo)兒飛翔，你們將夢(mèng)想放入孩子們的手中，稚嫩的心從此開(kāi)始飛翔。你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲從此開(kāi)始嘹亮。詩(shī)歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的教師，你們讓孩子在集體中感受到愛(ài)，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中安康快樂(lè)地成長(zhǎng)。感謝幼兒園的教師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽(yáng)光般的溫暖 ，是你們的鼓勵(lì)讓孩子們?cè)谛闹腥计鹨粋€(gè)個(gè)夢(mèng)想。謝謝科翔幼兒園的教師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好!幼兒

8、園教師感謝信簡(jiǎn)短3尊敬的裕發(fā)康橋幼兒園指導(dǎo)、教師：你們好!我們是今年即將畢業(yè)的大B班鄒鈺涵孩子的家長(zhǎng)，在孩子即將離園之際，經(jīng)常聽(tīng)到女兒說(shuō)：“我不想畢業(yè)，因?yàn)樵僖部床坏浇處煱⒁毯托∨笥褌兞恕！迸畠旱脑捯幌蛟谖业亩吇厥帲前?，立即要分開(kāi)疼她愛(ài)她的教師阿姨，分開(kāi)與她一齊玩得很開(kāi)心的小伙伴們，孩子怎樣會(huì)舍得呢?女兒的話使得我對(duì)幼兒園的感謝之情又一次得到升華。本來(lái)進(jìn)入大班一個(gè)月以后，想讓女兒轉(zhuǎn)到全英班。女兒的態(tài)度很堅(jiān)決，表示：“我喜歡這個(gè)班，我喜歡Nina和Emily教師，我喜歡阿姨，她們都很愛(ài)我?！备鷲?ài)人商量之后，決定尊重女兒的決定。幼兒園生活讓女兒獨(dú)立了很多，在家里自我洗頭洗澡，吃完飯還幫助拾掇清

9、洗碗筷，還教育我們說(shuō)：“教師說(shuō)了，自我的事情要自我做，回家還要幫助爸爸媽媽做事情?！弊鳛榧议L(zhǎng)我們深知：孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)教師的辛勤教育和培養(yǎng)。孩子們的每一分成績(jī)，都飽含著教師們的含辛茹苦的付出。假設(shè)把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感，那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師，是一位位了不起的藝術(shù)家。一向以來(lái)，我們都教育孩子要懂得感恩，無(wú)論孩子走到哪里，你們都會(huì)被銘記，今后無(wú)論獲得什么成績(jī)，都會(huì)對(duì)們表示感謝，因?yàn)槟銈兪呛⒆拥膯⒚山處?。是你們讓孩子明白了很多的道理。感謝教師，讓孩子們加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班上的Nina和Emily教師采用民主推選的方式選小班長(zhǎng)，每周選一次，女兒就回家就描繪當(dāng)時(shí)的情

10、景給我們聽(tīng)，還自我檢討自我哪一些方面還沒(méi)做好，所以沒(méi)選上小班長(zhǎng)，以后要改正。還透過(guò)小值日生的輪流，增強(qiáng)了孩子的職責(zé)感。感謝教師，透過(guò)每周的家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)博客及日常的溝通，在家園之間架起了互動(dòng)的橋梁。讓作為家長(zhǎng)的我們，及時(shí)理解了孩子的表現(xiàn)及需要我們配合的地方。真正地做到家園共育。感謝幼兒園的指導(dǎo)和教師，是你們用愛(ài)心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事，知識(shí)面一天天擴(kuò)大，潛力也一天天提升，我從內(nèi)心深處感謝幼兒園!祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的指導(dǎo)和教師阿姨們家庭幸福!工作順利!祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的明天更完美!此致敬禮康橋裕發(fā)雙語(yǔ)幼兒園鄒鈺涵爸爸鄒國(guó)梁幼兒園教師感謝信簡(jiǎn)短4親愛(ài)的_幼兒園教師們:

11、你們好!我們是_班_的家長(zhǎng)。值此新年開(kāi)始之際，我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂(lè)!我們的孩子根本上是三周歲入園，如今已經(jīng)六歲了，在這幾年的時(shí)間里，榮幸地承受過(guò)多位教師的教育，特別的是如今的王教師、李教師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)心中，孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是快樂(lè)在心里，感謝在心中。孩子從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生.我們?nèi)缃窨梢宰院赖恼f(shuō)孩子從陽(yáng)光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西, 幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的時(shí)機(jī),不同時(shí)期,不同的教育,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最正確時(shí)期.最重要的是教師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)展溝通,

12、有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到,幫助孩子抑制了很多困難,改掉了許多缺點(diǎn),我們要感謝教師,她們是真心去愛(ài)孩子,去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與教師們的努力是分不開(kāi)的!孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己，她的每一個(gè)改變都凝結(jié)著各位教師的心血和汗水，飽含著教師博大的愛(ài)，我們從孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，從孩子的歡歌笑語(yǔ)中看到了教師所付出的真心和愛(ài)心。我們由衷的感謝各位教師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。最后，祝_幼兒園園長(zhǎng)及所有教師工作順利!祝小朋友們安康快樂(lè)!_X_年_月_日幼兒園教師感謝信簡(jiǎn)短5明天幼兒園的園長(zhǎng)和教師們

13、：你們好!我是小二班劉兆榮的媽媽.孩子在明天幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一個(gè)多月了,在這段日子里,我們的孩子可以根本適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開(kāi)心的事.非常感謝明天幼兒園的園長(zhǎng)和教師們對(duì)孩子愛(ài)心、關(guān)心以及辛勤的教育和幫助.孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多.寶寶是一個(gè)內(nèi)向、不合群的孩子。入園以來(lái),教師們以極大的愛(ài)心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心他、保護(hù)他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他,把愛(ài)浸透到寶寶幼小的心里?，F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最快樂(lè)的事情,(長(zhǎng)假過(guò)后,也沒(méi)有出現(xiàn)反復(fù)的情況)作為家長(zhǎng),我深化理解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和教師的關(guān)心、照顧和教育是分不開(kāi)的,心中感謝明天幼兒園的

14、教師們.孩子從不喜歡到幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)教師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的.這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接指導(dǎo)和教師們的共同努力.教師要求嚴(yán)格,對(duì)家長(zhǎng)周到熱情,經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)絡(luò)溝通，并且在孩子的教育問(wèn)題上給我出謀劃策，讓我防止了許多彎路。我在翰林中學(xué)上班，今年帶初三。孩子的爸爸在妹仲上班，離家比較遠(yuǎn)，不能接送孩子。為了不影響我們各自的工作，我們家的孩子劉兆榮就成了在校時(shí)間最長(zhǎng)的孩子(幾乎每次都是最早一個(gè)到校，最晚一個(gè)被接走)，并且很屢次早飯都是讓教師們看著在幼兒園吃的。因?yàn)榻?jīng)常在幼兒園吃早飯，孩子養(yǎng)成了非常好的衛(wèi)生習(xí)慣飯前洗手，飯后洗手，并且洗手時(shí)把袖子挽起來(lái)(孩子給

15、我說(shuō)，這樣洗手時(shí)衣服就不會(huì)濕了)。由此可見(jiàn)，教師們非常注意把握教育的契機(jī)。把孩子放在這兒，做家長(zhǎng)的很放心。張教師和白教師作為班主任每天都與孩子們?cè)谝黄?不僅要教授教育課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,非常辛苦,但她們毫無(wú)怨言。總是滿面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們。對(duì)于孩子的表現(xiàn)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)能全面理解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。年輕的她們,不僅是孩子的好教師,更是他們的好朋友。保育員李教師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每日將幼兒的活動(dòng)場(chǎng)所、玩具等擦拭的一塵不染。有一天，孩子在幼兒園拉肚子，把褲子、襪子和床單都弄臟了，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)這件事后，趕忙提著衣服和方便袋趕到幼兒園時(shí)。李教師已經(jīng)給孩子換上了干凈的衣服，并且，把臟衣服都給洗了。做了這么多的分外之事，李教師沒(méi)有半