痛經的康復按摩 課件

1、保健按摩 廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校Guangzhou Pharmaceutical school痛經的康復按摩 廣州市醫(yī)藥職業(yè)學校 趙蓉1. 能說出痛經的含義；2.能敘述痛經的病因；3.能歸納痛經的證型及表現(xiàn)；4.能描述痛經的按摩手法；5.能掌握痛經的按摩手法操作。溫故知新教學過程學習目標效果反饋重點難點溫故知新教學過程效果反饋學習目標溫故知新教學過程效果反饋學習目標情境導入引出問題合作交流教師點評溫故知新教學過程效果反饋學習目標情境導入引出問題合作交流教師點評項目二痛經的臨床表現(xiàn)有哪些？項目三痛經的緩解方法有哪些？項目一痛經的病因有哪些？溫故知新教學過程效果反饋學習目標情境導入引出問題合作交流教師

2、點評規(guī)定每組在3分鐘內完成圍繞痛經的病因、分型、臨床表現(xiàn)及按摩手法進行展示溫故知新教學過程效果反饋學習目標情境導入引出問題合作交流教師點評評價項目評價準則得分學習內容（共4分）圍繞主題，無科學性錯誤。（4分）圍繞主題，出現(xiàn)個別科學性錯誤。（3分）主題不明確，科學性錯誤較多。（2分）創(chuàng)造設計（共3分）內容設計合理，版面設計新穎。（3分）內容設計較合理，版面設計較新穎。（2分）內容設計不合理，版面設計普通。（1分）語言表達（共3分）表達流利，清晰易懂，互動精彩。（3分）表達通暢，邏輯較清晰，與組員有互動。（2分）表達不夠通暢，邏輯不清晰，與組員幾乎無互動。（1分）手抄報大比拼 痛經的定義 1 教師

3、點評溫故知新教學過程效果反饋學習目標痛經：婦女在行經前后或行經期間，小腹產生疼痛，同時伴有頭痛、惡心、嘔吐等癥。 痛經的病因 1 教師點評寒濕凝滯氣滯血瘀肝腎虛損氣血虛弱溫故知新教學過程效果反饋學習目標 2 教師點評瘀血+脹痛+舌色紫暗氣滯血瘀型畏寒+冷痛+舌色白膩寒濕凝滯型 溫故知新教學過程效果反饋學習目標-學習重點痛經的分型及臨床表現(xiàn)腰酸耳鳴+血量少+潮熱顴紅肝腎虛損型 神疲乏力+隱痛+舌淡苔薄氣血虛弱型 手法演示掌搓命門穴掌擦腰骶部直推小腹部點按氣海、關元和子宮穴點按三陰交和血海穴 操作過程痛經的按摩手法3 教師點評-學習難點溫故知新教學過程效果反饋學習目標痛經常用手法 搓法擦法推法點法

4、按法揉法痛經的手法操作過程 1、術者以一手掌搓命門穴，以受術者感到微熱為度。2、術者以一手掌擦腰骶部，反復510次。3、術者以一手掌直推小腹部，反復35次，并點按氣海穴、關元穴和子宮穴等。4、術者以一手拇指點按三陰交和血海穴，反復35次各型痛經的手法操作 辯證加減：1、氣滯血瘀按揉肝俞、膈腧，每穴約半分鐘；拿血海、三陰交，以酸脹為度。2、寒濕凝滯直擦背部督脈，橫擦腰部腎腧、命門，透熱為度。3、氣血虛弱直擦背部督脈，透熱為度；按揉中脘、脾俞、胃俞、足三里，每穴約半分鐘。4、肝腎虛損直擦背部督脈，透熱為度；按揉照海、太溪、肝俞、腎俞，每穴約半分鐘。 痛經的手法操作過程3 教師點評溫故知新教學過程效

5、果反饋學習目標溫故知新效果反饋學習目標教學過程課堂作業(yè)一、單選題1. 以下哪一項不是痛經的伴隨癥狀（ ） A.頭痛 B.咳嗽 C.惡心 D.嘔吐2. 婦女經前數日或經期小腹冷痛，得熱痛減，按之痛甚，經色黯黑有塊，或畏冷身痛，請問這是屬于痛經的哪一類證型（ ） A.氣滯血瘀 B.氣血虛弱 C.寒濕凝滯 D.肝腎虛損3. 下列哪一個手法不適宜用來治療痛經（ ） A.擦法 B.推法 C.按法 D.拔伸法BD C課堂作業(yè)二、判斷題4. 痛經是婦女在行經期間，小腹產生疼痛及其伴隨癥狀的一類病證（ ） 5. 術者在痛經的手法操作中可一手掌搓命門穴，以受術者趕到微熱為度（ ）6. 痛經的治療穴位可選擇氣海穴、關元穴和印堂穴（ ） 溫故知新效果反饋學習目標教學過程獨立思考問題二問題一擦法是如何起到溫經止痛的作用？除了三陰交和血海穴，還有其他穴位選擇嗎？溫故知新效果反饋學習目標教學過程課后討論除按摩以外有沒有其他的緩解方法還有沒有其他不同的手法緩解痛經溫故知新效果反饋學