去工地實習(xí)報告三篇

1、去工地實習(xí)報告三篇去工地實習(xí)報告 篇1 實踐是高校生活的其次課堂，是學(xué)問常新和進展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個人的學(xué)問和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進展。高校生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自我由學(xué)問、潛力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和潛力，為自我事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。 木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、大路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在

2、土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技進展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。 作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸淺顯的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 緊急的四周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這四周里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，透過四周的實習(xí)，透過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，透過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建

3、筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一齊砌起來，在留槎的過程中，能夠留斜槎，假如要留直槎，則務(wù)必留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要共性留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時候要留意養(yǎng)護。 高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人伴侶以及師長護佑，去走真正屬于自我的路。然而當(dāng)我

4、們最終能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)覺人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。 短短四周的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，原先的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自我的心態(tài)，從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開頭適應(yīng)社會的主動狀態(tài)，以放松的心情，充足的精力重新回到緊急的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時，我突然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。 這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書當(dāng)然是增長學(xué)問開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當(dāng)中，觸摸一下社會的脈搏，給自我定個

5、位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選取。 此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來到了工地生產(chǎn)實習(xí)，在社會這個高校校中學(xué)習(xí)實踐學(xué)問。這也是我第一次真正接觸社會，感受社會。 我很興奮能為自我家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻了一點綿薄之力，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實習(xí)的啟蒙老師。我也很榮幸有這樣一個閱歷豐富而又慈愛的師傅來帶我，這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實踐結(jié)合起來。如我們常用的管道，有些管道只在書上提到，而現(xiàn)實生活中是很難見到的。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會到。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴(yán)密性試驗的詳細(xì)操作，只有親身體會才能深刻的了解其技術(shù)。這次實習(xí)還有許多的真實好處1、只有實習(xí)才能

6、感受一個真實工作的需要，才能確定你是喜愛做討論還是喜愛去單位工作，選取考研還是工作就有實際的閱歷依據(jù);2、只有實習(xí)才能辨別你對于一個工作是虛擬的幻想還是真實的喜愛，便于幫忙進行職業(yè)方向的選取，也能夠在幾個實習(xí)體驗之后選取相比較較喜愛的職業(yè)崗位;3、只有實習(xí)才能模擬體會在真實的職業(yè)崗位上其他人對于你做人做事的要求，才能培育基礎(chǔ)的人情世故，才能得到一些非常有價值的行為矯正;4、只有實習(xí)才能明白學(xué)問的用處與學(xué)問的缺乏，才能在學(xué)校選課、課程聽講與理解方面有了新的角度，學(xué)習(xí)的覺悟性會有相當(dāng)?shù)奶岣?5、只有實習(xí)才能進展初具規(guī)模的校內(nèi)以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對于幫忙你懂得社會學(xué)問、接觸社會機會 包括職業(yè)

7、機會帶給的幫忙非同小可;6、只有實習(xí)才能讓你對于老師、同學(xué)帶給的學(xué)問與其他書面的學(xué)問有了辨別與辯證的潛力，才有了質(zhì)疑的底氣，也可能有了構(gòu)成自我主見的依據(jù)，甚至直接幫忙你比其他不實習(xí)的同學(xué)更快成熟。 總的來說，這次實習(xí)對我的人生來說好處非凡。我信任這次實習(xí)確定會成為人生的珍貴回憶之一。 去工地實習(xí)報告 篇2 我叫婁駿駿，是浙江水利水電學(xué)院一位大三同學(xué)，在校所學(xué)的專業(yè)是工程造價，由于學(xué)校生涯即將結(jié)束，蒙貴公司給于我這次實習(xí)機會，同學(xué)特別感謝！ 七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好像被太陽燒化了，也消逝得無影無蹤，天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣似乎凝住了。但實習(xí)還是得連續(xù)的，工作還得

8、連續(xù)，并歡樂的工作，嚴(yán)酷的天氣動搖不了我參加實踐，提高自我的決心。 放線是我們實習(xí)的重點也是基礎(chǔ)，我們頭戴平安帽，身穿長襯衣，左手拿灰桶，右手拿三角架開頭了我們一天的放線工作，兩個人用重錘掉下一層的墨線，兩個人拉尺寸，核準(zhǔn)套總的長度是否正確，然后確定一邊往另一邊發(fā)墨線，這樣效率又高又節(jié)約時間。在放完軸線后，再依據(jù)圖紙上的尺寸放出柱子的外邊尺寸，同時也放出衛(wèi)生間的尺寸，便利以后的施工。在放線的時候也會遇到由于澆上層混凝土的時候把下層的墨線給遮住了很難再找到了，這時我們用的是經(jīng)緯儀掌握前面兩點，來確定后面一點，套總尺寸來觀看此點是否正確，能運用所學(xué)學(xué)問結(jié)合實際完成一道工序，心中非常欣喜，而且有一種

9、成就感，忘掉了酷熱的蒸烤。 在工地有時候也會拿著結(jié)構(gòu)圖去對對鋼筋有沒有放錯或者是那里配的不對的，記得有一次梁的鋼筋在柱子里的錨固長度，和柱子在梁內(nèi)的錨固長度不是很清晰究竟哪個是1.7lae，哪個是1.5lae，在翻了平法圖集之后才知道原來梁錨固到柱內(nèi)的為1.7lae反之另一個為1.5lae。這樣的例子還有許多許多，我想只有這樣理論與實際的結(jié)合，才能更好的體現(xiàn)出實習(xí)的效果，也才能發(fā)揮所學(xué)學(xué)問的作用。 雖然在工地工作很辛苦，但由于年輕，年輕就是愛拼的本錢，只有現(xiàn)在努力了以后適應(yīng)實際工作需要和激烈的競爭環(huán)境，也正好驗證了古人所說的“先苦后甜”嘛！在實習(xí)中也結(jié)識了不少的老師和伴侶。 實習(xí)更重要意義還在

10、于它使我結(jié)識了許多有豐富實踐學(xué)問的新伴侶！讓我熟悉到自身的不足和今后努力的方向。在實習(xí)過程中，我們和張工，倪工等領(lǐng)導(dǎo)都建立了深厚的友情。他們對我們既似長輩對晚輩諄諄教育，毫無保留的向我們傳授實踐學(xué)問和閱歷，又似伴侶對伴侶真心關(guān)懷。我們的領(lǐng)導(dǎo)既是我們的領(lǐng)導(dǎo)也是我們的伴侶。能結(jié)識這么多領(lǐng)導(dǎo)和伴侶，我感到特別榮幸。領(lǐng)導(dǎo)身上有好多優(yōu)點，這些優(yōu)點都值得我們學(xué)習(xí)。他們對每項工作都仔細(xì)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度也讓我們對他們布滿了鄙視，從他們身上學(xué)到了很多珍貴的東西。 實習(xí)使我的學(xué)問水平有了顯著提高。實習(xí)是一個讓我們把書本上的理論學(xué)問運用于實踐中的好機會。造價的有些學(xué)問相當(dāng)抽象，空紙上談兵是理解不了的。通過實習(xí)，

11、我不僅加深了對已把握學(xué)問的理解，還解決了困惑我許久的一些似懂非懂的學(xué)問。以前常感嘆造價的內(nèi)容太抽象，現(xiàn)在想來，其實一點都不難，關(guān)鍵在于理解，而實踐則是關(guān)心理解的最好老師。實習(xí)不僅提高了我的專業(yè)學(xué)問水平，還讓我學(xué)到了許多書本上沒有的東西。比如如何放線。如何更加精確的放線。在學(xué)校我從未真正親自動過，只從書本上了解到它的程序，有幸如今能在工地上嘗試，讓我懂得放線的真正含義。實習(xí)是連接學(xué)校和社會的橋梁，我們可能具有扎實的理論功底，但實踐和理論有肯定差距，學(xué)校不是實踐的場所，實習(xí)關(guān)心我們縮小差距，讓我們了解實踐，以便實現(xiàn)學(xué)校到社會的重要過渡，是教學(xué)必需的、重要的環(huán)節(jié)，是對的、有意義的做法，我們應(yīng)當(dāng)把握和

12、珍惜實習(xí)的機會。 為廣闊同學(xué)供應(yīng)大量豐富的免費工地實習(xí)報告下載，工地實習(xí)報告是為廣闊考生伴侶供應(yīng)的免費工地實習(xí)報告專欄，涵蓋了豐富的免費工地實習(xí)報告的。 去工地實習(xí)報告 篇3 這是我經(jīng)受平生第一次實習(xí)，是那么難忘。它將全面檢驗我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！充實的一周的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一周里我還是有許多的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。 通過一周的實習(xí)，我們參觀了幾個小區(qū)的施工工地（尚座，東方花苑等），還去了唐山環(huán)高速大路，

13、在這里，尚座的精致布局，東方花苑的共性設(shè)計，高速立交橋的完善造型，都給我留下極深刻印象。 通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成美麗建筑，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。 那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開頭覺得很危急，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱，它

14、們是用來加大墻的強度的，以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。 在樓內(nèi)，我發(fā)覺了一些樓交接處消失了許多裂縫。經(jīng)過老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了許多收獲。 混泥土的裂縫緣由及處里這是一個很簡單的問題，那我就說說我的見解吧： 一 裂縫的緣由混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種緣由，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不勻稱性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會在混凝土內(nèi)部消失拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂力量時，即會消失裂縫。很多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生猛烈變化。如養(yǎng)護不周、時干時濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時的極限拉伸變形只有（0。61。0）104， 長期加荷時的極限位伸變形也只有（1。22。0）104。由于原材料不勻稱，水灰比不穩(wěn)定，及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不勻