




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第四節(jié)通電導線在磁場中受到的力第 1 課時安培力:通電導線在磁場中受到的力一、安培力的方向演示:按照右圖所示進行實驗。1、改變導線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場的位置以改變磁場的方向,觀察受力方向是否變化。安培力方向垂直于電流和磁場方向,即垂直于電流和磁場所在的平面。IBFFIBFIBIBF即使應用FIBFIBBI判定以下通電導線所受安培力的方向ZDLX 針對練習30FFIIIBBBZDLX 針對練習判定以下通電導線所受安培力的方向BBIFZDLX 針對練習判定以下通電導線所受安培力的方向 問題:如圖所示,兩條平行的通電直導線之間會通過磁場發(fā)生相互作用。在什么情況下兩條導
2、線相互吸引,什么情況下相互排斥?請你運用學過的知識進行討論并做出預測。電流方向相同時,將會吸引;電流方向相反時,將會排斥。?IIFF分析:電流方向相同電流方向相反IIFF二、安培力的大?。?把磁感應強度B分解為兩個分量:一個分量與導線垂直 B1=Bsin另一分量與導線平行 B2=Bcos平行于導線的分量B2不對通電導線產生作用力,通電導線所受作用力僅由B1決定。即F=ILB1,將B1=Bsin代入得: F=ILBsinIBB2B1二、安培力的大小: 1. 在勻強磁場中,在通電直導線與磁場方向垂直的情況下,導線所受安培力F等于磁感應強度B、電流I和導線的長度L三者的乘積。 即: F=ILB2.
3、平行時:F03. 公式:F=I L B sin表示磁場方向與電流方向間的夾角 在中學階段,F=I L B sin僅適用于勻強磁場例題:長度為20cm的通電直導線放在勻強磁場中,電流的強度為1A,受到磁場作用力的大小為2N,則磁感應強度B: ( )A、B10T B、B10TC、B10T D、不能確定BZDLX 針對練習例題:如圖所示,在勻強磁場中用兩根柔軟的細線將金屬棒ab懸掛在水平位置上,金屬棒中通入由a到b的穩(wěn)定電流I,這時兩根細線被拉緊,現要想使兩根細線對金屬棒拉力變?yōu)榱悖刹捎媚男┓椒ǎ?( )(A)適當增大電流I (B)將電流反向并適當改變大?。–)適當增大磁場(D)將磁場反向并適當改
4、變大小ACabI 自由固定FF 解析:兩電流不平行時,有轉動到相互平行且電流方向相同的趨勢例題 在下圖中,標出了磁場的方向、通電直導線中電流I的方向,以及通電直導線所受安培力F的方向,其中正確的是 () GGLX 鞏固練習C0水平向右垂直導線,斜向左上方將長度為20cm、通有電流的直導線放入一勻強磁場中,電流與磁場的方向如圖所示,已知磁感應強度為1T。試求出下列各圖中導線所受安培力的大小和方向IBIB30IBGGLX 鞏固練習如圖所示,蹄形磁體用懸線懸于O點,在磁鐵的正下方有一水平放置的長直導線,當導線中通以由左向右的電流時,蹄形磁鐵的運動情況將是( )GGLX 鞏固練習A靜止不動B向紙外平動
5、CN極向紙外,S極向紙內轉動DN極向紙內,S極向紙外轉動C磁場中某處的磁感線如圖所示 ( )、b兩處的磁感應強度的大小不等,BaBb、b兩處的磁感應強度的大小不等,BaBbC.同一通電導線放在a處受力一定比放在b處大D.同一通電導線放在a處受力一定比放在b處小abBGGLX 鞏固練習BacbI 如圖所示,直角三角形abc組成的導線框內通有電流I1A,并處在方向豎直向下的勻強磁場B2T中,AC=40cm, ,求三角形框架各邊所受的安培力。GGLX 鞏固練習 如圖所示,向一根松弛的導體線圈中通以電流,線圈將會 ( )A.縱向收縮,徑向膨脹B.縱向伸長,徑向膨脹C.縱向伸長,徑向收縮D.縱向收縮,徑
6、向收縮縱向AGGLX 鞏固練習 如圖所示,在玻璃皿的中心放一個圓柱形電極,沿邊緣內壁放一個圓環(huán)形電極,將兩電極接在電池的兩極上,然后在玻璃皿中放入鹽水,把玻璃皿放入蹄形磁鐵的磁場中,N極在下,S極在上,鹽水就會旋轉起來(1) 猜想一下,鹽水轉動的方向,并實際做一做實驗來驗證(2) 探究鹽水旋轉的原因XSND 小試牛刀答案:(1)通過左手定則判定,鹽水從上向下看逆時針旋轉(2)鹽水中形成了由圓形電極指向柱形電極的如圖所示的電流,由于磁場方向向上,故鹽水逆時針旋轉如圖所示,天平右臂下面掛有一個矩形線圈寬為L,共N匝,線圈下部懸在勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里利用這架天平如何測定磁場的磁感應強度(1)寫出測量方法(2)磁感應強度的表達式B_(用測量的物理量表示) YPGF 勇攀高峰解析:(1)在線圈中通入沿逆時針方向流動的電流I,在天平左右兩盤各加質量分別為m1,m2的砝碼,天平平衡,由此就可得到磁感應強度的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度工程結清協議范本:市政基礎設施項目款項結算及驗收協議
- 二零二五年度電子產品委托收款協議
- 《物流系統(tǒng)分析》課件 第五章-4 了解物流園區(qū)規(guī)劃的技術流程
- 2025年西安從業(yè)資格證模擬考試題貨運考題
- 2025年四平貨車叢業(yè)資格證考試題
- 2024年技術開發(fā)合同
- 《轉動的摩天輪》幼兒園小學少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案
- 高中家長會 贏在未來苦在當下課件-高三上學期家長會
- 高中家長會 攜手共育,靜待花開課件高三家長會
- 班會學生發(fā)言稿
- 小學生拗九節(jié)課件
- 巨量千川中級營銷師認證考試題(附答案)
- 2025中智集團招聘高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 《智能制造技術基礎》課件-第2章 智能系統(tǒng)方案與設計
- 人教版PEP小學五年級英語下冊全冊教案(含計劃)
- 2025年幼兒園膳食工作計劃
- 《基于二維激光SLAM的AGV導航系統(tǒng)設計》
- 金融公司早會內容
- 《下載-綜合布線》課件
- 可穿戴生理傳感器驅動的深度學習情緒識別模型在心理健康評估中的應用
- 風力發(fā)電塔管桁架施工方案
評論
0/150
提交評論