中學(xué)2022年秋季學(xué)校工作總結(jié)_第1頁(yè)
中學(xué)2022年秋季學(xué)校工作總結(jié)_第2頁(yè)
中學(xué)2022年秋季學(xué)校工作總結(jié)_第3頁(yè)
中學(xué)2022年秋季學(xué)校工作總結(jié)_第4頁(yè)
中學(xué)2022年秋季學(xué)校工作總結(jié)_第5頁(yè)
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1、第PAGE6頁(yè)共NUMPAGES6頁(yè)中學(xué)2022年秋季學(xué)校工作總結(jié)一學(xué)期來(lái),在市教委的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我校工作堅(jiān)持以_和_為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,積極投入新課程實(shí)施過(guò)程當(dāng)中,在新課程的實(shí)施過(guò)程當(dāng)中不斷更新教育理念,全校教職工上下一心,齊抓共管,通過(guò)一系列活動(dòng),學(xué)校的道德風(fēng)貌有較大變化,辦學(xué)質(zhì)量明顯提高,取得了一定成效,現(xiàn)將有關(guān)工作回顧如下:一、新課程改革工作方面、積極宣傳課改,營(yíng)造濃厚課改氛圍。切實(shí)抓好課改工作,成立課改領(lǐng)導(dǎo)組和科研究組,加強(qiáng)對(duì)課程改革實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),充分利用廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、致家長(zhǎng)信、家長(zhǎng)會(huì)、講座等多種形式,宣傳課改實(shí)驗(yàn)工作,營(yíng)造課改實(shí)驗(yàn)氛圍,

2、促使廣大師生及家長(zhǎng)逐步接受和形成新課程觀念并支持課改工作,保證課8改啟動(dòng)工作順利進(jìn)行。、建立課程改革實(shí)驗(yàn)工作制度。執(zhí)行“五個(gè)一”的新課改教學(xué)管理,確保課改工作扎實(shí)推進(jìn),并取得較大成效,得到上級(jí)主管部門的肯定。3、扎實(shí)抓好課改通識(shí)培訓(xùn),學(xué)校組織全體教師參加為期_天的課程改革通識(shí)培訓(xùn),狠抓實(shí)驗(yàn)教師的理論培訓(xùn)。預(yù)備周,我們組織全體實(shí)驗(yàn)教師集中學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)教育課程改革綱要,在培訓(xùn)中,我們采取了分小組討論、檢查學(xué)習(xí)筆記、寫體會(huì)等形式,深化了實(shí)驗(yàn)教師對(duì)新課程理論、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)會(huì),收到了較好的培訓(xùn)效果。課改過(guò)程當(dāng)中,我們還組織全體實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論陳局長(zhǎng)重要講話,進(jìn)一步明確課改的目標(biāo)與任務(wù)。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育

3、理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù),提高教師課程意識(shí),促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段。在全體教師中倡導(dǎo)勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我的風(fēng)氣,確立以素質(zhì)教育為核心的現(xiàn)代教育理念,樹立全新的教育觀、人才觀、和課程觀。4.切實(shí)抓好“周六新課程研討日”活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),學(xué)校把“周六教研日”作為各項(xiàng)工作的重中之重來(lái)抓,學(xué)校校長(zhǎng)親自抓,確?;顒?dòng)中組織、人員、措施到位,在周六教研日活動(dòng)中,有課改校長(zhǎng)論壇、課改沙龍以及其他各種形式的課改理論學(xué)習(xí)、課改講座,有市教育局駐片領(lǐng)導(dǎo)、市教研室教研員、學(xué)校校長(zhǎng)與實(shí)驗(yàn)教師直接對(duì)話和答疑解惑,有深入課堂進(jìn)行教學(xué)研討,有實(shí)驗(yàn)教師說(shuō)課、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流,有學(xué)習(xí)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)成功教學(xué)

4、案例,有觀看新課程教學(xué)錄象、進(jìn)行典型課例研討,有課改實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)交流等等。內(nèi)容豐富、研討實(shí)效性強(qiáng),充分調(diào)動(dòng)了教師自覺(jué)參與新課程研討的積極性。集體備課、研討有收獲。學(xué)校把集體備課作為周六教研日的一項(xiàng)工作來(lái)抓,由實(shí)驗(yàn)教師共同研討,認(rèn)真分析教材,研究教材與課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生的適應(yīng)性,探討適應(yīng)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方法、學(xué)生的學(xué)習(xí)方8式和評(píng)價(jià)方式,最后確定合理可行教學(xué)方案。教師們普遍感到集體備課能集思廣益、能共享教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。5、繼續(xù)開展校內(nèi)和鎮(zhèn)片教學(xué)觀摩周活動(dòng),多次舉辦教學(xué)開放周,以更廣泛、更有針對(duì)性地組織教師在平時(shí)教學(xué)和期中期末復(fù)習(xí)期間,積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),既展現(xiàn)了不同辦學(xué)條件學(xué)校、不

5、同年齡層次和教學(xué)風(fēng)格教師的特點(diǎn),又能達(dá)到教學(xué)資源、人力資源共享,還能以點(diǎn)帶面、促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的整體提高,從而達(dá)到互學(xué)互幫,共同提高的目的。6、重視教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。課改實(shí)施后,學(xué)校認(rèn)真落實(shí)課程改革實(shí)驗(yàn)“五個(gè)一”要求,要求教師必須做好教學(xué)后記以及資料的積累。每周的研討日,每一位實(shí)驗(yàn)教師都進(jìn)行一周的教學(xué)反思交流。此外,我們積極引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教師撰寫教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)思路、教學(xué)隨筆,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等參與交流和發(fā)表。本學(xué)期期中期末,我們還根據(jù)市考試評(píng)價(jià)與制度改革指導(dǎo)意見(jiàn)的精神,讓初中一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師自行根據(jù)學(xué)生實(shí)際命題交流,并做好質(zhì)量分析及命題反思。7、抓好常規(guī)教學(xué)管理,定期檢查任課教師、教案、作業(yè)批改情

6、況,檢查結(jié)果登記并在教職工大會(huì)公布反饋,對(duì)個(gè)別問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行個(gè)別督促整改。要求全體教師以一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),充分挖掘校內(nèi)外的各種資源,采取各種科學(xué)、有效、合法的手段為教育教學(xué)工作服務(wù)。校園廣播網(wǎng)絡(luò)、實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、多媒體教室不再只是擺設(shè),而是真正成為老師們實(shí)施課堂教學(xué)的重要場(chǎng)所。電腦、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為老師們備課、制作課件、查閱資料的常用工具和廣闊天地。8、組織開展鎮(zhèn)片初中各學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)以及公民道德建設(shè)實(shí)施綱要演講比賽,互相交流學(xué)習(xí)促進(jìn)。組織學(xué)生參加泉州市、南安市的各種競(jìng)賽活動(dòng),學(xué)生參加各種技能競(jìng)賽成績(jī)捷報(bào)頻傳,共有_人次以上獲南安市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)

7、。中學(xué)2022年秋季學(xué)校工作總結(jié)(二)為了進(jìn)一步落實(shí)_社會(huì)管理新定位、新目標(biāo)、新要求的精神,調(diào)動(dòng)全體師生參與建設(shè)“平安校園”的積極性。根據(jù)_市教育局_年社會(huì)管理綜合治理集中宣傳月活動(dòng)_的精神,我校積極響應(yīng),精心組織,結(jié)合實(shí)際情況,開展了一系列的宣傳教育活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力,狠抓落實(shí)1.我校對(duì)這次綜治平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)高度重視,隨即成立創(chuàng)建此次宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2.根據(jù)上級(jí)精神和學(xué)校實(shí)際制訂了_初中社會(huì)管理綜合治理集中宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。3.在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各處室、各班級(jí)積極參與治安綜合治理。學(xué)校綜治工作分工明確,專人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo),層層抓落實(shí),確保宣傳

8、月活動(dòng)有序進(jìn)行。二、組織精心、內(nèi)容豐富1.接到文件后,學(xué)校立即召開全體師生動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)上級(jí)文件精神,強(qiáng)調(diào)這次活動(dòng)的重要性,并對(duì)本次宣傳月活動(dòng)進(jìn)行布署。2.在校園顯眼位置懸掛、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),擴(kuò)大影響力。進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)“平安校園”建設(shè)的知曉率、參與率和滿意率。3.利用周一國(guó)旗下講話和周一課外活動(dòng)的時(shí)間舉行安全專題講座。第三周裴學(xué)華校長(zhǎng)所做的關(guān)愛(ài)生命文明出行,把交通安全常識(shí)與鮮活的事例相結(jié)合,既對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面的引導(dǎo),又對(duì)學(xué)生常見(jiàn)的交通問(wèn)題加以疹斷,給學(xué)生上了一節(jié)生動(dòng)交通安全課;第四周楊禮泉主任的學(xué)習(xí)法律法規(guī),提高防患意識(shí),將法律法規(guī)的宣傳與禁毒、治安、消防等安全知識(shí)結(jié)合起來(lái),大大提高了學(xué)生的

9、法律觀念和安全防患意識(shí);汪元平副校長(zhǎng)的所做的“防火”、“防電”安全教育,針對(duì)當(dāng)前春夏季節(jié)即將交替,清明節(jié)也將臨近,正值火災(zāi)事故高發(fā)階段,從如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生和安全用電等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次“防火”、“防電”安全教育;4.結(jié)合安全教育學(xué)校團(tuán)委開展了“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”征文活動(dòng)全校學(xué)生全部參加并評(píng)出_名優(yōu)勝者。5.學(xué)校結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)對(duì)法律和安全知識(shí)大力宣傳。平時(shí)把平安校園創(chuàng)建工作進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,貫穿于教學(xué)的全過(guò)程。6.各班通過(guò)主題班會(huì)倡議“你丟我撿、你丟我勸”的環(huán)保活動(dòng)生動(dòng)活潑地開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),使創(chuàng)“平安校園”“和諧校園”的觀念深入人心。7.加強(qiáng)依法執(zhí)教,重視師德師

10、風(fēng)教育.學(xué)校積極開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教育活動(dòng),接受社會(huì)的監(jiān)督。要求教職員工做到始終“教書育人、為人師表”嚴(yán)格規(guī)范自己的行為職責(zé)。善厚中學(xué)綜治宣傳月活動(dòng)總結(jié)三、積極開展專項(xiàng)活動(dòng)1.開展一次全校性徹底的安全大檢查,重點(diǎn)檢查了食堂、學(xué)生寢室、疏散通道等要害部位,對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。2.加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理和監(jiān)督,和門衛(wèi)簽訂安全責(zé)任書,強(qiáng)化門衛(wèi)的職能。整個(gè)校園實(shí)行不定時(shí)的巡邏,對(duì)社會(huì)閑雜人員一律“謝絕”進(jìn)入校園,以遏制校園傷害事件的發(fā)生。3.加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)自動(dòng)車輛的管理,對(duì)學(xué)校內(nèi)自動(dòng)車輛實(shí)行登記,并和車主簽訂安全責(zé)任書,對(duì)校園內(nèi)自動(dòng)車輛的行駛路線、速度、??康攸c(diǎn)都作了嚴(yán)格規(guī)定。以確保校園內(nèi)交通安全。總之,我校把開展綜治宣傳月活動(dòng)與當(dāng)前綜治工作有機(jī)結(jié)合,與推進(jìn)“平安

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