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文檔簡介

1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁班級活動的策劃書5篇 班級活動的策劃書1 一、活動背景 秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色,山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。在這個秋風(fēng)飄蕩的季節(jié),正是出游的好日子,正適宜我們這些學(xué)習(xí)疲憊和生活忙碌的同學(xué)們,出去游山玩水,出去觀花賞草,呼吸新鮮空氣,放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了,集體出游才新穎,所以我們選擇集體出游,讓隊伍將快樂放大,讓集體將樂趣增加,讓回憶更加深刻,讓感情更加牢固。 二、活動意義 促進(jìn)同學(xué)們之間的交流,增進(jìn)感情,創(chuàng)造回憶;放松心情,減輕壓力;鍛煉身體,增進(jìn)體質(zhì);欣賞戶外風(fēng)光,擴(kuò)展見識;豐富同學(xué)們的課余生活。

2、三、活動時間及地點 時間_年11月8日(如若下大雨,時間推遲); 地點_(_步道) 四、活動對象 旅游管理六班全體同學(xué) 五、活動內(nèi)容 爬_,欣賞_山風(fēng)景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。 六、前期準(zhǔn)備 1、班委在班上召開班會,策劃介紹這個活動的相關(guān)內(nèi)容; 2、由_和_去踩點 3、由_去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等) 4、班委仔細(xì)審核策劃書,查看有無缺陷;討論可能發(fā)生的意外及解決辦法; 5、成立安全小組:_、_、_、_、_(各寢室的代表) 七、活動開展 第一階段: 1、當(dāng)天13:00在食堂門口集合,由學(xué)習(xí)委員_清點人數(shù);由文藝委員_負(fù)責(zé)拿相關(guān)物品

3、(零食、相機(jī)、乒乓); 2、清點完畢,全體步行到_站臺,再乘坐_路到“_站”下。如果一次走不完,分批走,由班長_、副班長_、團(tuán)支書_分批帶領(lǐng); 3、到“_”下車后,先到的同學(xué)等待后面的。_注意人數(shù),全班仍步行到_,前由_、_帶路,后由_、宣傳委員_護(hù)隊; 4 、到_步道起點(區(qū)醫(yī)院那邊)集合(大約14:00),_清點人數(shù),_簡要說明今天的主要內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)下次集合時間、強(qiáng)調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。 5、全班集體照相,_負(fù)責(zé)照相。 第二階段 1、由_步道上_,路上邊走邊聊天;邊走邊唱歌,由_、_、_帶頭起歌;邊走邊強(qiáng)調(diào)安全,由安全小組負(fù)責(zé)注意提醒各自寢室人員的安全; 2、步行到乒乓場后(大約15:00)

4、,稍作休息,然后舉行寢室k歌大賽,由_主持。由歡呼聲決定第一名,第一名獲豐厚食物; 3、其后,愿意休息的就繼續(xù)休息,愿意打乒乓球的就分組進(jìn)行乒乓球比賽,愿意打撲克的就打撲克; 4、在休息和k歌時,由生活委員_負(fù)責(zé)給同學(xué)們分發(fā)食物并強(qiáng)調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生; 5、在整個活動中,由心理委員_、_負(fù)責(zé)照相; 6、(大約16:20)繼續(xù)步行到結(jié)束(大約16:50) 第三階段 1、在_步道(右邊)終點集合,由_點名; 2、請同學(xué)們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺?,請班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿; 3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回; 4、到學(xué)校后,_請同學(xué)們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。 5、班委清理今天所剩物品。

5、八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 (瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定 九、后期工作 1、班委總結(jié),提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚(yáng);提出缺點改進(jìn),以便下次注意; 2、由_匯報班費(fèi)開支情況; 3、由_整理相片并上傳到群空間,由_寫出新聞。 班級活動的策劃書2 “六一”創(chuàng)意活動方案參與人員:教師家長幼兒共同參與 活動口號:我健康我快樂,快樂屬于我! 活動目標(biāo) 1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。 2、能積極地參與到活動中來,體驗合作與交往的快樂。 3、通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。 4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。 活動打算 1、通知家長提前為孩子打算一

6、份奧秘而有意義的禮物,活動當(dāng)天帶到幼兒園。 2、氣球鐵楸水土活動場地。 3、教師提前和幼兒裝飾布置教室,迎接節(jié)日的到來。 4、提前把游戲教會幼兒。 活動程序 8:008:20園長致致辭 8:308:55幼兒早操展示 9:0010:00各班級到指定的區(qū)域進(jìn)行活動: 捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采納無命題形式,家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成12件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進(jìn)行展示。 摔泥凹凹:也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補(bǔ),直到把對方的泥贏完。2貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長幼兒和墻壁保持一

7、定的位置,對準(zhǔn)墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。 10:1010:50家長幼兒民間游戲互動 炒黃豆大班中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢,游戲重復(fù)進(jìn)行,兒歌:炒炒炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!) 地雷爆炸大班中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標(biāo)追逐。而“地雷

8、”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。) 抬轎子小班托班:比賽形式(3人一組,爸爸媽媽當(dāng)轎夫,幼兒當(dāng)新娘,當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達(dá)目的地,每組到達(dá)目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進(jìn)行 抓老鼠小班托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)

9、鉆出做吃東西的樣子,一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長立即蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。 10:5011:10家長贈送禮物 家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,激勵幼兒用各種方式(抱抱親親)等來表達(dá)對節(jié)日的祝福。 11:2011:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品 延伸活動 1、幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示,激勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要,組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動。 2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。 3、繼續(xù)搜集民間游戲,把民間游戲納入園本課程。 班級活動的策劃書3 一

10、.班會主題陽光青春,健康成長 二.活動背景 時間過得很快,一個不小心,我們即將告別了幾分青澀,些許懵懂的大一生活,馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個全新的階段大二。如果說,大一是摸索、適應(yīng)時期,那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時期,是需要思考更多、抉擇更多的時期。在這個時期里,我們的心智日漸成熟,可是能力有限,于是會感到青春的無奈,成長的煩惱,現(xiàn)實的殘酷,未來的彷徨所以我們得及時調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑,提高自己的心理素質(zhì),提升自己的心理健康水平,以積極、樂觀的態(tài)度來打造一個陽光的青春,以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長。讓我們給青春的行囊解壓,沐浴著陽光,健康成長! 三.活動目的 1.讓同學(xué)們端正對心理健康教

11、育的態(tài)度,了解其普遍性和必要性,生活,學(xué)習(xí),工作 中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。 2.讓139班班班委在班級建設(shè)中認(rèn)識到本班同學(xué)心理的重要性,讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé),并切實地發(fā)揮其作用。 3.使同學(xué)們對心理部活動及其相關(guān)的機(jī)構(gòu),期刊有一個好的了解,認(rèn)識學(xué)校學(xué)院對心理問題的重視,必要時便于求助。 4.傳播心理健康教育的小知識,讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來調(diào)整自己的心態(tài),正確對待大學(xué)生活中的挫折,塑造更加健康的人格。 5.打造一個家樣溫馨和諧的環(huán)境,讓每個班級成員都能感受到家的溫暖,增進(jìn)同學(xué)之間的感情,使整個集體更出色,更優(yōu)秀。 四、活動時間 20_年4月18日 五、活動地點 湖畔 六、參

12、與人員 華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué) 七、活動形式 室外以游戲為主 八、活動前期準(zhǔn)備 1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書,宣傳王云委員出一張前期海報 2、安排當(dāng)天拍照人員1人,秩序與安全維持2人,主持人2人 3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動需用道具及獎品 九、具體活動流程 1、介紹心理部的“CT”計劃,心理櫥窗,心理標(biāo)語,各種講座等活動的PPT等相關(guān)內(nèi)容。 2、將全體同學(xué)分成六組(工作人員除外,分組名單待定),選出各組組長。 3、游戲一:室外游戲 一起向前沖 游戲準(zhǔn)備;選擇一塊平坦的場地并畫好線,兩線間隔三米,安排計時人員。 游戲方法:從每個小組選出九名同學(xué),每三個同學(xué)一小組將腳捆綁在一起,三小組分別站在兩

13、線外。每個組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說開始時第一小組開始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué),第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組,第三小組接球后馬上跑到線2,然后說“我們最棒”,游戲結(jié)束。傳球過程中不能掉球,隊員不能站到線內(nèi)接球,否則加2秒。選出用時最少和用時最多的小組并分別給予獎勵與懲罰。 游戲目的:發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度,提高奔跑能力,培養(yǎng)相互配合的精神。 (如下雨則改為室內(nèi)游戲大,小西瓜 游戲方法:全班分好組,由本班的任一位學(xué)生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來相鄰的下一位學(xué)生要和上一位

14、說的相反,例如,前一位學(xué)生說的是“大西瓜”,下一位學(xué)生必須說“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。 游戲要求:說的和做的必須是相反的,并且不能和前一位學(xué)生說的相同。再者,兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬,這將被視為“小西瓜”;兩手相觸比的“西瓜”形狀,被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗,就將接受懲罰。) 4,全體同學(xué)按組排好隊,每個人發(fā)一張卡片。每兩個人面對面站立并伸出雙手與對方掌心相合,播放輕音樂,大家緊閉雙眼,思緒隨主持人的言語飛揚(yáng)。 活動目的:讓大家回憶有生以來最讓自己感動的事,回想大學(xué)開學(xué)時的情形與大學(xué)以來自己的學(xué)習(xí)生活,明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。 5、游戲二:吹球

15、游戲準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好十個碗合五個乒乓球,菲面粉。其中五個碗里裝有菲面粉,各放一個乒乓球。每個碗旁邊放一空碗。 游戲方法:每個組派出一個代表,將乒乓球從第一個碗吹到空碗里,吹完五個球,以60秒為限,計算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。 游戲目的:活躍氣氛。 6、心理大挑戰(zhàn) 活動形式:由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺,表演形式自定。另請同學(xué)自愿上臺和大家分享最感動的事或表演節(jié)目。凡上臺者均贈發(fā)小禮品一份。 活動目的:讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼,讓同學(xué)們認(rèn)識到我們是一家人,沒有什么好害怕的。 7、全體合唱朋友?;顒咏Y(jié)束。 十、后期宣傳工作及注意事項 1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報,收集此次活動

16、的心得并將活動的照片及視頻傳到班級博客。 2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過此次活動加強(qiáng)對班上同學(xué)們的心理狀況的了解,需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。 3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:乒乓球9個,面粉1斤,碗10個,綢帶12根,宣傳海報2張,禮品若干。預(yù)計50元。 十一 活動負(fù)責(zé)人 第一負(fù)責(zé)人 魏子文 第二負(fù)責(zé)人 陳平 焦旭光 班級活動的策劃書4 一、活動主題 多彩樂園,歡樂童年。 二、活動目的 “六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日,為讓學(xué)生過一個有意義又難忘的“六一”節(jié),為了豐富學(xué)生的校園生活,學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,精心打算一系列出色的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在出色的活動中快快樂

17、樂過六一,并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學(xué)生健康和諧地發(fā)展。 三、活動時間 時間安排:5月31日下午12:003:15。 12:0012:30各游藝場所打算,學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位,班主任強(qiáng)化安全教育,強(qiáng)調(diào)本次游藝活動內(nèi)容及注重點。 12:30校長公布慶“六一”快樂游藝活動開始。 12:3014:30游藝活動。 14:15校門迎接領(lǐng)導(dǎo)。 14:1514:25學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動。 14:30贈送儀式: 介紹與會領(lǐng)導(dǎo),敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。 領(lǐng)導(dǎo)致辭。 領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物。 校舞蹈隊合唱隊表演。 公布慶“六一”快樂游藝活動結(jié)束。 15:00各中隊集中,整理好教室,作好總結(jié)工作,整理放學(xué)。

18、四、活動內(nèi)容 1、各中隊打算一個游藝節(jié)目,地點:各個教室,負(fù)責(zé)人:各位班主任; 2、體育組打算三個室外游藝活動,地點:操場; 3、美術(shù)組打算猜謎的游藝活動,(學(xué)生猜對一個謎語可獲得一張游藝獎勵券)地點:塑膠場地。 4、紅領(lǐng)巾廣播站開啟溫馨點歌臺,歡迎老師和學(xué)生的點歌與祝福,以及在游藝活動中的及時報道(錄用一篇報道可獲得一張游藝獎勵券),負(fù)責(zé)人:_。 5、大隊部在上強(qiáng)樓一樓開設(shè)心愿墻,歡迎老師和學(xué)生填寫心愿,負(fù)責(zé)人:_。 五、活動辦法 1、內(nèi)容中的1 2兩項需憑券參加(室內(nèi)游戲一張游戲卷,操場游戲二張游戲卷),活動時,每個學(xué)生發(fā)四張游藝券,每個學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜愛的游藝項目進(jìn)行活動

19、。學(xué)生憑券參加,同一個游藝活動只能參加一次,如達(dá)到游戲的要求可免費(fèi)玩。負(fù)責(zé)該活動的老師,及時更新該活動的“光榮榜”。 2、獲得游藝券的方法:除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外,學(xué)生可以通過參與活動獲得免費(fèi)玩的機(jī)會,還可以參與猜謎和寫活動中的報道獲得游藝券。 3、每個節(jié)目要有新意,內(nèi)容符合兒童實際人人參與學(xué)生感愛好。同年段中的節(jié)目不要重復(fù),學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。 4、每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級姓名,才可參加游藝活動,每張游藝券上的黑點破了,本券作費(fèi)。 六、活動打算 1、各活動內(nèi)容規(guī)則由老師自行規(guī)定,并填寫好“游藝節(jié)目單”周五(5月27日)前上交少少先隊大隊部。 2、各位老師在本周填寫好“溫馨點

20、歌單”于周五(5月27日)前上交給_老師。 3、有關(guān)節(jié)目的打算工作必須在進(jìn)行游藝活動的前一天自行完成,活動前負(fù)責(zé)老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方,并注明入口與出口處,讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目參加辦法及其活動規(guī)則。 4、活動前,各班要適當(dāng)布置教室,烘托慶祝六一的氣氛。 七、活動時注重事項 1、活動文明,在過程中不可隨便插隊推搡別的隊員,違規(guī)者將取消該項活動的參賽資格,嚴(yán)重違反者取消本次活動資格。 2、多觀察活動場所,盡量到人少的活動場所去游玩。 3、要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結(jié)束后,各班負(fù)責(zé)清理場地。 八、活動組織 各游藝節(jié)目例舉: 1、夾心餅干 規(guī)則:隊員結(jié)伴在半

21、分鐘內(nèi)背靠背夾住球(不準(zhǔn)用手)走完10米路程,未落地者過關(guān)。 2、抱球跑 規(guī)則:在半分鐘內(nèi)手抱四個實心球往返跑40米,途中球不掉則過關(guān)。 3、蒙眼敲鑼 規(guī)則:背向目標(biāo),轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊員過關(guān)。(第一下為準(zhǔn)) 4、沙包投鐵環(huán) 規(guī)則:在規(guī)定的距離內(nèi)(2米)用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中,投三次有兩次中,過關(guān)。 5、造高樓 規(guī)則:在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高,超過十厘米過關(guān)。 6、吹球過橋 規(guī)則:能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關(guān)。 7、吹蠟燭 規(guī)則:在規(guī)定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。 8、夾彈子 規(guī)則:能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個盆內(nèi)的隊員過關(guān)。 9、穿針引線

22、 規(guī)則:在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊員過關(guān)。 10、套圈 規(guī)則:在2米前用圈套前方物體三次,套中二次者過關(guān)。 11、保齡球 規(guī)則:用實心球從起點滾出,能擊倒前方三個瓶的隊員過關(guān)。(目標(biāo)離起點約4米) 12、踢球過網(wǎng) 規(guī)則:在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊員過關(guān)。 13、端球過障 規(guī)則:在規(guī)定的時間內(nèi)(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上,板上放球,按預(yù)定的路線走完,且球不掉落的隊員過關(guān)。 14、定點投籃 規(guī)則:規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次,投進(jìn)兩次的隊員過關(guān)。 15、24點速算 規(guī)則:由教師出四張牌,三位隊員同時競賽,賽三次,獲勝次數(shù)多的隊員過關(guān)。 16、釣魚 規(guī)則:在規(guī)定時間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚”三條的隊員

23、過關(guān)。 17、筷子投瓶規(guī)則: 在規(guī)定的時間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投5次筷,中3次的隊員過關(guān)。 班級活動的策劃書5 一、活動目的: 在新年到來之際,通過豐富多彩的活動,以“收獲快樂,祝福20_”為主題,使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂,體驗對他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,讓每一位少先隊員在體驗中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望。 二、活動時間: 20_年12月31日下午 三、活動地點: 初三_班教室 四、參加人員: 本班老師、全體同學(xué) 五、活動準(zhǔn)備: 1、布置教室,體現(xiàn)節(jié)日氣氛。 2、小主持人做好準(zhǔn)備。 3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目 歌曲大家唱:全班齊唱新年好、友誼地久天長。 個人才藝:唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術(shù)等形式不限,內(nèi)容健康,富有兒童色彩

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