幼兒園小班新生入園第一天總結(jié)4篇

1、Word 幼兒園小班新生入園第一天總結(jié)4篇 下面是我整理的幼兒園小班新生入園第一天總結(jié)4篇(新生幼兒入園一周總結(jié))，以供借鑒。 幼兒園小班新生入園第一天總結(jié)1 天高云淡，秋風(fēng)送爽，高縣碩勛幼兒園在上級(jí)主管部門的支持與關(guān)懷下，又迎來了一個(gè)火紅的季節(jié)，一個(gè)孕育累累碩果的學(xué)期。從8月24日至8月29日，各部門細(xì)心部署，有的放矢，全體老師按部就班，有條不紊，圓滿完成了學(xué)校方方面面的工作，現(xiàn)就本期開學(xué)工作小結(jié)如下，以策自律。 一、落實(shí)各項(xiàng)保障措施，抓好開學(xué)預(yù)備工作。 俗話說：“兵馬未動(dòng)，糧草先行?！蔽覉@在后勤預(yù)備上主要落實(shí)了以下幾方面： 1、用品添置：提前落實(shí)書、教材教輔，柴米油鹽準(zhǔn)時(shí)到位，幼兒用品等一

2、應(yīng)俱全。 2、文化建設(shè)：開學(xué)公告、宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、教室布置提前著手，充分體現(xiàn)醒目、新奇、童趣。 3、校舍修理：假期中，幼兒園樂觀爭(zhēng)取到教育局的修理資金，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面整修，做了教室墻面和圍墻的涂料；對(duì)全園桌椅、門窗進(jìn)行了逐一檢查、加固，重新粉刷了美麗的顏色；添置了部分幼兒午睡床鋪；全部更換了老化的線路，每間教室都增加了照明；對(duì)廚房進(jìn)行了徹底的清理和吊頂；對(duì)廁所進(jìn)行了消毒、保潔處理；拆除了危房，搬遷了辦公室。 4、后勤保障：食堂物質(zhì)籌備、師生餐飲供應(yīng)，后勤及早聯(lián)系，重點(diǎn)解決，得到很好的落實(shí)，其它保障設(shè)施也準(zhǔn)時(shí)到位。 5、規(guī)范收費(fèi)：幼兒園仔細(xì)貫徹區(qū)教育局、物價(jià)局文件精神要求，仔細(xì)做好幼兒報(bào)到注冊(cè)交費(fèi)

3、工作，規(guī)范收費(fèi)。 二、加強(qiáng)教育常規(guī)，體現(xiàn)科學(xué)的管理模式。 1、三類會(huì)議：為了更好地推動(dòng)教育教學(xué)，幼兒園于8月23日召開行政班子會(huì)議，王園長(zhǎng)向班子人員傳達(dá)了上級(jí)部門的有關(guān)精神要求，對(duì)行政班子進(jìn)行了分工與責(zé)職落實(shí)并提出了盼望與要求。8月24日幼兒園召開了全體老師會(huì)，園長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)行了一學(xué)期工作布置與支配，并對(duì)學(xué)校制度建設(shè)、教學(xué)管理、科研活動(dòng)、后勤保障等方面提出了新的思路。8月28日召開園務(wù)會(huì)議，樂觀聽取老師看法和建議，詳細(xì)落實(shí)各部門一學(xué)期工作。 2、四項(xiàng)檢查：開學(xué)前，幼兒園組織后勤部門對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了設(shè)備實(shí)施的平安檢查，發(fā)覺的問題已準(zhǔn)時(shí)報(bào)教育局安辦和計(jì)財(cái)股；開學(xué)第一天，對(duì)教室、廚房、廁所和校內(nèi)環(huán)境進(jìn)

4、行清潔衛(wèi)生的檢查，進(jìn)行評(píng)比；每天早上，加強(qiáng)了幼兒的晨間檢查，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行了跟蹤記錄，樂觀做好學(xué)校衛(wèi)生防疫工作；對(duì)上期普三資料進(jìn)行檢查，查漏補(bǔ)缺，不斷改進(jìn)工作方法。 3、五種表冊(cè)：為了把工作做到緊而不散，各部門樂觀落實(shí)了五種表冊(cè)：即老師分工表、課程支配表、作息時(shí)間表、平安教育方案表、班務(wù)日志等。 4、六項(xiàng)任務(wù)：新學(xué)期開頭依據(jù)教育局的要求，幼兒園有方案地完成六項(xiàng)作和任務(wù)，做到政令暢通，上情下達(dá)： （1）樂觀開展校舍平安檢查和修理，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、準(zhǔn)時(shí)整治，努力做到分工明確、責(zé)任到人，保證幼兒在園平安。學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安責(zé)職落實(shí)到人，加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)的管理力度，對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了一次例行檢查。加強(qiáng)幼兒常

5、規(guī)教育和平安教育，確保平安辦學(xué)。 （2）仔細(xì)做好老師崗位設(shè)置工作，堅(jiān)持公開公正的原則，保證了學(xué)校工作平穩(wěn)推動(dòng)。 （3）為進(jìn)一步做好迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估預(yù)備工作，順當(dāng)完成教育局下達(dá)的“普三”驗(yàn)收檢查任務(wù),幼兒園依據(jù)前期工作狀況，在暑期中戰(zhàn)高溫、斗酷暑，進(jìn)一步加強(qiáng)了資料建設(shè)工作，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)，取得良好成效。 （4）加強(qiáng)食堂衛(wèi)生平安防患。學(xué)校行政深知食堂是校內(nèi)平安的重大隱患，開學(xué)初對(duì)處方進(jìn)行了徹底的清潔，準(zhǔn)時(shí)制訂食譜，堅(jiān)持索證、試嘗和留洋制度，保證幼兒飲食平安。 （5）高度重視城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，不僅利用假期對(duì)環(huán)境進(jìn)行凈化，老師們也犧牲 休息時(shí)間對(duì)教室環(huán)境進(jìn)行了美化，以嶄新的面貌迎接上級(jí)部門的檢

6、查。 （6）幼兒園為更好地了解老師們的心聲，創(chuàng)設(shè)的諧校內(nèi)，利用老師節(jié)召開了老師座談會(huì)。從不同的層面了解老師的需求與對(duì)學(xué)校進(jìn)展的看法與想法，以強(qiáng)化老師隊(duì)伍素養(yǎng)，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。 通過三類會(huì)議、四項(xiàng)檢查、五種表冊(cè)、六項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校管理得到了規(guī)范，工作逐步向條理化、科學(xué)化邁進(jìn)。 幼兒園小班新生入園第一天總結(jié)2 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，增加投入，強(qiáng)化了基礎(chǔ)設(shè)施 在各位校領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期幼兒園不光配足配齊了保教人員，還添置了杯子柜、消毒柜、消毒燈。改建了幼兒廁所，修改了幼兒床鋪，更換了班牌、宿舍牌，大大改善了幼兒園的辦園條件，使幼兒園的整體環(huán)境有了明顯變化。 二、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理，努力提升辦

7、園質(zhì)量 1、重視學(xué)習(xí)，并與實(shí)際工作相聯(lián)系。 本學(xué)期，樂觀組織老師開展政治學(xué)習(xí)，師德規(guī)范學(xué)習(xí)，完成了法律、平安 、師德建設(shè)等方面的測(cè)試，這些材料，從不同方面對(duì)我們的工作提出了新的目標(biāo)和要求，使教職工更明確了：身為人師要知法懂法，要敬業(yè)創(chuàng)新。教育要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的迅猛進(jìn)展，老師的責(zé)任相當(dāng)重大，而幼兒教育是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，是根的事業(yè)。理論時(shí)事的學(xué)習(xí)，使教職工明確了努力方向，激發(fā)了工作熱忱。 2、層層落實(shí)，狠抓管理，促進(jìn)幼教工作整體進(jìn)展 學(xué)校工作紛繁簡(jiǎn)單，幼兒園工作也可謂“麻雀雖小，五臟俱全”。要使一所幼兒園整體進(jìn)展，除園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好“向?qū)А蓖?，骨干老師也是必不行少的“舵手”。本學(xué)期充分發(fā)揮骨干老師的作用，起到

8、了引領(lǐng)作用。每位老師每周完成一篇教學(xué)隨筆，準(zhǔn)時(shí)對(duì)自己的的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每月的工作準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，定期召開園務(wù)會(huì)，因此，無論是園領(lǐng)導(dǎo)還是老師通過總結(jié)反思，對(duì)進(jìn)一步開展好教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。 能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒、保健制度，教室、幼兒寢室做到窗明幾凈，櫥柜無雜物、塵土，墻面無污漬，教玩具按類歸放，整齊干凈;各保育員她們能仔細(xì)履行自己的職責(zé)，做好各班生活用品的清洗、消毒工作和各包干區(qū)的衛(wèi)生工作，管理好幼兒的餐點(diǎn)，負(fù)責(zé)好班內(nèi)幼兒的飲水、生活等工作。校領(lǐng)導(dǎo)和園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她們的工作進(jìn)行隨機(jī)抽查，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師每月進(jìn)行一次考評(píng)，并把考評(píng)結(jié)果公布于眾，無疑提高了她們的工作效率與服務(wù)意識(shí)。 3

9、、點(diǎn)面結(jié)合，讓全鎮(zhèn)辦園水平上一臺(tái)階 與其說中心幼兒園是“領(lǐng)頭羊”，倒不如說中心幼兒園應(yīng)起模范帶頭作用。因此，本學(xué)期，本著對(duì)工作抓細(xì)、抓實(shí)，抓全面、全面抓的原則，依據(jù)期初方案支配，起初備課期間對(duì)老師進(jìn)行了律動(dòng)、手指操、歌曲、幼兒廣播操的培訓(xùn)，讓村幼師來幼兒園聽課，并進(jìn)行評(píng)課，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際研討，發(fā)覺問題，解決問題，使她們的業(yè)務(wù)力量在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。我們還對(duì)村幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)、檢查工作。對(duì)村幼兒園進(jìn)行了全面的測(cè)評(píng)考核，總之，對(duì)村幼兒園加以關(guān)懷、督促、檢查，無疑是對(duì)她們的各方面工作的開展起到了一個(gè)促進(jìn)作用。 仔細(xì)反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。 在新綱要的指引下，我園實(shí)施了新課程幼兒園整合課程活動(dòng)。

10、作為一名工作多年的老師，雖說有許多教學(xué)閱歷。但是，在實(shí)施新課程的過程中，我還是遇到了很多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間認(rèn)真閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行仔細(xì)的反思。找出相宜的行為，下次連續(xù)實(shí)施;找到不相宜的行為，分析緣由。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。 幼兒園小班新生入園第一天總結(jié)3 開學(xué)第一天，在老師和氣可親的笑容中，小伴侶又回到了熟識(shí)的幼兒園。小班的.孩子們?cè)诶蠋煙岢澜哟?/p>

11、下，緊急的心情漸漸消逝，跟隨老師玩起了趣味的嬉戲，個(gè)個(gè)臉上露出了快樂的笑容。 中班的小伴侶經(jīng)過一個(gè)寒假后很愿意回到幼兒園來學(xué)習(xí)更多的本事，小伴侶們都感到自我長(zhǎng)大了，在學(xué)習(xí)、生活、團(tuán)結(jié)互助方面都有更大的提高。開學(xué)第一周的活動(dòng)讓小伴侶們感到了上幼兒園的歡快和老師們的愛惜，小伴侶們都把幼兒園當(dāng)作自我的家。 本周語(yǔ)言學(xué)習(xí)了春天，引導(dǎo)幼兒理詩(shī)歌資料，進(jìn)一步了解春天的特征。運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)春天感受，并能仿編詩(shī)歌。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了他們一樣多嗎進(jìn)一步感知等量物品的數(shù)量不隨實(shí)物的大小、顏色、種類及排列外形的變化而轉(zhuǎn)變。 音樂學(xué)習(xí)了春曉幼兒熟識(shí)樂曲美麗的旋律，學(xué)習(xí)用清晰、自然、甜蜜的聲音演唱歌曲。培育了在大家面前自立表演

12、的習(xí)慣，享受在團(tuán)體中唱歌的樂趣。健康學(xué)習(xí)了讓空氣更干凈，明白僅有空氣清潔才能保證人體健康，了解抽煙對(duì)人體健康和社會(huì)環(huán)境的危害，建立健康環(huán)保意識(shí)。社會(huì)學(xué)習(xí)了漂亮的花園培育幼兒愛惜花草樹木，了解照料植物的方法。樂于種養(yǎng)活動(dòng)，能與同伴協(xié)商愛惜花草的規(guī)章。 幼兒園小班新生入園第一天總結(jié)4 時(shí)間過得真快，這學(xué)期又輪到帶小班了。 自古以來，就有“萬事開頭難”的說法，剛開學(xué)時(shí)的工作量不是一般的大。頭幾天，為了孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園生活，得到更好的照看，我們都是從早上七點(diǎn)半始終到放學(xué)，寸步不離活動(dòng)室。首先安定孩子心情再對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)教育（本地話和國(guó)語(yǔ)相結(jié)合），要不然孩子就聽不懂。特殊是吃午飯時(shí)，盡管我們?cè)鯓涌?/p>

13、張地張大嘴示范（一口飯一口菜，啊嗚啊嗚吃得香），還是有個(gè)別孩子不愿自己吃，我們只好東跑喂一口，西跑喂一口，再準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)，這才使他們吃好了飯。好不簡(jiǎn)單等我們吃飯了，剛拿起碗，孩子又想家哭了便擱下碗去哄，或者干脆把孩子抱在自己的懷里。等全部孩子安撫好了，飯菜早就涼了。這段日子里時(shí)常能看到我們額邊豆大的汗珠，聽到我們嘶啞的嗓音。 為了讓孩子盡快熟識(shí)幼兒園，盡快地適應(yīng)幼兒園的生活，對(duì)我們產(chǎn)生平安感、親切感，我們做了大量的工作。首先，集思廣益，努力做到盡善盡美。我們對(duì)每一個(gè)幼兒共性特征、和生活自理力量及各個(gè)方面，就對(duì)他們的狀況有了一個(gè)了解。為了縮短幼兒的分別焦慮，和孩子一起做嬉戲（開火車、扭扭蟲的

14、舞蹈），玩耍（玩大型玩具、滑滑梯、鱷魚船、鉆山洞），引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也關(guān)心幼兒盡量縮短分別焦慮。通過一系列活動(dòng)我班孩子很快適應(yīng)了幼兒園的生活，家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里了。 幼兒園注意力量的培育，而不是學(xué)問的傳授。孩子上了幼兒園后，變的活潑外向，愛動(dòng)腦筋愛觀看，愛思索，這樣的教育才是符合現(xiàn)代教育的觀點(diǎn)的。 我們都是以愛孩子為前提的，只是每個(gè)年齡段的教育形式不一樣。小班老師注意心情和習(xí)慣的培育，像媽媽，中大班老師注意力量的培育，是孩子的崇拜者也是孩子的伴侶。在這一個(gè)時(shí)期中，仿照力量是特別的強(qiáng)，讓人望之贊嘆，學(xué)什么都很簡(jiǎn)單，作為這一個(gè)階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對(duì)任意事物都是布滿了奇怪 感，布滿了奇思妙想，所以接受力量當(dāng)然是最強(qiáng)的時(shí)期，而我們的一言一行都對(duì)孩子今后的進(jìn)展有著很大的影響，必需先做好自身的模范作用，在與孩子接觸時(shí)，留意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣?！笆澜缟蠜]有教不會(huì)的同學(xué)，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的進(jìn)展，作為老師必需抓住幼兒感愛好的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類科學(xué)