城南舊事讀后感600字高中5篇

1、第 頁城南舊事讀后感600字高中5篇城南舊事讀后感600字高中1 每個(gè)人的童年都應(yīng)當(dāng)是歡樂的、美妙的，但年僅八歲的英子的童年卻充斥著各種的離別與困苦。 惠安館中，她認(rèn)識了“瘋”女人秀貞，同時(shí)幫她找到了女兒小桂子妞兒。英子用自己的方式援助這對薄命的母女相認(rèn)，但等待她們的結(jié)局，不是團(tuán)聚，而死亡。短短的一個(gè)故事，卻凝集著很多不能團(tuán)聚的一般家庭的縮影。 陽光透過楊樹的縫隙照耀下來，斑駁樹影，灑落地上，模糊不清。在這樣明媚的天氣中，英子卻要迎來與自己父親的離別，在這樣的年紀(jì)里，當(dāng)別的孩子都被爸爸媽媽當(dāng)做掌上明珠，摟在懷中的時(shí)候，英子面對的卻是與自己父親最末的分別，她不再是以前天真爛漫、漂亮可愛的小女孩兒

2、了。她現(xiàn)在是家里的長女，要擔(dān)負(fù)起照看媽媽和弟弟的責(zé)任，她看透了世界，有喜就有悲，有合就有分，太多太多人世的繁復(fù)，讓她快速成長，童年也就此離她遠(yuǎn)去。 在現(xiàn)實(shí)生活中，許多事情都是我們不可預(yù)估的，可能是好事，也可能是悲劇。但無論怎么樣，我們都應(yīng)當(dāng)坦然的面對現(xiàn)實(shí)。 就像主人公英子在面對童年中各式各樣的人離她而去，秀貞、妞兒、宋媽、父親，她沒有就此自暴自棄，放棄生活，由于她明白自己的責(zé)任，父親的離去雖然對家庭有很大的打擊，但那又能怎么樣呢?人必有一死，就像樹葉終會干枯，花兒終會凋零。 她現(xiàn)在不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有天上的父親對她的期盼，有遠(yuǎn)去的宋媽對她的牽掛，有大大小小在她童年中一閃而過的風(fēng)景留下的美妙記憶

3、。 風(fēng)俗世情，四季改變，時(shí)間消逝，歲月會撫平一切傷疤，在英子追憶自己童年生活的過程中，我們也同樣看到了人世間的繁復(fù)改變、大人眼中的悲歡離合。我們與英子共同成長! 城南舊事讀后感600字高中2 每一本好書，都是值得讓人細(xì)細(xì)去品嘗，魯迅說過：“倘只看書，便變成書櫥?！薄白x書要眼到、口到、心到、手到?！蔽沂罴僮x了林海音城南舊事，不僅用眼睛看，嘴巴讀，而且還上心在書上劃筆記，腦子在思索，看到了這個(gè)故事是那么動人。 林海音從小孩子到大孩子，經(jīng)受了很多波折，難過就流淚，興奮就大笑，林海音很惦念童年住在北京城南的那些景色和人物，因此寫下了城南舊事。這本書剛開始翻開目次，一隊(duì)駱駝印入眼簾，林海音把普一般通的駱

4、駝寫在書上是為了什么，后來才知道林海音說“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?！蓖蝗痪捅淮騽恿?。全書通過主角英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂，悲歡離合。很多平平經(jīng)常的環(huán)節(jié)里有一種說不出來的小孩的天真，卻又能道盡人世繁復(fù)的情感。 文中宋媽的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲都讓我記憶猶新，最末一章爸爸的花兒落了，最讓我感動了。英子在畢業(yè)典禮前，由襟上的夾竹桃想起了爸爸，回憶了我在醫(yī)院探望爸爸、爸爸逼“我”上學(xué)、爸爸讓“我”單獨(dú)去匯款和爸爸喜愛花的一些生活小事。尤其最末一句話是：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”心愛的爸爸去世了，她的

5、童年結(jié)束了，剛滿十三歲，就開始負(fù)起了不是小孩子所該負(fù)的責(zé)任，而我從中感悟到了成長淡淡的悲傷，在這淡淡的悲傷中我禁不住再三尋思個(gè)中深意，每個(gè)人都不得不長大，真不知道我長大會怎樣? 好書常如最精致的玉器，珍藏著人的一生思想的精髓，假設(shè)將其中的崇高思想牢記于心，就成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的安慰，浸浴在“讀書之樂，樂融融;讀書之樂，樂陶陶”的境界里是件多么美滿的事啊。 城南舊事讀后感600字高中3 今日我要匯報(bào)的這本書是城南舊事，是林海音。這本書的用了自己小時(shí)候的心態(tài)和個(gè)人看法去記敘自己在北京城南地區(qū)的美滿童年生活，書中配有當(dāng)時(shí)的圖片，令到讀者更了解書的內(nèi)容。 這本書讓我知道民國時(shí)期北京市民的生活和回

6、憶，通過主角英子帶出故事的內(nèi)容。文章主要講解并描述英子在北京巷子里的所見所聞，故事中有許多對比鮮亮的人物，例如秀貞，小桂子，宋媽等，每個(gè)人物都有不同的性格和說話的方式，簡單令人記住。而文章主要用第一人稱敘事，文章所記載的全部時(shí)間和情景都是由主人公小英子親眼所見，感受的，這樣可以讓讀者更投入到文章，覺得文章是真實(shí)可信的，加強(qiáng)勸服力。 這本書我最喜愛的角色是小英子，她是一個(gè)良善的人，天真，富有憐憫心。她可以和書中的全部人物搞好關(guān)系。無論是老人，瘋子還是誰，小英子都能和他成為伙伴。 我最喜愛的章節(jié)是蘭姨娘，這篇章節(jié)講解并描述蘭姨娘從三歲被家里人賣到去別人家。十四歲又被人帶到北京，二十歲嫁給一個(gè)六十歲

7、的老人家。當(dāng)時(shí)的社會很亂，于是蘭姨娘逃走回去天津和上海兩地，復(fù)原鎮(zhèn)靜的生活。我很佩服蘭姨娘，她既會關(guān)懷別人，又做出了許多無私的奉獻(xiàn)。 英子這一生的際遇很凄慘，伙伴被火車壓死，父親得了肺癌去世。在現(xiàn)代的我卻不懂得知足，每天都要應(yīng)付許多學(xué)業(yè)問題，但一想到英子的際遇，我就振作起來，努力學(xué)習(xí)。這本書也教會了我要珍惜時(shí)間，不要糜費(fèi)。 林海音也寫過許多家喻戶曉的書，文筆很好，我有愛好去閱讀其他的作品。 城南舊事讀后感600字高中4 莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就似乎大地沒有陽光;聰慧里沒有書籍就似乎鳥兒沒有翅膀?！蓖甑奈曳浅Ｐ欧钸@句話，像渴望一雙能自由翱翔于天際的翅膀一樣，如

8、饑似渴地閱讀課外書。最近，我又閱讀了一本書，書名是城南舊事，這本書是林海音先生童年生活的寫照，也是當(dāng)年北京平民生活的縮影。它對我而言，就像是發(fā)覺了一個(gè)寬闊的新大陸，勾起了我深厚的愛好。 最開始，我是在好伙伴那兒了解到這本書，并向她借閱。拿到書我便立即孜孜不倦地閱讀起來。只惋惜，好書只看到一半兒，我的好友就出于某種緣由連人帶書離開了我所在的學(xué)校。不過后來我在機(jī)緣巧合下買了這本書，就隨時(shí)隨地?cái)y帶，實(shí)在愛不釋手。 在閱讀城南舊事時(shí)，我腦海中的童年和記憶中的童年重合在了一起。我眼前出現(xiàn)出一個(gè)個(gè)生動的人物形象：斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，

9、藏在草堆里的小偷兒還有那些只有童年時(shí)代的我們才有的天真爛漫的笑容和懵懂的小眼神都像放影片似的，在我的腦海里一一重溫?？梢哉f，我得到的不僅僅是一本書，還有一整段歡樂的童年，那是真正的、無憂無慮、不折不扣的快樂，這些快樂千金難換。 當(dāng)我讀完這本書時(shí)，美妙的童年夢也醒了，那快樂的味道也略微苦澀，就像冰心說的“每個(gè)人都有自己的童年往事，歡樂也好，心酸也好，對于他都是心動神移的最深刻的記憶”。為此，我還收獲了一個(gè)道理：每個(gè)人在成長的過程中，會嘗遍人生酸甜苦辣，童年于我們而言正是不可缺少的甜，只要你肯，它就會陪伴你度過全部的酸澀，一貫走向光明的將來。 城南舊事讀后感600字高中5 “長亭外，古道邊，芳草碧

10、綠連天，問君此去幾時(shí)，來時(shí)莫徘徊”每次聽到這首歌我就想起了一個(gè)人小英子就在我跟中出現(xiàn)，就見她天真爛漫的嗓音，我就想起了那終身難忘的城南舊事。 我第一眼愛上的，當(dāng)然是書中的小主人公英子。她純真良善，非常聰慧，對生活充斥了新奇心，原意用真誠的心去與生活中的每一個(gè)人做伙伴，情愿援助需要援助的人。 其中最讓我難以忘卻的是那篇爸爸的花兒落了，我也不在是小孩子，文中寫道：爸爸啞著嗓子拉起我的手笑笑說：“我怎么能夠去?”讓我體會到了英子的爸爸病得很重。英子寫愛花的爸爸病危，以花默示爸爸的病情加重直至離開。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣!”這就預(yù)示著的父親不能看著女兒上臺做代表。僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。上臺做代表，是在父親鼓舞下努力的成果，然而父親病了。一貫以來都把父親的話記在心里，一貫努力拼搏下去。在這個(gè)過程中，英子也不再躲避問題，她鎮(zhèn)靜自假設(shè)地接受了事實(shí)，承受起整個(gè)家庭的重任。“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了。”爸爸的花兒落了，英子也長