班主任個人工作總結(jié)十四篇

1、第 頁班主任個人工作總結(jié)十四篇班主任個人工作總結(jié)1今年，我首要是在初三下學(xué)期當(dāng)班主任，開展素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的班級群體，培養(yǎng)學(xué)生完整的品德，這是班主任不可推卸的任務(wù)。我認(rèn)為，班主任在有用管理班級的進(jìn)程中，不能只嚴(yán)格管理一個或幾個老師。關(guān)鍵是教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，讓每一個小學(xué)生都成為管理的對象和主體，實現(xiàn)“管而不顧”的目標(biāo)。關(guān)注人的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的完整品德，使學(xué)生的品德得到充分發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是世界各國教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨勢。第一，營建良好的課堂氣氛在班級觀念上，我積極倡導(dǎo)這樣一種觀念:積極地人就像太陽，在哪里發(fā)光;悲觀的人就像月亮，不同于農(nóng)歷新年的正月十五。而

2、從XX中學(xué)學(xué)生軍訓(xùn)的第一天起，我就將這一理念貫穿于班級管理的全進(jìn)程。為了配合這個想法，我為班級設(shè)計了兩組獨(dú)特的掌聲，一組用來鼓勵自己，一組用來鼓勵別人。通過這些想法和掌聲，我可以激發(fā)學(xué)生的士氣。一個班必需有嚴(yán)格的紀(jì)律，聽全部的動作，并保持節(jié)奏才能取勝。任何違反紀(jì)律的學(xué)生都必需受到紀(jì)律處分，班主任必需堅持原則。一旦你不遵守原則，你就會變成一個沒有原則的人。二是培養(yǎng)高效班干部培養(yǎng)高效的班干部，使班主任、班干部和學(xué)生之間的關(guān)系像傘柄、支架、布。沒有支架的支撐，再好的把手，在任何情況下都撐不起天。關(guān)注人的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的完整品德和品德的全面發(fā)展，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容。它也是世界各國教育現(xiàn)代化的

3、重要目標(biāo)和共同趨勢。實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的班集體，培養(yǎng)學(xué)生完整的品德，是班主任的一項重要任務(wù)。我認(rèn)為，班主任在有用管理班級的進(jìn)程中，不能只嚴(yán)格管理一個或幾個老師。關(guān)鍵是教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理，讓每一個小學(xué)生都成為管理的對象和主體，實現(xiàn)“管而不顧”的目標(biāo)。三是引導(dǎo)小學(xué)生自我管理可以提升學(xué)生的自學(xué)本領(lǐng)。從根本上說，孩子能否得到良好的教育，既有內(nèi)部因素，也有外部因素。引導(dǎo)學(xué)生自我管理是內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育。班主任除了要培養(yǎng)自己的班級管理本領(lǐng)外，還要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理?？梢哉f，班級集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開小學(xué)生的自我管理。一個幾十人的班級，光靠班主任和

4、學(xué)科老師的力量是無法取得更好的管理效果的。引導(dǎo)班里的每一位同學(xué)弘揚(yáng)主人權(quán)精神。他們將成為班級集體管理的積極參與者。班級集體可以成為一個健康完整的有機(jī)體。一方面，我們應(yīng)該教育學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上的獨(dú)立性。在早會和少先隊員活動中，宣傳“做自己的事”，舉辦各種小比賽，激發(fā)興趣，增加意識。課后積極聯(lián)系家長，讓學(xué)生有更多培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會，保證學(xué)校、家庭、社會影響的一致性另一方面，我關(guān)懷學(xué)生自我管理的熱情，經(jīng)常加強(qiáng)他們的成績。總的來說，孩子的心是純潔的。他們愿意遵守紀(jì)律，配合老師，為集體服務(wù)。只要教育正確，每一個孩子都會成為班級管理的積極參與者。那么如何調(diào)動積極性呢？基本做法是給予正面加強(qiáng)。比如我一周兩天實

5、行“無批判日”制度，讓學(xué)生領(lǐng)會到成功的高興，鞏固了自我管理的意識。班主任個人工作總結(jié)2班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。本人在20XX學(xué)年第一學(xué)期擔(dān)任小學(xué)六年級的班主任工作。作為小學(xué)畢業(yè)班，本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)固、缺乏正確思想觀念，沒有良好的養(yǎng)成習(xí)慣，部分學(xué)生個倔犟，有肯定的逆心理，給本班的班務(wù)開展帶來了不少麻煩。下面我就從班級管理方面來談?wù)勛约阂粚W(xué)期的所得、所悟與所感?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、營建氣氛，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)的形成。1、抓好紀(jì)律教育一個班級能否正常的發(fā)展，紀(jì)律的好壞起著很的影響，因此一開始本人結(jié)合小學(xué)生守則、

6、小學(xué)生行為規(guī)范和校規(guī)制訂出適合本班實際的班級公約，使學(xué)生有規(guī)可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎(chǔ)。2、開展班級活動，引導(dǎo)健康發(fā)展作為六年級的班主任，我不僅注重他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們主動地、富有個性地學(xué)習(xí)，而且從多方面著手，力求使他們認(rèn)識自我、發(fā)現(xiàn)自我、建立自信。在所舉行的“一對一”互合作互學(xué)、“成功心理培養(yǎng)”“講故事擂臺賽”等一系列活動中，孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理，養(yǎng)成了讀書讀報的好習(xí)慣。3、鼓勵競爭，共同進(jìn)步?jīng)]有競爭機(jī)制，集體便沒有活力，個人便沒有危機(jī)感，更沒有創(chuàng)造的火花閃耀。要打破這種相對平衡的狀態(tài)，創(chuàng)造出一種充滿活力的競爭局面，就必需鼓勵競爭，用競爭激發(fā)學(xué)生高昂的斗

7、志，發(fā)掘?qū)W生巨的潛能。我讓班里的學(xué)生結(jié)為競爭伙伴，這個競爭伙伴也不是一成不變的，可以不斷更替，當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后，又要重新選擇一個有實力的競爭伙伴，因此他們在超越他人的基礎(chǔ)上，不斷地超越自我，這樣形成一個良性循環(huán)的態(tài)勢?！昂蜁r間賽跑，和成績賽跑”的班訓(xùn)有用地培養(yǎng)了孩子們的競爭意識，及自我管理的本領(lǐng)，班上形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛。二、以德育為主，重視養(yǎng)成教育。常規(guī)管理是德育的重點(diǎn)，只有常規(guī)管理跟上去了，才能更好地開展各項養(yǎng)成教育工作，而習(xí)慣的養(yǎng)成也利于常規(guī)的建立。1、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。在學(xué)校，與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任，學(xué)生受班主任的影響也。學(xué)生接受班主任的教育，不僅聽其言，還

8、會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學(xué)生“耳濡目染”。開學(xué)初，學(xué)生順手扔紙片、將水果皮在廁所亂扔的不良習(xí)慣很普遍，我只濕身一一撿起，送到教室后面的“衛(wèi)生角”。從此，教室地面開始逐漸清潔起來。學(xué)生工作面廣量，要想取得好效果，班主任必需抓住每一個“用手說話”的機(jī)會。比如順手排一排桌椅；放學(xué)順手關(guān)上一扇窗；學(xué)生生病了遞一杯熱水諸如此類的細(xì)節(jié)和動作，都能給學(xué)生以積極地心理暗示，成為學(xué)生仿效的榜樣，進(jìn)而產(chǎn)生“如今無聲勝有聲”的到效果。2、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，開展?fàn)巹?chuàng)“行為規(guī)范標(biāo)兵”的活動，要求每一個學(xué)生講文明，活潑向

9、上，熱愛勞動，注意健康，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約。這些方面是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的基本要求。本學(xué)期，我校學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都有了相對的進(jìn)步。3、建立嚴(yán)格的檢查制度，使日常培養(yǎng)教育自覺。形成性教育確實是通過各種活動，使學(xué)生的言行“規(guī)范、自覺”。建立嚴(yán)格的檢查制度4、加強(qiáng)對學(xué)生的文明禮貌教育，幫助學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系是健康生活、快樂學(xué)習(xí)的重要保障。我從文明禮貌教育做起，教育學(xué)生，促進(jìn)同學(xué)關(guān)系、班級關(guān)系、師生關(guān)系、家長關(guān)系的和諧。結(jié)合班級具體情況，建立了“班主任班干部學(xué)生”的管理架構(gòu)，形成了檢查制度，層層檢查，逐級執(zhí)行。檢查學(xué)生日常作業(yè)完成情況、違紀(jì)情況、清潔質(zhì)量、休息鍛煉質(zhì)

10、量等，并根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行第二天早會。三、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣班主任在開學(xué)時的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)是端正班級紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要完成這項任務(wù)，班主任必需下定決心，采取各種措施，堅持下去。具體操作如下:（1）注意課前準(zhǔn)備:俗話說，良好的開端是成功的一半。課前準(zhǔn)備對一門課來說是非常重要的。準(zhǔn)備鈴一響，我就先去教室。鈴聲響起后，許多學(xué)生彷佛沒有聽到他們在演奏什么。保持清潔:教室經(jīng)常是干凈的，但不夠。學(xué)生們盲目地扔?xùn)|西。我們應(yīng)該號召他們不要亂扔垃圾，在課堂上帶頭撿垃圾。隨著時間的推移，他們會形成一種習(xí)慣。（2）切實向?qū)W生提出自己通過努力能做什么、能達(dá)到什么目標(biāo):保持班級整潔，愛護(hù)公物，

11、維護(hù)班級組織紀(jì)律。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，為你今后的生活打下堅實的基礎(chǔ)。講文明，守紀(jì)律，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。四、積極把握差生的轉(zhuǎn)化，努力讓差生來了是失敗者，去了是成功者。對落后學(xué)生的教育和管理一直是班主任工作中的難點(diǎn)，也是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這方面，作為班主任，我首先以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查，找出他們是差生的原因，因材施教，處處真誠對待，時刻耐心對待，真正成為他們親密的朋友和最信任的朋友，及時加強(qiáng)對落后學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助他們消除或緩解各種心理憂慮，讓他們實現(xiàn)自己的價值。同時，我也為差生創(chuàng)造條件和機(jī)會，讓他們展示自己的優(yōu)勢和長處

12、，及時給予表揚(yáng)，及時品嘗成功和高興。在這一學(xué)年的班主任工作中，我也積累了一些經(jīng)驗，這將是我以后管理班級的財富。所以，我也深感班主任責(zé)任重大，需要不斷磨練和提升。我希望我能更多地了解班主任的工作，把我的工作做得更好。班主任個人工作總結(jié)3仲夏時節(jié)，百花爭艷，我的這一學(xué)期工作如今此刻也美滿的畫上了句號。細(xì)回想本學(xué)期的工作，星星點(diǎn)點(diǎn)瑣事，竟無落筆之地。唯有一一羅列，作簡要陳述：一、常規(guī)工作盡職盡責(zé)工作是我自己做的，品牌是我自己創(chuàng)造的。我必需走我自己的路!我堅持這個信念，努力做好自己的工作，按部就班地完成自己的日計劃、周計劃、月計劃，不遺余力地把手頭的工作一件一件完成。心無雜念，事物自然流動;心中有正義

13、，做事自然不會拖延。學(xué)籍工作:為了保證學(xué)生學(xué)籍的普查，從培訓(xùn)到學(xué)籍內(nèi)容的變更，我們做了大量細(xì)致的工作，并煞費(fèi)苦心地為班主任和家長答疑解惑。為了準(zhǔn)確完成轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)身份，需要對其進(jìn)行反復(fù)核實;拍照作品，在需要出現(xiàn)的地方;網(wǎng)站工作，及時快速上傳學(xué)校各類新聞;大型電子屏幕，每周提前做好圖片并及時更換;在任務(wù)緊迫，圖片量大的情況下，順利完成課件制作;認(rèn)真、及時、高效地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，并配合其他同事做好相應(yīng)的工作。這應(yīng)該由我們自己來做。我們不能推卸責(zé)任，不能推卸責(zé)任;在自己責(zé)任范圍內(nèi)的，要恪盡職守，盡力以赴。二、突如其來的工作和奉獻(xiàn)因為工作性質(zhì)的不確定性，我也會無條件地執(zhí)行各部門、各辦公室

14、下達(dá)的突發(fā)工作。盡管任務(wù)繁多冗雜，但我總能一步一步地完成;而且不管手頭的工作有多忙，如果老師有什么要求，我都能耐心地幫他解決，從不推脫搪塞。有時候我不能按時下班，乃至周末還要加班三、不斷提升自己學(xué)高是老師，為人正直是榜樣。在全球化時代，知識爆炸速度加快，科技更新周期縮短，我們必需不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，豐富技能，拓寬視野。無論在生活中，依然在工作和學(xué)習(xí)中，我都愿意抱著永無止境的心態(tài)，堅持改革創(chuàng)新，把每一次進(jìn)步都當(dāng)作新的起點(diǎn)。不斷充實和完善自己。俗話說，“一點(diǎn)一滴成就偉大”，我將永遠(yuǎn)激發(fā)自己的熱情和潛力，把有限的生命投入到無限的工作中去。班主任個人工作總結(jié)4根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀和長遠(yuǎn)發(fā)展計劃，為了做好3班學(xué)生的

15、教育工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：我擔(dān)任了信息專業(yè)的理論老師和班主任。一年多以來，我以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、持之以恒的精神從事教學(xué)工作。作為專業(yè)理論課的老師，課前仔細(xì)備課，依據(jù)自己對教材的生疏，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。認(rèn)真制訂計劃，注重研究教學(xué)理論，積極參教研組的活動。經(jīng)常聽各老師的課，從中汲取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提升自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。此外，為提升講課效果和教學(xué)質(zhì)量，我除了注重研究教材，把握好基儲重點(diǎn)難點(diǎn)，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實用技術(shù)課的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提升課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完

16、成教學(xué)任務(wù)。我通過教學(xué)，穩(wěn)固優(yōu)等生成績，提升中等生成績，幫助差生進(jìn)步，讓不同層次的學(xué)生把握都了專業(yè)理論知識。在全校技能比賽中，我班有_人獲取_等獎，_人獲取_等獎。在_考試中，學(xué)生_%，等到了校領(lǐng)導(dǎo)的確信。作為班主任，我深刻明白教育是愛心事業(yè)。為培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者，我注意以德為本，結(jié)合生活實際，循循善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生的品行和品德。帶領(lǐng)學(xué)生參與志愿者活動，鍛煉學(xué)生的社會實踐本領(lǐng)。運(yùn)動會期間，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校各校比賽，提升班級的凝聚力，并取得了籃球比賽全校第_的好成績。同時，根據(jù)學(xué)生的性格特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，經(jīng)常與出現(xiàn)狀況的學(xué)生家長保持聯(lián)系，與家長共同教育和管理好學(xué)生。對個別差生，利用

17、課間屢次傾談，鼓勵其建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生。而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立從德、智、體、美、勞全方面發(fā)展自己的觀念，樹立崇高弘遠(yuǎn)的理想。通過我的不斷努力，班上學(xué)生沒有發(fā)生很嚴(yán)重的違紀(jì)行為，保持了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。就業(yè)單位對我班學(xué)生的素質(zhì)十分滿意。班主任個人工作總結(jié)5在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，隨著時間的流逝，即將送走20XX年，迎來新的一年，回想過去，預(yù)測以后，在20XX年全部工作取得了肯定的成績，是與上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生科的助是分不開的，我會更加努力的工作，在我們學(xué)院即將升本的工作中，做出我的應(yīng)有貢獻(xiàn)!一、提升管理工作的標(biāo)準(zhǔn)、再創(chuàng)新佳績

18、。作為一名班主任，首先要有一種高度的責(zé)任心，用慈母般的一顆心，深深地打動每一個同學(xué)的心，和具有一種雷厲風(fēng)行的工作態(tài)度，因此在20XX年，班級工作開展的狠順利、受到各級領(lǐng)和職能不問的認(rèn)同、在管理班級的工作上，要有一個號的方式，方法。在管理上要有一個創(chuàng)新的思想進(jìn)一步提升我的責(zé)任心。根據(jù)新的形勢制訂好學(xué)生的職業(yè)生涯計劃和近期目標(biāo)、用共同愿景引導(dǎo)學(xué)生，憑高尚的品德感染人，言傳身教，在同學(xué)中樹立起模范形象，以競爭機(jī)制鼓勵同學(xué)，用之差異的教育方法培養(yǎng)學(xué)生，在20XX年的管理上要有一個很的突破，不能只停留在管理嚴(yán)格，看好學(xué)生的水平上，應(yīng)該放手觸動學(xué)生的積極性，抓住學(xué)生的思想動態(tài)，充分發(fā)揮班級干部的職能作用，

19、更加努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變是必然的，勢在必行，加強(qiáng)與人溝通的本領(lǐng)，提升學(xué)生的人生觀和價值觀了解社會，用自己所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合、用實際行動樹立齊職院的良好形象，取得更成績。二、突出班級集體觀念、營建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。只有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才是取得班級全部工作優(yōu)秀成績的前提，因為機(jī)械081，082在年底就要離開學(xué)院進(jìn)入就業(yè)實習(xí)階段，在加上三沒有固定教室、實行走讀、學(xué)生噪聲散漫、曠課、曠寢、寢室臟、亂的現(xiàn)象發(fā)生。因此我每天堅持到寢室檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，有的同學(xué)愛睡懶覺，不肯意上課，清晨7：30到寢室去檢查，一次抓到曠課的罰款5元充入班費(fèi)，曠課一天的罰款20元，管理制度形成后，對有一些同學(xué)有了肯定的制約

20、，寢室發(fā)現(xiàn)臟亂差一次罰款20元，積極分子，班級干部必需起模范帶頭作用，犯相同錯誤的重罰。在我的精心管理下，機(jī)械081、082班曠課的現(xiàn)象消除了，形成了一個良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并召開了各種班會文明寢室，從我做起、文明離寢等主題班會，美滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，真正的做到了文明離寢，使同學(xué)們對學(xué)員有一種留戀感，寢室的管理工作也取得了可喜的成績。三、抓好學(xué)生的思想教育，提升班級的凝聚力。新生同學(xué)，9月份剛剛離開親人，來到齊職院呆著心中的夢想來求學(xué)，離開了家長的精神呵護(hù)，來到60人的集體。機(jī)電一體化101班，不能讓學(xué)生感到一種失落，作為一名班主任，就應(yīng)該先從關(guān)懷的角度去關(guān)懷的每一位同學(xué)，每天到訓(xùn)場，深入到寢室，

21、關(guān)懷學(xué)生的生活入手，不讓學(xué)生有意思想家或失落感，有的同學(xué)想家，而且做他們的思想工作，同學(xué)能和老師說出自己的心里話，暢想自己的以后和理想。從談話中，我也在物色班級干部，有一些事物交給他們?nèi)プ?。挑選出班級同學(xué)擁護(hù)的工作本領(lǐng)強(qiáng)有力的干部隊伍，首先教育學(xué)生要有集體榮譽(yù)感，在訓(xùn)期間，我和學(xué)生一樣在炎熱的太陽下站著，團(tuán)結(jié)同心專心，戰(zhàn)勝炎熱。站姿是檢驗每一位同學(xué)的毅力，走步齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ)，團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動力，半年來，我們機(jī)電一體化101班的班會，認(rèn)真積極工作，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)同心專心，只要學(xué)院及學(xué)生科下達(dá)學(xué)生任務(wù)，全班同學(xué)積極參與，順利地完成了各項任務(wù)。取得了較好地成績，

22、俗話說團(tuán)結(jié)確實是力量。四、打造品牌寢室、創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境我們班主任，在管好班級的日常管理的同時，認(rèn)真做好寢室的管理工作，培養(yǎng)學(xué)生要有一個良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)造美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在創(chuàng)造品牌寢室的文化建設(shè)中，每周深入寢室35次，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在班級制訂寢室的管理制度，加了管理力度，戰(zhàn)勝三散漫習(xí)慣，一是打基礎(chǔ)的時候，必需嚴(yán)格把關(guān)，先從情字入手，積極關(guān)懷學(xué)生的身體狀況，學(xué)生有病，我必需第一時間到寢室慰問，送藥，使同學(xué)感受到有一種母愛的溫暖，用情來感化同學(xué)。創(chuàng)品牌，守品牌難。打好持久戰(zhàn)，幫忙寢室老師認(rèn)真做好機(jī)械081、082、機(jī)電一體化101班的寢室管理工作。為機(jī)電系爭光添彩，為創(chuàng)建品牌

23、寢室做出我班主任的一份貢獻(xiàn)。五、用北學(xué)子的學(xué)習(xí)精神、鼓勵同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭同學(xué)剛剛步入學(xué)，剛接受專業(yè)課，沒有興趣，當(dāng)我們其中考試結(jié)束后，看到同學(xué)的考試成績，令我震驚的是電路基礎(chǔ)專業(yè)、高數(shù)班級60人，蕊到50%不及格!給我一個致命的打擊。一夜不能入眠，我必需找出切入點(diǎn)，怎樣才能調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)同學(xué)的積極性，專業(yè)課學(xué)得不行，今后怎樣接觸社會、適應(yīng)社會的需求?今后的前程會一片迷茫，苦思苦想，決定利用自習(xí)課時間把我的女兒怎樣學(xué)習(xí)、最終怎樣考入北研究生博士生的學(xué)習(xí)方法。講給全班同學(xué)，我認(rèn)真做好了準(zhǔn)備，從學(xué)習(xí)方面，我談到如何勤奮刻苦，增加一種韌勁，并舉出量的實例進(jìn)行講解，同學(xué)們聽的非常認(rèn)真，當(dāng)我把我女

24、兒所獲取全部證書、獎狀、拿到同學(xué)們面前，同學(xué)們眼前一亮，讓同學(xué)們邊聽我的講座邊看證書，和刊登在齊齊哈爾報，增加真實感，目的確實是鼓勵同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，你們之因此沒有考入重點(diǎn)院校，確實是你們在高中時學(xué)習(xí)不夠刻苦、玩，因此才考入了?？茖W(xué)院，既然你們差不多錯過了一次機(jī)會，決不能再錯過在校讀書的美好時光，我講的很細(xì)，有的同學(xué)聽后寫了一篇聽后感，寫的很實在，都是心理話，老師：“你能有這樣的女兒，為你驕傲，真讓人傾慕。我肯定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法，和刻苦學(xué)習(xí)的那種韌勁，和刻苦精神，在以后的學(xué)習(xí)中努力學(xué)習(xí)，專業(yè)文化知識，回報我的父母，感謝我的老師，讓我知道今后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)怎樣做人，我們確實是缺乏一種韌勁

25、，我們更要學(xué)習(xí)她永不服輸?shù)木?，今后才不會被社會所淘汰，我們要努力學(xué)習(xí)，不要再給自己留下任何遺憾，因此我們要在兩年半的時間里，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，樹立正確的人生觀，我聽完這一刻，我又重新審視了我自己，好似看到了成功的門正向我們打開”看到同學(xué)的聽后感，我很激動和高興，我的付出會收到很的效果，這才是我最重要的目的同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛很濃，積極性而已很高了。自習(xí)課認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真畫圖，上課注意聽講。不了解問題敢于提出，形成了一個積極向上的學(xué)風(fēng)是令我欣慰的。我深深地感到，班主任工作的偉，因為我們是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的良師益友，不但要做好自己的工作，更重要的是要有一個高境界，因為我們是學(xué)生，發(fā)展的引領(lǐng)者。因此我

26、們要不斷完善自己，要學(xué)會提升自己的境界，把自身的全部工作做好，學(xué)生成長我成熟，班主任要積極幫忙專業(yè)長的工作，狠抓學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，起到一個紐帶的作用，全部為學(xué)生著想，班主任與我們的學(xué)生共同走向成熟，共同提升。我們班主任工作是一種品德，是照亮班級的一盞燈，感到我們肩上的責(zé)任更重了，我們齊職院，20XX年最重要的工作是升入“本科”院校，是我們學(xué)院的事，肯定要在工作中努力工作，學(xué)院的好處高于全部，我做的每一項工作，與學(xué)院發(fā)展來講都是微不足道的，在全院同志與學(xué)生的共同努力下，我們學(xué)院的升本工作肯定成功，我愿做出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班主任個人工作總結(jié)6記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學(xué)

27、生能做好，是一個基本合格的班主任。班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任。班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。一、開學(xué)三步曲在新學(xué)期開始的第一天，我設(shè)計了三個活動：1、展示自我，確實是給每一個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，步入初二后的愿望和目標(biāo)，首要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。2、競爭班干部。隨著年齡的增長，每一個人的本領(lǐng)將隨之提升，每一個同學(xué)都可以來競爭一個崗位。首要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意

28、識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。3、開總結(jié)班會。師生共談初一一年來的收獲。首先我先談我的工作，幾年來的工作方針，再全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每一個同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和缺點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。二、狠抓習(xí)慣1、從早讀開始。要求每一個學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時會有兩個值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。具體的時間安排是：早讀課之前讀當(dāng)天的史地生，之后再讀語文或者英語。打掃衛(wèi)生的值日生必需在早讀課之前打掃完，否則將罰掃值日。2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀(jì)律。要求

29、學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分。讓學(xué)生確實領(lǐng)會到課堂效率的重要性。3、規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合，要求每一個同學(xué)認(rèn)真地去做，兩個值日班干部分別站在兩列隊伍的最后進(jìn)行監(jiān)督催促和檢查，發(fā)現(xiàn)不仔細(xì)者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。4、加強(qiáng)自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必需安安靜靜的上自習(xí)，不許說話，下位，兩個同學(xué)討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。5、堅持寫周記。周記，是我和學(xué)生交流的首要渠道。寫周記，我要求學(xué)生每周寫一篇，要求是寫給老師的心

30、里話，每周一我會收上來認(rèn)真的瀏覽和批改。這樣，即可提升學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。班里的很多情況我都是從周記里知道的。三、創(chuàng)和諧班級1、在班里開展了“五心”活動。忠心給祖國。愛心給社會。誠心給朋友。孝心給父母。信心給自己。我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必需要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。為此我還策劃了很多的活動，如：主題班會，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)習(xí)競賽，小組競爭，辯論會，等等，這些活動，都教給班干部們自己組織安排，

31、既鍛煉了本領(lǐng)，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂！2、召開家長會。這一學(xué)期召開了一次大型的家長會。時間是在期中考試后的一個星期四晚上，大部分的家長都到齊了，我在總結(jié)了前半個學(xué)期的成績后，針對初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。家長會及時地讓家長了解了學(xué)生的在校情況，互通有無，方便了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級管理。四、學(xué)會正確關(guān)愛，營建溫馨班級一個班，關(guān)起門來確實是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)懷著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。那么我是如何努力來營建一個溫馨

32、的班級的呢？1、“偏愛”差生。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給差生，給他們以的關(guān)注，的投入。在班集體中，我總精心營建一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些差生參與班級管理，讓他們在管理中戰(zhàn)勝自身不良的行為習(xí)慣。2、嚴(yán)愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)每每容易被忽視，掩蓋，被諒解、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提示他們。做學(xué)問得先做人，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是品德要優(yōu)，心

33、胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能戰(zhàn)勝自身的缺點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。3、博愛中等生。中等生每每是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)固地心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像差生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又畏懼拋頭露面。對這類學(xué)生我把握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重、理解、信任他們。班主任個人工作總結(jié)7班主任工作千絲萬縷、煩瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)

34、導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和幫助下，美滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)生從清晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我首要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的具體情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：各小組掃地檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。二、讓學(xué)生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性。班主任是班級的組織者，要

35、美滿完成班級的各項任務(wù)，必需領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生，調(diào)動全體學(xué)生的積極性，讓他們參與班級事務(wù)的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來，我充分發(fā)揮他們的主動性。如每月的更新黑板報都有專人負(fù)責(zé)，學(xué)期初的美化教室評比，我一改一二年級我一手包辦代替的方法，讓孩子們動起手來劃分為四小組每小組負(fù)責(zé)一面墻，孩子們積極性很高。早讀課我讓孩子不再掃地，而改為人人參與早讀，由班長分別負(fù)責(zé)，起到了很好的效果。每天的作業(yè)由各組組長負(fù)責(zé)檢查和收，組長們很能干每天的作業(yè)查收很及時并能做好記錄。三、開多種活動，豐富孩子的生活。二十一世紀(jì)要求的學(xué)生不再是高分低能的學(xué)生，主張聲張個性，發(fā)展本領(lǐng)。根據(jù)我校的工作計劃及本班的具體情況，本學(xué)

36、期開展了豐富多彩活動，除學(xué)校舉行的獻(xiàn)愛心活動外，我在班上舉行了手抄報比賽、書寫鋼筆字比賽、給古詩配畫活動、寫童話故事比賽、“逗笑大會”等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時各方面都得到了鍛煉和提升四、加強(qiáng)家校聯(lián)系一個孩子的成才，首要功勞不是學(xué)校而是家庭。道理很簡單，家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一課堂。家庭氣氛如何，家長教養(yǎng)如何，家長素質(zhì)如何都將影響孩子成長。因此說孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同探究對策，發(fā)短信和打電話與

37、多位家交流。五、注重安全教育生命安全最重要，學(xué)習(xí)才是其次，因此這學(xué)期我很注重孩子們的安全教育，利用全部時間對孩子們進(jìn)行安全教育。如下課時什么不能做，上放學(xué)時路上要注意安全甘心遲到也要注意安全，一個人在家時要注意什么，過春節(jié)要注意放鞭炮時的安全等。以上確實是我個人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失領(lǐng)會。所以，我做得還不夠，有待于進(jìn)一步提升。相信在以后的工作中，我將會以更大的信心和熱情投入到其中。班主任個人工作總結(jié)8小學(xué)班主任工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項工作并把自己從繁重中盡量解脫出來，下面我談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的領(lǐng)會。一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我，樹立威望“誰愛孩子，孩子

38、就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆樱w貼和關(guān)懷學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展全部工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。了解全班首要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，要研究學(xué)生的個性特征（包含本領(lǐng)、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個人的生活環(huán)境，把握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的進(jìn)程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身淵博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信任的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。那么，你的教育大概取得事半功倍的效果。二

39、、干部隊伍的組建和培養(yǎng)一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，他們是“班主任的左右手?！币虼宋ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理本領(lǐng)。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必需精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、本領(lǐng)上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體

40、建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。三、以加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練帶動教在原來的基礎(chǔ)上要有所進(jìn)步，然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生根據(jù)自己的具體情況制定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每一個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每一個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。班主任個人工作總結(jié)9時光如梭，歲月如梭，眨眼間一個學(xué)期的生活差不多臨近尾聲。經(jīng)過將近兩年的輔導(dǎo)職工作的鍛煉，本學(xué)期我非常榮幸的加入了四年組，擔(dān)任了四年四班的班主任。首先在此，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任以及各位老師在工作和生活中給予我的鼓勵和幫助，讓我有勇氣和信心來

41、挑起這個擔(dān)子，迎接這個挑戰(zhàn)。關(guān)于班主任工作，我依然一個新兵，因此在此談不上什么經(jīng)驗，我只是想把這一學(xué)期來自己的所思所想和所為說出來與大家交流，如果有不當(dāng)?shù)牡胤竭€請大家開門見山，多多批評指正。一知己知彼百戰(zhàn)不殆因為我的班級是一個新成立的班級，我對學(xué)生和家長都完全的不了解，因此，在學(xué)生來之前，我就仔細(xì)認(rèn)真的看每一份學(xué)生考試報名表上的信息和資料，關(guān)于他們的基本情況做到胸有定見。入學(xué)之后，我給他們每一個人建立一個詳細(xì)地檔案資料。在開學(xué)第一天，不僅我向同學(xué)們介紹了我自己，同時也讓他們每一個人到前面做自我介紹，這樣我和同學(xué)們之間就更加深了對彼此的了解，對我開展工作也就能夠更加有的放矢。二民意推舉班級干部班

42、級干部不僅是老師的得力助手，更是班級的核心力量。開學(xué)初，我沒有急于定班干部，而是讓同學(xué)們之間互相觀察彼此的表現(xiàn)，同時我也在各個方面考察學(xué)生們的特點(diǎn)和本領(lǐng)，同時，我也讓同學(xué)們思考，根據(jù)自己的性格和特長來決定去競選什么班干部。經(jīng)過一個月的考察，十一之前，我讓每一個同學(xué)寫了自己的參選意愿，讓他們在十一期間準(zhǔn)備競選稿，回來之后的第一個班會，我們就舉行了非常正規(guī)的競選演講。我們完全尊重了學(xué)生選票的意愿，并結(jié)合學(xué)生的性格特點(diǎn)和班級的實際需要做以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同學(xué)們對選出來的班干部都非常認(rèn)可和配合，有了這樣一支精良的班干部，班級的凝聚力和向心力更強(qiáng)了，以后的班級工作也更好開展了。三人人有事做，事事有人做盡管班

43、級干部差不多定了，但是還有那么多樂于為班級做事的同學(xué)落選如何辦呢？我從曾經(jīng)看過的魏書生的班主任工作漫談中受到啟發(fā)，給全部的學(xué)生都安排了肯定的任務(wù)，并起了好聽的名字。比如：負(fù)責(zé)關(guān)燈、關(guān)窗的“環(huán)保小衛(wèi)士”，負(fù)責(zé)澆花的“護(hù)花使者”，還有負(fù)責(zé)檢查物品擺放、書架布置的同學(xué)等等，幾乎我能想到的全部情況都有同學(xué)負(fù)責(zé)。包含全部室內(nèi)外值日生和擦地貼的同學(xué)也都能夠按時到崗去工作?？傊业淖谥即_實是讓學(xué)生們：人人有事做，事事有人做，只要學(xué)生能夠做的我從來不做。我這樣做的首要目的，確實是鍛煉學(xué)生們的本領(lǐng)，培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感，讓他們每一個人都感受到自己既然是班級的一份子，就有責(zé)任和義務(wù)為同學(xué)們服務(wù)和奉獻(xiàn)，班級的

44、榮辱與共與每一個人息息相關(guān)，班級全部成績的取得是每一個人共同努力的結(jié)果。四培養(yǎng)全面發(fā)展的人我認(rèn)為在小學(xué)階段是塑造人的性格和品行的最為關(guān)鍵的時期，因為個人智商不同，因此學(xué)習(xí)成績可以不是最好，但是品德肯定要完善，肯定要培養(yǎng)孩子全方面的本領(lǐng)和素養(yǎng)。我班孩子絕大多數(shù)都來自于農(nóng)村，熱情、懂事、淳樸，但是普遍有些膽小，而且方言嚴(yán)重、平翹舌不分，說好“四年四班”這四個字關(guān)于他們來說都很有難度，語文課上能夠有感情的沒有錯別字的讀好一段話的同學(xué)屈指可數(shù)，對此我真是看在眼里急在心上。因此，我特別珍惜每一次能夠鍛煉他們的機(jī)會，認(rèn)真帶領(lǐng)他們做好每一次晨讀和脫口秀。我曾經(jīng)利用一個中午的時間，請來了四年組一班和二班里普通

45、話比較好地同學(xué)到我班表演詩朗誦、演講、文化墻解說，并和我班同學(xué)合作表演課文去年的樹和小木偶的故事。他們的精彩表現(xiàn)讓我班同學(xué)大開眼界，而且特別的高興和激動，特別對王月琪扮演的小木偶這一角色念念不忘、贊嘆有加，有個新來的男同學(xué)說自己鼓掌都把手拍紅了?，F(xiàn)在，他們的朗讀水平有了很大提升，而且能夠很敏感的指出其他同學(xué)的錯誤之處。英語朗讀跟隨多媒體語音語調(diào)更是模仿的很像，這其中所以少不了英語老師李歡的功勞，更讓我意外的是，在期末考試中，孩子們英語及格率達(dá)到了百分之分。我班學(xué)生不僅膽子小還對自己不夠自信，在選擇課外活動課的時候，剛開始關(guān)于大部分孩子都喜歡的合唱，居然一名同學(xué)都沒有選，不是因為不喜歡，而是都畏

46、懼唱不行，最后，經(jīng)過我和張姐的鼓勵和奉勸，終于有四名同學(xué)參與了。當(dāng)他們上完第一次課回來就激動地對我說，非常喜歡這個合唱組，選這個沒有后悔，在元旦聯(lián)歡會上，他們四個為全班同學(xué)共同演唱了在合唱班學(xué)習(xí)的讓愛傳出去這首歌，因為我班孩子都非常喜歡挺，一遍沒聽夠，又大家共同演唱了第二遍。經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，還有古詩文誦讀比賽和合唱比賽的鍛煉，同學(xué)們的膽量有了很大的提升，也比之前有了很大的進(jìn)步。在此，也特別感謝李冰冰老師在我班合唱比賽中對學(xué)生的訓(xùn)練和培養(yǎng)。五個人業(yè)務(wù)的提升工作的前兩年我一直是擔(dān)任輔導(dǎo)員，除了音體美和英語，我?guī)缀踅瘫懔巳康目迫握n，唯獨(dú)對數(shù)學(xué)和語文接觸比較少。本學(xué)期，我開始教數(shù)學(xué)和語文，開始時

47、真是有些摸不著頭緒，每天晚上備課做課件都要到十一二點(diǎn)鐘。讓我印象最深的確實是本學(xué)期的年組教研課，非常感謝我們四年組和金老師能夠給我這個鍛煉和成長的機(jī)會。開始的時候我準(zhǔn)備的不是很充分，思緒也不太清晰，金老師就利用自己休息的時間一句一句的幫我分析，捋順，曹主任、陳波老師、小勇等四年組的老師也都給我提出了寶貴的意見，這個進(jìn)程真是讓我收獲良多，受益匪淺！在此，我還應(yīng)該感謝我的輔導(dǎo)員康迪老師對這個班級的付出和奉獻(xiàn)。我是一個新班主任，她是一個新輔導(dǎo)員，在搭班的第一天，我就對她說過，我自己依然一個新手，大概給予不了她什么經(jīng)驗，我們確實是共同努力來管理和經(jīng)營這個班。在工作中，也確實是這樣，康迪老師對班級的各項

48、事務(wù)都非常的盡心盡力，特別在期末復(fù)習(xí)階段，抽時間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)稍差的同學(xué)，每天都至少幫我判一套卷子，這也給我減輕了許多的負(fù)擔(dān)和壓力，我們班級全部成績的取得都離不開她的奉獻(xiàn)和付出，在此也深深地表示感謝！六家長會內(nèi)容1。介紹班級的基本情況和任課老師情況，讓他們對學(xué)校和班級有更深的了解，同時對家長的積極支持和配合表示感謝。2。分析一下學(xué)生自身的優(yōu)勢存在的問題，以及以后努力的方向。3?？垂旁娢恼b讀和合唱比賽的視頻以及學(xué)生照片的視頻，讓他們能夠感受學(xué)生在校的成長和快樂。4。家長之間可以共同探究教育子女的經(jīng)驗和困惑。5。提出以后的工作要求，做好假期的工作安排。七存在的困惑1。學(xué)記中有一句話是“親其師信其道”，但

49、是在實際的生活中，和學(xué)生走的太近，還容易失去老師的那種威嚴(yán)，如何才能做到讓學(xué)生既尊敬又愛戴，有沒有什么好的方法？2。學(xué)生對自己感興趣的問題舉手很多，不感興趣或稍難的題目就不敢舉手，但是實際教學(xué)中不大概都是讓學(xué)生感興趣的話題，如何能夠集中學(xué)生的注意力，提升學(xué)生課堂回答問題的積極性？最后，我想用幾句話來結(jié)束我的總結(jié)：我愛四年四班這個班集體，每次走進(jìn)班級都讓我感受到一種濃濃的暖意；我愛小學(xué)部這個大家庭，同事們在一起相親相愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)??；我愛我們實驗學(xué)校這個大熔爐，在此，不僅可以品嘗到生活的酸甜苦辣，更讓我實現(xiàn)了自身的價值，享受無盡的高興和幸福！我的總結(jié)到此結(jié)束，在此忠心祝愿大家20XX年工作

50、順心，萬事如意！班主任個人工作總結(jié)10在這個學(xué)期來，我在的3班的管理上進(jìn)行了很多的努力，同時也得到了不少老師和班干部學(xué)生們自發(fā)的幫助，這都讓3班在這一學(xué)期里，得到了更多的成長和進(jìn)步！在這學(xué)期的末尾，重頭來反思這個學(xué)期以來我自身在工作中的個人情況，我也更清楚的察覺到自身在的教育工作中的許多不足和問題，這些問題，給我個人和我的教育都帶來了不少的麻煩，為此，我在學(xué)期末對自己的工作情況總結(jié)如下：一、班級的情況作為一名班主任，最為重要的確實是做好班級的建設(shè)和管理工作！這學(xué)期的里，我班35名學(xué)生，學(xué)習(xí)方面，通過各科老師的努力和同學(xué)們的齊心奮斗，讓3班級的成績平均分有了很大的成長和進(jìn)步！同時，在我們的努力下

51、，班級在紀(jì)律和自覺性方面，也有了很大的改善！現(xiàn)在，需要我操心和管理的地方越來越少了。在我和各科老師的管理和提示下，同學(xué)們都逐步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)和班級紀(jì)律的重要性。且在這學(xué)期里，我著重加強(qiáng)班級中各位班干部的管理，定時開會，讓班干部們認(rèn)識到自身職責(zé)的重要性，并在班干部管理的同時自身也在一旁幫忙和監(jiān)督，加強(qiáng)了班級中學(xué)生對紀(jì)律的認(rèn)識，更好的完善了班級的管理。二、自身的情況在這學(xué)期以來，我早已認(rèn)識到了自身的一些不足，特別是關(guān)于班級中那幾個月比較難教導(dǎo)的頑皮學(xué)生，我起初是一點(diǎn)辦法沒有。但好在，在這一學(xué)年來，我在張老師等老師的教導(dǎo)和幫助下，了解了很多班級管理的經(jīng)驗技巧。這讓我及時地改變了自身的管理態(tài)度，將班級向

52、著積極有序的方向引導(dǎo)過去。此外，我還利用假期進(jìn)行了不少的培訓(xùn)，這不僅及時地更新了我的專業(yè)知識，也加強(qiáng)了我在班級的建設(shè)上的認(rèn)識。這給我在這學(xué)期里帶來了很多的成長和收獲?，F(xiàn)在，通過對20XX年上學(xué)期自身工作的總結(jié)，我更深刻地認(rèn)識到了自己的工作那本領(lǐng)，但同時也意識到，在教育工作方面，其實我還有很多可以改善的地方！中職院校的學(xué)生許多本就比較難管理，為此，我作為班主任更要努力的加強(qiáng)個人培養(yǎng)，讓自身能做好整個班級的建設(shè)和管理任務(wù)！給3班帶來更大的進(jìn)步！班主任個人工作總結(jié)11回想過去一個學(xué)期的工作可以用“辭舊迎新”來概括：告別過去，登上新的旅程。有人說：選擇當(dāng)一名輔導(dǎo)員會更容易接近幸福。在這個“辭舊迎新”的

53、進(jìn)程中我真切的感受到了幸福的感覺。為了進(jìn)一步推動學(xué)生工作的順利開展，以及輔導(dǎo)職工作再上一個新臺階，現(xiàn)就本學(xué)期所做的工作總結(jié)如下：一、思想工作寓思想政治教育于日常管理之中。學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的形成，既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實對學(xué)生的思想政治教育，結(jié)合所帶學(xué)生數(shù)較多的情況，針對畢業(yè)班和新生的不同特點(diǎn)開展思想政治教育工作：畢業(yè)班學(xué)生面臨就業(yè)等壓力，且臨近畢業(yè)每每有浮躁情緒出現(xiàn)，結(jié)合這些情況;我們充分發(fā)揮班委在學(xué)生中的模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，在保證每一個宿舍都有班委的前提下確保宿舍學(xué)生思想穩(wěn)固，安全有序，通過定期找班委座談，了解情況，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，求職需求，確保班級的穩(wěn)固發(fā)展。二

54、、班級建設(shè)工作開展的主題班會活動，從大學(xué)生的自主人際交往、道德培養(yǎng)、素質(zhì)提升以及學(xué)院各種精神等方面，采用寓教于樂的形式，異常成功的舉辦完成。在各個班委的積極組織下，一改政治學(xué)習(xí)枯燥乏味的模式，大大的調(diào)動了同學(xué)們的參與熱情。三、日常事務(wù)工作1、畢業(yè)班工作：本學(xué)期順利完成畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)信息傳達(dá)登記、招聘會、實習(xí)協(xié)議、畢業(yè)生的信息核對，檔案整理投遞等工作，就業(yè)率整體狀況良好。2、其它：針對上課出勤，家庭經(jīng)濟(jì)情況，學(xué)生性格特點(diǎn)，個人愛好等有特別情況的學(xué)生，定期談話，隨時把握其思想學(xué)習(xí)動態(tài)。以宿舍為單位安排學(xué)生課余時間在談話室交流，從學(xué)習(xí)生活到大學(xué)發(fā)展目標(biāo)，從學(xué)校日常管理到個人今后的發(fā)展都進(jìn)行了深入有用

55、的談話，取得了良好的效果。四、學(xué)生會工作本學(xué)期，因為甲流影響，被迫取消一系列活動，但保留下來的活動都認(rèn)真完成且成果非凡。拍照展、書畫展得到全院師生的一致好評。星級教室寢室評比也美滿落幕。再加上新一屆學(xué)生會的成立。為商務(wù)系的發(fā)展添磚加瓦，充實了大家的信心。五、工作中存在不足工作中欠缺主動性，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對學(xué)生了解不夠全面深入。作為一名流民老師，我必需以身作則，為學(xué)生樹立一個先鋒模范作用，我應(yīng)該全情投入到學(xué)生工作中去，幫助學(xué)生在大學(xué)生活中選擇對正確的路，樹立好正確的目標(biāo)，有一個正確的人生觀價值觀。另外，作為一名輔導(dǎo)員班主任。我也深刻是認(rèn)識到肩上的任務(wù)很中，不僅要帶領(lǐng)好自己的班級，而且要帶的出色，

56、不僅要關(guān)注自己班級的學(xué)生，而且要照顧到全系的學(xué)生。不僅要處置好老師與學(xué)生的關(guān)系，而且要深入到學(xué)生內(nèi)部了解學(xué)生思想動態(tài)。我深知自己還很不夠，我將繼續(xù)用滿腔熱情去面對自己的工作，戰(zhàn)勝自身缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短。將自己各方面都提升到一個新的高度。以上確實是個人的總結(jié)。我將繼續(xù)努力，繼續(xù)為自己光榮是事業(yè)奮斗！班主任個人工作總結(jié)12這學(xué)期就要過去了。在忙碌的生活中，我感到充滿活力，享受班主任的苦與樂。以下是班主任本學(xué)期工作總結(jié):科學(xué)管理，熱愛航海。進(jìn)入六年級，這個班的學(xué)生學(xué)到了很多。我完全授權(quán)給學(xué)生管理自己的權(quán)利。開學(xué)之初，我再次在班里競爭班干部，豐富了班委的力量，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛力。落實學(xué)校德育計劃中提到的

57、“人人有事、人人有事”的班級管理辦法。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工方法，對班干部的職責(zé)進(jìn)行了具體的細(xì)化。我把它們打印成表格的形式，貼在教室里最醒目的位置。一開始，學(xué)生對自己的職責(zé)不熟悉，不知道如何參與管理。前一個月，我?guī)缀趺刻於紲?zhǔn)時7點(diǎn)20到學(xué)校，指導(dǎo)負(fù)責(zé)早讀時間的學(xué)習(xí)委員會和當(dāng)天的值班班長如何管理好早讀時間;中午與他們共進(jìn)午餐，在午餐時間觀察問題，并指導(dǎo)管理學(xué)生關(guān)注問題;每天下午，在離開教室前十分鐘，當(dāng)天的值班班長會在全體同學(xué)面前總結(jié)和匯報當(dāng)天的管理情況，如誰在護(hù)眼運(yùn)動中發(fā)言，誰在午休時間遲到，誰在路上碰到了問題;誰在課堂上被老師表揚(yáng)，誰負(fù)責(zé)管理學(xué)校的周計劃成了班長的接力棒。經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)、指導(dǎo)和

58、實踐，班級各項管理工作順利有序開展，學(xué)生的學(xué)校生活節(jié)奏有序。我現(xiàn)在放松多了。允許他們犯錯，寬容地對待他們，愛地引導(dǎo)他們，這讓學(xué)生改變了他們?nèi)鲋e的壞習(xí)慣。這個學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)一些孩子犯了錯誤，不敢承認(rèn)，偶爾還會搞惡作劇。讓我頭疼的是，當(dāng)他們做錯事的時候，他們會在他面前撒謊。過去，他們中有一個人很少寫作業(yè)。組長問他作業(yè)的時候，他總是無理取鬧:要么我把它忘在家里了，要么我把課本忘在教室了，要么我寫了它，我不知道它去哪了。后來，我和他聊天，在課堂上開誠布公地說:“人無完人，黃金也不是完美的?！倍?，我們班的同學(xué)都是未成年的孩子。他們做錯了什么并不重要。重要的是當(dāng)他們知道自己的錯誤時糾正他們。孩子們深受啟發(fā)

59、。從那以后，不寫作業(yè)的情況少了，破壞公物的情況多了，主動找老師的情況多了，亂扔垃圾的情況少了，撿公物的情況多了孩子的意識發(fā)生了變化，素質(zhì)提升了?？鞓烦砷L，自我超越。這個學(xué)期，我和孩子們討論的主題是:快樂成長和自我超越。我的目標(biāo)是在充分保證兒童安全的前提下，做好學(xué)生思想教育工作。根據(jù)學(xué)校每周主題班組會議的要求，加強(qiáng)班級管理和思想教育，充分發(fā)揮班級自我管理小組的作用和德育分的方法，在室內(nèi)墻評價欄中通過形象大樹，獎優(yōu)濟(jì)劣，樹立榜樣。在每周的總結(jié)中，根據(jù)情況，組長為小組成員添加葉子或水果;在每月的考核中，對小組進(jìn)行評估，獲勝的小組將獲取五顆閃亮的星。這樣，整個班級就像大樹一樣，枝繁葉茂，碩果累累，出現(xiàn)

60、出一種互相追趕的良好氣氛。因此，通過本學(xué)期的努力，我們真正做到了課堂訓(xùn)練中所說的:安靜、干凈、尊重、競爭，為學(xué)生營建了優(yōu)雅、安靜、輕松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。我們班的孩子大多習(xí)慣良好，但仍有部分學(xué)生存在問題，造成了班級管理的麻煩和努力。通過與各科老師的交流，我也了解到這些孩子很特別。作為一名班主任，我應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)問題并開出正確的藥方。課后我和他們聊天，特別是和父母聊天。通過這學(xué)期的遲緩引導(dǎo)，愛差不多打開了他們的心靈之窗。有時這些特別的孩子會主動告訴我他們想要做得好，但有時他們控制不了自己，我也不再生氣了。畢竟，孩子的自制力很差。漸漸地，孩子的行為得到了控制，他的思想也改變了。班級的整體外觀也發(fā)生了很